Este documento define las TIC (tecnologías de la información y comunicación) y las NTIC (nuevas tecnologías de la información y comunicación). Describe algunas de sus ventajas, como contribuir a la rápida obsolescencia de conocimientos y transformar estructuras económicas, sociales y culturales. También examina el impacto de las NTIC en la educación y cómo afectan a las escuelas de diferentes maneras dependiendo de sus recursos.

1. Introduccion
TIC’S

2. TAREAS
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Definicion de Tic's
Las tecnologías de la información y comunicación agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el
tratamiento y transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y
telecomunicaciones.La tecnología de información, es "el estudio, diseño, desarrollo, implementación,
soporte o dirección de los sistemas de información computarizados, en particular de software de
aplicación y hardware de computadoras"
Definicion de NTic's
Son un conjunto de aparatos , redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, es un sistema de
informacion interconectado y complementario. La innovacion tecnologica consiste en que se pierden la
frontera entre un medio de informacion y otro". Estas NTIC conforman un sistema integrado por:
Ventajas de las Tic's
Contribuyen a la rapida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores ,
provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras economicas, sociales y culturales e
incidiendo en casi todos los aspectos de nuestras vidas.
Las NTIC en la educación.----El impacto social de las NTIC toca muy de cerca a escuelas y universidades,
propiciando modificaciones en las formas tradicionales de enseñar y aprender. Sin embargo, es
perfectamente posible distinguir tres grupos de instituciones escolares: Las que poseen los recursos
económicos para adquirir la tecnología y un desarrollo profesional de sus docentes que les permita llevar a
cabo una verdadera transformación en la forma de enseñar, Las que aún teniendo la posibilidad de
adquirir la tecnología; carece de un claustro preparado para darle un correcto uso educacional; y
finalmente la gran mayoría de instituciones que carecen de recursos económicos para renovar su parque
tecnológico al ritmo que impone el desarrollo de este.

3. PROCESO
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SU MEJOR APREDIZAJE

4. EVALUACION
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1.- Que son las tics?
2.- Que son las ntics?
3.- Mencione 2 ventajas sobre las tics
3.- Mencione 2 desventajas sobre las tics
4.- Mencione 2 ventajas sobre las ntics
5.- Mencione 2 desventajas sobre las ntics
6.- De un breve resumen sobre la evolucion historica de las tics
7.- Ponga 5 caracteristicas de las tics
8.- Ponga 5 caracteristicas de las ntics
9.- Cual es la importancia de las tics?
10.-Que efectos causa las tics?
11.- Cuales son las componentes de las tics?
12.-Cuales son los usos principales de las tics?
13.-Cuales son las nuevas formas culturales de las tics?
14.-Cual es el impacto de las tics?
15.-Mencione unas semejanzas entre las tics y las ntics
16.-A que edad se utiliza las tics?
17.-Escriba el significado de las siglas Tic's
18.-Para que se utilizan los tics?
19.-En que instituciones se pueden utilizar las tics?
20.- Mencione una conclusion sobre las tics

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CONCLUSIONES
Las tic's permite tener acceso a gran cantidad de informacion que está al
alcance de todo y no existe ninun medio que pueda evitar los problemas
del fracaso y aburrimiento escolar, porque la tecnologia es solo un
medio en el aprendizaje que se debe integrar como un elemento mas del
diseño curricular, teniendo en cuenta siempre las variables como
caracteristicas de los alumnos, estrategias didacticas, contexto de
utilizacion, contenidos, etc, son simplemente instrumentos curriculares
que deberian de ser utilizados por el profesor, cuando la planificacion
lo justifica
Kimberly peña