1. 1.Cuales son las razones principales por las cuales la educación en línea o virtual esta teniendo acogida entre los usuarios La tecnología ha cambiado fundamentalmente el proceso de educación de las personas. El conocimiento ya no esta reservado a quienes tienen acceso a la información reposada en bibliotecas y facultades. En la actualidad, cada persona debe jugar un rol activo en su adquisición de conocimientos sin depender de los demás. El crecimiento y desarrollo profesional asi como la actualización permanente de sus capacidades son el resultado de la decisión de cada individuo de mantenerse vigente y competitivo. Hoy mas que nunca el termino autodidacta ha cobrado validez y los educadores tienen que enfrentar a una comunidad de alumnos mas exigente y autónoma. Internet tiene la habilidad de nivelar el campo de oportunidades para todos. Ya sea que se trate de un alumno de secundaria buscando la respuesta a un problema de geometría o de su padre atendiendo las exigencias de un programa MBA en línea, las posibilidades son ilimitadas y la oferta es cada vez mas extensa. A medida que las posibilidades de conexión mejoran y la tecnología de administración y creación de cursos se hace mas accesible, la demanda de servicios de educación virtual seguirá creciendo exponencialmente.

2. 2.Que es un aula virtual y cuales son las principales características Es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-rom) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, como son los Blogs, fundamentalmente las aulas virtuales como el LMS Moodle(Educación en línea). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.

3. CARACTERISTICAS… La característica más atractiva de estas modalidades de estudios es su flexibilidad de horarios. El estudiante se organiza su período de estudio por sí mismo, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos. Una de las universidadesde educación a distancia más antiguas es la Universidad de Sudáfrica, la cual lleva ofreciendo este servicio desde 1946. En el Reino Unido, la más grande es la Open University, que se fundó en 1969. En España, la universidad Nacional de Educación a Distanciacomenzó sus actividades docentes en 1973 y un año más tarde, en Alemania, se fundó la FernUniversität Hagen. Estas cuatro universidades tienen más de 100.000 alumnos, lo que es posible gracias al bajo coste que supone la educación a distancia. En México, en 1945 se inicia esta modalidad con el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, considerado la Normal más grande del mundo, ya que por razones históricas para el país tuvo que formar a más de 90.000 profesores de educación primaria en servicio que carecían del título para ejercer la docencia. En la Universidad Autonoma de México, esta modalidad inicia en el año de 1972.

4. 3.busque 5 carreras virtuales q ofrezcan las univesrsidades colombianas el tiempo q dura las carreras el precio por semestre y el titulo q otorga -Zoo tecnia El programa busca contribuir a la consolidación de una cultura de integración sectorial, que facilite la conformación de cadenas productivas, mediante la formación de zoo tenistas competentes en el manejo de esquemas empresariales. Participar en la generación de nuevas tecnologías de procesos y productos de origen pecuario, para que la producción pecuaria sea más competitiva y atractiva en el universo de los agro negocios. Cooperar en el cierre de brechas entre tecnologías de punta y tecnologías rurales atrasadas, el cual es uno de los aspectos que caracteriza al agro colombiano. Total de créditos: 171Nivel de Formación: ProfesionalCostos: Ver requisitos de matrícula y másRegistro: Nº 6520 de Octubre 26 de 2007

5. -Profesional en administración de empresas El programa se caracteriza por su enfoque y formación integral puesto que es altamente competitivo en los campos de conocimiento profesional, disciplinar, organizacional, investigativo, telemático, de idiomas y humanístico.Del total de 160 créditos académicos que posee, 120 de ellos son obligatorios y 40 son electivos.Del total de los créditos básicos, el 12% está compuesto por cursos del campo humanístico, el 25% está dedicado al campo investigativo y el 49% restante, está compuesto por el campo disciplinar y profesional, desatacándose la formación matemática, económica, solidaria, comunitaria, de producción y operaciones, logística, comercial, financiera y gerencial. Total de créditos: 160costos: Ver requisitos de matrícula y másResolución: Nº 2562 del 30 de Mayo de 2006

6. -Comunicador Social El Programa de Comunicación Social se propone como proyecto educativo, la construcción permanente de un comunicador social humano, que desde la investigación de los hechos y respecto a los diferentes actores y espacios culturales promueva una comunicación democrática y participativa Su contenido académico, permite actuar desde la reflexión y la investigación comunicativa con las comunidades para la búsqueda continua de mejores condiciones de vida material y espiritual, a través de la elaboración de proyectos académicos comunicacionales e institucionales. Total de créditos: 160 Nivel de Formación: Profesional Costos:Ver requisitos de matrícula y másResolución: Nº 3511 23 de Junio de 2006

7. -Filósofo El programa de Filosofía tiene como fin contribuir con el desarrollo de las diversas regiones del país, formando profesionales de la filosofía que estén en la capacidad de reflexionar sobre su entorno social, político, económico y cultural. Forjar investigadores en filosofía frente a los problemas del pensamiento, la verdad y el mundo, posibilitando el diálogo interdisciplinario con el fin de agenciar comunidades que investiguen desde un diálogo comunitario. Total de créditos: 160 Nivel de Formación: Profesional Costos: Ver requisitos de matrícula y másResolución: Nº 3914 10 de Julio de 2007

8. Ingeniero de SistemasEl programa de Ingeniería de Sistemas tiene una duración de 167 créditos, de los cuales 124 créditos corresponden al ciclo básico obligatorio y 43 créditos a cursos electivos, que el estudiante puede tomar de acuerdo con sus necesidades y expectativas.Los cursos obligatorios están conformados por cursos comunes a todos los programas de la UNAD y cursos específicos del área de formación disciplinar y profesional. Total de créditos: 167 Nivel de Formación: Profesional Costos: Ver requisitos de matrícula y másRegistro: Resolución Nº 4545 de Agosto 10 de 2006