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La Web 2.0 se refiere a sitios web interactivos que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de comunidades en línea, redes sociales, wikis y blogs. En contraste, la Web 1.0 consistía en sitios estáticos de solo lectura donde los usuarios solo podían ver contenido sin interactuar o contribuir. Las principales diferencias entre las dos son que la Web 2.0 permite a los usuarios producir contenido de forma colaborativa, mientras que la Web 1.0 tenía pocos creadores de contenido y muchos
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![Web 1.0 ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Caracteristics de la web 1.0, web 2.0 y la web 3.0
La Web 1.0 (1991-2003) permitía navegar páginas de texto con navegadores primitivos. La Web 2.0 (2004-presente) facilita la colaboración y creación de contenido entre usuarios a través de aplicaciones web. La Web 3.0 (futuro) evolucionará hacia una red de datos accesible desde múltiples aplicaciones, con mayor inteligencia artificial y tecnologías como la web semántica.
La web 1.0 y 2,0 y diferencias de ambas
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas que no se actualizaban y contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF, donde el usuario no podía interactuar ni comentar. La Web 2.0 surgió después y facilita el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración, permitiendo a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales a través de wikis, blogs y redes sociales.
Herramientas web
El documento describe las diferentes generaciones de la web. La Web 1.0 era de sólo lectura y permitía poca interacción del usuario. La Web 2.0 facilitó el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenido generado por los usuarios y redes sociales. La Web 3.0 se refiere a la evolución futura de la web hacia una base de datos inteligente que permita una mayor interacción a través de múltiples aplicaciones y tecnologías como la inteligencia artificial.
Presentación sin título
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción bidireccional y el contenido generado por los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 busca enriquecer la comunicación mediante metadatos semánticos, mientras que la Web 4.0 se centra en una web ubicua a través de dispositivos móviles para conectar personas y objetos.
Web 1 0_2_0_3_0
La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas de texto, la Web 2.0 facilitó el compartir información y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales, y la Web 3.0 busca evolucionar el uso e interacción en la red mediante contenidos accesibles en múltiples aplicaciones, inteligencia artificial, web semántica y geoespacial.
Diferencias entre Web1 y Web2
El documento describe la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 era de sólo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido. La Web 2.0 facilita la interacción y participación a través de comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, permitiendo a los usuarios cambiar el contenido e interactuar entre sí.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere al desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. Esto marca una distinción de la Web 1.0, donde los usuarios tenían un rol más pasivo. La Web 2.0 se caracteriza por una mayor participación de los usuarios como contribuyentes activos de contenido, en lugar de solo espectadores. Esto incluye el auge de blogs, redes sociales y contenido agregado por usuarios.
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Caracteristics de la web 1.0, web 2.0 y la web 3.0
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La web 1.0 y 2,0 y diferencias de ambas
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas que no se actualizaban y contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF, donde el usuario no podía interactuar ni comentar. La Web 2.0 surgió después y facilita el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración, permitiendo a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales a través de wikis, blogs y redes sociales.
Herramientas web
El documento describe las diferentes generaciones de la web. La Web 1.0 era de sólo lectura y permitía poca interacción del usuario. La Web 2.0 facilitó el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenido generado por los usuarios y redes sociales. La Web 3.0 se refiere a la evolución futura de la web hacia una base de datos inteligente que permita una mayor interacción a través de múltiples aplicaciones y tecnologías como la inteligencia artificial.
Presentación sin título
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción bidireccional y el contenido generado por los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 busca enriquecer la comunicación mediante metadatos semánticos, mientras que la Web 4.0 se centra en una web ubicua a través de dispositivos móviles para conectar personas y objetos.
Web 1 0_2_0_3_0
La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas de texto, la Web 2.0 facilitó el compartir información y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales, y la Web 3.0 busca evolucionar el uso e interacción en la red mediante contenidos accesibles en múltiples aplicaciones, inteligencia artificial, web semántica y geoespacial.
Diferencias entre Web1 y Web2
El documento describe la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 era de sólo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido. La Web 2.0 facilita la interacción y participación a través de comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, permitiendo a los usuarios cambiar el contenido e interactuar entre sí.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere al desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. Esto marca una distinción de la Web 1.0, donde los usuarios tenían un rol más pasivo. La Web 2.0 se caracteriza por una mayor participación de los usuarios como contribuyentes activos de contenido, en lugar de solo espectadores. Esto incluye el auge de blogs, redes sociales y contenido agregado por usuarios.
Web 1.0 vs web 2.0
La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 es dinámica e interactiva, permitiendo a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido. La Web 2.0 facilita el aprendizaje colaborativo, la multidireccionalidad de la información, y la libertad de edición y difusión de contenido, a diferencia de la Web 1.0 que era unidireccional con páginas desactualizadas.
Web 1,2
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas que no se actualizaban y contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF. Los usuarios no podían interactuar ni modificar el contenido. La Web 2.0 (2004 en adelante) facilita el compartir información, la interactividad y la colaboración entre usuarios para generar contenido a través de comunidades en línea, redes sociales y otras herramientas. Permite el trabajo colaborativo entre múltiples usuarios.
Web 1.0 y web 2.0
La Web 1.0 (1991-2003) solo permitía la lectura de contenido subido por el webmaster. La Web 2.0 (2004 en adelante) permitió a los usuarios interactuar y colaborar generando y compartiendo contenido entre sí, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios solo podían observar pasivamente el contenido.
Tic
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas con contenido creado solo por el webmaster. Los usuarios tenían un rol pasivo y solo podían navegar el contenido existente. La Web 2.0 surgió después, permitiendo a los usuarios interactuar y contribuir activamente al contenido a través de blogs, redes sociales y plataformas de autoedición. Mientras la Web 1.0 era de solo lectura, la Web 2.0 se caracteriza por la participación y contribución activa de los usuarios.
Evolución del internet
El documento resume la evolución de Internet desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 se refiere a la futura evolución hacia contenidos accesibles desde múltiples dispositivos, el uso de inteligencia artificial y la web semántica.
MAPA CONCEPTUAL
El documento describe la evolución de la web a través de tres generaciones: Web 1.0 permitía sólo lectura de páginas, Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar en contenido a través de blogs, wikis y redes sociales, y Web 3.0 busca mejorar la interacción y accesibilidad de contenido a través de inteligencia artificial y tecnologías como la web semántica.
Web 2
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la Web, donde los usuarios pasivos se convierten en activos que participan y contribuyen al contenido en línea. Las características clave incluyen el uso generalizado de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. Los servicios asociados con la Web 2.0 permiten a los usuarios publicar contenido personal como blogs y wikis, y conectarse a través de redes sociales.
Webs
Las tres generaciones de la web son: 1) Web 1.0 (1991-2003), una web de sólo lectura con contenido creado por el webmaster; 2) Web 2.0 (2003-presente), una web interactiva que permite a los usuarios generar y compartir contenido a través de blogs, wikis y redes sociales; 3) Web 3.0, una web semántica impulsada por la inteligencia artificial que transforma Internet en una base de datos accesible a través de múltiples aplicaciones.
Web 2.0 by Juan
El documento contrasta la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo la Web 1.0 como de sólo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido, mientras que la Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otras aplicaciones que permiten compartir y editar contenido. También describe cómo la Web 2.0 transformó el software de escritorio a aplicaciones web y respetó estándares como XHTML para separar contenido del diseño.
Taller2
El documento describe la Web 2.0 y cómo permite compartir archivos e información fácilmente entre usuarios, creando una comunidad virtual interactiva. Explica que la Web 2.0 incluye servicios populares como redes sociales y alojamiento de videos. También compara la Web 2.0 con la Web 1.0 más estática que limitaba la participación de los usuarios.
La historia de la web
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web de sólo texto y lectura, sin capacidad de interacción por parte de los usuarios. La Web 2.0 (2003-presente) se caracteriza por permitir la interacción entre usuarios y el cambio de contenido a través de aplicaciones como redes sociales, blogs y wikis. Aunque sugiere una nueva versión, la Web 2.0 no implica cambios técnicos sino en la forma en que usuarios y desarrolladores usan la web de manera más colaborativa.
Herramientas web andres y diana
Este documento describe las herramientas web 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 era de sólo lectura y permitía poca interacción del usuario. La web 2.0 facilitó el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y la web semántica para mejorar la interacción en internet.
Herramientaswebandresydiana 121128093613-phpapp02
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Trabajo pedagogia. i maribel
Este documento resume varios proyectos de pedagogía infantil que han aportado a la sociedad. Incluye proyectos como una huerta escolar, un proyecto de identidad infantil, bancos comunales en Colombia que apoyan a madres cabezas de familia, un proyecto para promover los derechos humanos de los niños y mejorar sus condiciones de vida, y una orquesta sinfónica infantil y juvenil en Córdoba para sacar niños de las calles.
Análisis del nuevo diseño curricular básico jgr 2011
Este documento describe los componentes clave de un nuevo diseño curricular para la educación técnica no universitaria, incluyendo competencias laborales, unidades didácticas, criterios de evaluación y actividades de aprendizaje. Se define cada componente y su propósito en el marco del nuevo diseño curricular, con énfasis en desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para los estudiantes según los estándares de la industria.
Le vote de tuba city, nouvelle.
Des silhouettes sculptées par les forces naturelles dans la pierre d'une "mesa" de Monument Valley rappellent aux Navajos la dignité de leur nation.
Chd avenue71
Available For Sale Chd Avenue 2BHK Area 1198,3BHK Area 1485,1743,1762,4BHK Area 1802,2193 Middle Floor Good Location Best Deal For Call 9811541651
CHD Developers Ltd. have come closer to their dream of introducing the country to lavish living. The company’s latest project, Avenue 71 is created with a vision to surround you with opulence, and overwhelm you with beauty.
So, come close to nature, and relish every intricate detail. Succumb to the greenery around you, and savour every breath. Become a child again, not missing a single path to run on, and a single tree to circle around. Get ready to joyfully await every Autumn and Spring, and watch them fade into a colourful Summer and a beautiful Winter.
When you’re done exploring our open spaces, retreat indoors to a secure life with absolute privacy, and clutter-free living.
Avenue 71 is a perfect example of an ideal sustainable design. It is carefully designed keeping the idea of water and electricity conservation in mind. Our architects have maintained a balance between energy usage and design excellence, and the result is simply phenomenal.
CHD Developers Ltd. have come closer to their dream of introducing the country to lavish living. The company’s latest project, Avenue 71 is created with a vision to surround you with opulence, and overwhelm you with beauty.
So, come close to nature, and relish every intricate detail. Succumb to the greenery around you, and savour every breath. Become a child again, not missing a single path to run on, and a single tree to circle around. Get ready to joyfully await every Autumn and Spring, and watch them fade into a colourful Summer and a beautiful Winter.
When you’re done exploring our open spaces, retreat indoors to a secure life with absolute privacy, and clutter-free living.
Avenue 71 is a perfect example of an ideal sustainable design. It is carefully designed keeping the idea of water and electricity conservation in mind. Our architects have maintained a balance between energy usage and design excellence, and the result is simply phenomenal.
Amenities
Large open spaces
Central Avenue
Welcome fountains
Landscaped greens
Manicured gardens
Shaded streets and open spaces
Efficient outdoor lighting
Theme gardens
Reflexology park
Natural pond
Stream
Trellis
Open air theatre
Nursery School
Health Care
barbeque
Gazebo
Conference room
Business centre
Visitor’s area
High sped elevators to basement
Green
- Green infrastructure
- Water harvesting and water recycling
- Micro-irrigation system for eco-spaces
Architecture
- Climaticallly appropriate design
- Environmentally responsive construction
- Naturtally and cross ventilated rooms
- Insulated roof top
- Earthquake resistant
- Fire safety compliant
- Cohesive urban design
- Underground wiring
Security
- Security camera
- Gated community
- Guards
- Automatic barriers at entry and exit
Sports’ arena
- Tennis Court
- Basket ball
-
De Mozart à Gardel - Deux grandes révolutions en musique
Conférence avec Pepe Kokubu, de l’Academia Nacional del Tango de la República Argentina, dans le cadre du festival Tangopostale.
Cette conférence se propose de mettre en perspective l’apport de Carlos Gardel, créateur du «Tango chanté», par rapport à une autre révolution majeure, celle de l’opéra de Mozart, et au travers de l’histoire de la musique.
Elle présente à la fois la révolution mozartienne notamment dans le contexte de l’histoire des relations entre la musique et les paroles, ainsi que de l’évolution de la représentation de la réalité en musique.
Puis, se consacre plus spécialement à la révolution gardélienne, ses racines, et ses apports originaux, notamment par l’introduction de la poésie, du drame, de la théâtralité, et au travers de l’influence des paroles sur la structure musicale. Ainsi Gardel a permis au tango de devenir à la fois profondément humain et universel.
Enfin la conférence est illustrée par différentes interprétations suivant différents styles musicaux au cours des siècles.
Pepe Kokubu est membre de l’Academia Nacional del Tango et de son Conseil de Direction, Directeur Général de AOTS Argentina Kenshu Center, musicologue, linguiste et chanteur de tango.
#1. Coimbra
Integrado no projeto "Dinâmicas InterculturÁrias", a primeira apresentação em Língua Francesa relativa a Coimbra e ao período governado por D. Sesnando Davides.
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La Web 1.0 permitía solo lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como redes sociales, wikis y blogs. Las principales diferencias son que la Web 1.0 limitaba a los usuarios a solo ver información subida por otros, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar e incluso modificar contenido.
Wiii
La Web 1.0 (1991-2003) permitía sólo la lectura de páginas web con contenido creado por los webmasters. La Web 2.0 (2003-presente) facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de comunidades virtuales y contenido generado por los usuarios. El software libre permite a los usuarios usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir libremente el software una vez obtenido.
Web
La Web 1.0 (1991-2003) permitía sólo la lectura de páginas web con contenido creado por los webmasters. La Web 2.0 (2003-presente) facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de comunidades virtuales y contenido generado por los usuarios. El software libre permite a los usuarios usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir libremente el software una vez obtenido.
Hontatatatata
La Web 1.0 (1991-2003) fue la forma más básica de la World Wide Web, con navegadores de sólo texto y páginas web estáticas. El usuario no podía interactuar ni modificar el contenido. La Web 2.0 (2003 en adelante) permitió que los usuarios generaran y compartieran contenido de forma colaborativa a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios web interactivos.
mapa conceptual
El documento describe la evolución de la Web a través de tres generaciones: Web 1.0 permitía sólo lectura de páginas, Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar en contenido interactivo, y Web 3.0 busca integrar inteligencia artificial y realidad aumentada para mejorar la interacción del usuario con la información en la red.
Unidad educativa mayor «ambato» tics
Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo sus características principales. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas que no permitían interacción del usuario, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenido generado por los usuarios y redes sociales.
Web 1.0, 2.0 y 3.0
El documento describe las diferentes versiones de la web. La Web 1.0 permitía solo lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 permitió interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución continua de la web hacia el uso de inteligencia artificial y datos semánticos para hacer los contenidos más accesibles a través de múltiples aplicaciones.
Web 2.0
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web estáticas con contenido creado únicamente por el webmaster. Los usuarios solo podían leer la información sin interactuar ni comentar. La Web 2.0 (2004 en adelante) facilita que los usuarios generen y compartan contenido de forma colaborativa a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios web que permiten comentarios y edición. Mientras la Web 1.0 era de solo lectura, la Web 2.0 habilita la participación activa de los usuarios.
Web 1.0 y 2.0
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas creadas por desarrolladores que no permitían interacción por parte de los usuarios. La Web 2.0 (2004 en adelante) facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios, quienes pueden crear y modificar contenido a través de blogs, redes sociales, wikis y otras herramientas.
Web 1
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web estáticas de solo lectura creadas con HTML. Los usuarios no podían interactuar ni modificar el contenido. La Web 2.0 (2003-presente) se basa en aplicaciones interactivas que permiten a los usuarios compartir información y colaborar mediante comunidades en línea, redes sociales, wikis y blogs.
Web 1.0 y 2.0
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web estáticas de solo lectura creadas con HTML. Los usuarios no podían interactuar ni modificar el contenido. La Web 2.0 (2003-presente) se caracteriza por sitios web dinámicos e interactivos que permiten a los usuarios publicar, compartir y modificar contenido a través de aplicaciones como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
La historia de la web
La Web 1.0 (1991-2003) era una versión básica de sólo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido de las páginas. La Web 2.0 (2003-presente) facilitó la interacción entre usuarios a través de aplicaciones como redes sociales, wikis y blogs, permitiendo que los usuarios cambiaran y compartieran contenido entre sí. Aunque el término Web 2.0 sugiere una nueva versión, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la Web, más que actual
web 1.0 y 2.0
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere a la etapa inicial de la World Wide Web y consistía en páginas web estáticas con contenido unidireccional. La Web 2.0 involucra sitios web dinámicos que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido, como wikis, blogs y redes sociales.
Web 1
La Web 1.0 era básicamente de sólo lectura, permitiendo a los usuarios ver pero no interactuar con páginas web de texto. La Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar en contenido a través de comunidades, redes sociales y wikis. La Web 3.0 busca evolucionar la interacción en la red mediante el uso de datos semánticos y programas inteligentes para una manipulación más eficiente de la información.
Web 1 0_2_0_3_0
La Web 1.0 era básicamente de sólo lectura, permitiendo a los usuarios ver pero no interactuar con páginas web de texto. La Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar en contenido a través de comunidades, redes sociales y wikis. La Web 3.0 busca evolucionar la interacción en la red mediante el uso de datos semánticos y programas inteligentes que permitan una manipulación más eficiente de la información almacenada.
Web 1 0_2_0_3_0
La Web 1.0 era básicamente de sólo lectura, permitiendo a los usuarios ver pero no interactuar con páginas web de texto. La Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar en contenido a través de comunidades, redes sociales y wikis. La Web 3.0 busca evolucionar la interacción en la red mediante el uso de datos semánticos y programas inteligentes para una manipulación más eficiente de la información.
Web 1.0 y 2.0
La Web 1.0 es de sólo lectura y no permite interacción del usuario con el contenido, mientras que la Web 2.0 facilita la colaboración y el contenido generado por los usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido en comunidades virtuales.
Herramientas web
El documento describe las características de las herramientas web 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 era de sólo lectura y el usuario no podía interactuar con el contenido. La web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios que pueden crear y modificar contenido. La web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y la web semántica, aunque no hay una definición única acordada.
Herramientas web
El documento describe las características de las herramientas web 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 era de sólo lectura y limitada al contenido subido por el creador de la página. La web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de comunidades y redes sociales. La web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y semántica web para hacer el contenido más accesible a través de múltiples aplicaciones.
Herramientas web
El documento describe las diferentes generaciones de la web. La Web 1.0 era de sólo lectura y permitía poca interacción del usuario. La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de comunidades y redes sociales. La Web 3.0 se refiere a la evolución futura hacia el uso de inteligencia artificial y la web semántica para crear contenido accesible en múltiples aplicaciones.
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- 1. Web 2.0 El término Web 2.0 (2004–actualidad) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades Web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio Web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.