Conferencia duta a terme per Lluís Anglada, director de Ciència Oberta al CSUC, dins de la taula rodona titulada "Hacia el desarrollo sostenible: el papel estratégico de la biblioteca en el acceso abierto a la información y la alfabetización a lo largo de la vida" del II Foro Agenda 2030: “Acceso abierto para construir la agenda 2030", activitat complementaria a la XVII Conferencia Internacional sobre Bibliotecas Universitarias de la UNAM, celebrada a Mèxic el 24 d'octubre de 2019.

1. La Ciencia Abierta como marco de
actuación y desarrollo futuros de las
bibliotecas académicas
la experiencia de las universidades de Cataluña
Lluís Anglada
CSUC (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya)
II Foro Agenda 2030: Acceso
abierto para construir la agenda 2030”
Mesa redonda:
Hacia el desarrollo sostenible: el papel
estratégico de la biblioteca en el
acceso abierto a la información y la
alfabetización a lo largo de la vida

2. SUMARIO
Retos globales / cambios sustanciales
• ¿Qué es eso de la ciencia abierta?
Las actuaciones europeas
• Europa, los países, las asociaciones
La reacción de las bibliotecas
• Alinearse con la ciencia abierta y aprovechar su empuje
Lo que se estamos haciendo en Cataluña
• Transparencia, OA, gestión de los datos de la investigación

3. Hay una sensación generalizada de cambio de ciclo

4. El ciclo de la investigación no cambia, pero sí los instrumentos usados
Las nuevas
herramientas
tecnológicas han
cambiado de
forma substancial
como se hace y
difunde la ciencia
• ‘Science 2.0’ as a holistic
approach, therefore, is
much more than only one
of its features (such as
Open Access) and
represents a paradigm
shift in the modus
operandi of research and
science impacting the
entire scientific process.

5. La Ciencia Abierta es un conjunto de cambios
• es el contenido de una lata por abrir,
• un paraguas para muchas cosas,
• un ecosistema de engranajes,
• una seta con raíces

6.  La ciencia abierta ( = la ciencia
contemporánea)
• Es colaborativa
• Es abierta
• Es social (por y para la sociedad)
 Las motivaciones de la Comisión Europea
• Económicas y políticas
– Para facilitar el cambio de modelo económico
– Para dar respuesta a los retos sociales
– Porqué el conocimiento científico es un bien
público
 Las motivaciones de los investigadores
• La CA es mejor ciencia
– Más rápida
– Para todos
– Reutilizable

7. SUMARIO
Retos globales / cambios sustanciales
• ¿Qué es eso de la ciencia abierta?
Las actuaciones europeas
• Europa, los países, las asociaciones
La reacción de las bibliotecas
• Alinearse con la ciencia abierta y aprovechar su empuje
Lo que se estamos haciendo en Cataluña
• Transparencia, OA, gestión de los datos de la investigación

8. Europa
European Open Science Cloud (EOSC) =
• Entorno federado de infraestructuras
• Para investigadores, empresas y ciudadanos
• Recursos en abierto para reutilizar
• Para investigación, innovación y fines educativos

9. Open Science Policy Platform Recommendations
Recommendations
grouped into priorities
/ key areas
Rewards and Incentives
Research Indicators and Next-
Generation Metrics
Future of Scholarly
Communication (= OA)
European Open Science Cloud
FAIR Data
Research Integrity
Skills and Education
Citizen Science

10. Planes nacionales de Open Science
 Finlàndia
• Ministeri d’Educació I Cultura
• Open science and research leads to surprising discoveries and creative insights: Open science and research roadmap
2014–2017, 2014
– http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/75210
 Eslovènia
• Govern de la República d’Eslovènia
• National strategy of open access to scientific publications and research data in Slovenia 2015-2020, setembre 2015
– http://www.vlada.si/en/media_room/government_press_releases/press_release/article/national_strategy_of_open_access_to_scientific_publicatio
ns_and_research_data_55387/
 Portugal
• Resolução do Conselho de Ministros n.º 21/2016
• Princípios orientadores para a implementação de uma Política Nacional de Ciência Aberta, abril 2016
– https://dre.pt/pesquisa/-/search/74094659/details/maximized
 Holanda
• Plataforma d’institucions
• National Plan Open Science, febrer 2017
– https://www.openscience.nl/binaries/content/assets/subsites-evenementen/open-
science/national_plan_open_science_the_netherlands_february_2017_en_.pdf
 Francia
• Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, MESRI)
• National plan for open science, juliol 2018
– https://libereurope.eu/wp-content/uploads/2018/07/SO_A4_2018_05-EN_print.pdf
 Sèrbia
• Ministry of Education, Science and Technological Development of the Republic of Serbia (MESTD)
• Open Science Platform, juliol 2018
– https://www.openaire.eu/public-documents?id=911&task=document.viewdoc

11. Netherland
 … there are now new opportunities to exchange results of scientific research - publications and research data
- and even scientific methods and practices.
 The transition towards an open science system requires ambition, investments in people and resources, and
alertness to risks, because they too exist.
 The key ambitions [of the Plan] are:
• Full open access to publications in 2020
– Continue the Dutch approach for all Dutch research organisations and research areas whilst recognising their
differences and similarities.
• To make research data optimally suited for reuse
– To set clear and agreed technical and policy-related preconditions to facilitate reuse of research data, including provision
of the necessary expertise and support.
• Recognition and rewards
– To examine together how open science can be an element of the evaluation and reward system for researchers,
research groups and research proposals.
• To promote and support
– To establish a ‘clearing house’ for all information regarding all available research support.

12. Asociaciones

13. SUMARIO
Retos globales / cambios sustanciales
• ¿Qué es eso de la ciencia abierta?
Las actuaciones europeas
• Europa, los países, las asociaciones
La reacción de las bibliotecas
• Alinearse con la ciencia abierta y aprovechar su empuje
Lo que se estamos haciendo en Cataluña
• Transparencia, OA, gestión de los datos de la investigación

14. La ciencia abierta está llena de oportunidades para las
bibliotecas académicas, es nuestra gran oportunidad

15. En estos momentos, donde
las bibliotecas académicas
son más activas es en (por
este orden):
• Acceso Abierto
• ‘Advocacy’ y formación
• RDM

17. Las bibliotecas de las universidades

18. SUMARIO
Retos globales / cambios sustanciales
• ¿Qué es eso de la ciencia abierta?
Las actuaciones europeas
• Europa, los países, las asociaciones
La reacción de las bibliotecas
• Alinearse con la ciencia abierta y aprovechar su empuje
Lo que se estamos haciendo en Cataluña
• Transparencia, OA, gestión de los datos de la investigación

19. El CSUC y la Ciencia Abierta
• Desde 1998, el consorcio de bibliotecas había creado servicios de
apoyo a la investigación
• contratación de revistas (1998)
• Repositorios: tesis (2001), working papers (2004), revistas (2006) …
• gestión de datos de investigación (2016)
• En 2017 se considera que la ciencia abierta es una ventana de
oportunidad y se crea una nueva Área dedicada a la misma
• Misión: colaborar con las universidades para disminuir el esfuerzo de
adaptación a los requerimientos de la Ciencia Abierta
• Principios rectores de las actuaciones
• Explorar conjuntamente
• Compartir buenas prácticas
• Crear y mantener soluciones conjuntas, si fuera el caso

20. ÁREADECIENCIAABIERTA
Comisión de vicerectores de
investigación
Grupo de Trabajo
de Apoyo a la Investigación
Comisión para el Portal de la
Investigación de Catalunya
Grupo de
trabajo de
apoyo a la
investigación
Repositorios
(1999)
Mandatos de
Acceso
Abierto
(2010)
Herramientas:
Mendeley,
ORCID (2013)
Gestión de
datos de
investigación
(2015)Herramienta
de análisis
(2016)
Humanidades
digitales
(2017)
Área de Ciencia Abierta

21. Portal de la Recerca de Catalunya
 Finalidad:
• visualizar y difundir desde un único lugar la
actividad investigadora hecha en Cataluña
 Actualmente incluye todas las universidades y
algunos centros de investigación
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22. OA: acciones en curso
• Contención de precios en contrataciones
• Promoción de acuerdos transformativos
(cuando se puede)
• Monitorización de gasto en APCs
• Prepararse para acceder a contenidos de
revistas ‘if the case’ no se renovaran
algunos de los acuerdos actuales
• Promover políticas de archivo por defecto
Crear i mantener repositorios
• De revistas: RACO
• De working papers: Recercat
• De tesis: TDX
• De imágenes: MDC
• …
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23. Gestión de datos de investigación
 Ante la importancia creciente de la gestión de
datos de investigación, las universidades de
Catalunya iniciaron servicios de soporte
• Los servicios lo son a nivel de universidad
• Hay coordinación y acción común en la prestación
de servicios
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24. Gracias!
Lluís Anglada
lluis.anglada@csuc.cat