El documento presenta información sobre la Ciudad Universitaria de Caracas (CUC) como Patrimonio Mundial. Explica que la CUC fue declarada Patrimonio Mundial en el 2000 por cumplir con los criterios I y IV relacionados con ser una obra maestra arquitectónica y un ejemplo sobresaliente del urbanismo y arquitectura moderna. También describe la situación actual de deterioro de la CUC debido al paso del tiempo, el crecimiento de la población y los ataques de grupos externos, así como los esfuerzos de COP
Conferencia sobre los valores arquitectónicos, artísticos y urbanísticos de la Ciudad Universitaria de Caracas; Patrimonio Mundial Unesco, obra cumbre del arquitecto Carlos Raul Villanueva, dictada por el profesor Abner J. Colmenares en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Central de Venezuela
El documento describe los cinco frentes geográficos de Venezuela: Caribeño, Atlántico, Andino, Amazónico y Guayanés. Cada frente tiene características únicas y importancia económica y política para Venezuela. El documento también explica brevemente cómo se formó el territorio de Venezuela a través de la historia y los tratados internacionales.
El documento describe la estructura del Poder Electoral en Venezuela. Está compuesto por la Junta Electoral Nacional, que supervisa los procesos electorales y referendos. También incluye Juntas Regionales, Municipales, Metropolitanas y Parroquiales, así como Mesas Electorales. Otras ramas son la Comisión de Registro Civil y Electoral, responsable del registro de ciudadanos, y la Comisión de Participación Política y Financiamiento, que promueve la participación ciudadana y regula fondos políticos.
El documento resume las principales tendencias artísticas que han existido en Venezuela a lo largo de la historia, incluyendo el impresionismo, el cubismo, el postimpresionismo, el muralismo social, el arte abstracto, el cinetismo, el informalismo y el neoimpresionismo. Para cada tendencia, describe brevemente sus características y menciona algunos pintores venezolanos representativos.
Este documento resume la literatura venezolana del siglo XX, incluyendo los principales movimientos, autores y obras representativas. Aborda el desarrollo de la novela, el cuento, el ensayo y la poesía durante este periodo, con énfasis en las novelas de Manuel Díaz Rodríguez, Rómulo Gallegos y Teresa de la Parra, así como las contribuciones de las generaciones del 18 y del 28. También analiza el surgimiento del modernismo y la vanguardia en cada uno de estos géneros literarios.
Manifestaciones artísticas de los siglos xix y xxAlba Esteva
El documento resume los principales desarrollos artísticos de los siglos XIX y XX en Venezuela en arquitectura, pintura y escultura. En arquitectura, predominó el neoclasicismo y ecléctico, con construcciones notables como el Capitolio, Teatro Municipal y Panteón Nacional. En pintura, surgieron movimientos como el impresionismo, puntillismo y expresionismo. En escultura, destacaron artistas como Eloy Palacios, Andrés Pérez Mujica y Lorenzo González.
Tras la muerte de Simón Bolívar en 1830, Venezuela se separa de la Gran Colombia y entra en un período de inestabilidad política marcado por golpes de estado y guerras civiles entre liberales y conservadores. La economía decae bajo el control de los grandes terratenientes, lo que lleva a la quiebra de pequeños productores. En 1854 se abolió la esclavitud y en 1857 se reformó la constitución dividiendo el país en 20 provincias. A finales del siglo XIX, Cipriano Castro inicia un movimiento para
Carora fue fundada dos veces en el siglo XVI y es la capital del municipio Pedro León Torres en el estado Lara, Venezuela. Posee uno de los cascos coloniales mejor conservados del país, con calles empedradas y casas coloniales alrededor de la Plaza Bolívar. La principal actividad económica es la ganadería y recientemente la vinicultura. La catedral data del siglo XVII y otros lugares de interés incluyen la Casa Amarilla y la Capilla del Calvario. Carora mantiene sus tradiciones coloniales a pesar de los cambios posteri
Conferencia sobre los valores arquitectónicos, artísticos y urbanísticos de la Ciudad Universitaria de Caracas; Patrimonio Mundial Unesco, obra cumbre del arquitecto Carlos Raul Villanueva, dictada por el profesor Abner J. Colmenares en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Central de Venezuela
El documento describe los cinco frentes geográficos de Venezuela: Caribeño, Atlántico, Andino, Amazónico y Guayanés. Cada frente tiene características únicas y importancia económica y política para Venezuela. El documento también explica brevemente cómo se formó el territorio de Venezuela a través de la historia y los tratados internacionales.
El documento describe la estructura del Poder Electoral en Venezuela. Está compuesto por la Junta Electoral Nacional, que supervisa los procesos electorales y referendos. También incluye Juntas Regionales, Municipales, Metropolitanas y Parroquiales, así como Mesas Electorales. Otras ramas son la Comisión de Registro Civil y Electoral, responsable del registro de ciudadanos, y la Comisión de Participación Política y Financiamiento, que promueve la participación ciudadana y regula fondos políticos.
El documento resume las principales tendencias artísticas que han existido en Venezuela a lo largo de la historia, incluyendo el impresionismo, el cubismo, el postimpresionismo, el muralismo social, el arte abstracto, el cinetismo, el informalismo y el neoimpresionismo. Para cada tendencia, describe brevemente sus características y menciona algunos pintores venezolanos representativos.
Este documento resume la literatura venezolana del siglo XX, incluyendo los principales movimientos, autores y obras representativas. Aborda el desarrollo de la novela, el cuento, el ensayo y la poesía durante este periodo, con énfasis en las novelas de Manuel Díaz Rodríguez, Rómulo Gallegos y Teresa de la Parra, así como las contribuciones de las generaciones del 18 y del 28. También analiza el surgimiento del modernismo y la vanguardia en cada uno de estos géneros literarios.
Manifestaciones artísticas de los siglos xix y xxAlba Esteva
El documento resume los principales desarrollos artísticos de los siglos XIX y XX en Venezuela en arquitectura, pintura y escultura. En arquitectura, predominó el neoclasicismo y ecléctico, con construcciones notables como el Capitolio, Teatro Municipal y Panteón Nacional. En pintura, surgieron movimientos como el impresionismo, puntillismo y expresionismo. En escultura, destacaron artistas como Eloy Palacios, Andrés Pérez Mujica y Lorenzo González.
Tras la muerte de Simón Bolívar en 1830, Venezuela se separa de la Gran Colombia y entra en un período de inestabilidad política marcado por golpes de estado y guerras civiles entre liberales y conservadores. La economía decae bajo el control de los grandes terratenientes, lo que lleva a la quiebra de pequeños productores. En 1854 se abolió la esclavitud y en 1857 se reformó la constitución dividiendo el país en 20 provincias. A finales del siglo XIX, Cipriano Castro inicia un movimiento para
Carora fue fundada dos veces en el siglo XVI y es la capital del municipio Pedro León Torres en el estado Lara, Venezuela. Posee uno de los cascos coloniales mejor conservados del país, con calles empedradas y casas coloniales alrededor de la Plaza Bolívar. La principal actividad económica es la ganadería y recientemente la vinicultura. La catedral data del siglo XVII y otros lugares de interés incluyen la Casa Amarilla y la Capilla del Calvario. Carora mantiene sus tradiciones coloniales a pesar de los cambios posteri
El criollismo fue un movimiento literario del siglo XIX en Latinoamérica que buscó destacar lo autóctono y la identidad nacional después de la independencia de España. En Venezuela, se desarrolló entre finales del siglo XIX y 1929 con novelas como "Doña Bárbara" que usaron dos tonos de lenguaje, uno culto y uno popular local. La poesía criollista también floreció, liderada por Francisco Lazo Martí y su poema "Silva Criolla" que plasmó la naturaleza venezolana como protagonista.
Este documento describe las propiedades no características de la materia, que incluyen la masa, el volumen y la temperatura. Explica cómo medir y expresar estas propiedades, así como también las unidades utilizadas. Además, detalla los métodos para determinar el volumen de sólidos regulares e irregulares.
El documento describe la Escuela de Arte y Arquitectura Bauhaus fundada en 1919 en Alemania. La Bauhaus promovía una estética funcional y racionalista que influyó fuertemente en la arquitectura moderna, utilizando formas geométricas, materiales como el acero y el vidrio, y priorizando lo práctico sobre la decoración. La escuela ofrecía diversos talleres y experimentaba con nuevos medios como el diseño de mobiliario, textiles y fotografía. Sin embargo, el gobierno nazi forzó el cier
Este documento describe los dos bandos políticos principales en Venezuela durante la Guerra Federal (1859-1863): los conservadores y los liberales. Los conservadores apoyaban el sistema comunista y estaban compuestos principalmente por militares, terratenientes y comerciantes. Los liberales surgieron en 1840 y promovían un gobierno federal liderado por figuras como Antonio Leocadio Guzmán. El documento también resume las carreras de varios presidentes conservadores notables como José Antonio Páez y José María Vargas.
El documento habla sobre la vida y logros de Hugo Chávez en Venezuela desde 1954 hasta 2013. Chávez, como idea principal, transformó a Venezuela mediante acciones como liquidar el analfabetismo, aumentar el poder adquisitivo del pueblo y crear derechos universales a la salud, educación y seguridad social. Logró estas acciones utilizando conceptos como el petróleo para impulsar el desarrollo nacional, creando alianzas como el ALBA y la UNASUR, y oponiéndose a iniciativas como el ALCA.
Este documento define la soberanía como el poder supremo que posee un estado sobre su gobierno, territorio y población. Señala que la soberanía es indivisible, inalienable e imprescriptible, y pertenece al pueblo según la Constitución de Venezuela. Discute que la soberanía ha evolucionado para permitir relaciones entre estados y cumplir compromisos internacionales. También explica los diferentes tipos de soberanía como la popular, nacional, interna y externa.
Movimientos arquitectónicos en europa y latinoaméricaRoCa BuRon
Latinoamérica, Contexto Social y la presencia del Regionalismo Europeo.
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoamérica.
Art Deco en Latinoamerica.
Impacto urbano (PROCESO DE URBANIZACION EN AMERICA LATINA) en Latinoamerica con la llegada del Movimiento Moderno.
Europa y América, Cambios de la Arquitectura Moderna a partir de la II Guerra Mundial.
Venezuela, Contexto Social, Político y Económico: Dictadura Andina. Explotación Petrolera
Venezuela siglo xix desde los inicios de la independencia hasta 1860vicky1311
Este documento resume los principales aspectos políticos, sociales, económicos y culturales de Venezuela en el siglo XIX desde la independencia hasta el gobierno de Antonio Guzmán Blanco. Políticamente, el país experimentó varios gobiernos independientes y la disolución de la Gran Colombia. La sociedad estaba dividida en terratenientes, burguesía mercantil, artesanos y campesinos. La economía se basaba principalmente en la agricultura y la exportación de café, cacao y cueros. Culturalmente, la arquitectura, escultura
La arquitectura colonial venezolana se desarrolló entre los siglos XVI y XIX cuando Venezuela era una colonia de España. Era modesta y utilizaba materiales locales como piedra, arcilla y madera. Incluía construcciones religiosas, civiles y militares con estilos sencillos que reflejaban las necesidades y recursos disponibles de la época colonial.
El documento describe la resistencia del cacique Guaicaipuro a la conquista española en el siglo XVI en la región central de Venezuela. Guaicaipuro formó una gran coalición de tribus indígenas y lideró ataques contra los españoles en las minas de oro en Los Teques. Más tarde emboscó y mató a Juan Rodríguez Suárez, fundador de Mérida. Guaicaipuro se convirtió en el líder de un gran levantamiento indígena que amenazó la existencia de la recién fundada ciudad de Carac
El documento describe varios monumentos históricos venezolanos, incluyendo el Cerro Autana, un tepuy sagrado para los indígenas piaroas; la Casa Natal de Simón Bolívar en Caracas, ahora un museo; el Panteón Nacional de Caracas que alberga los restos de figuras históricas; el Arco de la Federación en Caracas que conmemora la Guerra Federal; y el Museo Bolivariano en Caracas que exhibe objetos de la historia de Venezuela.
El documento describe varios monumentos históricos y naturales importantes de Venezuela, incluyendo la Cueva el Guaracho descubierta por Humboldt en 1799 con 10.2 km de longitud, el Monumento Natural Aristides Rojas con formaciones geológicas de caliza que datan de 80 millones de años, y la Capilla de Piedra construida enteramente a mano en los años 80 como un ejemplo de la fe.
La conspiración de Gual y España fue un movimiento revolucionario en 1797 en Venezuela que buscaba la independencia y promovía ideales de igualdad e inspiración en la Revolución Francesa. Aunque fracasó, dejó huella como uno de los primeros movimientos independentistas del país.
Este documento explora el concepto de poética arquitectónica a través de varias reflexiones. Explica que la arquitectura y la poesía comparten características como estructura, inspiración y capacidad de generar sentimientos. También argumenta que la arquitectura es un arte y un poema, y que los arquitectos pueden crear obras con poética a través de su visión artística. Finalmente, señala que el objetivo último de la arquitectura es servir a las personas de manera funcional y emotiva.
Daniel Libeskind es un arquitecto estadounidense de origen judío polaco que estudió música pero se dedicó a la arquitectura. Es reconocido internacionalmente por sus diseños de museos y proyectos urbanísticos como el Museo Judío Danés, la ampliación del Museo de Arte de Denver, y la remodelación de las plazas Alexanderplatz y Potsdamer Platz en Berlín.
Br. Dangela Peña
Historia de la arquitectura IV
Contenido:
- Definición.
- Características.
- Materiales.
- Clasificación.
- Descripción de algunas viviendas de arquitectura indígena.
Movimiento preindependentista de venezuelapmhg110490
El documento presenta un análisis de Simón Bolívar sobre las causas del fracaso de la Primera República de Venezuela en 1812. Bolívar señala que la adopción de un sistema federal inapropiado, la clemencia excesiva hacia el enemigo, la falta de un ejército organizado y la desmoralización llevaron a la disolución de la República. El objetivo del manifiesto es alertar a otros gobiernos sobre estos errores para que puedan constituir verdaderas repúblicas independientes.
Proteccion civil y administracion de desastresLEONARDORIOS29
Este documento presenta una introducción al tema de la protección civil y administración de desastres. Explica los orígenes de la protección civil en el mundo y cómo surgió en países como Inglaterra, Francia y Chile. Luego describe el desarrollo de la protección civil en Venezuela desde su creación en 1943 hasta la actual Dirección Nacional de Protección Civil y Administración de Desastres establecida en la constitución de 1999. El documento también presenta los objetivos y campos de acción del programa de formación en esta área.
El mapa mental resume el pensamiento de Simón Bolívar, líder de la independencia de Venezuela y otras naciones sudamericanas. Bolívar se oponía firmemente a la tiranía y creía en la división de poderes y un gobierno democrático. Su ideal de unión entre las repúblicas de América Latina continúa influyendo las constituciones de la región. El pensamiento de Bolívar también incluye ideas sobre educación, integración, economía y libertad que permanecen vigentes.
La Carta de Jamaica fue escrita por Simón Bolívar en 1815 en respuesta a una carta de un comerciante inglés. En la carta, Bolívar explica las causas de la caída de la Segunda República de Venezuela e intenta atraer el apoyo de Gran Bretaña y otras potencias europeas a la causa de la independencia de América. La carta también promueve la unidad de las naciones latinoamericanas y predice el futuro de países como México, Chile y Perú.
Este documento presenta un plan de negocios para crear una Ciudad Universitaria en el norte de Lima. El proyecto incluye la creación de facultades de ingeniería ambiental, agraria, forestal y minera, así como proyectos como una planta papelera, plantas de tratamiento de aguas residuales y residuos sólidos, y proyectos de reforestación. El objetivo principal es ofrecer una educación de alta calidad con enfoque empresarial a través de experiencias prácticas en los proyectos. Esto beneficiaría
José Vasconcelos fue un político, escritor y educador mexicano que se desempeñó como rector de la UNAM de 1920 a 1921. Propuso el lema actual de la universidad "Por mi raza hablará el espíritu". Como secretario de educación pública de 1921 a 1924 impulsó programas para combatir el analfabetismo y creó bibliotecas públicas. Más tarde se postuló a la presidencia en 1929 por el Partido Antirreeleccionista.
El criollismo fue un movimiento literario del siglo XIX en Latinoamérica que buscó destacar lo autóctono y la identidad nacional después de la independencia de España. En Venezuela, se desarrolló entre finales del siglo XIX y 1929 con novelas como "Doña Bárbara" que usaron dos tonos de lenguaje, uno culto y uno popular local. La poesía criollista también floreció, liderada por Francisco Lazo Martí y su poema "Silva Criolla" que plasmó la naturaleza venezolana como protagonista.
Este documento describe las propiedades no características de la materia, que incluyen la masa, el volumen y la temperatura. Explica cómo medir y expresar estas propiedades, así como también las unidades utilizadas. Además, detalla los métodos para determinar el volumen de sólidos regulares e irregulares.
El documento describe la Escuela de Arte y Arquitectura Bauhaus fundada en 1919 en Alemania. La Bauhaus promovía una estética funcional y racionalista que influyó fuertemente en la arquitectura moderna, utilizando formas geométricas, materiales como el acero y el vidrio, y priorizando lo práctico sobre la decoración. La escuela ofrecía diversos talleres y experimentaba con nuevos medios como el diseño de mobiliario, textiles y fotografía. Sin embargo, el gobierno nazi forzó el cier
Este documento describe los dos bandos políticos principales en Venezuela durante la Guerra Federal (1859-1863): los conservadores y los liberales. Los conservadores apoyaban el sistema comunista y estaban compuestos principalmente por militares, terratenientes y comerciantes. Los liberales surgieron en 1840 y promovían un gobierno federal liderado por figuras como Antonio Leocadio Guzmán. El documento también resume las carreras de varios presidentes conservadores notables como José Antonio Páez y José María Vargas.
El documento habla sobre la vida y logros de Hugo Chávez en Venezuela desde 1954 hasta 2013. Chávez, como idea principal, transformó a Venezuela mediante acciones como liquidar el analfabetismo, aumentar el poder adquisitivo del pueblo y crear derechos universales a la salud, educación y seguridad social. Logró estas acciones utilizando conceptos como el petróleo para impulsar el desarrollo nacional, creando alianzas como el ALBA y la UNASUR, y oponiéndose a iniciativas como el ALCA.
Este documento define la soberanía como el poder supremo que posee un estado sobre su gobierno, territorio y población. Señala que la soberanía es indivisible, inalienable e imprescriptible, y pertenece al pueblo según la Constitución de Venezuela. Discute que la soberanía ha evolucionado para permitir relaciones entre estados y cumplir compromisos internacionales. También explica los diferentes tipos de soberanía como la popular, nacional, interna y externa.
Movimientos arquitectónicos en europa y latinoaméricaRoCa BuRon
Latinoamérica, Contexto Social y la presencia del Regionalismo Europeo.
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoamérica.
Art Deco en Latinoamerica.
Impacto urbano (PROCESO DE URBANIZACION EN AMERICA LATINA) en Latinoamerica con la llegada del Movimiento Moderno.
Europa y América, Cambios de la Arquitectura Moderna a partir de la II Guerra Mundial.
Venezuela, Contexto Social, Político y Económico: Dictadura Andina. Explotación Petrolera
Venezuela siglo xix desde los inicios de la independencia hasta 1860vicky1311
Este documento resume los principales aspectos políticos, sociales, económicos y culturales de Venezuela en el siglo XIX desde la independencia hasta el gobierno de Antonio Guzmán Blanco. Políticamente, el país experimentó varios gobiernos independientes y la disolución de la Gran Colombia. La sociedad estaba dividida en terratenientes, burguesía mercantil, artesanos y campesinos. La economía se basaba principalmente en la agricultura y la exportación de café, cacao y cueros. Culturalmente, la arquitectura, escultura
La arquitectura colonial venezolana se desarrolló entre los siglos XVI y XIX cuando Venezuela era una colonia de España. Era modesta y utilizaba materiales locales como piedra, arcilla y madera. Incluía construcciones religiosas, civiles y militares con estilos sencillos que reflejaban las necesidades y recursos disponibles de la época colonial.
El documento describe la resistencia del cacique Guaicaipuro a la conquista española en el siglo XVI en la región central de Venezuela. Guaicaipuro formó una gran coalición de tribus indígenas y lideró ataques contra los españoles en las minas de oro en Los Teques. Más tarde emboscó y mató a Juan Rodríguez Suárez, fundador de Mérida. Guaicaipuro se convirtió en el líder de un gran levantamiento indígena que amenazó la existencia de la recién fundada ciudad de Carac
El documento describe varios monumentos históricos venezolanos, incluyendo el Cerro Autana, un tepuy sagrado para los indígenas piaroas; la Casa Natal de Simón Bolívar en Caracas, ahora un museo; el Panteón Nacional de Caracas que alberga los restos de figuras históricas; el Arco de la Federación en Caracas que conmemora la Guerra Federal; y el Museo Bolivariano en Caracas que exhibe objetos de la historia de Venezuela.
El documento describe varios monumentos históricos y naturales importantes de Venezuela, incluyendo la Cueva el Guaracho descubierta por Humboldt en 1799 con 10.2 km de longitud, el Monumento Natural Aristides Rojas con formaciones geológicas de caliza que datan de 80 millones de años, y la Capilla de Piedra construida enteramente a mano en los años 80 como un ejemplo de la fe.
La conspiración de Gual y España fue un movimiento revolucionario en 1797 en Venezuela que buscaba la independencia y promovía ideales de igualdad e inspiración en la Revolución Francesa. Aunque fracasó, dejó huella como uno de los primeros movimientos independentistas del país.
Este documento explora el concepto de poética arquitectónica a través de varias reflexiones. Explica que la arquitectura y la poesía comparten características como estructura, inspiración y capacidad de generar sentimientos. También argumenta que la arquitectura es un arte y un poema, y que los arquitectos pueden crear obras con poética a través de su visión artística. Finalmente, señala que el objetivo último de la arquitectura es servir a las personas de manera funcional y emotiva.
Daniel Libeskind es un arquitecto estadounidense de origen judío polaco que estudió música pero se dedicó a la arquitectura. Es reconocido internacionalmente por sus diseños de museos y proyectos urbanísticos como el Museo Judío Danés, la ampliación del Museo de Arte de Denver, y la remodelación de las plazas Alexanderplatz y Potsdamer Platz en Berlín.
Br. Dangela Peña
Historia de la arquitectura IV
Contenido:
- Definición.
- Características.
- Materiales.
- Clasificación.
- Descripción de algunas viviendas de arquitectura indígena.
Movimiento preindependentista de venezuelapmhg110490
El documento presenta un análisis de Simón Bolívar sobre las causas del fracaso de la Primera República de Venezuela en 1812. Bolívar señala que la adopción de un sistema federal inapropiado, la clemencia excesiva hacia el enemigo, la falta de un ejército organizado y la desmoralización llevaron a la disolución de la República. El objetivo del manifiesto es alertar a otros gobiernos sobre estos errores para que puedan constituir verdaderas repúblicas independientes.
Proteccion civil y administracion de desastresLEONARDORIOS29
Este documento presenta una introducción al tema de la protección civil y administración de desastres. Explica los orígenes de la protección civil en el mundo y cómo surgió en países como Inglaterra, Francia y Chile. Luego describe el desarrollo de la protección civil en Venezuela desde su creación en 1943 hasta la actual Dirección Nacional de Protección Civil y Administración de Desastres establecida en la constitución de 1999. El documento también presenta los objetivos y campos de acción del programa de formación en esta área.
El mapa mental resume el pensamiento de Simón Bolívar, líder de la independencia de Venezuela y otras naciones sudamericanas. Bolívar se oponía firmemente a la tiranía y creía en la división de poderes y un gobierno democrático. Su ideal de unión entre las repúblicas de América Latina continúa influyendo las constituciones de la región. El pensamiento de Bolívar también incluye ideas sobre educación, integración, economía y libertad que permanecen vigentes.
La Carta de Jamaica fue escrita por Simón Bolívar en 1815 en respuesta a una carta de un comerciante inglés. En la carta, Bolívar explica las causas de la caída de la Segunda República de Venezuela e intenta atraer el apoyo de Gran Bretaña y otras potencias europeas a la causa de la independencia de América. La carta también promueve la unidad de las naciones latinoamericanas y predice el futuro de países como México, Chile y Perú.
Este documento presenta un plan de negocios para crear una Ciudad Universitaria en el norte de Lima. El proyecto incluye la creación de facultades de ingeniería ambiental, agraria, forestal y minera, así como proyectos como una planta papelera, plantas de tratamiento de aguas residuales y residuos sólidos, y proyectos de reforestación. El objetivo principal es ofrecer una educación de alta calidad con enfoque empresarial a través de experiencias prácticas en los proyectos. Esto beneficiaría
José Vasconcelos fue un político, escritor y educador mexicano que se desempeñó como rector de la UNAM de 1920 a 1921. Propuso el lema actual de la universidad "Por mi raza hablará el espíritu". Como secretario de educación pública de 1921 a 1924 impulsó programas para combatir el analfabetismo y creó bibliotecas públicas. Más tarde se postuló a la presidencia en 1929 por el Partido Antirreeleccionista.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre lugares, edificios y personajes famosos de Caracas a lo largo de la historia. El juego invita a los participantes a adivinar la ubicación de un puente, una avenida recién inaugurada, una fábrica, una casa de hacienda convertida en club, un barrio que antes era una hacienda, una iglesia famosa, una calle céntrica, un personaje famoso en un coche, un hotel histórico, una autopista con un río, una plaza, un tren
El papel del complejo del area deportiva en la estructura formal de la ciudad...Edgard Carvajal
En el texto se analiza como se parte del diseño del área deportiva para generar el campus de la Ciudad Universitaria de Bogotá.
Se describen los diferentes procesos de diseño por los que pasó Leopoldo Rother para llegar al proyecto definitivo, justo antes de la celebración de los juegos bolivarianos en 1.938.
Se compara el estadio Alfonso López con los estadios alemanes del periodo entreguerras, que disfrutó Rother e implantó en la Universidad Nacional
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al gobierno de Vladimir Putin de fondos para financiar la guerra.
El documento describe la historia de la construcción de Ciudad Universitaria de la UNAM en la Ciudad de México entre 1943 y 1954. En 1943, el rector publicó la Ley de Fundación y se seleccionaron los terrenos en el Pedregal de San Ángel. Entre 1950 y 1952 se llevaron a cabo las obras de construcción principales y el 20 de noviembre de 1952, Miguel Alemán inauguró oficialmente Ciudad Universitaria. Los primeros cursos comenzaron en marzo de 1954, marcando la apertura completa del nuevo campus universitario
La universidad, del barrio universitario a ciudad universitariaMagdalena Urueta
El documento describe la historia de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Comenzó como la Real y Pontificia Universidad de México en 1551, pero fue cerrada en 1833 y reemplazada por seis nuevas escuelas. En 1910 pasó a ser parte del Ministerio de Educación Pública. En 1929 obtuvo autonomía legal y consistía de varias facultades y escuelas. En 1952 se inauguró la Ciudad Universitaria, el campus principal actual de la UNAM.
El documento describe la línea de tiempo de la construcción de Ciudad Universitaria. Originalmente, las escuelas y facultades de la UNAM estaban dispersas por toda la Ciudad de México, por lo que se propuso construir un campus unificado. La construcción comenzó en 1943 y terminó en 1952, aunque las clases no empezaron hasta 1954. Ciudad Universitaria combina elementos arquitectónicos modernos con prehispánicos y consta de tres áreas principales: la Zona Escolar, campos deportivos y el Estadio Olímpico.
El documento describe cómo era la ciudad de Caracas en el pasado a través de varias imágenes y textos. Habla sobre la primera urbanización de Altamira y cómo se promocionaba a través de autobuses desde el centro de Caracas. También menciona un tren que conectaba a Caracas con los Valles del Tuy y pasaba por la Hacienda La Virginia. Incluye varias fotos de los tranvías de Caracas y estructuras como la Parroquia La Candelaria. Finalmente, brinda detalles sobre el Edificio Creole inaug
El documento presenta tres formas de cerrar PowerPoint: 1) Presionando Alt + F4 aparecerá un cuadro de diálogo para guardar cambios antes de cerrar, 2) Haciendo clic en el botón "Cerrar" en la pestaña Archivo, 3) Haciendo clic en la "X" en la esquina superior para cerrar directamente sin guardar.
El documento discute el desarrollo histórico de las ciudades desde la prehistoria hasta la revolución industrial. Explica que las primeras ciudades carecían de planificación y crecían de forma caótica, mientras que las ciudades romanas adoptaron un diseño de cuadrícula militar. Posteriormente, las ciudades europeas y americanas se planificaron sistemáticamente siguiendo diseños de cuadrícula regular a partir del siglo XVI. La revolución industrial dio lugar a nuevas ciudades planificadas para albergar fábr
Para abrir PowerPoint, hacer clic en el botón Iniciar, seleccionar Todos los programas, elegir Microsoft Office y hacer clic en Microsoft PowerPoint. Esto abrirá el programa en la pantalla y estará listo para usar.
Venezuela is a federal presidential republic located in northern South America. It gained independence from Spain in 1830 and has a population that is mostly Roman Catholic. Spanish is the dominant language, though indigenous languages like Wayuu are also recognized. The capital and largest city is Caracas. Venezuela has a diverse cuisine influenced by indigenous, African, and European traditions. Some popular dishes include arepas, empanadas, and chicharron. Venezuela is also home to natural landmarks like Angel Falls and has had significant success in international beauty pageants.
Antes da chegada dos europeus, a Venezuela era habitada por vários povos indígenas. Depois da Primeira Guerra Mundial, a economia passou de agrícola para centrada na exportação de petróleo. O país busca alternativas de integração regional através de iniciativas como a Aliança Bolivariana e a TV TeleSUR.
O documento fornece informações sobre a Venezuela, incluindo sua localização, tamanho, população, fronteiras e história de colonização. Também discute a figura de Simón Bolívar e seu papel na independência do país, além de mencionar brevemente a economia venezuelana e o governo de Hugo Chávez.
Ciudad Universitaria. Crisol del México Moderno.FUNAM
Es una obra realizada con motivo del centenario
de la UNAM, patrocinada por el Banco de México, la Fundación ICA, la Fundación Miguel Alemán y la Fundación UNAM que buscan contribuir a las celebraciones de este significativo aniversario.
Los poemas exploran la naturaleza cambiante pero vital del agua a través de sus diferentes estados y roles. El agua es descrita como temblorosa pero dando vida, llorando al final de su camino y bañando la inmensidad del mar. También es retratada como un río susurrante, una lágrima recorriendo la Tierra y una serpiente descendiendo por el bosque. Finalmente, el agua es celebrada por dar vida y ser un líquido pasado, presente y futuro.
El documento presenta una definición de arquitectura como el arte y técnica de proyectar, diseñar y construir el hábitat humano. Luego menciona algunas de las construcciones arquitectónicas más famosas del mundo y describe cinco sitios en Venezuela reconocidos como patrimonio de la humanidad por la UNESCO, incluyendo Coro y su Puerto y la Ciudad Universitaria de Caracas. Finalmente, describe algunas obras arquitectónicas importantes en el estado de Carabobo, Venezuela.
La adopcion latinoamericana de la arquitectura moderna (000subsuelo
Carlos Raúl Villanueva fue el arquitecto más importante de Venezuela en el siglo XX y pionero de la arquitectura moderna en el país. Su obra maestra fue la Ciudad Universitaria de Caracas, complejo que alberga la Universidad Central de Venezuela. Nacido en Londres en 1900 de padre venezolano y madre francesa, Villanueva estudió arquitectura en París y desarrolló la mayor parte de su carrera en Venezuela, donde diseñó numerosos edificios y espacios públicos modernos que transformaron la ar
El documento describe la arquitectura neocolonial venezolana y sus orígenes a principios del siglo XX. La arquitectura mantuvo estrecha relación con los programas estatales y las posibilidades económicas producto de las explotaciones petroleras. Se caracterizó por una simultaneidad de dos corrientes estilísticas: el neocolonial, que mantenía planteamientos tradicionales, y el art decó, que mostraba el uso de tecnologías modernas.
Afectacion autopista v c sobre patrim cuc-I VasquezMercedes Marrero
El documento presenta la cronología de documentos relacionados con las obras de ampliación de la Autopista Valle-Coche y su impacto en la Ciudad Universitaria de Caracas. Incluye memorias fotográficas de abril de 2015 que documentan daños causados por las obras, así como informes de junio de 2015 señalando que las obras se iniciaron sin estudios de impacto ni consulta a las comunidades afectadas y poniendo en riesgo bienes patrimoniales. También discute el marco legal de protección del patrimon
Este documento resume la vida y obra del arquitecto venezolano Carlos Raúl Villanueva, incluyendo detalles sobre su formación en París y sus principales proyectos arquitectónicos en Venezuela como la Ciudad Universitaria de Caracas, la Reurbanización El Silencio y la Plaza de Toros Maestranza César Girón. Villanueva es considerado el arquitecto más importante de Venezuela del siglo XX y sus obras ayudaron a modernizar el país e influyeron en los patrones sociales urbanos.
Pamplona es una ciudad colombiana fundada en 1549 conocida por su arquitectura colonial, incluyendo la catedral del siglo XVI y varias iglesias e iglesias. Celebrar la Semana Santa es una tradición importante. La ciudad también tiene una amplia tradición en educación y fue el lugar donde se firmó el Acta de Independencia de Pamplona.
Este documento describe la historia y estado actual de la Huaca Camino del Inca, ubicada en la PUCP. Data del Intermedio Tardío cuando formó parte del complejo de Maranga. Actualmente se encuentra descuidada y contaminada internamente a pesar de estar protegida legalmente. El documento propone una campaña de concientización para protegerla, incluyendo letreros informativos, redes sociales, y medidas físicas como cercas y techos para su conservación.
La Universidad del Atlántico se encuentra en Barranquilla y fue fundada por Julio Enrique Blanco en 1946 para descentralizar la educación universitaria y formar profesionales calificados para la región del Caribe. Comenzó como el Museo del Atlántico en 1940 y actualmente ofrece programas de pregrado y posgrado a unos 16.000 estudiantes en campos como educación, artes, ciencias humanas y naturales e ingeniería. La universidad aspira a ser líder en investigación, proyección social y educación en la costa caribe colomb
Este documento resume la información sobre los cruceros, incluyendo los primeros cruceros en el mundo en 1837, los principales destinos mundiales como el Caribe Mexicano y el Mediterráneo, y los impactos económicos y ambientales de esta industria. También describe los diferentes tipos de cruceros, las principales compañías de cruceros como Carnival y Royal Caribbean, y el uso creciente de los cruceros para promover el turismo del vino y la gastronomía, especialmente en el río Douro de Portugal.
El documento describe la destrucción del patrimonio arqueológico iraquí por parte del grupo terrorista EIIL, incluyendo la destrucción del Museo de la Civilización de Mosul en 2015 y los saqueos del Museo Nacional y la Biblioteca Nacional de Bagdad en 2003. También discute las causas de la destrucción, ya sea por razones estratégicas o como un ataque simbólico contra civilizaciones pasadas. Finalmente, propone que la divulgación y conexión del público con el patrimonio a través de campañas como
El documento discute la historia y diferentes enfoques de la restauración del patrimonio arquitectónico, incluyendo la restauración estilística, romántica y científica. También describe convenciones internacionales como la Carta de Atenas de 1933 y organismos como la UNESCO, ICOMOS, INBA e INAH que se enfocan en la conservación del patrimonio cultural.
La Universidad del Atlántico se creó en 1946 en Barranquilla, Colombia. Fue impulsada por el filósofo Julio Enrique Blanco para proveer educación superior pública en la región. Comenzó como el Museo del Atlántico en 1940 y luego institutos de tecnología e ingeniería en 1941-1943, hasta que se estableció legalmente como universidad en 1946 con facultades de comercio, química, y artes. Actualmente tiene tres sedes y aproximadamente 16,000 estudiantes en programas de pregrado y posgrado.
El documento presenta información sobre las tendencias universitarias y sociales del siglo XXI. Discuten la evolución del concepto de universidad, el modelo de triple hélice, y las competencias necesarias para el futuro. También resume la Declaración Mundial sobre Educación Superior de 1998 de la UNESCO, la cual establece principios sobre acceso, financiamiento, investigación, y cooperación internacional en educación superior.
75 años de la universidad del atlanticoluisospino1
La Universidad del Atlántico se estableció en Barranquilla en 1946 gracias a los esfuerzos del filósofo Julio Enrique Blanco para promover la educación superior en la región. Blanco creó varias instituciones precursoras, como el Museo del Atlántico en 1941 y el Instituto Técnico de Tecnología, con el objetivo de descentralizar la educación universitaria y formar profesionales calificados para impulsar el desarrollo económico de Barranquilla. Finalmente, en 1946 la Asamblea Departamental formal
La Universidad del Atlántico se estableció en Barranquilla en 1946 gracias a los esfuerzos del filósofo Julio Enrique Blanco para promover la educación superior en la región. Blanco creó varias instituciones precursoras, como el Museo del Atlántico en 1941 y el Instituto Técnico de Tecnología, con el objetivo de descentralizar la educación universitaria y formar profesionales calificados para impulsar el desarrollo económico de Barranquilla. Finalmente, en 1946 la Asamblea Departamental formal
El documento describe la arquitectura de los años 50 en Venezuela y los principales arquitectos de esa época como Carlos Raúl Villanueva, Tomás José Sanabria, José Fructoso Vivas y Galia. Villanueva fue el arquitecto más relevante de Venezuela en el siglo XX y diseñó importantes obras como la Ciudad Universitaria de Caracas y el Museo de Arte Moderno Jesús Soto. La Ciudad Universitaria es considerada una pieza maestra de la arquitectura moderna y fue declarada Patrimonio de la Humanidad.
Proyecto del EDAM para conmemorar el 40 Aniversario de la inauguración del Sistema de Transporte Colectivo METRO, abortado por "magnificente" según nos informaron, pues era demasiado para los trabajadores de metro (?¿).
Alumno de FES Acatlán gana 4º Festival Universitario de CortometrajePablo Carrillo
Un estudiante de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la UNAM ganó el primer lugar en el 4° Festival Universitario de Cortometraje con su película "El Mito de la Diosa del Agua". La película reflexiona sobre el Acueducto de los Remedios en Naucalpan y resalta la importancia de cuidar el agua y el patrimonio del Estado de México. El director fue Luis Fernando del Ángel Ortega, quien anteriormente ganó el tercer lugar en el mismo festival en 2019.
Similar a La ciudad universitaria de caracas como patrimonio mundial (20)
3. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
¿QUÉ ES EL PATRIMONIO?
Es el legado recibido del pasado,
C vivido en el presente y que
transmitimos
a
las
futuras
generaciones.
LA UNESCO Y LA DEFENSA
DEL PATRIMONIO
La UNESCO promueve la identificación,
protección y preservación del patrimonio
mundial.
Patrimonio
Mundial
• Valor Universal
Excepcional
La declaración de un bien patrimonio de
la humanidad es un privilegio y un
prestigio para el país, pero al mismo
tiempo es una gran responsabilidad.
4. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
UNIVERSIDADES QUE SON PATRIMONIO MUNDIAL
C
Universidad de Virginia
(Estados Unidos) desde 1987
Universidad Central de Venezuela
(Venezuela) desde 2000
Universidad de Alcalá de Henares
(España) desde 1998
Universidad Nacional Autónoma de México
(México) desde 2007
5. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
CREACIÓN DE LA UCV Y SU UBICACIÓN EN LA CIUDAD
UNIVERSITARIA DE CARACAS
1721
C
Origen de la
Universidad
Central de
Venezuela con la
fundación de la
Real y Pontificia
Universidad.
La Universidad
funcionó en el
Seminario Santa
Rosa, situado en
la Plaza Mayor
de Caracas.
1856
La Universidad se
independiza del
seminario y se
muda al
convento de San
Francisco.
La Universidad
comenzó a crecer
y surge la
necesidad de
buscar un nuevo
espacio.
6. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
CREACIÓN DE LA UCV Y SU UBICACIÓN EN LA CIUDAD
UNIVERSITARIA DE CARACAS
1942
C
Se inician los
estudios para el
nuevo campus
universitario que
se ubicará en los
terrenos de la
Hacienda Ibarra.
1943
Se crea el ICU.
Además se presenta
un plano preliminar
del conjunto de
edificios pero no es
aprobado por la
Comisión
Coordinadora.
1944
Se realiza una visita
a la Ciudad
Universitaria de
Bogotá y posterior
a ello se crea un
equipo de
arquitectos para el
diseño del campus.
Villanueva se
convierte en el
principal
arquitectoplanificador de la
Ciudad
Universitaria de
Caracas.
7. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
CREACIÓN DE LA UCV Y SU UBICACIÓN EN LA CIUDAD
UNIVERSITARIA DE CARACAS
C
1952-1958
La gran mayoría de
las obras
concebidas por
Villanueva para la
CUC se realizaron
durante el
gobierno de Pérez
Jiménez.
Actualidad
El campus posee
más de 80
edificaciones, la
mayoría del
proyecto original de
Villanueva y otras
nuevas debido a las
necesidades
actuales.
La CUC se compone
por 9 facultades, 38
escuelas, 30
institutos,
dependencias
administrativas,
servicios culturales,
deportivos,
hospitalarios, etc.
La Ciudad
Universitaria de
Caracas es
literalmente una
ciudad, transitada
diariamente por
más de 130.000
personas.
8. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
DECLARATORIA DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA DE
CARACAS COMO PATRIMONIO MUNDIAL
C Solicitud de Declaratoria
Caracas (Venezuela)
Expediente Nº C-986
Bien cultural: Ciudad Universitaria de Caracas
Situación geográfica: Municipio Libertador, Caracas
Estado Parte: República Bolivariana de Venezuela
Fecha: 29 de julio de 1999
Justificación del Estado Parte
Criterio I: La CUC como obra maestra del genio
creativo del ser humano.
Criterio II: La CUC como materialización en
Latinoamérica del arte y arquitectura europea
del siglo XX.
Criterio III: La CUC como interpretación ligada
a la cultura y condiciones locales del entorno
tropical.
Criterio IV: La CUC como extraordinario
ejemplo del urbanismo moderno, arquitectura
y arte del siglo XX.
9. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
DECLARATORIA DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA DE
CARACAS COMO PATRIMONIO MUNDIAL
C Categoría del Bien
Según el Artículo 1 de la Convención para la
Protección del Patrimonio Mundial la Ciudad
Universitaria de Caracas es un conjunto de
edificaciones.
Declaratoria
2 de diciembre de 2000: La Asamblea General decide incluir la Ciudad
Universitaria de Caracas en la Lista de Patrimonio Mundial justificando
la inscripción con base en los criterios I y IV.
10. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
DECLARATORIA DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA DE
CARACAS COMO PATRIMONIO MUNDIAL
C Declaratoria
Reporte del Comité:
“Criterio (i): La Ciudad Universitaria de Caracas
es una obra maestra del urbanismo, la
arquitectura y el arte modernos, creada por el
arquitecto venezolano Carlos Raúl Villanueva y
un grupo de importantes artistas de vanguardia.
Criterio (iv): La Ciudad Universitaria de Caracas
es un ejemplo sobresaliente de realización
coherente de los ideales del urbanismo, la
arquitectura y el arte de principios del siglo XX.
Constituye una ingeniosa interpretación de los
conceptos y espacios de la tradición colonial, así
como una solución abierta y ventilada apropiada
para el clima tropical.”
11. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
ALCANCE DE LA DECLARATORIA (DESCRIPCIÓN DE LA CUC)
C
Nuevos
materiales
Norte
Obras de
arte
C.U.C.
Influencia
colonial
venezolana
Arquitectura
Naturaleza
Sureste
12. LA CUC COMO PATRIMONIO MUNDIAL:
ASPECTOS TEÓRICOS
ALCANCE DE LA DECLARATORIA (DESCRIPCIÓN DE LA
CUC)
El Rectorado
C
Centro
Deportivo
Centro
Cultural
Principales
conjuntos
arquitectónicos
Arquitectura
y Urbanismo
Centro
Médico
Humanidades
y Ciencias
14. SITUACIÓN ACTUAL DE LA CUC
DETERIORO DE SUS ESPACIOS POR EL PASO DEL TIEMPO
Y EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN
C
14.000
consultas
Circulación de
21.000 vehículos
diarios
Población flotante de
30.000 personas al día
Alberga 50.000 Estudiantes
Necesidades directas de 70.000 usuarios
15. SITUACIÓN ACTUAL DE LA CUC
DETERIORO DE SUS ESPACIOS POR EL PASO DEL TIEMPO
Y EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN
C
16. SITUACIÓN ACTUAL DE LA CUC
AGRESIONES POR GRUPOS EXTERNOS
C
La actualidad política y social del país,
trae consecuencias directas en el campus
universitario, en los últimos 5 años, la
UCV ha registrado aproximadamente 70
actos de violencia.
Desde 2008 los ataques han afectado
el patrimonio del recinto universitario
además de poner en peligro la integridad
física de los estudiantes y las
autoridades.
Los ataques violentos van desde
grafitear las paredes con mensajes
ofensivos o de proselitismo político, el
estallido de bombas lacrimógenas, la
quema de carros dentro del campus,
disparar armas de fuego y la destrucción
del patrimonio.
17. SITUACIÓN ACTUAL DE LA CUC
DESCUIDO POR PARTE DE SUS MIEMBROS
C
Aunque ésta no es la principal causa del deterioro de la
Ciudad Universitaria, es importante destacar que
muchos de quienes hacen vida dentro de la CUC han
causado daños a las instalaciones.
18. SITUACIÓN ACTUAL DE LA CUC
COPRED: El consejo de Preservación y Desarrollo es
una dependencia central que tiene a su cargo velar por
la preservación, valorización, apropiación social,
difusión y desarrollo del patrimonio cultural de la UCV,
con especial énfasis en la Ciudad Universitaria de
Caracas, dado su carácter de Patrimonio Mundial.
MISIÓN
VISIÓN
Preservar y desarrollar el
patrimonio edificado, artístico
y natural de la Universidad
Central de Venezuela.
Garantizar a las generaciones
presentes
y
futuras
el
aprovechamiento y disfrute del
Patrimonio edificado en la UCV, así
como la transmisión y conservación
de los valores tangibles e
intangibles en él representados.
Extraído de la página web de COPRED.
19. SITUACIÓN ACTUAL DE LA CUC
¿Cuánto hay
que preservar
en la
universidad?
¿Qué obras de
gran
envergadura
quedan por
hacer?
¿Con cuánto
presupuesto
cuentan?
¿Qué se ha
hecho?
ENTREVISTA A
MARÍA
EUGENIA BACCI
DIRECTORA DE
COPRED
¿Cómo le hacen
frente al
vandalismo?
¿Cuáles son los
retos?
Fuente: Página web del universal
20. SITUACIÓN ACTUAL DE LA CUC
Planes de COPRED para mejorar la situación
Corto Plazo
• Seguir aplicando el programa Vigías del
Patrimonio.
Largo Plazo
• Lograr incluir el programa en el pensum
de todas las carreras.
• Crear conciencia a través de la
educación.
21.
22. PINTAS DENTRO DE LA CIUDAD
UNIVERSITARIA DAÑAN EL PATRIMONIO
MUNDIAL
25. UCV Y HOSPITAL UNIVERSITARIO
PROMUEVEN GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
:11 de Julio de 2013
26. LA UNESCO TRABAJARÁ CON LA UCV PARA
PROTEGERLA COMO PATRIMONIO DE LA
HUMANIDAD
27. LA HUMEDAD EMPAÑA LOS COLORES DEL
CUBISTA FERNAND LÉGER
Fuente: El Nacional - 11 de Junio de 2012 - Victoria Méndez, Carmen
Fuente: El Nacional - 11 de Junio de 2012 Victoria Méndez, Carmen
28. GRUPOS ARMADOS QUEMARON AUTOBUSES
Y DAÑARON OBRA DE ARTE
Un grupo de encapuchados armados, incendió
dos autobuses dentro del recinto ucevista. Los
individuos interceptaron y sometieron a los
choferes de la UPEL y de la UNEXPO, que estaba
previsto trasladaran a los profesores que
caminaron desde el estado Lara hasta Caracas,
en la movilización conocida como “La Marcha
por la Dignidad Universitaria”.
Minutos después, otro grupo de encapuchados,
condujo otra unidad de la UNEXPO a alta
velocidad por la Plaza del Rectorado, hasta
embestirla contra la entrada principal del edificio.
Esa acción produjo graves daños en el techo de la
estructura y al mural del Maestro Oswaldo Vigas.
Fecha : 20 de junio de 2013
Fuente:http://ucvnoticias.ucv.ve/?p=19906
30. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
Viendo la situación en la que se
encuentra la CUC, urge tomar medidas
que permitan convertirla en un lugar
sustentable. Cualquier plan ejecutado,Valor
conferido
debe considerar e incluir los siguientespor la
población
aspectos:
Valor
conferido
por sus
miembros
ECONÓMICO
(Presupuesto y
otros ingresos)
SOCIAL (Miembros y población en
general)
Económico
AMBIENTAL
(Estructura y
espacios)
31. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
ASPECTO ECONÓMICO
Entre los problemas que presenta Copred en el
ámbito económico, se encuentran:
Su presupuesto es de 1.120.000 Bs.
Deben buscar el apoyo del Rectorado o de
privados.
No cuentan con suficiente personal.
La obtención de materiales es un problema
María Eugenia Bacci - Directora de
Copred
32. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
PROPUESTAS SOBRE LAS MEDIDAS QUE DEBEN TOMARSE
EN EL ÁMBITO ECONÓMICO
C
• -Aumento del presupuesto
universitario. Que sea calculado
1) Presupuesto en base a la realidad económica
del país.
•
2)
Vías formales
de
financiamiento •
externo
-Fundaciones, empresas privadas
u otra figura legal de ingresos
propios.
-Fondos donde se puedan recibir
donaciones.
33. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
ASPECTO SOCIAL – Encuesta
¿La CUC es Patrimonio
Mundial?
Ventas qué año fue declarada?
¿En
6%
Sí
100%
82%
No
1996 - 2000
2001 - 2005
1er trim.
2006 - 2010
2º trim.
¿Conoce el nombre de
alguna obra de arte de la
CUC?
Sí
25%
38%
31%
No
18%
1990 - 1995
Indique cuál
25%
25%
50%
3er trim.
4º trim.
Pastor de
Nubes
Nubes de
Calder
Otras
34. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
ASPECTO SOCIAL – Encuesta
¿Te sientes identificado
7% con la universidad?
¿Conoce el Jardín
Ventas
Botánico?
Sí
93%
38%
62%
No
Sí
No
1er trim.
2º trim.
¿Conoce el programa de
Vigías del Patrimonio?
¿Qué tiene más valor para ti, latrim.
3er
infraestructura de la universidad
4º trim.
o su valor simbólico?
13%
13%
Sí
87%
27%
Infraestructura
Valor simbólico
No
60%
Ambos
35. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
ASPECTO SOCIAL – Encuesta
¿Cómo ves el estado físico
en el que se encuentra la
7%
CUC?
13%
¿Cree ud. que los miembros
de la CUC han deteriorado
sus espacios?
Bueno
93%
Malo
Sí
87%
No
Regular
¿Quién crees que afecta
más a la CUC los agentes
externos o sus miembros?
47%
33%
20%
Miembros
Agentes
externos
Ambos
¿Crees que con el paso del
tiempo se ha ido
agravando el estado en el
que se encuentra la CUC?
Sí
100%
No
36. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
ASPECTO SOCIAL – Encuesta
¿Realizas alguna actividad Ventas ¿Qué medidas crees que son
necesarias implantar para
que contribuya a la
contribuir a la mejora de los
recuperación de los espacios
espacios de la CUC?
de la CUC?
Sí
100%
No
Crear campañas de concientización.
1er trim.
Implementar políticas de reciclaje.
Mejorar su mantenimiento.2º trim.
Mayor control por parte de las
3er trim.
autoridades.
4º trim.
Mejorar la vigilancia.
Imponer castigo a quienes atentan
contra ella.
37. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
ASPECTO SOCIAL – Planes para generar conciencia
Miembros de la CUC
Desarrollar campañas publicitarias con las que se
informe sobre su condición de patrimonio.
Realizar actividades en los espacios de la CUC para
crear sentido de pertenencia.
Fortalecer el programa de Vigías del Patrimonio.
Implementar estrategias que motiven a los miembros de
la CUC preservar sus instalaciones
38. SUSTENTABILIDAD DE LA CUC
ASPECTO SOCIAL – Planes para generar conciencia
Público en General
Practicar el turismo en los espacios de la
CUC.
Elaborar planes de promoción y mercadeo
para acercar el lugar patrimonial al público.