La clave de la vinculación
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Este documento describe los 12 pasos típicos en el desarrollo de la intimidad física entre parejas, desde el contacto visual hasta las relaciones sexuales completas. Advierte que saltarse o acelerar estos pasos puede debilitar el vínculo emocional y aumentar el riesgo de divorcio. Recomienda que la intimidad sexual se reserve exclusivamente para el matrimonio, de acuerdo al plan de Dios.
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Este documento resume la trama de una obra que narra la vida de un joven estudiante que contrae una enfermedad de transmisión sexual y luego conoce a la mujer que se convierte en su esposa. El joven pasa por varios cambios durante su tratamiento, como su perspectiva sobre el aborto, el amor y la sexualidad. También aprende sobre las dificultades en la relación de sus padres y llega a conocer a su padre, a quien siempre creyó muerto.
sexo
El documento habla sobre el sexo, incluyendo sus definiciones biológicas, beneficios para la salud, tipos de sexo seguro e inseguro, y diferentes tipos de actividad sexual como el sexo tántrico. Cubre temas como la reproducción, las relaciones, las enfermedades de transmisión sexual y los riesgos asociados con tener relaciones sexuales a una edad temprana.
Diferentes tipos de amor
El documento promociona un libro que ofrece consejos para seducir a las mujeres y llevarlas a la cama, incluyendo cómo excitarlas con palabras, hacer que sean amigables, llevar la relación a un nivel físico y evitar el rechazo. Alienta a los lectores cansados de ser rechazados a descargar de inmediato el libro.
Zonas erogenas y relaciones sexuales
Este documento trata sobre la sexualidad humana y las zonas erógenas. Explica que las zonas erógenas son partes del cuerpo genéticamente destinadas a provocar placer cuando son estimuladas. También discute los orígenes internos y externos de la respuesta sexual, así como factores que pueden hacer que la estimulación sea recibida con agrado o desagrado. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo mantener la intimidad y satisfacción en una relación a través de la inclusión, el cuidado y el afecto mutuos.
Intimidad (Nuevo)
Este documento describe los cinco niveles de intimidad que una pareja sana debe lograr: espiritual, afectivo, intelectual, corporal y sexual. Explica que la intimidad espiritual implica transparencia y armonía entre la pareja y con Dios. La intimidad afectiva requiere el intercambio de afectos profundos. La intimidad intelectual significa conocer los pensamientos e intereses del otro. La intimidad corporal se expresa a través de gestos y caricias. Y la intimidad sexual debe basarse en la mutua entrega,
He sido infiel».pptx. paola yahid
Este documento discute si una mujer que ha sido infiel debería confesarlo o no a su pareja. Por un lado, mantener el secreto puede dañar la intimidad de la pareja a largo plazo. Sin embargo, revelar la infidelidad también conlleva riesgos como que la pareja termine o que genere resentimiento. Generalmente se aconseja no confesar si el affaire fue breve o pasajero, o si la pareja está bajo mucho estrés. La decisión depende de las circunstancias particulares y lo que se busca lograr con
Capitulo II
El documento habla sobre varios temas relacionados con la adolescencia como la pubertad, la libertad, la amistad y el amor. Describe los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad y cómo afectan la identidad de los adolescentes. También discute la importancia de que los padres den libertad a los hijos de forma gradual a medida que demuestran más responsabilidad, y la relevancia de las amistades para el desarrollo de los adolescentes.
Guía - Tipos de relaciones sexual-afectivas. Tipos de parejas.
Este documento describe diferentes tipos de relaciones sexuales y afectivas entre personas. Explica conceptos como pareja estándar, pareja abierta, infidelidad unilateral y bilateral, poliamor, amigovios y follamigos. Incluye gráficos y cuadros resumen para ayudar a entender las diferencias entre cada tipo de relación.
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Presentación dimenciones cognitivas, actitudinales. mario misael moreno castr...
Presentación dimenciones cognitivas, actitudinales. mario misael moreno castr...Mario Misael Moreno Castro
El documento describe las tres dimensiones de la evaluación estudiantil: la dimensión cognitiva (saber), que evalúa el uso de conocimientos y habilidades de pensamiento; la dimensión actitudinal (ser), que evalúa los valores y comportamientos; y la dimensión procedimental (saber-hacer), que evalúa habilidades y estrategias. El proceso de evaluación requiere evidencias de avance en cada dimensión para demostrar el desarrollo del estudiante.Dimension socio afectiva
El documento describe la dimensión socio-afectiva en los niños y su importancia para un desarrollo integral. La dimensión socio-afectiva involucra la socialización, afectividad y primeros vínculos, y se ve influenciada por la familia, el entorno y la escuela. La escuela debe enseñar competencias sociales y emocionales para facilitar la integración de los niños en la sociedad.
Dimension cognitiva
Este documento describe la dimensión cognitiva como la capacidad del ser humano para aprender conceptualmente sobre la realidad que lo rodea, comprenderla e interactuar con ella de manera creativa. Se desarrolla a través de la interrelación entre el conocimiento, el conocimiento y el aprendizaje. Implica cómo una persona se ubica en el mundo y las relaciones que establece, relacionándose también con el pensamiento lógico-matemático y las acciones para integrarse a la realidad.
Diapositivas preescolar
El documento describe la importancia de la educación preescolar y sus principios. La educación preescolar se ofrece a niños de 2 a 6 años y ayuda a desarrollar sus habilidades físicas y psicológicas. Incluye dimensiones como la cognitiva, corporal, ética, estética, espiritual y comunicativa. Los principios de la educación preescolar son la integralidad, participación y enfoque lúdico del aprendizaje a través del juego.
Dimensiones del ser humano
Este documento describe las 8 dimensiones fundamentales del ser humano: ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal y socio-política. Para cada dimensión, define su naturaleza, cómo se desarrolla y las áreas con las que se relaciona. El propósito es entender el desarrollo integral de la persona desde estas dimensiones.
2. Noviazgo de Princesa de Dios. UCAS
El primer documento narra la historia de un joven que vive aislado con su padre y visita por primera vez el pueblo en su cumpleaños número 15. Al ver a una chica, le pregunta a su padre qué es, a lo que su padre responde que es un "ganso" para evitar explicaciones. Al final, el joven le pide a su padre que le compre un ganso.
El segundo documento habla sobre la creación de Adán y Eva por Dios y cómo formaron la primera pareja humana, estableciendo las bases de la relación entre
Lenguaje corporalLenguaje corporal
El documento habla sobre cómo el lenguaje corporal revela los sentimientos e intenciones de las personas, aun sin que tengan la intención de revelarlos. Explica que el contacto visual, los gestos y la postura del cuerpo son formas efectivas de comunicación no verbal que pueden indicar interés romántico u otras emociones. También describe algunos gestos y señales corporales específicas que pueden mostrar atracción, desinterés, nerviosismo u otras respuestas emocionales en el cortejo y la intimidad entre parejas.
43 consejos de las mujeres para los hombres
El documento ofrece 43 consejos de mujeres para satisfacer sexualmente a una pareja femenina. Incluye información sobre la anatomía femenina, técnicas de besos apasionados, juegos eróticos previos al coito como caricias y estimulación de zonas erógenas, y recomendaciones para el sexo oral, coito e incluso sexo anal. El objetivo es que los hombres comprendan mejor las preferencias y necesidades femeninas para brindar una experiencia placentera.
El noviazgo de hoy
El documento habla sobre las etapas de un noviazgo exitoso que conduce a un matrimonio sólido. Describe 7 etapas: 1) Amistad, 2) Citas casuales, 3) Relación especial, 4) Relación firme, 5) Precompromiso, 6) Compromiso formal, 7) Matrimonio. Recomienda pasar por todas las etapas, tomándose el tiempo necesario en cada una, para conocer realmente a la pareja antes de casarse y evitar divorcios.
F.c y e.
Las relaciones sentimentales en la adolescencia suelen comenzar como atracciones físicas o "noviazgos casuales", pero con el tiempo pueden formalizarse e involucrar compromisos más profundos. Algunos jóvenes deciden tener hijos o casarse a una edad temprana, aunque generalmente se considera mejor esperar hasta la edad adulta para asumir tales compromisos de por vida. Para que las relaciones se desarrollen de manera sana, se debe cultivar el respeto mutuo, la comunicación honesta y los límites adecuados.
El verdadero amor espera
El documento habla sobre el verdadero amor y las relaciones de pareja. Define el amor como preocuparse por el otro y buscar su bienestar antes que el propio. Explica que el amor requiere cualidades como la fidelidad, el respeto y la paciencia. Además, señala que las relaciones sexuales sólo deben darse dentro del matrimonio y que iniciarlas antes puede dañar la relación y a la otra persona.
Noviazgos
El documento describe diferentes tipos de noviazgos que existen en la actualidad entre adolescentes de 15 a 17 años. Explica que el noviazgo durante la adolescencia tiende a ser inestable pero ayuda a los jóvenes a sentirse cómodos con su identidad. Además, identifica varios tipos comunes de noviazgos como el noviazgo nada que ver, el noviazgo eterno, el noviazgo súper héroe y el noviazgo masoquista. Finalmente, destaca tanto las ventajas como las desventajas que puede tener el
Cap 5
Este documento propone realizar pláticas y repartir folletos para educar a jóvenes y padres sobre temas como los cambios físicos y emocionales durante la adolescencia, la atracción, la amistad, la toma de decisiones sobre el futuro, la responsabilidad y la honestidad en las relaciones de pareja. El objetivo es fomentar noviazgos más serios, duraderos y comprometidos que eviten sufrimientos.
Guía de consentimiento
El documento proporciona información sobre el consentimiento sexual, incluyendo su definición como un acuerdo verbal o no verbal para participar en un acto sexual. Explica la importancia de obtener consentimiento de forma clara para todas las actividades sexuales y que el silencio o la falta de respuesta no constituyen consentimiento. También destaca la necesidad de prestar atención a las señales verbales y físicas de comodidad o incomodidad de la pareja durante el acto sexual.
Barreras afectivas
1. El documento describe tres tipos principales de bloqueos afectivos que afectan la percepción de uno mismo, del mundo y de los demás. 2. Los bloqueos afectivos a menudo surgen inconscientemente en la infancia como mecanismos de protección ante experiencias dolorosas donde las necesidades de amor del niño no fueron satisfechas. 3. El cambio de los bloqueos afectivos comienza con la comprensión intelectual, pero requiere tiempo para que este conocimiento penetre emocionalmente y afecte el comportamiento.
El noviazgo
1.-.-¿Qué es el Noviazgo?
De manera convencional, el noviazgo es una relación transitoria entre un hombre y una mujer, la cual brinda la oportunidad de conocerse más afondo para decidir en un determinado momento pasar a la siguiente fase que es el matrimonio.
El noviazgo consta de cinco etapas que son:
1. atracción: que puede ser física, emocional o ambas.
2. incertidumbre: es cuando se presenta la duda de si la pareja elegida es la adecuada.
3. exclusividad: permite salir solo con una persona y dar y recibir de ella y para ella.
4. intimidad: ambos se entregan a la relación, se sueltan y comienzan a mostrar sus aspectos positivos y negativos.
5. compromiso: la relación se torna más profunda y existe la convicción de que se está con la persona correcta para una relación más formal como lo es el matrimonio.
2.-Durante la adolescencia por lo tanto no puede hablarse propiamente de noviazgo al no existir las bases maduracionales para el establecimiento de una relación de pareja formal y de compromiso, tal como se entiende en el caso de los adultos.
Las relaciones de pareja en la adolescencia suelen ser muy intensas y hasta pasionales. Como consecuencia de la transformación física y psicológica que están sufriendo, las emociones se exacerban y el sentido idealista que los caracteriza provoca tanto la sensación de estar viviendo el gran amor de su vida, como las decepciones más tormentosas.
Sin embargo, la experiencia de relaciones de pareja en esta edad ayuda a los jóvenes en sus primeros ensayos en esta nueva modalidad de relación que además es una experiencia de crecimiento propia y necesaria de la edad. Todo esto siempre y cuando se cuente con la guía y orientación adecuadas por parte de los padres principalmente. Hasta que se madura y se llega a una relación estable.
3.-En el caso de una relación sana de “noviazgo”, la experiencia misma proporciona las siguientes ventajas:
1. Es una oportunidad de a aprender a relacionarse con el sexo opuesto de forma afectiva.
2. Ayuda a aprender a conocerse recíprocamente en cuanto a carácter, sentimientos, gustos, aficiones, ideales de vida, religiosidad.
3. Favorece la formación de la voluntad, combate el egoísmo, fomenta la generosidad, confianza, honestidad, el respeto; estimula la reflexión y el sentido de responsabilidad.
4. Con el noviazgo se puede practicar la habilidad de resolver conflictos.
5. Es una oportunidad de comenzar a utilizar formas efectivas de comunicación y de aprender a ver las cosas de distintas maneras.
el amor
Este documento describe las diferentes etapas del amor, incluyendo el enamoramiento, la etapa romántica y el amor verdadero. Explica que el enamoramiento se basa principalmente en atracción física y feromonas, mientras que la etapa romántica implica un mayor conocimiento mutuo pero aún no la confianza completa. El amor verdadero requiere un profundo conocimiento, aceptación, confianza y deseo de entrega del uno por el otro.
Cómo seducen ellas
Las etapas de la seducción generalmente incluyen atraer la atención de la otra persona, reconocer su interés mutuo a través de la mirada y la sonrisa, iniciar una conversación para conocerse mejor, aumentar el contacto físico de forma gradual a través de roces casuales y posturas sugerentes, y finalmente alcanzar una sincronía corporal y de movimientos entre los involucrados.
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Aprender a amar benito y ani
APRENDER A AMAR. Conferencia impartida por Benito Ruiz y Ana Isabel Martín en la XXXV Semana de la Familia de la Diócesis de Cádiz y Ceuta.
Comentario
La sexualidad es parte integral del ser humano desde que nace y a lo largo de toda la vida. En la adolescencia, la sexualidad se manifiesta a través de cambios físicos y en la forma de pensar y relacionarse con los demás. En esta etapa, surgen sensaciones cuando se explora el cuerpo o ante personas atractivas. El fin primordial de la sexualidad humana es la unión y comunión de dos personas en amor.
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El documento resume el capítulo 8 de Daniel. Indica que después de los momentos trágicos de victoria del Cuerno Pequeño, Daniel oye una conversación entre dos seres divinos preguntando cuánto tiempo continuará el pecado devastador y el santuario y el ejército siendo pisoteados. Se le responde que será hasta 2300 tardes y mañanas, luego el santuario será purificado. Esto simboliza el juicio final de Dios, donde la historia llegará a su fin y se preparará un nuevo reino, invitando al arrepentimiento pero también a
Jesús la mayor revelación
Este documento resume las enseñanzas de Jesús sobre su visión del mundo según el Dr. Miguel Ángel Núñez. Jesús veía al mundo no como un basurero sino como el objeto del amor de Dios y el punto focal de la misión divina. Aunque el mundo enfrenta el juicio de Dios, este juicio es para salvación, no condenación, y la única opción es creer para ser salvado. La encarnación de Cristo denota cercanía y participación entre el sujeto salvador y el objeto de la salvación.
La comunicacion
Este documento trata sobre la comunicación y ofrece varios principios y consejos para mejorarla. Explora los diferentes niveles de comunicación, desde conversar hasta revelarse a uno mismo. También discute los desafíos de la comunicación debido a las diferencias en los códigos mentales del emisor y receptor. Ofrece recomendaciones como escuchar activamente, enfocarse en comprender la perspectiva del otro, y hablar con calma y positividad para mejorar las discusiones.
Realidad y percepción
Este documento trata sobre la percepción social y cómo las personas interpretan la realidad de maneras diferentes debido a factores como su cultura, creencias y género. Explica que la percepción no es un reflejo exacto de la realidad, la cual es más compleja. Finalmente, pide identificar percepciones negativas de la iglesia que podrían impedir su misión y acciones para promover una percepción positiva.
Daniel las dos bestias
Este documento resume el capítulo 8 del libro de Daniel. Describe las dos bestias principales del capítulo: un carnero que representa al Imperio Medo-Persa y un macho cabrío que representa a los griegos. También habla sobre el "cuerno pequeño" que desafía a Dios al quitar sacrificios y perseguir a los santos, posiblemente representando a Antíoco Epífanes. Finalmente, explica que los términos usados en la visión se relacionan con el Día de la Expiación y anticipan un juicio
Realidad y percepción
Este documento trata sobre la percepción social y cómo las personas perciben la realidad de maneras diferentes debido a factores como su cultura, creencias y género. Explica que la percepción no es un reflejo exacto de la realidad objetiva y que diferentes grupos sociales pueden tener percepciones diferentes de conceptos como el evangelio y la iglesia. Finalmente, propone algunas acciones que podrían ayudar a mejorar la percepción de la iglesia, como contextualizar el himnario y evitar juzgar a otros.
Vision y comunicacion
Este documento resume los conceptos clave de visión y comunicación. Explica que la visión de una empresa debe comunicarse a través de las palabras y acciones de los líderes, no solo estar colgada en la pared. También destaca que los líderes deben demostrar los pasos para alcanzar la visión y que la mayoría de la comunicación no se enfoca en transmitir la visión. Finalmente, enfatiza que una visión integral es necesaria para evitar que todos nos hundamos.
Daniel juicio
Este documento resume el capítulo 7 del libro de Daniel sobre el juicio divino. Explica que el juicio ocurre al final de la historia humana después de 1798 y antes del fin, y que determinará el destino del cuerno pequeño y los santos. Describe elementos claves del juicio como el trono de Dios, el Anciano de Días que representa la eternidad de Dios, y los libros que registran las acciones pasadas para el veredicto. Finalmente, anuncia que el juicio traerá un nuevo orden justo y la llegada mesiánica del H
Planificacion estrategica
Este documento describe los pasos para la planificación estratégica de un grupo, incluyendo descubrir las necesidades, evaluar el estado actual, establecer metas medibles, planear una estrategia, establecer objetivos, y organizar la ejecución a través de la delegación, priorización, asignación de tareas, entrenamiento y evaluación continua para mejorar el desempeño. La planificación proporciona un propósito y dirección al grupo, los motiva y les permite medir su progreso.
Daniel - Tema del Juicio
Este documento resume el capítulo 7 del libro de Daniel sobre el juicio divino. Explica que el juicio ocurre al final de la historia humana, después de 1798, para determinar el destino del cuerno pequeño y los santos. Describe los elementos clave del juicio: el trono de Dios, el Anciano de Días que representa la eternidad de Dios, y los libros abiertos que contienen los registros de las acciones pasadas. Finalmente, anuncia que el juicio traerá un nuevo orden justo y pacífico bajo el dominio del
Existencia de dios
Este documento resume cuatro argumentos racionales que han sido utilizados a lo largo de la historia para demostrar la existencia de Dios: 1) El argumento cosmológico se basa en que todo efecto tiene una causa y el universo es un efecto que no puede explicarse a sí mismo, por lo que requiere de una causa primera que es Dios. 2) El argumento teleológico señala que el orden y diseño observable en la naturaleza sugiere la existencia de un diseñador inteligente. 3) El argumento ontológico est
Los siete habitos iii
Este documento presenta los siete hábitos de las personas altamente efectivas según el autor. Estos incluyen (1) procurar primero comprender antes que ser comprendido, (2) escuchar con empatía, (3) comunicarse efectivamente, (4) lograr sinergia al trabajar juntos hacia un objetivo común, (5) interdependencia, (6) renovar las cuatro dimensiones de uno mismo (física, mental, espiritual y social), y (7) continuar aprendiendo y mejorando.
Daniel x
Este documento resume la interpretación del autor de la profecía bíblica del "cuerno pequeño" en Daniel 7. Argumenta que este cuerno representa el poder político-religioso de la Iglesia Católica medieval, que persiguió a los disidentes religiosos por 1260 años hasta 1798 cuando el papado perdió su poder temporal. Aunque la Iglesia ya no persigue, todavía aspira a reemplazar la Biblia con la tradición. El documento pide no condenar a los individuos sino reconocer la verdad histórica de la prof
Daniel vii
El documento resume la historia de Daniel en el capítulo 6 de la Biblia. Explica que Daniel fue acusado injustamente por sus enemigos y condenado a ser arrojado a la fosa de los leones por orar a Dios. A pesar de la sentencia, Dios protegió a Daniel milagrosamente y él salió ileso de la fosa. Como resultado, el rey Dario alabó al Dios de Daniel.
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El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
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