El éxito del sistema educativo en Finlandia se basa en la confianza, transparencia y respeto. Los maestros confían en los estudiantes y se enfocan en enseñar a pensar en lugar de memorizar. Las aulas tienen menos de 20 estudiantes y los maestros están bien capacitados y comprometidos con la educación.

1. Nelly Jimena Chica Montero

2. Las claves del éxito en el sistema educativo en
Finlandia se basan en la:
 Confianza
 Transparencia
 Respeto y a
 Enseñar a pensar en vez de memorizar
Todos saben que la educación es el principal
recurso del país para competir a nivel
internacional.

3.  La Transparencia se basa en que tanto
docentes como estudiantes consensuan la
planificación educativa
 Confianza se da porque la comunidad confía
en los colegios, la comunidad confía en los
profesores y los profesores confían en sus
alumnos.
 Respeto hacia los maestros se da por toda la
gente ya que valoran su preparación
profesional a mas de la obediencia de los
estudiantes
 Enseñar a pensar y no a memorizar se basa
en el desarrollo de la
curiosidad, creatividad, experimentación de
los estudiantes.

4.  El ambiente escolar es similar al de sus casas
 Los alumnos y maestros son activos y
comprometidos con sus tareas
 Los estudiantes son libres de aprender a su ritmo
y lo hacen con mayor facilidad
 Las aulas tienen un máximo de 20 estudiantes
 Apoyo constante de los padres
 Los estudiantes tienen igualdad de derechos
 Maestros comprometidos con su labor
 Los estudios de los maestros debe incluir una
maestría

5.  Otra tarea del docente es mantener una
buena relación con las familias de los
estudiantes
 Aulas equipadas con recursos modernos
 Docentes gozan de libertad pedagógica y
preocupados por su formación permanente
 Instituciones educativas evaluadas
constantemente
Cabe resaltar que el éxito de la educación
finlandesa se debe a que esta ligada a la
lengua, la cultura y la sociedad

6.  Los ambientes escolares no están adecuados
tanto física como tecnológicamente
 Los estudiantes no están comprometidos con
su educación
 Planificación basada en un currículo y no a
las necesidades de los estudiantes
 Exceso de estudiantes en las aulas
 Escuelas unidocentes
 Los padres de familia no se involucran dentro
del proceso de enseñaza-apredizaje

7.  La profesión de docentes no es valorada
 No hay facilidades para una preparación
continua del docente por tiempo y costo
 No todas las instituciones educativas son
evaluadas constantemente
 Los docentes no tenemos familiaridad con los
representantes de los estudiantes
Actualmente se esta cambiando el sistema
educativo en el país donde se esta dando
prioridad el mejoramiento de la calidad en la
enseñanza, considerando que esto es un
proceso que llevara tiempo para obtener los
resultados esperados