competencia comunicativa

1. LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
Hymes (1972), desde la perspectiva de la etnografia de la comunicacion, ve la competencia como
una habilidad que sirve para hacer algo: usar la lengua. La CC se define en terminos de las
capacidades que tiene una persona y “es dependiente del conocimiento [tácito] y de la habilidad para
su uso”
Widdowson, cuestiona el modelo de Hymes, por lo que mas bien propone , es reflexionar sobre las
relaciones entre conocimiento y habilidad. Plantea la posibilidad de que alguien tenga el conocimiento de las
propuestas formales de la lengua y carezca de la habilidad de adecuacion. Es decir, un individuo que sabe,
ha estudiado las reglas gramaticales , es capaz de repetirlas y tal vez comprenderlas, pero al mismo tiempo
es incapaz de interactuar con otras personas con fluidez y adecuacón.
En la poca actual, debido a muchos factores sociales hay una consederable pérdida de la interaccion del
niño con los adultos o con otros niños, el resultado viene a ser el mismo: habilidades comunicativas poco
desarrolladas, en comparacion con sus habilidades tecnoohicas y electronicas. el niño de ahora se
comunica mejor con una maquina que con una persona.

2. Widdowson distingue dos conceptos: “usage” (la lengua como sitema) frente a “use” (el uso de la
lengua).
La competencia , segun Widdowson, tiene dos componentes: conocimiento y habilidad, que se
relacionan con los cuatro parametros de Hymes (posibilidad, factibilidad, adecuacion y realizacion).
Widdowson consodera que puede darse un conocimento inadecuado del funcionamieento de laa
lengua debido a la sobreaplicacion de las reglas, la colocacion inadecuada de un elemento, el
empleo de las pre´posiciones,etc. ejm: “Una vez que hubo salido cerré la puerta para que en caso de
que regresase no le fuere posible entrar”, expresion que resultaria extraña, aunque gramaticalmente
sea correcta.
Widdowson tiene una propuesta para la enseñanza de I.E. : Proporcionar primero “patrones de
concurrecia léxica” para que las reglas operen operen sobre ellas y vayan siendo ajustadas con el
objeto de que se cumpla la intencion comunicativa.