La Comunicacion
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El documento resume la historia de la comunicación desde Aristóteles hasta el presente, explicando que ahora se entiende como una interacción simbólica entre seres humanos. Describe los niveles de comunicación humana y presenta ejemplos recientes de investigaciones como el estudio sobre si los loros pueden comunicarse y si la música violenta afecta la hostilidad en los jóvenes. Finalmente, relaciona la comunicación con las tecnologías de la información.
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El documento resume la historia de la comunicación desde Aristóteles hasta el presente, definiendo la comunicación como la interacción simbólica entre seres humanos. Explora los niveles de comunicación humana (intrapersonal, interpersonal, grupal, organizacional y social) y presenta ejemplos recientes de investigaciones sobre cómo se comunican los loros, el efecto de las canciones violentas y las diferencias en la forma en que escuchan hombres y mujeres. Finalmente, relaciona la comunicación con las tecnologías de la información y la comunicación.
La Comunicacion
Este documento resume la historia, conceptos y niveles de la comunicación humana, así como ejemplos recientes de investigaciones sobre comunicación. La comunicación ha sido estudiada desde hace 2500 años, cuando Aristóteles propuso el primer modelo clásico. En la actualidad se define como la interacción simbólica entre seres humanos. Se estudia a niveles intrapersonal, interpersonal, grupal, organizacional y social. Investigaciones recientes incluyen el estudio de comunicación en loros, el efecto de canciones violentas en jóvenes y las
La comunicación
El material que yo elegí fue preparado por Eugenio Oblitas D.
Periodista y Académico
de la Facultad de Ciencias Sociales
de la Universidad de Concepción, como apoyo a las actividades de la
IX Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología.
A continuación les detallo esta diapositiva que me pareció interesante.
AMPLIACIÓN UT2. COMUNICACIÓN ORAL
El documento resume la historia, ciencia y tecnología de la comunicación. Explica que Aristóteles propuso el primer modelo de comunicación hace 2500 años y que hoy la comunicación se define como la interacción simbólica entre seres humanos. También describe los niveles de comunicación humana y presenta ejemplos recientes de investigaciones sobre cómo se comunican los loros, el efecto de canciones violentas y las diferencias en la forma de escuchar entre hombres y mujeres.
Comunicacion
El documento resume la historia, ciencia y tecnología de la comunicación. Explica que Aristóteles propuso el primer modelo de comunicación hace 2500 años y que hoy la comunicación se define como la interacción simbólica entre seres humanos. También describe los niveles de comunicación humana y presenta ejemplos recientes de investigaciones sobre cómo se comunican los loros, el efecto de canciones violentas y las diferencias en la forma de escuchar entre hombres y mujeres.
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El documento resume la historia, ciencia y tecnología de la comunicación. Explica que Aristóteles propuso el primer modelo de comunicación hace 2500 años y que hoy la comunicación se define como la interacción simbólica entre seres humanos. También describe los niveles de comunicación humana y presenta ejemplos recientes de investigaciones sobre cómo se comunican los loros, el efecto de canciones violentas en los jóvenes y las diferencias en la forma de escuchar entre hombres y mujeres.
Merypadilla actividad4
El documento resume la historia, ciencia y tecnología de la comunicación. Hace 2500 años, Aristóteles propuso el modelo clásico de comunicación de emisor-mensaje-receptor. En el siglo XXI, la comunicación se define como el estudio de la interacción simbólica entre seres humanos. La investigación en comunicación aplica el método científico para desarrollar teorías y comprender mejor el fenómeno de la comunicación a niveles intrapersonal, interpersonal, grupal, organizacional y social.
8region
Este documento resume la historia, ciencia y tecnología de la comunicación. Explica que Aristóteles propuso el primer modelo clásico de comunicación hace 2500 años y que hoy en día la comunicación se define como el estudio de la interacción simbólica entre seres humanos. También resume varias investigaciones recientes sobre temas como si los loros se comunican al hablar, los efectos de la música violenta en los jóvenes y las diferencias en la forma en que hombres y mujeres procesan el lenguaje.
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La comunicación
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Comunicacion
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Clase 1 Internet Nuevos Medios
El documento resume la historia e información básica sobre Internet. Se originó en 1969 como ARPANET, conectando tres universidades en California y una en Utah. Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usa TCP/IP para funcionar como una sola red global, lógica y heterogénea físicamente. También discute cómo la tecnología digital ahora codifica nuestra cultura de una manera similar a como la escritura cambió la conciencia griega.
Cronologia de karen paz
El documento presenta una cronología de hitos en el desarrollo de la psicolingüística desde la antigua Grecia hasta la actualidad, incluyendo figuras como Aristóteles, Rudolf Carnap, Bertrand Russel, Leonard Bloomfield, Ivar Loovas y Paula Menyuk, y cómo abordaron temas como el lenguaje humano, la relación entre lenguaje y mundo, la adquisición del lenguaje en niños y su impacto en el desarrollo cognitivo.
El cambio de Homo videns a Ser Digital.
El documento presenta un plan de clase sobre el tema del Homo Videns y el Ser Digital. El profesor Jorge Alberto Rojas Herrera revisará tareas de exposición de los estudiantes, continuará un proyecto en equipos, hará un repaso conceptual y responderá dudas. El objetivo es conocer y reflexionar sobre las nuevas tecnologías y su contexto filosófico.
Pasado y futuro del verbo leer
Este documento discute cómo la invención de la imprenta y las nuevas tecnologías han afectado la lectura a través de la historia. Señala que la imprenta permitió una lectura más individual al facilitar la producción de copias de textos, mientras que las computadoras han restablecido la importancia de la alfabetización a pesar de pronósticos iniciales de que reemplazarían el texto. También menciona cómo las nuevas tecnologías han creado desafíos como el imperialismo lingüístico y las diferencias generacionales
informatica
es un trabajo para informatica ............................................................................................
Proyecto Gloria Oliveros
Este documento trata sobre un proyecto de aula en la escuela secundaria Jackelinne Kennedy sobre la comunicación. Explora preguntas como qué es la comunicación, sus orígenes, tipos y elementos. Explica que los humanos han desarrollado formas elaboradas de comunicación desde tiempos primitivos usando señales de humo, tambores, mímica y lenguaje oral. Luego describe diferentes tipos de mensajes y formas de comunicación como símbolos universales, publicidad, noticias, gestos y manifestaciones artísticas.
Actividadi boqe ii
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Medios de comunicacion
Las tecnologías de comunicación han evolucionado desde gestos y gruñidos hasta la imprenta, el telégrafo y el teléfono. Actualmente, las TIC como Internet permiten almacenar, crear y transmitir información de forma masiva. Si bien las TIC no son intrínsecamente buenas o malas, su uso adecuado en educación es beneficioso, mientras que un uso excesivo se ha relacionado con trastornos psicológicos.
Mapa conceptual la comunicacion
La comunicación ha evolucionado a través de las edades, desde la comunicación solo verbal y por señas en la Edad Antigua, hasta formas más diversas como escrita, visual y auditiva en la Edad Media, facilitadas por los primeros inventos tecnológicos. La Edad Moderna se caracteriza por una gran variedad de formas de comunicación debido a los muchos inventos tecnológicos que permitieron comunicarse de manera más fácil de forma visual, oral, escrita, auditiva y audiovisual.
De lo análogo a lo digital.
El documento resume la evolución de los medios de comunicación analógicos a digitales, desde el telégrafo y el fax hasta las tecnologías actuales como internet, los celulares y las computadoras. Explica cómo se ha pasado de transmitir información de forma física a hacerlo en formato digital, permitiendo almacenar y compartir grandes cantidades de datos en poco espacio. También analiza cómo las nuevas tecnologías han cambiado la forma en que consumimos contenidos audiovisuales y nos comunicamos.
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La comunicacion es humana sobre todo
Este documento presenta una introducción a la condición humana de la comunicación. Explica que la comunicación es fundamental para la humanidad y define conceptos clave como emisor, mensaje, receptor y retroalimentación. Además, resume las perspectivas que influyeron en el desarrollo de la teoría de la comunicación, incluidas las escuelas europea, estadounidense y latinoamericana. Finalmente, propone que los estudiantes trabajen en grupos para crear un producto de comunicación aplicando conceptos como el guión, el soporte y los públicos
Pres.TeoríA De La Comunicacion
Este documento presenta una introducción general a la teoría de la comunicación. Explica brevemente el concepto de teoría, las funciones de una teoría en las ciencias sociales y ofrece una historia resumida del estudio de la teoría de la comunicación desde 1900 hasta la actualidad. También resume diferentes perspectivas teóricas como la transmisión, semiótica y cultural, así como conceptos clave como mensajes no verbales e interacción interpersonal.
Presteora De La Comunicacion2894
Este documento presenta una teoría de la comunicación interpersonal llamada la teoría de la penetración social. Explica que las relaciones se desarrollan a través de la auto-revelación gradual de capas cada vez más profundas de la personalidad, similar a las capas de una cebolla. La penetración social ocurre más rápido al principio y se ralentiza a medida que se llega a los niveles más íntimos. La profundidad y amplitud de la auto-revelación son importantes para el desarrollo de una relación significativa.
Comunicacion educativa
Este documento presenta una introducción a las teorías de la comunicación. Explica los modelos de comunicación propuestos por Lasswell, Lazarsfeld, Shannon y la escuela de Palo Alto. Lasswell propuso un modelo basado en 5 preguntas: quién, qué, por dónde, a quién y con qué efecto. Lazarsfeld desarrolló un modelo sobre los efectos de la comunicación masiva. Shannon aportó una teoría matemática de la información. La escuela de Palo Alto enfatizó el enfoque sistémico e interactivo
Ineg Ide La Soc Del Conocimiento A L
El documento describe las principales revoluciones en el acceso y difusión de la información a lo largo de la historia, incluyendo la cultura griega antigua, el Renacimiento italiano, la Ilustración francesa, y las revoluciones de las ciencias físicas y las tecnologías de información. También discute los motores tecnológicos clave como la computadora, el satélite, el circuito integrado y Internet, y su impacto en la creación, almacenamiento, distribución y uso de la información en la sociedad contempor
Presentación comunicación
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David ramiro poveda_moreno_3.2_pedagogia_tecnologica
Este documento discute varias doctrinas de la pedagogía tecnológica como el estructuralismo, cientificismo, neopositivismo y tecnicismo. Reduce al ser humano a datos objetivos que la ciencia puede describir y la tecnología manipular. También analiza las tres etapas de la producción tecnológica comunicativa según McLuhan: oral, escrita y electrónica. Finalmente, examina cómo la técnica de comunicación escolar transforma contenidos y personas debido a la maleabilidad humana.
Exposicion Marco Teorico Tic Emergentes
El documento discute varios temas relacionados con la educación y la tecnología. Define la educación como el desarrollo, perfeccionamiento y formación de la persona. Examina cómo los medios de comunicación son extensiones de los sentidos humanos y cómo cada nuevo medio transforma la conciencia. También explora los diferentes entornos creados por la ciudad, Internet y más.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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