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LA COMUNICACIÓN
 La comunicación es un aspecto clave en el proceso de dirección.
 La comunicación puede ser definida como el proceso a través del cual se
transmite y recibe información en un grupo social.
 De tal manera vista, la comunicación en una empresa comprende múltiples
interacciones que abarcan desde las conversaciones telefónicas informales hasta
los sistemas de información más complicados. Su importancia es tal, que algunos
autores sostienen que es casi imposible determinar todos los canales que
transmiten y reciben información en una organización.
 El ejecutivo, para poner en marcha sus planes, necesita sistemas de
comunicación eficaces; cualquier información desvirtuada origina confusiones y
errores, que disminuyen el rendimiento del grupo y que van en detrimento del
logro de los objetivos.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
 Emisor, en donde se origina la información.
 Transmisor, a través del cual fluye la
comunicación.
 Receptor, que recibe y debe entender la
información.
BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN
Durante el proceso de comunicación pueden
presentarse ciertos obstáculos que la dificultan y que
es necesario detectar para evitarlos y lograr una
comunicación eficiente; a dichos obstáculos se les
denomina como barreras de comunicación y se
clasifican en: semánticas, físicas, fisiológicas y
psicológicas.
BARRERAS SEMÁNTICAS
La semántica es la parte de la lingüística que se
encarga. Estudiar el significado de las palabras;
muchas de ellas tienen oficialmente varios
significados. El emisor puede emplear las palabras
con determinados significados, pero el receptor, por
diversos factores, puede interpretarlas de manera
distinta o no entenderlas, lo cual influye en una
deformación o deficiencia del mensaje.
BARRERAS FÍSICAS
Son las circunstancias que se presentan no en las
personas, sino en el medio ambiente y que impiden
una buena comunicación: ruidos, iluminación,
distancia, falla o deficiencia de los medios que se
utilizan para trasmitir un mensaje: teléfono,
micrófono, grabadora, inter-fono, televisión, etc.
BARRERAS FISIOLÓGICAS
Son las deficiencias que se encuentran algunas
personas ya sea del emisor (voz débil,
pronunciación defectuosa) o del receptor (sordera,
problemas visuales), que son factores frecuentes
que entorpecen o deforman la comunicación.
BARRERAS PSICOLÓGICAS
 Representan la situación psicológica particular del emisor o receptor de la
información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor o
emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica; la
deficiencia o deformación puede deberse también a estados emocionales
(temor, odio, tristeza, alegría) o a prejuicios para aprobar o desaprobar lo
que se le dice, no lea lo que está escrito, no entienda o no crea lo que oye
o lee.
 En el aspecto administrativo, las barreras pueden ser por la falta de
planeación, supuestos no aclarados, distorsiones semánticas, expresión
deficiente, pérdida en la transmisión y mala retención, escuchar mal y
evaluación prematura, comunicación impersonal, desconfianza, amenaza
y temor; periodo insuficiente para ajustarse al cambio; o sobrecarga de
información.

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La comunicacion

  • 1. LA COMUNICACIÓN  La comunicación es un aspecto clave en el proceso de dirección.  La comunicación puede ser definida como el proceso a través del cual se transmite y recibe información en un grupo social.  De tal manera vista, la comunicación en una empresa comprende múltiples interacciones que abarcan desde las conversaciones telefónicas informales hasta los sistemas de información más complicados. Su importancia es tal, que algunos autores sostienen que es casi imposible determinar todos los canales que transmiten y reciben información en una organización.  El ejecutivo, para poner en marcha sus planes, necesita sistemas de comunicación eficaces; cualquier información desvirtuada origina confusiones y errores, que disminuyen el rendimiento del grupo y que van en detrimento del logro de los objetivos.
  • 2. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN  Emisor, en donde se origina la información.  Transmisor, a través del cual fluye la comunicación.  Receptor, que recibe y debe entender la información.
  • 3. BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN Durante el proceso de comunicación pueden presentarse ciertos obstáculos que la dificultan y que es necesario detectar para evitarlos y lograr una comunicación eficiente; a dichos obstáculos se les denomina como barreras de comunicación y se clasifican en: semánticas, físicas, fisiológicas y psicológicas.
  • 4. BARRERAS SEMÁNTICAS La semántica es la parte de la lingüística que se encarga. Estudiar el significado de las palabras; muchas de ellas tienen oficialmente varios significados. El emisor puede emplear las palabras con determinados significados, pero el receptor, por diversos factores, puede interpretarlas de manera distinta o no entenderlas, lo cual influye en una deformación o deficiencia del mensaje.
  • 5. BARRERAS FÍSICAS Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación: ruidos, iluminación, distancia, falla o deficiencia de los medios que se utilizan para trasmitir un mensaje: teléfono, micrófono, grabadora, inter-fono, televisión, etc.
  • 6. BARRERAS FISIOLÓGICAS Son las deficiencias que se encuentran algunas personas ya sea del emisor (voz débil, pronunciación defectuosa) o del receptor (sordera, problemas visuales), que son factores frecuentes que entorpecen o deforman la comunicación.
  • 7. BARRERAS PSICOLÓGICAS  Representan la situación psicológica particular del emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor o emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica; la deficiencia o deformación puede deberse también a estados emocionales (temor, odio, tristeza, alegría) o a prejuicios para aprobar o desaprobar lo que se le dice, no lea lo que está escrito, no entienda o no crea lo que oye o lee.  En el aspecto administrativo, las barreras pueden ser por la falta de planeación, supuestos no aclarados, distorsiones semánticas, expresión deficiente, pérdida en la transmisión y mala retención, escuchar mal y evaluación prematura, comunicación impersonal, desconfianza, amenaza y temor; periodo insuficiente para ajustarse al cambio; o sobrecarga de información.