El documento discute la crisis educativa y cómo los maestros pueden abordarla de manera más efectiva. Señala que si bien la tecnología puede ser una herramienta útil, los maestros no deben dejar a los estudiantes buscar información por su cuenta sin guía. También enfatiza la importancia de que los maestros establezcan una relación afectiva con los estudiantes y enseñen de manera práctica y dinámica para que los estudiantes aprendan mejor y se diviertan.

1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR,
SUPERIOR, ACTUALIZACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
“BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA”
LA CRISIS EDUCATIVA.
Uno de los puntos que mas llama mi atención es que al dar las clases si se debe
hacer uso de la tecnología pero no dejar a los alumnos solos ya que la tecnología
es una buena herramienta para el trabajo pero el dejar que los alumnos busquen
solos información de cualquier tipo o que realicen actividades no les dejara todos
los aprendizajes que se necesitan para ser competentes porque se dice que los
alumnos tambien aprenden mejor cuando el maestro es afectivo con ellos ya que
de esa forma tienen una mejor relación y el desenvolvimiento del niño en otros
aspectos de la vida se ira desarrollando cada ves mejor, tambien se maneja el
hecho de que la forma de ense;ar a los alumnos debe ser diferente a como nos
enseñaron a nosotros ya que en la educación tradicional el maestro solo daba la
clase y los alumnos debían memorizar, pero el memorizar en estos tiempo no está
del todo mal ya que en algunas asignaturas este método de aprendizaje nos
ayuda como por ejemplo en el caso de las matemáticas o física se deben
memorizar las formulas.
Un punto muy importante que se maneja en el video nos habla de que se debe de
dar teoría en el momento de la enseñanza pero también debe ser practica ya que
los niños aprenden realizando las actividades ya que así será más fácil para el
hacerse un concepto más completo del tema visto, pero no solo es el hecho de
hacerlo practico sino que las actividades deben de ser dinámicas y entretenidas
para los alumnos porque así ellos podrán aprender cuando se divierten.