1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR,
SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
“BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA”
FAMILIA Y PROCESO EDUCATIVO
Ideas Principales: “Crisis Educativa”
1.- Es importante mantenernos siempre actualizados.
Actualmente, es imprescindible el conocimiento de las nuevas tecnologías ya que el
internet ha cobrado suma importancia en el proceso de aprendizaje del alumno.
2.- La escuela actúa como un centro de aprendizaje. Debemos considerar que el cerebro
tiende a trabajar con cierto patrón de seguimientos, generalmente nos enseñan a realizar
procesos de sistematización, lo cual impide al alumno aprender a esperar lo inesperado.
Además se necesita de la estimulación cerebral continua hasta los tres años.
3.- Nos menciona también la importancia de vivir una situación para llegar a un punto de
reflexión y aprendizaje, el docente que se encuentra frente al aula, tiende a llevar el control
sobre la propuesta didáctica, decidiendo qué enseñar y que no, lo cual frena las
posibilidades de aprender con diversos procesos, con los cuales él elije lo que realmente
desea saber.
4.- El contexto actual aun sigue educando con un proceso de memorización, el cual anula
la práctica. Hoy en día se necesita “Aprender haciendo”.
5.- El interés en la clase debe mantenerse en todo momento para no perder el sentido de
lo que queremos enseñar.
6.- Los alumnos no necesitan aprender miles de conceptos que fácilmente olvidarán, hay
que educar para aprender, necesitamos adaptarnos para no quedarnos obsoletos, el uso
de las TIC’S, utilizados de forma positiva puede transportarnos a un nuevo mundo de
conocimientos, el cual les permita aprender a plantear preguntas y tener dudas, no sólo
responder o recitar algo que posiblemente jamás recordarán.
7.- “Dime algo y lo olvidaré, enséñame algo y lo recordaré, hazme partícipe de algo y
entonces aprenderé”.
MEXICALI BAJA CALIFORNIA A 17 DE OCTUBRE DE 2012
VELASQUEZ SANCHEZ YERANIA LISZETT