La dramaturgia del docente en el aula (
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El documento describe los modelos dramáticos propuestos por Stanislavsky para la enseñanza, donde el profesor debe asumir el guion como propio para transmitir la información de manera veraz, mostrando un animo natural y creador. También identifica tres categorías de profesores: el creativo, que interpreta el contenido para transmitir significado; el imitador, que repite mecánicamente; y el farsante, que no se compromete con la enseñanza.
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Sesion 5
El documento describe tres modelos dramáticos (Stanislavski, Artaud, Grotowsky) y cómo se pueden aplicar a la enseñanza. Stanislavski propone que los profesores se concentren en su papel como lo hacen los actores creativos. Artaud ve al profesor como un iluminado que revela la verdad del conocimiento. Grotowsky dice que los profesores deben hacer comprensibles los temas para ellos mismos y los estudiantes.
Dramaturgia docente
Este documento presenta tres modelos dramáticos (Stanislavski, Artaud y Grotowsky) y cómo estos se pueden aplicar a la docencia. Stanislavski propone que los docentes se concentren en su papel como lo hacen los actores creativos. Artaud ve al docente como un proveedor de saberes que revela la verdad del conocimiento. Grotowsky sugiere que los docentes deben hacer comprensibles los temas para ellos mismos y los estudiantes de la misma manera que los actores recitan sus papeles.
Lapoesia
Este documento presenta información sobre la poesía, incluyendo sus definiciones, elementos y figuras literarias. Explica que la poesía es la manifestación de la belleza o los sentimientos a través de las palabras y genera emociones en el lector. Luego describe conceptos como verso, estrofa, rima, poema, y figuras como la personificación, comparación, metáfora e hipérbole. Finalmente, incluye ejemplos de poemas y caligramas.
El teatro
El documento define el género dramático como un conjunto de obras literarias que presentan un conflicto propio de la naturaleza humana a través del diálogo entre los personajes. Explica que una obra dramática se caracteriza por su potencial para ser representada en el teatro y está compuesta de actos, escenas y cuadros que hacen evolucionar la acción, además de proveer un ejemplo corto de diálogo de una obra dramática. Finalmente, indica que la palabra "drama" proviene del griego y significa "h
El teatro
Un documento define el género dramático como obras literarias que presentan conflictos humanos a través del diálogo entre personajes. Una obra dramática se caracteriza por su potencial para ser representada en el teatro, dirigida por un director y escrita por un dramaturgo. Está dividida en actos, escenas y cuadros para evolucionar la acción dramática. El documento también explica que la palabra "drama" proviene del griego y significa "hacer, actuar u obrar", por lo que una obra dramática muestra las acc
Poesía visual,una aproximación.
La poesía visual es una forma de expresión artística que combina la palabra y la imagen. Es un género experimental donde la imagen predomina sobre los componentes literales. En la poesía visual, el lenguaje icónico es fundamental y las palabras funcionan como complemento de la imagen, donde también se incluyen elementos como la tipografía, disposición, color.
Tecnica de actuacion
El documento presenta tres puntos principales sobre la dramaturgia y la actuación:
1) Explica conceptos como persona-personaje y cómo el actor debe manejar situaciones a través del análisis y la transformación de emociones en conciencia pura.
2) Describe técnicas de actuación como las propuestas por Stanislavski, incluyendo el trabajo sobre uno mismo, la veracidad, la línea de pensamiento y el estado de ánimo creador.
3) Menciona que el drama es la base del teatro y presenta brevemente conceptos como dramat
Presentacion Tic
Este documento define el género dramático y describe sus características principales. Explica que una obra dramática presenta un conflicto humano a través del diálogo entre personajes y que puede ser representada en el teatro. Describe la organización de un texto dramático en actos, escenas y cuadros, y provee un ejemplo de una obra dramática de García Lorca. Finalmente, distingue entre las categorías de tragedia, comedia y drama.
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Dramaturgia docente
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El teatro
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Como preparar una obra teatral
Este documento describe los elementos clave para preparar una obra de teatro, incluyendo actores, escenario, guión, personajes, y los pasos para seleccionar y montar una obra. Explica que los actores representan los personajes aprendiendo sus diálogos y comportamientos, y que el escenario es donde se representa la obra. Además, detalla que el guión contiene la historia, diálogos y detalles de la puesta en escena, y que los personajes son quienes actúan en la obra. Finalmente, resume los pasos iniciales para
Carolina coronado
Carolina Coronado fue una escritora española del siglo XIX considerada como la equivalente extremeña de Rosalía de Castro. El documento analiza su biografía y presenta el poema "La luna es una ausencia", sugiriendo que los estudiantes analicen los matices trágicos del romanticismo y la métrica del poema, incluyendo la rima, composición y recursos literarios.
Géneros literarios el teatro
El documento resume las características fundamentales del género teatral. Explica que el teatro se presenta a través del diálogo entre personajes y está escrito para ser representado en un escenario o leído en voz alta por los actores. También describe elementos clave como la trama, los personajes, el espacio y tiempo en que se desarrolla la acción, y las diferentes formas de expresión como el diálogo, monólogo y acotaciones.
3° unidad poesía
El documento define la poesía como la expresión de sentimientos y belleza a través de palabras que transportan al lector a un mundo sensitivo diferente. Explica que la poesía utiliza figuras literarias como la metáfora, personificación y aliteración para lograr este efecto. Además, menciona que la poesía se compone de versos agrupados en estrofas.
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02
Este documento describe los elementos fundamentales del montaje teatral. Explica brevemente el origen del teatro en la antigüedad griega y egipcia y cómo se ha desarrollado a través de la historia. Luego define los principales componentes de una obra teatral como el texto, la actuación, la dirección, la música, la danza, la escenografía, la iluminación, los efectos de sonido, el vestuario y el maquillaje. Describe el propósito y características básicas de cada uno de estos elementos teatrales
La poesía
El documento define conceptos básicos de poesía como la manifestación de la belleza o sentimientos a través de palabras que generan emociones en el lector. Explica que un verso es cada línea de un poema, una estrofa es un conjunto de versos relacionados por medida y rima, y que existen rimas consonantes y asonantes. También presenta el poema "El Ángel Guardián" de Gabriela Mistral como ejemplo.
EL TEATRO, GÉNERO LITERARIO
El documento resume diferentes teorías sobre el teatro y lo dramático. 1) La teoría aristotélica considera el teatro como una imitación de una acción completa que provoca emociones en el público. 2) Teorías clásicas siguieron los planteamientos aristotélicos. 3) Teorías posteriores ven el teatro como un género literario que combina elementos espaciales y temporales, con un proceso de comunicación complejo.
Tecnicas teatrales
El resumen del guión teatral es el siguiente:
1) Un granjero echó a un caballo viejo de su establo porque ya no trabajaba.
2) El caballo, triste y solo, se encontró con un zorro en el bosque que le preguntó qué le pasaba.
3) El caballo le contó al zorro que el granjero lo echó por ser viejo y no poder trabajar ya, a pesar de sus años de lealtad.
Generos literarios teatro
El diálogo presentado explora la relación entre vida y muerte a través de una conversación entre Sócrates y Cebes. Sócrates plantea que la vida y la muerte, al ser contrarios, deben generarse mutuamente a través de un proceso intermedio. Pregunta a Cebes cuál es ese proceso entre vida y muerte, y Cebes admite que de la muerte nace la vida. Sócrates concluye que de aquello que muere nace todo lo que vive.
El análisis de una obra de teatro
El documento proporciona una guía para analizar una obra de teatro. Explica los elementos clave a considerar como el autor, el argumento, los personajes, el ambiente, la estructura y el lenguaje. También define conceptos fundamentales del teatro como el conflicto dramático, la acción dramática y los diferentes tipos de personajes.
Gnerodramtico 100709114046-phpapp01
El documento presenta una introducción al género dramático. Explica que el drama se origina en Grecia como manifestaciones religiosas en honor a Dionisos que luego evolucionan a incluir diálogos entre personajes, dando origen al teatro. Describe las principales características de las obras dramáticas como la tragedia, comedia y drama. También resume los elementos estructurales externos e internos como actos, escenas, personajes y ambientes que componen una obra de este género literario.
Cerré mi puerta al mundo
El poema describe al protagonista cerrándose al mundo exterior y sumergiéndose en su interior. Se siente desnudo y ciego, pero también iluminado por dentro. Al final, se ve a sí mismo como un vaso vacío o un ángel de vidrio, separado y transparente.
GÉNERO LÍRICO
El documento define la poesía lírica como una forma literaria que expresa sentimientos, ideas y reflexiones de manera subjetiva. Describe sus características como la primacía de la emoción sobre la narración y su apertura a múltiples significados. Explica elementos como el objeto lírico, el temple de ánimo y el hablante lírico, así como formas históricas como el soneto, la oda y ejemplos de poetas chilenos.
Una mirada al Teatro
El documento describe la naturaleza sagrada del teatro y cómo eleva la creatividad. Explica que la palabra "teatro" se escribe con H en otros idiomas para reflejar su naturaleza artística y divina. Además, discute cómo el teatro permite explorar facetas ocultas de nosotros mismos y ofrece una visión más allá de la realidad cotidiana.
Obra de teatro
Una obra de teatro consta de diálogos entre personajes y se originó en la antigua Grecia. Los actores deben ceñirse al guión escrito por el dramaturgo, mientras que el director se encarga de dirigir los ensayos y que la obra se ajuste al guión. Las obras teatrales pueden clasificarse en géneros dramáticos como comedia y tragedia, u operísticos como ópera y musicales.
El teatro
El documento resume los conceptos básicos del teatro, incluyendo las definiciones de teatro, comedia y tragedia. Explica el proceso de montaje de una obra teatral y los roles involucrados. También describe los componentes clave de un guión teatral como el diálogo, las acotaciones y la estructura en actos y escenas.
Escenografía y su papel dramático
El documento describe la dramaturgia y su papel en la escenografía. Explica que la dramaturgia no solo se refiere a la literatura dramática o la trama, sino también a los ritmos y dinamismos que afectan al espectador a nivel sensorial. Además, cada escena u obra posee su propia dramaturgía. La dramaturgia crea coherencia en la obra aunque no necesariamente claridad. Finalmente, el documento describe tres niveles del espacio dramático y escenográfico y cómo su interacción permite configurar el
Dramaturgia docente
El documento compara tres modelos dramáticos (Stanislavski, Artaud, Grotowsky) y su aplicación a la docencia. Según Stanislavski, el docente debe concentrarse en su rol como el actor y relajarse antes de entrar al aula. Artaud ve al docente como un iluminado que revela la verdad del conocimiento. Grotowsky propone que el docente debe confrontar su temario para hacerlo comprensible a sí mismo y a los estudiantes.
Poesia visual
Este documento define la poesía visual como aquella donde la imagen predomina sobre el texto y el lector entiende el mensaje a través de sentimientos, ideas o experiencias expresadas. Explica que existen diferentes tipos como quebrantahuesos, acrósticos y caligramas, y que la poesía visual se puede encontrar en la vida cotidiana, por ejemplo en el metro, publicidad o graffiti. Finalmente, menciona algunas figuras literarias como la comparación, anáfora y metáfora.
Modeloeducativotelesecundaria
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del documento "Modelo Educativo para el Fortalecimiento de Telesecundaria":
1) La Telesecundaria se creó en 1964 para llevar educación secundaria a zonas rurales e indígenas y ha crecido hasta atender al 20.4% de los estudiantes de secundaria en México.
2) El documento describe los antecedentes históricos, el marco de referencia legal y los objetivos de la Telesecundaria, así como sus componentes pedagógicos, materiales, de infraestruct
Guión pedagógico
Este documento describe brevemente el guión pedagógico y su propósito de facilitar el aprendizaje mediante la expresión de los contenidos de un programa escolar de una manera más efectiva. Explica que el profesor debe convertir los contenidos en mensajes comprensibles y útiles para los estudiantes a través de un discurso narrativo. También define conceptos clave como asignatura, diacronía, sincronía y programa escolar en relación con la planificación y secuencia de las unidades de enseñanza en el tiempo.
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