El documento habla sobre la drogadicción, una problemática social que afecta a personas de todas las edades y estratos sociales. Explica que la adicción es una enfermedad crónica que avanza por etapas y puede resurgir aun después de largos períodos de abstinencia. Describe las posibles causas que llevan al consumo de drogas como problemas familiares o la búsqueda de aceptación social. Además, detalla los principales tipos de drogas como la marihuana, cocaína, heroína y hongos, sus

1. “EL CEREBRO ADICTO”
Mariela Hernández Palafox
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UnADM
Curso propedéutico para el Aprendizaje Autogestivo en un Ambiente Virtual.
Lectura y escritura exploratoria.
19 de Noviembre de 2015.

2. LA DROGAS
Nuestra sociedad actual se enfrenta a un problema latente: el abuso en el
consumo de drogas. Ésta adicción no respeta edad, religión, sexo ni posición
social. Tanto hombres como mujeres, jóvenes y niños se sumergen en éste mundo
que en muchos casos lleva a la muerte.
Anteriormente se consideraba a la drogadicción como falta de voluntad en la
persona. Hoy se reconoce como una enfermedad que avanza por etapas y no
tiene cura, pero sí puede tratarse para lograr una mejor calidad de vida. La
adicción puede resurgir incluso tras muchos años de abstinencia.
A continuación se menciona una visión general de las posibles causas que
inducen a su consumo, los tipos de drogas existentes, como detectar su uso y la
manera adecuada en que puede enfrentarse éste problema.

3. LA DROGADICCIÓN Y SUS CAUSAS
La familia es fundamental para el desarrollo emocional del niño y del
adolescente. Debe brindar un ambiente de amor y seguridad, de diálogo; es
necesario aprender a escucharlos, entenderlos y compartir sus sentimientos.
Establecer límites con los hijos, ser tolerantes y promover su autoestima.
Brindarles información acerca de los problemas de la sociedad actual:
sexualidad, delincuencia y otros temas que nos producen temor o preocupación.
Cuando el adolescente no encuentra en el grupo familiar el apoyo y la
comprensión que necesita, los busca fuera de ella, en un grupo cuyas normas y
costumbres ha de aceptar. Entre ellas está, muchas veces, la de consumir drogas.
Se debe agregar la posibilidad de que el uso indebido de drogas sea, para
algunos grupos de adolescentes, la manera de expresar su rechazo a la sociedad.
Entre las posibles causas que pueden motivar a una persona para
consumir drogas, podrían mencionarse las siguientes:
 Para pertenecer a un grupo social.
 Para evadir una realidad que le desagrada.
 Para aumentar su autoestima.
 Problemas en el hogar.
 Para relacionarse más fácilmente.
 Por imitación a los padres, a un artista, etc.
 Para mantenerse despierto.
 Para relajarse.
 Para rebelarse.
 Por curiosidad.
Algunas personas pueden definirse como más vulnerables, pues tienen un
mayor riesgo de desarrollar una conducta de abuso de sustancias. Los principales
factores de riesgo son: Conducta agresiva temprana, habilidades sociales
deficientes, ausencia de supervisión paterna, amigos que abusan de sustancias y
pobreza. (Fuente: National Institute on Drug Abuse)

4. ¿QUÉ SON LAS DROGAS?
Una droga es una sustancia que puede modificar el pensamiento, las
sensaciones y las emociones de la persona que la consume. Tienen la capacidad
de cambiar el comportamiento y la manera de ser de una persona.
Algunas drogas se consideran legales y otras ilegales. La consideración de un
tipo de droga como legal, como sucede con el alcohol o el tabaco, implica tan solo
una regulación diferente de la producción y de la comercialización, y en ningún
caso quiere decir que no sea peligrosa.
Todas las drogas implican un riesgo y no existe consumo alguno que pueda
considerarse totalmente seguro. El riesgo resulta de la combinación de tres
factores: los efectos que provoca la sustancia, la manera de utilizarla (dosis, forma
de administrarla, efectos que quieren obtenerse con ella) y la vulnerabilidad del
consumidor.
Los efectos que provocan las drogas son diferentes sobre nuestro sistema
nervioso según los distintos tipos de drogas consumidas: unas son excitantes y
otras, depresoras; unas aceleran nuestro funcionamiento mental, con el riesgo de
aumentar los errores, y otras lo lentifican o lo distorsionan; otras producen
alucinaciones o cambios en la percepción de la realidad.

5. TIPOS DE DROGAS
En la siguiente lista se describen algunas de las drogas más populares:
Alcohol
El Alcohol se saca de la fermentación de variadas plantas y frutos. Entre ellos
están la cerveza, el vino, licores, etc. Es una de las drogas más populares del
mundo, antigua y con la de mayor consumo.
Procedimiento de Consumo: La más común es oral, pero existen casos donde
se ha ingerido a través de los ojos, la nariz, y el recto.
Efectos: Adicción, conducta agresiva, vomito, resaca, dificultades al embarazo,
sueño interrumpido, depresión, mareos, problemas motores y la muerte (casos
extremos y en dosis altas).
Marihuana
La marihuana es uno de los tipos de drogas más conocidas y consumidas.
Procedimiento de Consumo: Comúnmente es fumada, pero también es
consumida mezclándolo con algunos alimentos.
Efectos: Boca seca, razón del tiempo alterado, ojos rojos, habilidades
necesarias como la concentración o la coordinación son afectadas, como manejar
un automóvil. Produce además paranoia, percepción alterada, ataques de
Tipo de droga: Depresiva

6. ansiedad intensificadas, problemas con el habla, el escucha, pensar y prestar
atención a los problemas de tu alrededor.
Cocaína
Procedimiento de Consumo: Fumada, inhalada e inyectada.
Efectos: Dilatación de las pupilas, presión elevada, latidos del corazón alterado,
adicción, respiración fuerte, ataques epilépticos, insomnio, inquietud, infartos,
temperatura alta, agresividad y muerte (casos extremos).
Heroína
Procedimiento de consumo: Inyectada.
Efectos: Adicción inmediata (Un 90% de probabilidad de adicción), pupilas
contraídas, parpados caídos, dificultades con la visión, somnolencia, depresión,
problemas con la respiración, resequedad, infecciones, peligro de tener VIH y
hepatitis.
Tipo de droga: Estimulante
Tipo de droga: Opiáceos.

7. Metanfetaminas
Procedimiento de consumo: fumado, inyectado y oral.
Efectos: agresividad, derrame cerebral, convulsiones, alucinaciones, arritmia,
hipertemia, paranoia, psicosis, toxicidad en el corazón.
Anfetaminas
Procedimiento de consumo: inyectado, oral, fumada e ingerido.
Efectos: derrame cerebral, convulsiones, irritabilidad, falta de sueño, apetito,
riesgo de VIH y hepatitis, presión alta, ansiedad, paranoia, depresión psicosis y
pupilas dilatadas.
Tipo de droga: Estimulante
Tipo de droga: Estimulante

8. Hongos
Procedimiento de consumo: Tomados con té o masticados.
Efectos: Transpiración y presión elevada, náuseas, alucinaciones extremas las
cuales pueden provocar hasta problemas mentales.
Esteroides
Procedimiento de consumo: Oral o inyectado directamente en el músculo.
Efectos: Esterilidad, agresividad, acné, cambios de humor fuertes. Rasgos
masculinos en las mujeres y femeninos en los hombres.
Crack
Procedimiento de consumo: Fumado
Efectos: Los mismos efectos de la cocaína.
Tipo de droga: Alucinógenos
Tipo de droga: Estimulante

9. COMO DETECTAR SU USO
Es importante detectar si alguien consume drogas para que puedas ayudarlo.
Los siguientes métodos mencionan los cambios más significativos en las personas
que están consumiendo y te servirán para identificarlos.
METODO 1: Vigila los signos físicos de consumo de drogas.
 Mantente al tanto de dilatación inusual de la pupila de los ojos, lo cual
puede indicar el consumo de casi cualquier sustancia, incluyendo alcohol,
marihuana o anfetaminas.
 Pon atención a cambios en cómo huele el aliento, cabello y ropa de la
persona, lo que te ayudará a detectar el consumo de alcohol o inhalación
de drogas en humo (marihuana, crack, metanfetamina o heroína).
 Mantente al tanto de marcas (rastros) de agujas en el antebrazo de la
persona o moretones que puedan indicar la inyección de drogas como
heroína, cocaína o metanfetamina.
 Ten en cuenta cualquier cambio en sus senos paranasales como
estornudos excesivos o inusuales, enrojecimiento de las fosas nasales o
sangrados de nariz más frecuentes. Estos cambios pueden indicar el
consumo de drogas que son inhaladas por la nariz como cocaína,
metanfetaminas o incluso éxtasis.
 Revisa la cómoda o los cajones del escritorio de la persona o sus bolsillos
en busca de objetos como gotas para los ojos, paquetes de goma de
mascar, enjuague bucal, contenedores de plástico pequeños o bolsitas,
papel para enrollar cigarrillos, hisopos de algodón, pinzas, incienso, o
ambientadores. Si bien algunos de estos son artículos comunes de higiene
personal, el uso reciente o excesivo de estos artículos puede indicar el
consumo de drogas.

10. Método 2: Vigila los cambios emocionales o de comportamiento.
 Mantente al tanto de cambios en la capacidad de atención, memoria,
entusiasmo, motivación o concentración.
 Toma en cuenta los cambios drásticos en el sueño y en patrones de
actividad como insomnio o somnolencia o siestas inusuales. ¿La persona
parece inusualmente cansada o somnolienta por un lado o más enérgica,
atolondrada o extraña que lo normal?
 Observa de cambios en los valores, creencias o autodisciplina de la
persona, como andar con nuevas amistades que él/ella no quiere
presentarte. ¿La persona ha empezado a hacer cosas que no hacía antes,
como tomar más riesgos, preocuparse menos por su apariencia, comer en
exceso o nada en lo absoluto, robar, o faltar a la escuela?
 Presta atención a las interacciones con amigos, familiares y compañeros de
trabajo. ¿La persona se ha vuelto más solitaria, evita a su familia y amigos
en eventos sociales o en casa? ¿La persona se ha vuelto más irritable de lo
normal con los demás, comportándose de manera extremadamente
sensible u hostil?
PREVENCIÓN
Prevenir implica actuar para disminuir el número de personas que tienen
problemas con las drogas, para que éstos sean menos graves, para evitar las
posibles secuelas. Obviamente, prevenir exige anticiparse a los problemas, actuar
cuanto antes.
Por eso hablamos de una prevención dirigida a niños y adolescentes, en la
que el papel de la familia y de la escuela es fundamental, porque son los espacios
en los que prioritariamente se educa, se ayuda a crecer y a construir
personalidades más seguras, más libres y más responsables.
No hay que esperar a la adolescencia para empezar a prevenir. Lo más
importante es tener un conocimiento real de lo que son las drogas, estar
convencido de sus consecuencias negativas y acompañarlo del ejemplo personal.

11. CONCLUSIÓN
Las drogas no solo perjudican a la persona que las toma. A su alrededor
muchas otras personas padecen sus consecuencias. Las drogas interfieren en la
relación con el entorno, la familia y el trabajo y pueden llegar a comprometer
seriamente el proceso de aprendizaje, especialmente en el caso de los jóvenes y
adolescentes. Además, las drogas incrementan el riesgo de sufrir todo tipo de
accidentes.
Por todo ello, además de las consecuencias individuales, es toda la sociedad la
que sufre los problemas de las drogas. No es extraño, por lo tanto, que las drogas
supongan una preocupación colectiva ni que, para hacer frente a sus
consecuencias, muchos países hayan puesto en marcha políticas de prevención y
rehabilitación con un elevado costo económico.
A veces el impacto sobre la vida de la persona puede llegar a ser tan o más
grave que las enfermedades que lleva asociadas: alteraciones psicológicas,
conflictos de relación (de amistad, de pareja, con la familia, con los compañeros
de trabajo) y trastornos del comportamiento (dificultades de escolarización,
problemas laborales, actos delictivos, conflictos legales, accidentes, etc.).
Las drogas afectan a la persona de manera global y consecuentemente afectan
al conjunto de la sociedad.
De todo lo expuesto anteriormente se desprende la importancia de la unión
familiar en todo momento y de la constante comunicación para evitar que
personas externas influyan y controlen de modo inapropiado a nuestros familiares.
FUENTES:
 Guerrero Mothelet Verónica, El Cerebro adicto. En Revista de Divulgación de La Ciencia de la UNAM,
¿Cómoves? (Indice 177). [Versión online] Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado
de: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto consultado 19/11/15.
 http://www.hablemosdedrogas.org/
 http://www.tiposdedrogas.net/
 http://www.wikihow.com

12. Elegí éste tema ya que es una problemática actual que afecta directamente a
nuestra sociedad, la cual cada vez más pone en evidencia la falta de valores en
nuestros jóvenes y niños.
Y aunque la drogadicción es un problema muy antigüo, creo que la modernidad
nos ha ido arrojando niños que crecen y se educan solos, por falta de padres
presentes en el hogar debido a la igualdad de géneros, al ritmo de trabajo actual,
las grandes distancias de traslado, los compromisos sociales, etc.
Lo anterior provoca que ante la poca o nula supervisión de los padres, nuestros
hijos caigan en conductas inapropiadas que los llevan en muchas ocasiones al
consumo de drogas.
En el caso de los adultos se da debido a las exigencias del mundo actual, el
tener una personalidad mal integrada, desajustes intelectuales, emocionales y
sociales, así como una falta de proyecto de vida, lo que provoca caer en el
consumo.
La iniciativa de escribir sobre esto surgió a raíz de que soy madre de un pre-
adolescente, por lo cual se me hace un tema muy importante de estudio.