El documento define la entrevista como un diálogo estructurado entre dos o más personas a través de preguntas y respuestas, donde una persona hace de entrevistador formulando preguntas y la otra responde. Las entrevistas son comunes en medios de comunicación para obtener información y opiniones de otras personas, y pueden variar en formalidad, duración y modo de formular preguntas.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. ¿Qué es la entrevista?
Se puede comenzar definiendo el concepto de
entrevista como un diálogo estructurado que se
establece entre dos o más personas, a través de la
formulación de preguntas y respuestas.
3. La entrevista se establece siempre entre dos o más personas (aunque en la mayoría de
los casos es suficiente la presencia de dos): alguien que cumple el rol de entrevistador
o formulador de preguntas y alguien que cumple el rol de entrevistado o aquel que
responde las preguntas.
A diferencia de otras formas de comunicación en las cuales la interacción y las
preguntas pueden ser formuladas por las diversas partes, en la entrevista
el diálogo se vuelve dinámico pero estructurado y formal.
4. Las entrevistas son un elemento común en ciertas
situaciones o circunstancias de la vida cotidiana.
Normalmente, el término de entrevista es utilizado
cuando los diferentes medios recurren a ella para
obtener información, testimonios y opiniones de
aquellos que pueden brindarlos. Estas entrevistas
realizadas por los medios de comunicación pueden
variar en su formalidad, en su duración, en el modo
de formular preguntas, en el hecho de si son
realizadas en vivo o no, etc.
• Como responder a la pregunta háblame de tus
debilidades
https://www.youtube.com/watch?v=OtkfSyuinmk
5. ¡Háblame de ti¡
https://www.youtube.com/watch?v=tYwtvtaxtmM
• Puesto
• Tiempo
• Responsabilidades que tuviste en la empresa
Haz que pequeña historia de la empresa y de los
logros que has tenido
-Denota que sabes que es lo que están
buscando
- Verbaliza por qué tú eres la persona que están
buscando
7. Personas clave
Elija tres personas notables de herencia hispana o latina utilizando Bing.com y hable de sus vidas y
logros. Estos son algunos ejemplos:
Dolores Huerta trabajó para
mejorar las condiciones sociales y
económicas de los jornaleros.
Rita Moreno ganó un Emmy, un
Grammy, un Oscar y un Tony.
Gloria Estefan ha vendido más de
100 millones de discos en todo el
mundo.
8. Arte y literatura
Proporcione ejemplos de arte y literatura
que sean significativos para el Mes de la
Herencia Hispana. Estos son algunos
ejemplos:
• Los escritos del premio Nobel Gabriel García
Márquez
• La música de la ganadora del Grammy Celia Cruz
• El arte de Frida Kahlo
9. Cómo celebrarlo
Enumere algunas formas de celebrar el Mes de la
Herencia Hispana. Estos son algunos ejemplos:
• Descubra a artistas de origen hispano o latino
• Lea escritores de origen hispano o latino
• Escuche música de origen hispano o latina
• Aprenda sobre la historia hispano-latinoamericana.
10. Conclusión
Proporcione un breve resumen de la presentación. Recuérdele al público lo que
ha tratado en las diapositivas anteriores.
Haga el test de Bing y compruebe sus conocimientos sobre las contribuciones
de algunos extraordinarios hispanos o latinos, de ayer y de hoy.