La entrevista es un intercambio de ideas y opiniones entre una o más personas, donde un entrevistador formula preguntas a un entrevistado con el objetivo de obtener información. Las entrevistas pueden ser estructuradas u no estructuradas y su éxito depende de la definición de objetivos y las habilidades del entrevistador. Los foros son lugares físicos o virtuales donde las personas intercambian ideas sobre temas de interés, mientras que los simposios son reuniones de expertos que analizan un tema particular a través de
Este documento discute los diferentes alcances que puede tener una investigación cuantitativa, incluyendo exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. Explica que el alcance depende del estado actual del conocimiento sobre el tema de investigación según la literatura revisada, así como la perspectiva que el investigador le dé al estudio. También define las hipótesis como guías tentativas para una investigación y señala que su formulación depende del alcance del estudio.
Este documento describe la técnica de charla como una reunión informal donde un expositor transmite información de forma conversacional al público, permitiendo preguntas. La charla debe durar menos de una hora, ser amena y motivadora para el público. El expositor debe organizarla de forma flexible según las preguntas del público, presentándose y desarrollando el tema de conversación para comprobar la comprensión del público al final.
Un foro de discusión es una aplicación en línea que permite a los usuarios publicar y responder temas de discusión sobre diferentes categorías creadas por un administrador. Los foros tienen una estructura jerárquica de categorías y temas, y a diferencia de la mensajería instantánea, no hay un diálogo en tiempo real sino que las opiniones se publican y responden más adelante. Un moderador controla la participación de los usuarios y puede intervenir en las discusiones.
Este documento describe las técnicas de comunicación grupal en seminarios. Explica que un seminario es una reunión académica para estudiar un tema a través de la interacción entre expertos y participantes. Luego detalla las etapas de un seminario, incluyendo la preparación, desarrollo y conclusiones, así como sus características como la investigación colaborativa y el aprendizaje entre pares.
Este documento presenta los pasos básicos para delimitar un tema de investigación, incluyendo la identificación del tema, búsqueda bibliográfica y análisis del tema. Explica conceptos como búsqueda bibliográfica, revistas arbitradas y estrategias para iniciar la búsqueda. También cubre criterios para delimitar la extensión del tema, tipos de artículos, revisión bibliográfica y técnicas de análisis crítico.
Este documento proporciona instrucciones para citar correctamente fuentes electrónicas en trabajos de investigación. Explica que los recursos electrónicos tienen características únicas como su movilidad y facilidad de modificación que los diferencian de otros formatos. A continuación, ofrece ejemplos de cómo citar artículos, publicaciones y noticias de periódicos en línea siguiendo un formato estandarizado que incluye el autor, fecha, título, fuente y URL. El objetivo es presentar un modelo que facilite la inclusión correct
El documento describe diferentes tipos de exposición oral como la mesa redonda, el debate, el discurso y el simposio. La mesa redonda es un debate académico donde todos los participantes discuten un tema acordado. El debate involucra exponer ideas diferentes sobre un tema para conocer las diferentes perspectivas. El discurso es un mensaje público para transmitir información y convencer a la audiencia. El simposio reúne expertos que exponen un tema en profundidad y responden preguntas de la audiencia.
Este documento discute los diferentes alcances que puede tener una investigación cuantitativa, incluyendo exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. Explica que el alcance depende del estado actual del conocimiento sobre el tema de investigación según la literatura revisada, así como la perspectiva que el investigador le dé al estudio. También define las hipótesis como guías tentativas para una investigación y señala que su formulación depende del alcance del estudio.
Este documento describe la técnica de charla como una reunión informal donde un expositor transmite información de forma conversacional al público, permitiendo preguntas. La charla debe durar menos de una hora, ser amena y motivadora para el público. El expositor debe organizarla de forma flexible según las preguntas del público, presentándose y desarrollando el tema de conversación para comprobar la comprensión del público al final.
Un foro de discusión es una aplicación en línea que permite a los usuarios publicar y responder temas de discusión sobre diferentes categorías creadas por un administrador. Los foros tienen una estructura jerárquica de categorías y temas, y a diferencia de la mensajería instantánea, no hay un diálogo en tiempo real sino que las opiniones se publican y responden más adelante. Un moderador controla la participación de los usuarios y puede intervenir en las discusiones.
Este documento describe las técnicas de comunicación grupal en seminarios. Explica que un seminario es una reunión académica para estudiar un tema a través de la interacción entre expertos y participantes. Luego detalla las etapas de un seminario, incluyendo la preparación, desarrollo y conclusiones, así como sus características como la investigación colaborativa y el aprendizaje entre pares.
Este documento presenta los pasos básicos para delimitar un tema de investigación, incluyendo la identificación del tema, búsqueda bibliográfica y análisis del tema. Explica conceptos como búsqueda bibliográfica, revistas arbitradas y estrategias para iniciar la búsqueda. También cubre criterios para delimitar la extensión del tema, tipos de artículos, revisión bibliográfica y técnicas de análisis crítico.
Este documento proporciona instrucciones para citar correctamente fuentes electrónicas en trabajos de investigación. Explica que los recursos electrónicos tienen características únicas como su movilidad y facilidad de modificación que los diferencian de otros formatos. A continuación, ofrece ejemplos de cómo citar artículos, publicaciones y noticias de periódicos en línea siguiendo un formato estandarizado que incluye el autor, fecha, título, fuente y URL. El objetivo es presentar un modelo que facilite la inclusión correct
El documento describe diferentes tipos de exposición oral como la mesa redonda, el debate, el discurso y el simposio. La mesa redonda es un debate académico donde todos los participantes discuten un tema acordado. El debate involucra exponer ideas diferentes sobre un tema para conocer las diferentes perspectivas. El discurso es un mensaje público para transmitir información y convencer a la audiencia. El simposio reúne expertos que exponen un tema en profundidad y responden preguntas de la audiencia.
Este documento describe los aspectos fundamentales de una mesa redonda académica. Explica que una mesa redonda es un debate donde varios participantes comparten sus puntos de vista sobre un tema sin jerarquías. Luego detalla los roles clave (moderador, expositores, audiencia), las etapas típicas del debate (presentaciones iniciales, discusión, preguntas y respuestas, conclusiones), y los objetivos de lograr un diálogo respetuoso y una comprensión más amplia del tema.
Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos para la recolección de datos en investigaciones, incluyendo encuestas, entrevistas, observación, diarios de campo, y distinguir entre información primaria y secundaria. Explica cómo diseñar cuestionarios y entrevistas, llevar diarios de campo, y consideraciones éticas para cada técnica.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre los foros de discusión en línea. Los foros permiten que las personas participen de manera anónima o registrada en discusiones sobre diversos temas usando mensajes de texto, blogs y otros medios multimedia, con la moderación de un administrador o moderador y bajo normas apropiadas para mantener una comunidad integrada por estudiantes, profesionales y cualquier otra persona interesada.
Este documento presenta las principales etapas del proceso de investigación, incluyendo la formulación del problema, la fase exploratoria con la revisión de literatura y el marco teórico, el diseño de la investigación con el tipo de estudio y las hipótesis, y las etapas finales de trabajo de gabinete y presentación de resultados. Explica conceptos como variables, hipótesis, y métodos cualitativos y cuantitativos. El objetivo es servir como guía general para el desarrollo de un proyecto de investigación.
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Explica el planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos, el marco teórico con antecedentes y bases conceptuales, el diseño metodológico incluyendo tipo de investigación, población, muestra e instrumentos, y un cronograma de actividades. El propósito es guiar el proceso de investigación de manera ordenada y sistemática para resolver el problema planteado.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con el tratamiento de la información y la bibliografía. Define el tratamiento de la información como las operaciones que se realizan con la información, como leer, escribir, ordenar y analizar. También describe el derecho de autor, libros digitales, modelos hipertextuales, bibliografías y estilos de citación como APA y MLA. Finalmente, menciona software de gestión de bibliotecas y Creative Commons.
El documento describe las secciones principales de análisis, conclusiones y recomendaciones en un informe de investigación. Explica que el análisis consiste en descomponer un problema en sus elementos mediante la observación, relación y comparación de datos. Las conclusiones deben resaltar los hallazgos clave y las contribuciones del investigador, mientras que las recomendaciones pueden sugerir mejoras a la metodología o acciones futuras basadas en los resultados.
El documento proporciona instrucciones para redactar una conclusión de investigación. Explica que una conclusión resume los hallazgos y aspectos más relevantes del estudio. Además, detalla los pasos para hacer una conclusión, como considerar una página de extensión, párrafos breves con números o viñetas, y señalar la demostración o negación de hipótesis. También proporciona ejemplos de cómo incluir ventajas de la propuesta, un resumen de la metodología y evitar errores comunes en la conclusión.
El ensayo, características y clasificaciónGrace Herrera
El documento define qué es un ensayo, señalando que es una serie de divagaciones críticas escritas en prosa breve donde el autor expresa sus reflexiones sobre un tema. Explica que la palabra ensayo proviene del latín y significa "pesar algo", refiriéndose a que un ensayo analiza un tema. Luego describe los tipos principales de ensayos, las partes que lo componen, su finalidad y características, haciendo énfasis en que debe ser conciso, claro, preciso, coherente y sustentado.
Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos para la recolección de datos en investigaciones, incluyendo encuestas, entrevistas, observación, diarios de campo, y distinguir entre información primaria y secundaria. Explica cómo diseñar cuestionarios y entrevistas, llevar diarios de campo, y consideraciones al aplicar estas técnicas. El objetivo es proveer una guía sobre cómo aplicar el método científico para reunir datos de manera sistemática.
El documento describe los aspectos fundamentales del diseño de encuestas. Explica los tipos de encuestas como exploratorias, descriptivas, explicativas y predictivas. También cubre el diseño de la encuesta, incluyendo la selección de variables, muestreo y desarrollo del cuestionario con diferentes tipos de preguntas.
El debate es una discusión entre dos o más grupos sobre un tema polémico. Participan personas que defienden diferentes puntos de vista, y un moderador que dirige el debate. Organizar un debate implica elegir un tema controvertido, formar grupos con posiciones opuestas, asignar roles a los participantes, y establecer reglas como respetar las opiniones ajenas y no descalificar a los demás. El objetivo es intercambiar ideas y argumentos de forma ordenada.
Este documento describe tres técnicas de comunicación oral: la entrevista, el foro y el simposio. La entrevista es un intercambio de ideas entre un entrevistador y entrevistado. El foro es una reunión para discutir temas de interés, moderada por un coordinador. El simposio es una presentación de expertos sobre un tema central desde diferentes ángulos, apoyados en investigaciones.
Este documento describe diferentes tipos de eventos de protocolo empresarial como congresos, foros, conferencias magistrales, conferencias de prensa, paneles de discusión, simposios y talleres. Define cada uno de estos eventos y describe sus características principales, diferencias y similitudes. El documento ofrece información sobre la estructura y propósito de diferentes formatos de reuniones y eventos profesionales.
Foro, entrevista, dialogo, mesa redonda y simposioRosmaryGuerrero3
El documento describe diferentes tipos de foros, incluyendo sus definiciones, propósitos, ventajas y desventajas. Un foro es una reunión para intercambiar ideas sobre temas de interés, ya sea de forma presencial o virtual. Participar en foros permite escuchar diferentes perspectivas, pero también puede haber sobrecarga de información o dificultad para determinar el fin de un tema.
Un ayuntamiento es una organización administrativa a cargo de un territorio como una ciudad o pueblo. Normalmente tiene un alcalde y representantes electos encargados de la gestión. Un foro es una reunión para conversar sobre un tema, donde se expresan ideas libremente. Un congreso es una reunión periódica de miembros de una asociación para debatir cuestiones, que dura por lo menos 3 días. Un tratado puede ser un documento que expone conocimientos sobre un tema o un acuerdo entre partes.
seminario de historia, la comunicación y la arquitecturaMariaJuarez147770
Las publicaciones especializadas se enfocan en temas particulares para audiencias específicas, como revistas de finanzas, medicina o astrofísica. Los congresos reúnen a personas interesadas en un tema para intercambiar conocimientos a través de charlas y seminarios en campos como la ciencia, tecnología y medicina. Las conferencias permiten que expertos compartan sus perspectivas sobre un tema con otros asistentes.
El documento trata sobre diferentes formas de comunicación y lenguaje gráfico. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor, y que puede ser un proceso unilateral o involucrar interacción. También define conceptos como comunicación gráfica, lenguaje visual, tipos de lenguaje gráfico, y describe elementos como mesas redondas, debates, foros y paneles.
El foro es una reunión donde personas conversan sobre un tema de interés común, manteniendo el concepto original de la plaza romana donde se discutían asuntos públicos y juicios. Generalmente en un foro participan un moderador y tres ponentes que exponen el tema, permitiendo el debate e intercambio de ideas de forma informal.
Un foro es una herramienta de comunicación que permite el intercambio de información y opiniones sobre diversos temas de interés social entre varias personas. Los objetivos de un foro incluyen fomentar la socialización e intercambiar opiniones para promover temas y buscar soluciones. Un foro se organiza anunciando el tema, explicándolo, estableciendo reglas, presentando panelistas y determinando el tiempo de discusión, con un moderador que sintetiza las opiniones.
Este documento describe los aspectos fundamentales de una mesa redonda académica. Explica que una mesa redonda es un debate donde varios participantes comparten sus puntos de vista sobre un tema sin jerarquías. Luego detalla los roles clave (moderador, expositores, audiencia), las etapas típicas del debate (presentaciones iniciales, discusión, preguntas y respuestas, conclusiones), y los objetivos de lograr un diálogo respetuoso y una comprensión más amplia del tema.
Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos para la recolección de datos en investigaciones, incluyendo encuestas, entrevistas, observación, diarios de campo, y distinguir entre información primaria y secundaria. Explica cómo diseñar cuestionarios y entrevistas, llevar diarios de campo, y consideraciones éticas para cada técnica.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre los foros de discusión en línea. Los foros permiten que las personas participen de manera anónima o registrada en discusiones sobre diversos temas usando mensajes de texto, blogs y otros medios multimedia, con la moderación de un administrador o moderador y bajo normas apropiadas para mantener una comunidad integrada por estudiantes, profesionales y cualquier otra persona interesada.
Este documento presenta las principales etapas del proceso de investigación, incluyendo la formulación del problema, la fase exploratoria con la revisión de literatura y el marco teórico, el diseño de la investigación con el tipo de estudio y las hipótesis, y las etapas finales de trabajo de gabinete y presentación de resultados. Explica conceptos como variables, hipótesis, y métodos cualitativos y cuantitativos. El objetivo es servir como guía general para el desarrollo de un proyecto de investigación.
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Explica el planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos, el marco teórico con antecedentes y bases conceptuales, el diseño metodológico incluyendo tipo de investigación, población, muestra e instrumentos, y un cronograma de actividades. El propósito es guiar el proceso de investigación de manera ordenada y sistemática para resolver el problema planteado.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con el tratamiento de la información y la bibliografía. Define el tratamiento de la información como las operaciones que se realizan con la información, como leer, escribir, ordenar y analizar. También describe el derecho de autor, libros digitales, modelos hipertextuales, bibliografías y estilos de citación como APA y MLA. Finalmente, menciona software de gestión de bibliotecas y Creative Commons.
El documento describe las secciones principales de análisis, conclusiones y recomendaciones en un informe de investigación. Explica que el análisis consiste en descomponer un problema en sus elementos mediante la observación, relación y comparación de datos. Las conclusiones deben resaltar los hallazgos clave y las contribuciones del investigador, mientras que las recomendaciones pueden sugerir mejoras a la metodología o acciones futuras basadas en los resultados.
El documento proporciona instrucciones para redactar una conclusión de investigación. Explica que una conclusión resume los hallazgos y aspectos más relevantes del estudio. Además, detalla los pasos para hacer una conclusión, como considerar una página de extensión, párrafos breves con números o viñetas, y señalar la demostración o negación de hipótesis. También proporciona ejemplos de cómo incluir ventajas de la propuesta, un resumen de la metodología y evitar errores comunes en la conclusión.
El ensayo, características y clasificaciónGrace Herrera
El documento define qué es un ensayo, señalando que es una serie de divagaciones críticas escritas en prosa breve donde el autor expresa sus reflexiones sobre un tema. Explica que la palabra ensayo proviene del latín y significa "pesar algo", refiriéndose a que un ensayo analiza un tema. Luego describe los tipos principales de ensayos, las partes que lo componen, su finalidad y características, haciendo énfasis en que debe ser conciso, claro, preciso, coherente y sustentado.
Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos para la recolección de datos en investigaciones, incluyendo encuestas, entrevistas, observación, diarios de campo, y distinguir entre información primaria y secundaria. Explica cómo diseñar cuestionarios y entrevistas, llevar diarios de campo, y consideraciones al aplicar estas técnicas. El objetivo es proveer una guía sobre cómo aplicar el método científico para reunir datos de manera sistemática.
El documento describe los aspectos fundamentales del diseño de encuestas. Explica los tipos de encuestas como exploratorias, descriptivas, explicativas y predictivas. También cubre el diseño de la encuesta, incluyendo la selección de variables, muestreo y desarrollo del cuestionario con diferentes tipos de preguntas.
El debate es una discusión entre dos o más grupos sobre un tema polémico. Participan personas que defienden diferentes puntos de vista, y un moderador que dirige el debate. Organizar un debate implica elegir un tema controvertido, formar grupos con posiciones opuestas, asignar roles a los participantes, y establecer reglas como respetar las opiniones ajenas y no descalificar a los demás. El objetivo es intercambiar ideas y argumentos de forma ordenada.
Este documento describe tres técnicas de comunicación oral: la entrevista, el foro y el simposio. La entrevista es un intercambio de ideas entre un entrevistador y entrevistado. El foro es una reunión para discutir temas de interés, moderada por un coordinador. El simposio es una presentación de expertos sobre un tema central desde diferentes ángulos, apoyados en investigaciones.
Este documento describe diferentes tipos de eventos de protocolo empresarial como congresos, foros, conferencias magistrales, conferencias de prensa, paneles de discusión, simposios y talleres. Define cada uno de estos eventos y describe sus características principales, diferencias y similitudes. El documento ofrece información sobre la estructura y propósito de diferentes formatos de reuniones y eventos profesionales.
Foro, entrevista, dialogo, mesa redonda y simposioRosmaryGuerrero3
El documento describe diferentes tipos de foros, incluyendo sus definiciones, propósitos, ventajas y desventajas. Un foro es una reunión para intercambiar ideas sobre temas de interés, ya sea de forma presencial o virtual. Participar en foros permite escuchar diferentes perspectivas, pero también puede haber sobrecarga de información o dificultad para determinar el fin de un tema.
Un ayuntamiento es una organización administrativa a cargo de un territorio como una ciudad o pueblo. Normalmente tiene un alcalde y representantes electos encargados de la gestión. Un foro es una reunión para conversar sobre un tema, donde se expresan ideas libremente. Un congreso es una reunión periódica de miembros de una asociación para debatir cuestiones, que dura por lo menos 3 días. Un tratado puede ser un documento que expone conocimientos sobre un tema o un acuerdo entre partes.
seminario de historia, la comunicación y la arquitecturaMariaJuarez147770
Las publicaciones especializadas se enfocan en temas particulares para audiencias específicas, como revistas de finanzas, medicina o astrofísica. Los congresos reúnen a personas interesadas en un tema para intercambiar conocimientos a través de charlas y seminarios en campos como la ciencia, tecnología y medicina. Las conferencias permiten que expertos compartan sus perspectivas sobre un tema con otros asistentes.
El documento trata sobre diferentes formas de comunicación y lenguaje gráfico. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor, y que puede ser un proceso unilateral o involucrar interacción. También define conceptos como comunicación gráfica, lenguaje visual, tipos de lenguaje gráfico, y describe elementos como mesas redondas, debates, foros y paneles.
El foro es una reunión donde personas conversan sobre un tema de interés común, manteniendo el concepto original de la plaza romana donde se discutían asuntos públicos y juicios. Generalmente en un foro participan un moderador y tres ponentes que exponen el tema, permitiendo el debate e intercambio de ideas de forma informal.
Un foro es una herramienta de comunicación que permite el intercambio de información y opiniones sobre diversos temas de interés social entre varias personas. Los objetivos de un foro incluyen fomentar la socialización e intercambiar opiniones para promover temas y buscar soluciones. Un foro se organiza anunciando el tema, explicándolo, estableciendo reglas, presentando panelistas y determinando el tiempo de discusión, con un moderador que sintetiza las opiniones.
El documento trata sobre los foros. Explica que un foro es un espacio físico o virtual para intercambiar ideas sobre diversos temas. Se describen diferentes tipos de foros como académicos, argumentativos, pragmáticos y sociales. También se mencionan las ventajas de los foros como su flexibilidad y facilitar el aprendizaje colaborativo, así como algunos de sus desafíos como la pérdida de comunicación no verbal.
Este documento define qué son los foros y explica su historia, tipos y reglas. Los foros son espacios físicos o virtuales donde las personas se reúnen para intercambiar ideas sobre diversos temas. Surgen de la tradición del ágora y el foro romano. Existen foros académicos, argumentativos, pragmáticos, sociales y técnicos. Tienen ventajas como la flexibilidad pero también desventajas como la falta de comunicación no verbal.
En está presentación, se habla lo que son los foros y como se han venido desarrollando a travez de los años, ayudando a los usuarios porder tener claro que es un foro y como participar de los mismos.
El documento resume tres técnicas de comunicación informal: la conversación, el coloquio y el diálogo. La conversación es un intercambio espontáneo entre dos o más personas. El coloquio es una discusión más estructurada sobre un tema específico con un moderador. El diálogo puede ser una conversación amistosa o una discusión acalorada entre dos o más interlocutores en obras literarias o filosóficas.
Este documento describe la importancia de la oratoria y las cualidades de un buen orador. Explica que la oratoria es el arte de hablar con elocuencia para persuadir y conmover a un público. Luego describe los diferentes tipos de oratoria como la política, religiosa, judicial y más. Finalmente, detalla las condiciones de un buen orador como tener confianza, dominio del tema, buena dicción y postura.
Este documento describe la importancia de la oratoria y las cualidades de un buen orador. Explica que la oratoria es el arte de hablar con elocuencia para persuadir y conmover a un público. Luego describe los diferentes tipos de oratoria como la política, religiosa, judicial y más. Finalmente, detalla las condiciones de un buen orador como tener confianza, dominio del tema, buena dicción y postura.
Las técnicas de discusión grupal incluyen el debate, el foro y otras. El debate involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema, cada una defendida por uno o más participantes. El foro es una discusión entre expertos y la audiencia sobre un tema de interés común y es dirigido por un moderador. Estas técnicas permiten el intercambio de ideas y perspectivas diferentes.
Este documento proporciona información sobre el análisis del discurso oral. Explica que un discurso incluye más que frases, como ideología y contexto. Para analizar un discurso, se debe identificar el contexto, el tema, los agentes involucrados, y los medios y soportes utilizados. También se debe analizar la ideología, los recursos lingüísticos y la argumentación presentes. El objetivo final es generar un modelo completo que muestre cómo todos los elementos analizados contribuyen a la creación y difusión
El documento propone herramientas para organizar espacios de debate y reflexión en la universidad de manera creativa y con calidad. Describe diferentes formatos de debate como el de Karl Popper y Lincoln-Douglas, y ofrece recomendaciones sobre cómo llevar a cabo debates de manera efectiva. Finalmente, incluye propuestas concretas para incrementar los debates sobre temas como la racialidad y la orientación sexual entre estudiantes y profesores.
Un foro de discusión es un espacio para intercambiar opiniones sobre un tema de interés común entre diversos participantes. Puede ser físico, como parques o salas, o virtual, como foros en línea. Los foros pueden ser públicos, protegidos o privados, y moderados o no moderados, y su objetivo principal es debatir ideas y tomar decisiones.
El documento describe diferentes formas de comunicación social como el simposio, la mesa redonda, el panel, el foro y la conferencia. Define cada forma, explica sus objetivos y da ejemplos de temas que podrían tratarse en cada una. También incluye enlaces a sitios web relacionados con estos temas de comunicación.
Similar a La entrevista, el foro y el simposio (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. Es un intercambio de ideas, opiniones mediante una conversación que se da entre
una, dos o más personas donde un entrevistador es el designado para preguntar.
El objetivo de las entrevistas es obtener determinada información, ya sea de tipo
personal o no.
3. También se puede definir a la entrevista como un acto comunicativo que se
establece entre dos o más personas y que tiene una estructura particular
organizada a través de la formulación de preguntas y respuestas. La entrevista es
una de las formas más comunes y puede presentarse en diferentes situaciones o
ámbitos de la vida cotidiana.
La entrevista se establece siempre entre dos o más personas (aunque en la
mayoría de los casos es suficiente la presencia de dos): alguien que cumple el rol
de entrevistador o formulador de preguntas y alguien que cumple el rol de
entrevistado o aquel que responde las preguntas. A diferencia de otras formas
de comunicación en las cuales la interacción y las preguntas pueden ser
formuladas por las diversas partes que componen el acto comunicativo, en la
entrevista las preguntas son siempre hechas por una persona y respondidas por la
otra. De este modo, el diálogo se vuelve dinámico pero estructurado y formal.
4. En las ciencias sociales, se valen de la entrevista para acercarse a un determinado
pueblo y conocer sus costumbres y demás temas relacionados con su cultura, lo
cual proporciona datos fundamentales para desarrollar teorías relacionadas con la
vida de dicha sociedad, sus conductas, deseos, creencias, etc. Para hacerlo, los
científicos suelen mimetizarse con el grupo, viviendo con ellos y aprehendiendo a
partir de la experiencia en comunidad los datos que necesitan para estudiar a
dicho pueblo.
5. La entrevista puede tener una finalidad periodística y desarrollarse para establecer
una comunicación indirecta entre el entrevistado y su público. En este sentido, la
entrevista puede registrarse con un grabador para ser reproducida en radio o
como archivo de audio, grabarse con filmadora para captarla en vídeo o
transcribirse en un texto.
6. El éxito de la entrevista tiene que ver con la previa definición de sus objetivos, así
como la habilidad del entrevistador para conducir el intercambio hacia los
escenarios que resulten de su interés.
7. Las entrevistas pueden ser estructuradas o no estructuradas, según el tipo de
preguntas que se desarrollan y su finalidad.
Se dice que una entrevista es estructurada cuando se encuentra absolutamente
estandarizada; es decir que se compone de preguntas rígidas que se plantean a
todos los interlocutores de forma idéntica y cuya respuesta también se encuentra
estructurada. Alguna de sus ventajas son:
Resulta más sencillo procesar la
información
No se requiere de un entrevistador
muy audaz
Se recopila información uniforme
8. Por otro lado, las entrevistas no estructuradas permiten acercarse más al
interlocutor, son más flexibles y, si bien también hay un línea de preguntas que las
guía, estas no son rígidas y permiten que el entrevistador repregunte aquello que
considere importante o profundice en ciertos temas que son de su interés o que
crea que pueden interesar a sus interlocutores.. Alguna de sus ventajas son:
Se adaptan al entrevistado en
cuestión y la misma entrevista
podría servir para diversas
situaciones y sujetos.
Permite profundizar en temas de
un determinado interés y orientar
las hipótesis hacia áreas de nueva
exploración.
En sus desventajas está la dificultad para tabular los datos obtenidos, el
requerimiento de una cierta habilidad técnica por parte del entrevistador y
un mayor conocimiento sobre el tema de la entrevista.
9. También se pueden clasificar los tipos de entrevistas según el tipo de canal en el
que se establece la comunicación entre entrevistador y entrevistado.
Entrevista cara a cara
Entrevista telefónica
Entrevista online
Por correo electrónico
Pero hay otra categoría de entrevistas cuyas particularidades residen en aspectos
un tanto más complejos, como por ejemplo:
Entrevista por competencias
Entrevista laboral
Entrevista de provocación de tensión
Entrevista motivacional
Entrevista de estrés
Entrevista conductual
Entrevista de caso o solución de problemas
Panel de entrevistas
10. Un foro es un lugar físico o virtual que se emplea para reunirse e intercambiar
ideas y experiencias sobre diversos temas. La palabra foro viene del latín fórum,
que significa plaza, mercado o espacio público. El fórum romano se convertía en
la práctica en un lugar de encuentro y, por lo tanto, de intercambio de ideas y
opiniones.
11. Otra definición de foro, es un espacio de intercambio de opiniones sobre
cuestiones en las que se comparte interés. Este se sustenta en la noción de
libertado para expresar opiniones personales, la posibilidad de debatir entre
personas con la finalidad de llegar a conclusiones de valor y la existencia de algún
sistema de moderación que sirva de intermediario o censor de los exabruptos.
Este tipo de ámbito de discusión no obstante, tiene su origen en el lugar en donde
en la antigüedad se intercambiaban bienes y servicios, donde se desarrollaban los
negocios y en donde se desarrollaba en general la vida comunitaria.
12. En la antigua Roma, se conocía como foro a la plaza donde se desarrollaban los
negocios públicos y se celebraban los juicios. El foro solía estar ubicado fuera de
las murallas de la ciudad (forum significa “afuera”) y suponía un punto de enlace
entre ésta y el exterior. Este tipo de recintos urbanos del mundo romano se
inspiraban en el ágora de la civilización griega, un lugar destinado a la actividad
comercial pero también a la discusión política y al debate entre los ciudadanos.
El sentido histórico de los antiguos
foros romanos no es una simple reliquia
del pasado, ya que en la cultura
mediterránea y en Latinoamérica las
plazas de los pueblos cumplen las
mismas funciones que los antiguos
foros.
13. Acualmente, el concepto de foro está muy ligado a Internet y tiene que ver con los
espacios de discusión virtuales que se utilizan para el intercambio de mensajes y
opiniones en torno de aplicaciones y software, problemáticas sociales, grupos de
fans y otros. Se pueden diferenciar dos dimensiones del concepto, una tradicional
y otra virtual.
El concepto tradicional de foro lo
encontramos en aquellos contextos en
los que se intercambian ideas. En esta
línea, en las universidades se organizan
foros de debate sobre temas muy
distintos y lo mismo sucede en relación
con la política (por ejemplo, los foros
de discusión que organizan las
formaciones políticas para preparar sus
programas electorales).
14. Los foros virtuales suponen un nuevo marco de referencia. En ellos se mantiene la
esencia de lo que es un foro, pero se multiplican sus posibilidades en todos los
sentidos (especialmente en cuanto al número de participantes y su capacidad de
interacción). En nuestros días es posible participar en foros relacionados con
cualquier temática (de tipo profesional, deportivo o científico, entre otros
muchos).
15. Simposio es un concepto que procede de la lengua griega. El término hace
referencia a un encuentro donde se analiza un cierto asunto. Un simposio es una
reunión de expertos que expone y desarrolla un tema desde diversos ángulos
mediante intervenciones individuales, sintéticas y breves. Se realiza en un
auditorio y los asistentes pueden formular preguntas a los expertos.
16. Es importante conocer de que el origen del simposio se encuentra en una especie
de banquete que tenía lugar ya en la Antigua Grecia y que se acometía con el claro
objetivo de poder festejar desde algún evento importante como una cita familiar
hasta cualquier otro acontecimiento que se considerara oportuno.
En concreto, ese tipo de celebración se componía de dos partes claramente
delimitadas: una primera en la que se procedía a disfrutar de manjares y productos
varios y una segunda, en la que no sólo se bebía vino sino en la que también los
asistentes disfrutaban de ciertas actividades como, por ejemplo, espectáculos de
música y danza.
17. Los simposios pueden centrarse en cualquier área del saber o asunto de interés
social, desde la política hasta la medicina, pasando por el deporte, la economía,
el arte y la historia, por citar apenas algunas posibilidades.
Uno de los objetivos más comunes del simposio es hallar soluciones para un
determinado problema, aunque también es común usarlo como medio
de formación o entrenamiento.
18. Los simposios pueden centrarse en cualquier área del saber o asunto de interés
social, desde la política hasta la medicina, pasando por el deporte, la economía,
el arte y la historia, por citar apenas algunas posibilidades.
Uno de los objetivos más comunes del simposio es hallar soluciones para un
determinado problema, aunque también es común usarlo como medio
de formación o entrenamiento.
A pesar de la evolución de los simposios su objetivo es pedagógico o formativo.
Los simposios son espacios de formación interactiva. Las personas acuden a los
simposios porque son una oportunidad de obtener información de una fuente de
investigadores reconocidos en un área del conocimiento específico y pueden ver
resueltas sus dudas de manos de un experto.