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El documento presenta una ficha para una exposición oral. Pide a los estudiantes que observen una imagen y respondan preguntas sobre las acciones de la persona y la reacción del público. Luego les pide leer información en su libro sobre exposiciones y responder preguntas sobre lo que es una exposición, quién puede hacer una y sus características como claridad, coherencia y orden. Finalmente les pide completar un organizador sobre los momentos de una exposición.
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Este documento presenta tres secciones que abordan temas de responsabilidad personal y social. La primera sección presenta un diálogo y preguntas sobre las responsabilidades de Manuel. La segunda sección presenta el caso de Alfonso y preguntas sobre las responsabilidades de los estudiantes. La tercera sección presenta dos testimonios que contrastan enfoques familiares sobre las responsabilidades en el hogar y hace preguntas sobre la importancia de ser responsable.
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2018 resumen cientifico 4to
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naturales y sociales.
• Los elementos sociales son los que han sido construidos o modificados por
las personas. Por ejemplo: chacras, parques casas, carreteras, veredas, caminos,
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• Los elementos naturales los encontramos en la naturaleza, lo conforman las
plantas, los animales y también las cordilleras, los desiertos, los ríos, los mares, etc.
Los elementos sociales y naturales se relacionan en un mismo espacio, es
importante cuidarlos para vivir en armonía con la naturaleza y en sociedad. Las
actividades que realizan las personas deben siempre cuidar que no se dañen los
espacios naturales, ya que estos son nuestra fuente de vida
3º LIBRO DE ACTIVIDAD.pdf
Este documento proporciona información sobre el Libro de Actividades de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 3 para secundaria. Presenta los detalles del equipo que creó y diseñó la obra, incluyendo los nombres de los autores de contenido, artes gráficas y contenido digital. Además, brinda datos sobre la editorial, fecha de publicación, tiraje e impresión.
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Veronica cuestionario
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dia23ergradofichasem24 leemos un afiche.pdf
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Las-Palabras-y-su-Significado-para-Cuarto-Grado-de-Primaria 25 - 03 - 24.pdf
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El documento describe un paso a paso para clasificar una lista de elementos en categorías relacionadas a la ciudad y el clima. También pide identificar elementos en una foto y leer descripciones y opiniones sobre sitios en Arequipa, Perú.
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Ficha emociones y sentimientos
Este documento presenta dos casos breves sobre las emociones y sentimientos de dos estudiantes, Lucía y Tomás. En el primer caso, Lucía se enoja porque su hermano no la ayudó con una tarea a pesar de que ella fue al cine en lugar de terminarla. En el segundo caso, Tomás se avergüenza cuando se le quiebra la voz durante una presentación, pero luego reacciona gritándole a sus compañeros. El documento proporciona preguntas para analizar cómo manejar mejor las emociones en cada situación.
Gretel ramos evidencia4 (1)
El documento describe un producto mínimo viable para ayudar a adultos analfabetas. El problema identificado es la falta de alfabetización y la solución propuesta son talleres de lectura gratuitos. El nombre del producto mínimo viable es "Leyendo mi propio futuro" y se centra en ofrecer clases básicas de lectura y escritura para enseñar estas habilidades fundamentales.
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Plan mediación escolar, protocolo
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5° básicos actividades resumen trabajo remoto
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ConóCete A Ti Mismo
Las personas a veces no controlan sus emociones debido a la ira o el estrés del momento, lo que puede causar consecuencias negativas. Luis debe permanecer calmado y evitar reacciones impulsivas, en su lugar debe escuchar a Jaime y buscar una solución pacífica.
Nuestro planeta-tierra-para-primer-grado-de-primaria
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Guia reforma agraria
Este documento describe las políticas sociales y la reforma agraria en Chile durante la segunda mitad del siglo XX bajo los gobiernos de Jorge Alessandri, Eduardo Frei y Salvador Allende. Explica que las políticas públicas estuvieron enfocadas en el bienestar de la población, particularmente los campesinos. La reforma agraria buscó redistribuir las tierras de los grandes terratenientes y resolver los problemas de concentración de tierras e ineficiencias productivas del sector agrario. Aunque los tres presidentes tenían ideologías
Guía de aprendizaje medios masivos 7 mos
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1° sem. 7.4.21. p s
El documento presenta los resultados de una entrevista realizada a dos familias, Meléndez Ruiz y Coronado López, sobre cómo toman decisiones para elegir a las autoridades del país. La familia Meléndez Ruiz aún no ha decidido su voto y obtiene información de los candidatos por televisión y radio. Cada integrante vota por simpatía. Los niños también participan dando sus opiniones. Esperan que el ganador cumpla sus promesas y se comprometa con la seguridad y educación. La familia Coronado López ya decidió su
Evaluación final etica 4
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