Este documento presenta un resumen del curso de preparación para el matrimonio impartido por el Padre Bolívar Jiménez Alvarez en la Parroquia de San Luis de Cumbe en julio de 2020. El curso consta de 12 reuniones que abordan temas como los motivos para iniciar un noviazgo, la sexualidad masculina y femenina, los requisitos para casarse, la teología del matrimonio, la liturgia matrimonial y cómo organizar un hogar. Cada reunión sigue una dinámica de oración, audio,

1. CURSO DE PREPARACIÓN
PARA EL MATRIMONIO
Padre: Bolívar Jiménez Alvarez
Parroquia SAN LUIS DE CUMBE
Julio del 2020

2. ¿Cómo se desarrollará el curso?
El curso se desarrollará en 7 reuniones (dos temas cada
noche, de 45 minutos cada uno)
Agenta de cada reunión:
1. Oración y canto (utilizar las oraciones del folleto)
2. Audición
3. Diálogo
4. Precisión
5. Oración final
Nota: Por favor tener todos y cada uno de los participantes el
folleto

3. Señor Dios, fuente de la sabiduría. Principio
Supremo de todas las cosas, derrama Tu Luz
en mi inteligencia y aleja de ella las insidias del
pecado y de la ignorancia.
Concédeme profundidad para entender,
memoria para retener, método para aprender,
lucidez para interpretar y expresarme. Amén

4. CONTENIDO
Presentación
Introducción
1ª Reunión: Motivos verdaderos y falsos para iniciar un
noviazgo
2ª Reunión: El hombre y la mujer: diferentes y
complementarios.
3ª Reunión: Causas y consecuencias de la relaciones
prematrimoniales
4ª Reunión: La sexualidad masculina
5ª Reunión: La sexualidad femenina
6ª Reunión: Lo que hace falta para casarse
7ª Reunión: Teología de la alianza matrimonial
8ª Reunión: Significado de la liturgia del sacramento del
matrimonio
9ª Reunión: Cómo se organiza y se administra el hogar
10ª Reunión: Primeros problemas de la convivencia
matrimonial.
11ª Reunión: Sentido de la paternidad responsable
12ª Reunión: Algunos aspectos de la educación infantil
Apéndice N° 1: Leyes de la Iglesia a cerca del matrimonio,
contenidas en el C.I.C. promulgado por su Santidad Juan
Pablo II el 25 de enero de 1983 y su aplicación para la
Iglesia del Ecuador (Conferencia Episcopal Ecuatoriana
1986)
Apéndice N° 2:
– Oración de los novios
– Oración de los esposos
– Oración de la familia
Apéndice N° 3:
– Los diez mandamientos del NOVIA y de l a NOVIA

5.  Escuchemos el audio: «En el baile de fin de curso»
 Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas, no
comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se asemejan a las
vivencias de nuestra propia comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta reunión, pero
que ahora vemos, ha sido muy importante conocerlo para
nuestra vida cristiana concreta?
Objetivo: Descubrir los verdaderos y falsos
motivos para iniciar un noviazgo

6.  Precisemos
Cuando el enamoramiento se confunde con un simple "gustarse",
cuando no hay madurez psicológica, ya sea por la edad temprana
o una mala formación; y, cuando no se entiende lo que realmente
es el amor; todo se reduce a pura comedia destinada al fracaso.
Un sano y normal noviazgo comprende estos tres elementos:
1.- Un enamoramiento,
2.- Una cierta madurez psicológica que va desarrollándose de
acuerdo a la edad; y,
3.- Una apertura sincera y generosa al amor. (leer el folleto,
páginas 9 a 12)

7.  Escuchemos el audio: «Un carné robado en el liceo»
 Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas, no
comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se asemejan a las
vivencias de nuestra propia comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta reunión, pero que
ahora vemos, ha sido muy importante conocerlo para
nuestra vida cristiana concreta?
Objetivo: Comprender que el hombre y la mujer
son seres diferentes pero complementarios

8.  Precisemos
El noviazgo debe ser vivido con mucha dignidad y hasta cierto punto
con "arte", haciéndolo cada quien como lo que es: hombre o mujer,
es decir, con los dones innatos que Dios ha dado a cada sexo.
1. El noviazgo tiempo para discernir lo que es y lo que no es el
verdadero amor
 Tipos de amor
 Objetivos del noviazgo
 Cualidades del noviazgo
2. El amor del hombre y de la mujer es igual, pero se manifiesta
de manera diferente…
 en lo psicológico
 en lo biológico y
 en las funciones y responsabilidades (leer el folleto págs. 13 a 16)

9. 3ª Reunión:
Causas y consecuencias de la relaciones prematrimoniales
 Escuchemos el audio: «no comer la fruta verde»
 Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas, no
comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se asemejan a las
vivencias de nuestra propia comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta reunión, pero
que ahora vemos, ha sido muy importante conocerlo para
nuestra vida cristiana concreta?
Objetivo: Descubrir las causas y consecuencias
negativas de las relaciones prematrimoniales.

10.  Precisemos
Hoy en día, debido a las falsas concepciones de libertad que
corren entre la juventud, hay un gran porcentaje de
muchachos —ellos y ellas— que defienden que no hay que
casarse hasta no haber tenido toda clase de experiencias, con
diversas personas. Inclusive (y dolorosamente con el aval de
algunos "pastores") se lanzan a vivir juntos por común
acuerdo, sin intenciones próximas ni remotas de casarse.
1 Cuáles son los motivos
2 Cómo superar
3 Razones por las que se deben evitar las relaciones
prematrimoniales
(Leer el folleto, págs. 17 a 19)

11. Objetivo: Conocer la sexualidad
MASCULINA

13. — ¿Qué es lo que más nos ha llamado la
atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las
pronunciadas, no comprendemos y necesitan
explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se
asemejan a las vivencias de nuestra propia
comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta
reunión, pero que ahora vemos, ha sido muy
importante conocerlo para nuestra vida
cristiana concreta?

14.  Precisemos
La sexualidad humana es un tema que debe ser adecuadamente
orientado por los padres y suficientemente conocido por los
futuros esposos, para de esa manera, evitar frustraciones y ser
realmente felices con este don divino.
1.- El machismo es signo, casi seguro, de impotencia sexual
 Qué es la impotencia masculina
 Grados de impotencia
2.- ¿En qué consiste la potencia sexual masculina?
3.- Para disfrutar plenamente del don de la sexualidad
(leer el folleto, págs. 20 y 21)

15.  Escuchemos el audio: «Una tarde en el zoológico»
Objetivo: Conocer la sexualidad FEMENINA

16.  Dialoguemos:
 ¿Qué es lo que más nos ha llamado la
atención?
 ¿Qué palabras o expresiones de las
pronunciadas, no comprendemos y necesitan
explicación?
 ¿Cuáles de las situaciones planteadas se
asemejan a las vivencias de nuestra propia
comunidad?
 ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta
reunión, pero que ahora vemos, ha sido muy
importante conocerlo para nuestra vida
cristiana concreta?

17.  Precisemos
Hay mujeres que van al matrimonio con ideas
totalmente equivocadas sobre el sexo y con
escrúpulos tontos, fruto éstos, de una mala educación
sexual.
1.- Ideas equivocadas
2.- Lo que una mujer debe saber sobre la
sexualidad
3.- Lo que una mujer debe saber sobre la
sexualidad
(Leer el folleto págs. 22 a 25)

18.  Escuchemos el audio: «Mi regalo de aniversario»
 Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas, no
comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se asemejan a las
vivencias de nuestra propia comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta reunión, pero que
ahora vemos, ha sido muy importante conocerlo para nuestra
vida cristiana concreta?
Objetivo: Tomar conciencia de las cosas
y las disposiciones que son
necesarias para casarse.

19.  Precisemos
Luego de un sano y normal noviazgo, que no ha de ser ni muy corto ni
demasiado largo, los novios han de planificar el feliz día de bodas en el
que, delante del Señor unirán sus vidas para siempre. En tal virtud:
como miembros de una sociedad y de una familia, han de procurar
respetar las normas y costumbres del medio ambiente.
Como miembros de la Iglesia, han de cumplir con las leyes canónicas
establecidas y como católicos han de disponerse espiritualmente para
recibir con gozo las bendiciones que el Señor Jesús está dispuesto a
darles para que sean verdaderamente felices toda la vida de hogar.
1. Exigencias sociales:
2.- Exigencias eclesiales; y
3.- Exigencias espirituales
(leer el folleto, págs. 26 a 30) Cursillo

21.  Escuchemos el audio: «Compañeros de cursillo»
Objetivo: Comprender el sentido teológico de la
alianza matrimonial.

22.  Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas,
no comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se
asemejan a las vivencias de nuestra propia
comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta
reunión, pero que ahora vemos, ha sido muy
importante conocerlo para nuestra vida cristiana
concreta?

23.  Precisemos
Teología es una palabra que se compone
de las griegas "theos" que significa Dios y
"logos" que quiere decir tratado, estudio
(estudio de Dios). Cuando decimos
"Teología del matrimonio", queremos
decir que vamos a estudiar, a tratar, a
comprender la realidad matrimonial con la
mirada de Dios, con el pensamiento de
Dios, con los criterios de Dios plasmados
en la Sagrada Biblia.

24. Bajo esta perspectiva
1. El matrimonio es "Sacramento" de Amor
Qué es sacramento
Por qué el matrimonio es sacramentos
Cuáles son sus señales
2.- El matrimonio cobra mayor sentido si se tiene en
cuenta el valor de la comunidad
(Leer el folleto,
págs. 31 a 36)

25.  Escuchemos el audio: «Nuestro día más feliz»
Objetivo: Conocer y valorar en su justa dimensión el
significado de la LITURGIA del MATRIMONIIO

26.  Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas,
no comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se
asemejan a las vivencias de nuestra propia
comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta
reunión, pero que ahora vemos, ha sido muy
importante conocerlo para nuestra vida cristiana
concreta?

27.  Precisemos:
La Iglesia no se contenta con establecer leyes que
aseguren el éxito de la institución matrimonial,
sino que ha querido además, enriquecerla con
distintas disposiciones, y a la vez, reglamentar su
celebración.
El ritual del matrimonio, aparecido como fruto de
la reforma litúrgica del Concilio Vaticano II,
observa que al pensar en la ceremonia
matrimonial, hay que prestar atención a "las
diversas actitudes de los contrayentes,
atendiendo no solamente a las situaciones
jurídicas, sino sobre todo a las situaciones de fe".

28. En cuanto al MATRIMONIO CIVIL debemos aclarar que
éste, no es un simple formulismo; para nosotros los
cristianos también es necesario, puesto que la sociedad
tiene el deber de garantizar una seguridad jurídica a toda
pareja que desee vivir en común y formar una familia de
la cual es célula principal (Ver. G.S. 52,2).
1.- Casarse por la Iglesia
2.- Esquema litúrgico de la ceremonia matrimonial
3.- Significado de algunos objetos y costumbres
utilizadas con motivo de las bodas
matrimoniales: anillos, arras o monedas, vestido
nupcial, flores, arroz, la torda, la luna de miel.
(Leer el folleto, págs. 37 a 40)

29.  Escuchemos el audio: «Un palacio de cuatro paredes»
 Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas, no
comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se asemejan a las vivencias
de nuestra propia comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta reunión, pero que
ahora vemos, ha sido muy importante conocerlo para nuestra
vida cristiana concreta
Objetivo: Conocer cómo se organiza y se
administra un hogar

30.  Precisemos
La felicidad no llega al matrimonio y a la familia en un paquete,
requiere —naturalmente con la ayuda de Dios— esfuerzo constante;
una correcta organización de la vivienda, del tiempo y del trabajo;
y, una buena disciplina para administrar adecuadamente la
economía del hogar.
He aquí, algunas orientaciones prácticas:
1. Vivienda
 El dinero no hace la felicidad, pero ayuda
 El presupuesto familiar
 El ahorro
 El gobierno económico
2. Causas de la desorganización económica en el hogar de parte
de él o de ella
 Trabajo
 Economía
 Tiempo (Leer el folleto, págs. 41 a 46)

31.  Escuchemos el audio: «Nariz contra nariz»
 Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas, no
comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se asemejan a las
vivencias de nuestra propia comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta reunión, pero que
ahora vemos, ha sido muy importante conocerlo para nuestra
vida cristiana concreta
Objetivo: Conocer las posibles causas y alternativas de los primeros
problemas en la convivencia matrimonial

32.  Precisemos
Todo matrimonio quiera o no tiene sus desavenencias,
puesto que en la convivencia diaria van apareciendo junto
a las verdaderas cualidades también los defectos, que
muy difícilmente se advierten durante el noviazgo. Pero
éstos problemas sabiéndolos con madurez y con la ayuda
de Dios sobrellevar, sirven para afianzar más el amor y la
amistad entre los esposos.
1.- Causas Principales
2.- Posibles alternativas
(Leer el folleto, págs. 47 a 50)

33.  Escuchemos el audio: «Sólo faltan tres meses»
 Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas, no
comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se asemejan a las vivencias
de nuestra propia comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta reunión, pero que
ahora vemos, ha sido muy importante conocerlo para nuestra
vida cristiana concreta
Objetivo: Conocer el verdaderos sentido de la
PATERNIDAD RESPONSABLE.

34.  Precisemos
Dice el Nº 1652 del Nuevo Catecismo de la Iglesia Católica, siguiendo a G.S. 50,1
que: "Los hijos son ciertamente el don más excelente del matrimonio y contribuyen
mucho al bien de los propios padres".
Si esto es verdad no conviene entonces retrasar el nacimiento del primer hijo ni
quedarse únicamente con él; siempre es conveniente que el niño tenga hermanitos
para que no se crea el rey de la casa. El amor trae a los hijos, y éstos, más amor y
responsabilidad de los esposos. Nada une tanto como trabajar juntos por una
misma causa. La venida de los hijos pone a mirar a los esposos en una misma
dirección y a trabajar por una misma responsabilidad.
El período del embarazo es un tiempo en que la futura madre debe cuidarse
afanosamente y recibir de su esposo mayor comprensión y esmerada ayuda.
Cada nacimiento es otro milagro divino. Hoy en día los psicólogos aconsejan la
presencia del esposo el momento del alumbramiento pues, dicen ellos, constituye
un apoyo moral para su mujer y brota con mayor fuerza en el hombre el
convencimiento de la paternidad.
1.- El problema de la natalidad (entender con precisión los términos)
2.- Orientación para los esposos cristianos
3.- Qué dice en concreto la Iglesia
4.- Principales métodos de control (Los hay naturales y artificiales
5.- Principales manifestaciones de una paternidad irresponsable (Leer el folleto, págs. 51
a 57

35.  Escuchemos el audio: «Manolito»
 Dialoguemos:
— ¿Qué es lo que más nos ha llamado la atención?
— ¿Qué palabras o expresiones de las pronunciadas, no
comprendemos y necesitan explicación?
— ¿Cuáles de las situaciones planteadas se asemejan a las vivencias
de nuestra propia comunidad?
— ¿Qué es lo que no sabíamos antes de esta reunión, pero que
ahora vemos, ha sido muy importante conocerlo para nuestra
vida cristiana concreta
Objetivo: Conocer algunos aspectos de la
EDUCACIÓN INFALTIL.

36.  Precisemos
La educación integral de los hijos que compete a los
dos esposos y que debe ser proporcionada e impartida
desde la infancia, comprende lo siguiente:
1. Una buena educación física apoyada por una adecuada
alimentación (hoy el Ministerio de Salud orienta en este
sentido).
2. Una formación de la personalidad modelando el carácter
del niño. (es tarea de los padres, no del estado)
3. Una sana educación sexual (educación para el amor).
4. Una orientación generosa de la vocación de cada uno; y,
5. Una suficiente docencia (enseñanza) cristiana de la fe.
(Leer el folleto, págs. 58 a 61)

37. Apéndices
13ª reunión
Preparación próxima
Apéndice N° 1: Leyes de la Iglesia a cerca del matrimonio,
contenidas en el C.I.C. promulgado por su Santidad Juan
Pablo II el 25 de enero de 1983 y su aplicación para la
Iglesia del Ecuador (Conferencia Episcopal Ecuatoriana
1986) - Leer páginas del 63 al 57 del folleto
Apéndice N° 2:
– Oración de los novios (pág. 68)
– Oración de los esposos (pág. 69)
– Oración de la familia (Pág. 69)
Apéndice N° 3:
– Los diez mandamientos de la NOVIO (pág. 71)
– Los diez mandamientos del NOVIA (pág. 72)
Apéndice N° 4:
– Reglas que el ESPOSO debe tener en cuenta en relación a su esposa (pág. 73)
– Reglas que la ESPOSA debe tener en cuenta en relación a su esposo (pág. 74)
– Reglas que los PADRES deben tener en relación a sus hijos (pág. 75)
– Reglas que los HIJOS deben tener en relación a sus padres (pág. 75)
Apéndice N° 5: El ABECEDARIO de la familia (Pág. 76)

38. Gracias