La Guerrilla en México
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Presentación creada por Maritza Vargas Rodríguez con la finalidad de que vean mi presentación y sepan sobre la guerrilla en México.
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GUERRILLA EN MEXICO
El documento trata sobre la aparición de un nuevo grupo armado en México llamado Ejército Villista Revolucionario del Pueblo. Explica brevemente el levantamiento del Ejército Zapatista de Liberación Nacional en 1994 y cómo generó simpatía pública. También menciona al Ejército Popular Revolucionario y su falta de resonancia similar. Por último, define la guerra de guerrillas como un tipo de combate asimétrico donde un grupo menor enfrenta tácticas de ataque relámpago contra fuerzas gubern
la guerrilla en México
El documento resume brevemente la historia de la guerrilla en México durante las décadas de 1960 y 1970. Explica que los movimientos guerrilleros surgieron principalmente como tácticas de autodefensa campesina ante la opresión del estado y las fuerzas represivas, y rara vez lograron expandirse más allá de una región o estado debido a esto. También señala que aunque algunos grupos se basaron en ideologías, la mayoría de las guerrillas mexicanas tuvieron un origen práctico en la lucha por la
la guerrilla en Mexico
El documento resume la historia de la guerrilla en México en la década de 1970. Reconstruye parcialmente la historia de varias organizaciones guerrilleras rurales y urbanas que operaron entre 1964 y 1974 basándose en fuentes documentales de la época. A pesar de esta reconstrucción parcial, el trabajo permitió plantear preguntas sobre la naturaleza y orígenes de la guerrilla que los estudiosos han intentado responder en las últimas décadas.
las guerrillas en mexico
El documento resume 3 grupos guerrilleros en México: el Ejército Zapatista de Liberación Nacional que se levantó en 1994, el Ejército Revolucionario del Pueblo en 1996, y el Ejército Popular Revolucionario calificado como grupo terrorista. Explica que el levantamiento zapatista tuvo gran apoyo público por su lema "Ya Basta" y analizó este movimiento en 1997.
La guerrilla en méxico
Este documento resume brevemente la historia de la guerrilla en México desde la revolución de 1910 hasta la muerte de Lucio Cabañas en 1974. Explica que a diferencia de otros movimientos guerrilleros en Latinoamérica, la guerrilla en México tuvo un origen más auténtico y menos ideológico. También describe cómo el ejército mexicano perseguía y torturaba a guerrilleros, y cómo Lucio Cabañas fue finalmente capturado y ejecutado.
La Guerra Fría en América Latina
La Revolución Cubana de 1959 tuvo un gran impacto en América Latina al inspirar la formación de movimientos guerrilleros en varios países y cuestionar la influencia de Estados Unidos en la región. Esto llevó a EE.UU. a implementar la Alianza para el Progreso y la Doctrina de Seguridad Nacional para contrarrestar la amenaza comunista, lo que resultó en el apoyo a dictaduras militares en muchos países latinoamericanos durante la Guerra Fría.
La guerra fria en am
La Guerra Fría tuvo un gran impacto en Chile entre 1945 y 1973. Dividió al país entre partidarios del capitalismo liderados por Estados Unidos y del socialismo liderados por la Unión Soviética. Esto llevó a intervenciones extranjeras que desestabilizaron el gobierno socialista de Salvador Allende y eventualmente condujeron al golpe militar de 1973 que instauró una dictadura militar que prohibió la política y envió a muchos al exilio.
M 19
El Movimiento 19 de Abril fue un grupo guerrillero colombiano fundado en 1970 que operó hasta 1990, cuyos líderes incluyeron a Jaime Bateman Cayón, Carlos Toledo Plata y Carlos Pizarro Leon gómez. Su objetivo era oponerse a la violencia política del Estado y la oligarquía. En 1990 el grupo se desmovilizó y entregó sus armas para convertirse en un partido político llamado Alianza Democrática M-19.
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GUERRILLA EN MEXICO
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la guerrilla en México
El documento resume brevemente la historia de la guerrilla en México durante las décadas de 1960 y 1970. Explica que los movimientos guerrilleros surgieron principalmente como tácticas de autodefensa campesina ante la opresión del estado y las fuerzas represivas, y rara vez lograron expandirse más allá de una región o estado debido a esto. También señala que aunque algunos grupos se basaron en ideologías, la mayoría de las guerrillas mexicanas tuvieron un origen práctico en la lucha por la
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El documento resume la historia de la guerrilla en México en la década de 1970. Reconstruye parcialmente la historia de varias organizaciones guerrilleras rurales y urbanas que operaron entre 1964 y 1974 basándose en fuentes documentales de la época. A pesar de esta reconstrucción parcial, el trabajo permitió plantear preguntas sobre la naturaleza y orígenes de la guerrilla que los estudiosos han intentado responder en las últimas décadas.
las guerrillas en mexico
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La guerrilla en méxico
Este documento resume brevemente la historia de la guerrilla en México desde la revolución de 1910 hasta la muerte de Lucio Cabañas en 1974. Explica que a diferencia de otros movimientos guerrilleros en Latinoamérica, la guerrilla en México tuvo un origen más auténtico y menos ideológico. También describe cómo el ejército mexicano perseguía y torturaba a guerrilleros, y cómo Lucio Cabañas fue finalmente capturado y ejecutado.
La Guerra Fría en América Latina
La Revolución Cubana de 1959 tuvo un gran impacto en América Latina al inspirar la formación de movimientos guerrilleros en varios países y cuestionar la influencia de Estados Unidos en la región. Esto llevó a EE.UU. a implementar la Alianza para el Progreso y la Doctrina de Seguridad Nacional para contrarrestar la amenaza comunista, lo que resultó en el apoyo a dictaduras militares en muchos países latinoamericanos durante la Guerra Fría.
La guerra fria en am
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M 19
El Movimiento 19 de Abril fue un grupo guerrillero colombiano fundado en 1970 que operó hasta 1990, cuyos líderes incluyeron a Jaime Bateman Cayón, Carlos Toledo Plata y Carlos Pizarro Leon gómez. Su objetivo era oponerse a la violencia política del Estado y la oligarquía. En 1990 el grupo se desmovilizó y entregó sus armas para convertirse en un partido político llamado Alianza Democrática M-19.
La escuela de las américas
La Escuela de las Américas fue establecida en Panamá en 1946 por Estados Unidos para entrenar militares latinoamericanos durante la Guerra Fría y evitar revoluciones comunistas en la región, aunque sus técnicas de entrenamiento incluían tortura e inteligencia militar. Fue trasladada a Fort Benning, Georgia en 1984 y su misión era mantener el equilibrio político contrarrestando la influencia de grupos revolucionarios. Un ejemplo fue Manuel Contreras, quien asistió a la escuela y luego dirigió la temida
Grupo m19
El M-19 fue un movimiento guerrillero colombiano formado en 1974 como consecuencia del fraude electoral de 1970. Realizaron una campaña publicitaria cuestionando al gobierno y llevaron a cabo operaciones como el robo de armas en el Cantón Norte en 1978. Secuestraron a Martha Nieves Ochoa en 1981 lo que provocó la reacción del cartel de Medellín. En los 80s formaron alianzas con otros grupos guerrilleros y buscaron negociar con los gobiernos, aunque tuvieron oposición interna y sabotajes
La revolucin
La Revolución Mexicana fue un periodo de conflictos entre 1910 y 1920 que buscó transformar el sistema político y social establecido por Porfirio Díaz. Inició como un movimiento encabezado por Francisco I. Madero para derrocar a Díaz, pero luego se transformó en una guerra civil entre facciones revolucionarias que lucharon por el control del país. Finalmente, la constitución de 1917 promulgada por Venustiano Carranza estableció las bases para el estado posrevolucionario mexicano.
Las guerrillas peruanas de 1965
El documento analiza los movimientos guerrilleros en el Perú en la década de 1960, inspirados en la revolución cubana y en las teorías foquistas. Estos grupos guerrilleros como el ELN y el MIR intentaron ganar el apoyo de los campesinos en zonas con fuertes movimientos campesinos, pero tuvieron poco éxito ya que fueron vistos como elementos externos. El documento examina la ideología de los guerrilleros y su interacción con los campesinos.
Influencias politicas en américa latina
El documento describe la Revolución Cubana de 1959, en la que Fidel Castro y Ernesto "Che" Guevara lideraron una lucha armada contra el gobierno de Fulgencio Batista. Derrotaron a las fuerzas de Batista y establecieron un nuevo gobierno marxista bajo el liderazgo de Manuel Urrutia Lleó. El triunfo de la revolución tuvo un gran impacto en América Latina y más allá, inspirando movimientos de izquierda y la teoría de la guerrilla focalizada.
Escuela de las americas. 2.0(1)
La doctrina de seguridad nacional surgió en los años 1960 en el contexto de la Guerra Fría con el objetivo de combatir el comunismo en Latinoamérica. Esto llevó al establecimiento de la Escuela de las Américas en Panamá en 1946, luego trasladada a Georgia, donde se entrenó a militares latinoamericanos en tácticas contrainsurgentes que violaban los derechos humanos. Aunque cambió de nombre en 2001, la escuela continúa operando con los mismos instructores y objetivos anticomunistas, habiendo gradu
La farc
Las FARC es la guerrilla más antigua y numerosa de América Latina, fundada en 1964 en Colombia. Su ideología es marxista-leninista y actúan principalmente en Colombia y regiones fronterizas de países vecinos. Su objetivo es conquistar el poder político en Colombia para promover el bienestar social mediante el uso de armas y la lucha por los intereses de la sociedad, aunque su método ha sido criticado por ignorar las leyes colombianas.
Doctrina de seguridad nacional
La Doctrina de Seguridad Nacional de EE.UU. influyó en las fuerzas armadas latinoamericanas después de la Revolución Cubana para combatir el comunismo. Esto llevó al establecimiento de la Escuela de las Américas para entrenar militares latinoamericanos en tácticas de contrainsurgencia y violaciones de derechos humanos. La Operación Cóndor coordinó ataques contra opositores a las dictaduras militares del Cono Sur con apoyo de la CIA.
FARC-EP Guerrilla en colombia pasado y futuro
El documento resume la historia de la guerrilla en Colombia desde sus orígenes en la década de 1940 hasta 2012. Comenzó como grupos de autodefensa liberal en respuesta al asesinato de un líder político y evolucionó hacia las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) lideradas por Manuel Marulanda. Aunque las FARC controlaron gran parte del territorio colombiano en la década de 1990, desde entonces han perdido apoyo popular y territorialidad debido a su uso de tácticas como secuestros y desplazamientos for
Escuela de las Américas
La Escuela de las Américas en Fort Benning, Georgia entrenó a miles de militares latinoamericanos en tácticas de contrainsurgencia, interrogatorios y tortura entre 1963 y 2001. Muchos de sus graduados cometieron violaciones a los derechos humanos en sus países, como masacres, asesinatos y desapariciones. Aunque cambió su nombre en 2001, sigue entrenando militares con los mismos métodos de crueldad y represión.
Doctrina de seguridad nacional
La Doctrina de Seguridad Nacional fue una política estadounidense durante la Guerra Fría que buscaba que las fuerzas armadas latinoamericanas combatieran el comunismo y mantuvieran el orden interno mediante la violación de derechos humanos. La Escuela de las Américas entrenó a militares latinoamericanos con técnicas de contrainsurgencia y tortura. Operación Cóndor fue una coordinación entre dictaduras del Cono Sur y la CIA para atacar opositores a través del terrorismo de Estado.
grupos armados ^.^
El documento describe varios grupos armados insurgentes en Colombia, incluyendo las FARC, UC-ELN y EPL, que conforman la Coordinadora Guerrillera Simón Bolívar. También describe el Movimiento Armado Quintín Lame, el Frente Unido del Pueblo liderado por Camilo Torres, el Movimiento Revolucionario Liberal y el M-19, que se formó tras un supuesto fraude electoral en 1974.
Francisco de Miranda
Francisco de Miranda nació en Caracas en 1750 y estudió medicina antes de trasladarse a España para seguir una carrera militar. Viajó extensamente y participó en conflictos armados que apoyaban la democracia, como la Revolución Americana y Francesa. Fue un precursor de la independencia de América del Sur e influyó en líderes como Simón Bolívar. Firmó la Declaración de Independencia de Venezuela y creó la bandera nacional. Murió en prisión en España en 1816.
Influencias anarquistas en la rev. mexicana
El documento describe las influencias anarquistas en la Revolución Mexicana de 1910. Destaca la figura de Ricardo Flores Magón y su periódico Regeneración, que propagó ideales anarquistas y ayudó a formar el Partido Liberal Mexicano. El PLM tuvo un papel importante en la revolución a través de sus llamados a la reforma, libertad y justicia. Adicionalmente, sindicatos anarcosindicalistas como La Casa del Obrero Mundial tuvieron influencia en las ciudades durante la revolución. Lí
Francisco de Miranda
PAPEL QUE TUVO EN EL PROCESO DE INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
Fue el creador de la idea de Colombia como nación y combatiente destacado en tres continentes: África, Europa y América.
BIOGRAFÍA
Militar venezolano, creador de la bandera de Venezuela. Nació el 28 de marzo de 1750 en Caracas. Fue un político, militar, diplomático, escritor, humanista e ideólogo venezolano, considerado «El Precursor de la Emancipación Americana» contra el Imperio español. Conocido como «El Primer Venezolano Universal» y «El Americano más Universal».
Viajó durante gran parte de su vida participando en conflictos armados al servicio de diversos países, entre los que destacan tres guerras a favor de la democracia: la Independencia de los Estados Unidos, la Revolución francesa, acontecimiento del que fue protagonista destacado, por lo que le fue otorgado el título de Héroe de la Revolución, y las Guerras de Independencia Hispanoamericana.
Miranda fundó el periódico El Colombiano, desde el cual coordinó los movimientos independentistas que estallaron simultáneamente y con características semejantes en toda Hispanoamérica en 1810. Ese mismo año Francisco de Miranda regresó a Caracas invitado por Simón Bolívar. Fue nombrado Jefe del Ejército patriota y dirigió algunas campañas exitosas, pero evitaba la total aniquilación de los enemigos. Esto les permitió a los hispanos reemprender una sanguinaria campaña sobre Puerto Cabello y Valencia que obligó a Miranda a capitular el 25 de julio de 1812. Muy dolido por el derrumbe de la República, Simón Bolívar, lo acusó de traición, lo arrestó y entregó al español Monteverde, quien lo envió prisionero a Puerto Rico. Poco después fue derivado a España.
Enviado de una prisión a otra (Puerto Cabello, San Juan y Cádiz). Durante cuatro años Miranda soportó vejaciones y torturas en la fortaleza de “La Carraca”, en Cádiz. En ese tiempo se mantuvo firme en sus convicciones independentistas. El 14 de julio de 1816 un ataque de apoplejía le quito la vida. Sus restos fueron enterrados en una fosa común.
Aunque fracasó a la hora de poner en práctica sus proyectos, su ideal político perduró en el tiempo y sirvió de base para la fundación de la Gran Colombia y sus ideas independentistas influyeron en destacados líderes de la Emancipación como Simón Bolívar y Bernardo O'Higgins. Su nombre está grabado en el Arco del Triunfo en París. Su retrato forma parte de la Galería de los Personajes en el Palacio de Versalles; su estatua se encuentra frente a la del General.
El EZLN 30 años después: de guerrilla a movimiento social
El pasado 17 de noviembre el EZLN cumplió 30 años de existencia como grupo guerrillero cuyo origen son las Fuerzas de Liberación Nacional creadas en 1969 por los hermanos regiomontanos César y Fernando Yáñez Muñoz.
Arevolucion
El documento resume brevemente la historia de la Revolución Mexicana. Explica que la revolución comenzó como una rebelión contra la dictadura de más de 30 años de Porfirio Díaz en 1910 y fue liderada por Francisco I. Madero. También menciona que la etapa armada de la revolución duró hasta 1920 y que fue la primera revolución social del siglo XX.
Las Farc
Las FARC son un grupo guerrillero marxista-leninista que opera en Colombia y países vecinos desde 1964. Se financian principalmente a través del narcotráfico y la extorsión. Han utilizado tácticas terroristas como bombas y secuestros. Son consideradas una organización terrorista por varios países y la UE.
Historia del paramilitarismo_en_colombia
Este documento describe la historia del paramilitarismo en Colombia. Explica que el paramilitarismo tomó fuerza en la década de 1980 como una estrategia contrainsurgente promovida por los gobiernos pero expresada como terrorismo de estado. Las influencias externas de Francia y Estados Unidos, así como factores internos como la ideología anticomunista y el narcotráfico, contribuyeron al surgimiento de grupos paramilitares. El paramilitarismo se expandió como un proyecto político, militar y económico a nivel nacional, utilizando
Subcomandante marcos
El Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) es una organización armada indígena de izquierda en México que surgió en 1994 en Chiapas para luchar por los derechos de los pueblos indígenas y establecer un gobierno socialista. Aunque su objetivo original era derrocar al gobierno, ahora sobrevive en comunidades de Chiapas promoviendo cooperativas y comercio justo mientras mantiene su ideología radical de izquierda y su oposición al neoliberalismo.
voto de la mujer a la igualdad de genero
El documento describe la larga lucha de las mujeres en México para obtener el derecho al voto. Aunque algunos estados como San Luis Potosí y Chiapas reconocieron temporalmente el derecho de las mujeres a votar en las décadas de 1920 y 1930, no fue hasta 1953 que las mujeres obtuvieron el derecho al voto a nivel nacional a través de un decreto presidencial, culminando décadas de esfuerzos. Anteriormente, en 1937, el presidente Lázaro Cárdenas había intentado reformar la constitución para permitir el voto femen
El movimiento estudiantil de 1968 y su influencia
El movimiento estudiantil de 1968 en México comenzó como protesta contra la deficiente enseñanza y falta de libertades democráticas, pero fue brutalmente reprimido por el gobierno el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, donde murieron miles de personas. Las consecuencias incluyeron un ambiente de tristeza en el país, críticas severas al sistema político y la pérdida de prestigio del gobierno.
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Grupo m19
El M-19 fue un movimiento guerrillero colombiano formado en 1974 como consecuencia del fraude electoral de 1970. Realizaron una campaña publicitaria cuestionando al gobierno y llevaron a cabo operaciones como el robo de armas en el Cantón Norte en 1978. Secuestraron a Martha Nieves Ochoa en 1981 lo que provocó la reacción del cartel de Medellín. En los 80s formaron alianzas con otros grupos guerrilleros y buscaron negociar con los gobiernos, aunque tuvieron oposición interna y sabotajes
La revolucin
La Revolución Mexicana fue un periodo de conflictos entre 1910 y 1920 que buscó transformar el sistema político y social establecido por Porfirio Díaz. Inició como un movimiento encabezado por Francisco I. Madero para derrocar a Díaz, pero luego se transformó en una guerra civil entre facciones revolucionarias que lucharon por el control del país. Finalmente, la constitución de 1917 promulgada por Venustiano Carranza estableció las bases para el estado posrevolucionario mexicano.
Las guerrillas peruanas de 1965
El documento analiza los movimientos guerrilleros en el Perú en la década de 1960, inspirados en la revolución cubana y en las teorías foquistas. Estos grupos guerrilleros como el ELN y el MIR intentaron ganar el apoyo de los campesinos en zonas con fuertes movimientos campesinos, pero tuvieron poco éxito ya que fueron vistos como elementos externos. El documento examina la ideología de los guerrilleros y su interacción con los campesinos.
Influencias politicas en américa latina
El documento describe la Revolución Cubana de 1959, en la que Fidel Castro y Ernesto "Che" Guevara lideraron una lucha armada contra el gobierno de Fulgencio Batista. Derrotaron a las fuerzas de Batista y establecieron un nuevo gobierno marxista bajo el liderazgo de Manuel Urrutia Lleó. El triunfo de la revolución tuvo un gran impacto en América Latina y más allá, inspirando movimientos de izquierda y la teoría de la guerrilla focalizada.
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La doctrina de seguridad nacional surgió en los años 1960 en el contexto de la Guerra Fría con el objetivo de combatir el comunismo en Latinoamérica. Esto llevó al establecimiento de la Escuela de las Américas en Panamá en 1946, luego trasladada a Georgia, donde se entrenó a militares latinoamericanos en tácticas contrainsurgentes que violaban los derechos humanos. Aunque cambió de nombre en 2001, la escuela continúa operando con los mismos instructores y objetivos anticomunistas, habiendo gradu
La farc
Las FARC es la guerrilla más antigua y numerosa de América Latina, fundada en 1964 en Colombia. Su ideología es marxista-leninista y actúan principalmente en Colombia y regiones fronterizas de países vecinos. Su objetivo es conquistar el poder político en Colombia para promover el bienestar social mediante el uso de armas y la lucha por los intereses de la sociedad, aunque su método ha sido criticado por ignorar las leyes colombianas.
Doctrina de seguridad nacional
La Doctrina de Seguridad Nacional de EE.UU. influyó en las fuerzas armadas latinoamericanas después de la Revolución Cubana para combatir el comunismo. Esto llevó al establecimiento de la Escuela de las Américas para entrenar militares latinoamericanos en tácticas de contrainsurgencia y violaciones de derechos humanos. La Operación Cóndor coordinó ataques contra opositores a las dictaduras militares del Cono Sur con apoyo de la CIA.
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Escuela de las Américas
La Escuela de las Américas en Fort Benning, Georgia entrenó a miles de militares latinoamericanos en tácticas de contrainsurgencia, interrogatorios y tortura entre 1963 y 2001. Muchos de sus graduados cometieron violaciones a los derechos humanos en sus países, como masacres, asesinatos y desapariciones. Aunque cambió su nombre en 2001, sigue entrenando militares con los mismos métodos de crueldad y represión.
Doctrina de seguridad nacional
La Doctrina de Seguridad Nacional fue una política estadounidense durante la Guerra Fría que buscaba que las fuerzas armadas latinoamericanas combatieran el comunismo y mantuvieran el orden interno mediante la violación de derechos humanos. La Escuela de las Américas entrenó a militares latinoamericanos con técnicas de contrainsurgencia y tortura. Operación Cóndor fue una coordinación entre dictaduras del Cono Sur y la CIA para atacar opositores a través del terrorismo de Estado.
grupos armados ^.^
El documento describe varios grupos armados insurgentes en Colombia, incluyendo las FARC, UC-ELN y EPL, que conforman la Coordinadora Guerrillera Simón Bolívar. También describe el Movimiento Armado Quintín Lame, el Frente Unido del Pueblo liderado por Camilo Torres, el Movimiento Revolucionario Liberal y el M-19, que se formó tras un supuesto fraude electoral en 1974.
Francisco de Miranda
Francisco de Miranda nació en Caracas en 1750 y estudió medicina antes de trasladarse a España para seguir una carrera militar. Viajó extensamente y participó en conflictos armados que apoyaban la democracia, como la Revolución Americana y Francesa. Fue un precursor de la independencia de América del Sur e influyó en líderes como Simón Bolívar. Firmó la Declaración de Independencia de Venezuela y creó la bandera nacional. Murió en prisión en España en 1816.
Influencias anarquistas en la rev. mexicana
El documento describe las influencias anarquistas en la Revolución Mexicana de 1910. Destaca la figura de Ricardo Flores Magón y su periódico Regeneración, que propagó ideales anarquistas y ayudó a formar el Partido Liberal Mexicano. El PLM tuvo un papel importante en la revolución a través de sus llamados a la reforma, libertad y justicia. Adicionalmente, sindicatos anarcosindicalistas como La Casa del Obrero Mundial tuvieron influencia en las ciudades durante la revolución. Lí
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Fue el creador de la idea de Colombia como nación y combatiente destacado en tres continentes: África, Europa y América.
BIOGRAFÍA
Militar venezolano, creador de la bandera de Venezuela. Nació el 28 de marzo de 1750 en Caracas. Fue un político, militar, diplomático, escritor, humanista e ideólogo venezolano, considerado «El Precursor de la Emancipación Americana» contra el Imperio español. Conocido como «El Primer Venezolano Universal» y «El Americano más Universal».
Viajó durante gran parte de su vida participando en conflictos armados al servicio de diversos países, entre los que destacan tres guerras a favor de la democracia: la Independencia de los Estados Unidos, la Revolución francesa, acontecimiento del que fue protagonista destacado, por lo que le fue otorgado el título de Héroe de la Revolución, y las Guerras de Independencia Hispanoamericana.
Miranda fundó el periódico El Colombiano, desde el cual coordinó los movimientos independentistas que estallaron simultáneamente y con características semejantes en toda Hispanoamérica en 1810. Ese mismo año Francisco de Miranda regresó a Caracas invitado por Simón Bolívar. Fue nombrado Jefe del Ejército patriota y dirigió algunas campañas exitosas, pero evitaba la total aniquilación de los enemigos. Esto les permitió a los hispanos reemprender una sanguinaria campaña sobre Puerto Cabello y Valencia que obligó a Miranda a capitular el 25 de julio de 1812. Muy dolido por el derrumbe de la República, Simón Bolívar, lo acusó de traición, lo arrestó y entregó al español Monteverde, quien lo envió prisionero a Puerto Rico. Poco después fue derivado a España.
Enviado de una prisión a otra (Puerto Cabello, San Juan y Cádiz). Durante cuatro años Miranda soportó vejaciones y torturas en la fortaleza de “La Carraca”, en Cádiz. En ese tiempo se mantuvo firme en sus convicciones independentistas. El 14 de julio de 1816 un ataque de apoplejía le quito la vida. Sus restos fueron enterrados en una fosa común.
Aunque fracasó a la hora de poner en práctica sus proyectos, su ideal político perduró en el tiempo y sirvió de base para la fundación de la Gran Colombia y sus ideas independentistas influyeron en destacados líderes de la Emancipación como Simón Bolívar y Bernardo O'Higgins. Su nombre está grabado en el Arco del Triunfo en París. Su retrato forma parte de la Galería de los Personajes en el Palacio de Versalles; su estatua se encuentra frente a la del General.
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El pasado 17 de noviembre el EZLN cumplió 30 años de existencia como grupo guerrillero cuyo origen son las Fuerzas de Liberación Nacional creadas en 1969 por los hermanos regiomontanos César y Fernando Yáñez Muñoz.
Arevolucion
El documento resume brevemente la historia de la Revolución Mexicana. Explica que la revolución comenzó como una rebelión contra la dictadura de más de 30 años de Porfirio Díaz en 1910 y fue liderada por Francisco I. Madero. También menciona que la etapa armada de la revolución duró hasta 1920 y que fue la primera revolución social del siglo XX.
Las Farc
Las FARC son un grupo guerrillero marxista-leninista que opera en Colombia y países vecinos desde 1964. Se financian principalmente a través del narcotráfico y la extorsión. Han utilizado tácticas terroristas como bombas y secuestros. Son consideradas una organización terrorista por varios países y la UE.
Historia del paramilitarismo_en_colombia
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Subcomandante marcos
El Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) es una organización armada indígena de izquierda en México que surgió en 1994 en Chiapas para luchar por los derechos de los pueblos indígenas y establecer un gobierno socialista. Aunque su objetivo original era derrocar al gobierno, ahora sobrevive en comunidades de Chiapas promoviendo cooperativas y comercio justo mientras mantiene su ideología radical de izquierda y su oposición al neoliberalismo.
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La guerrilla en méxico
El documento resume la reaparición del Ejército Revolucionario del Pueblo Insurgente y los esfuerzos de otros grupos armados para coordinarse. Menciona antecedentes como la Coordinadora Guerrillera Nacional José María Morelos y la necesidad de superar la fragmentación. También analiza cómo la experiencia del Ejército Zapatista de Liberación Nacional obliga a los insurgentes a reconsiderar la lucha armada debido a la cancelación de espacios institucionales y la persistencia de condiciones que sustentan la guerrilla como el autor
Explosión demográfica
La explosión demográfica entre 1930 y 1970 en México, junto con la migración interna de trabajadores del campo a las ciudades, generó problemas como un aumento en las enfermedades, una mayor demanda de servicios como atención médica y educación, y más contaminación debido al crecimiento industrial y de población urbana.
Movimiento estudiantil (1)
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Dia de la mujer yumi y jose
El documento trata sobre la historia y celebración del Día Internacional de la Mujer. Se menciona que se conmemora el 8 de marzo en memoria de 146 mujeres que murieron en 1908 en una fábrica textil en Nueva York mientras protestaban por mejores condiciones laborales. También se reconocen manifestaciones de mujeres textiles en 1957. El documento luego cubre temas relacionados con los derechos de la mujer a lo largo de la historia como el sufragio femenino y el surgimiento del feminismo.
Guerrillas en méxico
El documento habla sobre las guerrillas en México, específicamente en Chiapas. Explica que las guerrillas en Chiapas se originan de varios procesos sociales, agrarios, económicos e incluso religiosos. También señala que algunas de las causas de las guerrillas van más allá de Chiapas y tienen una dimensión nacional más amplia.
Votomujer
El documento describe cómo las mujeres mexicanas conquistaron el derecho al voto en 1953, cuando se publicó la reforma al Artículo 34 de la Constitución para establecer que los ciudadanos mexicanos, tanto hombres como mujeres mayores de 18 años, tenían derecho a votar y ser candidatos.
Movimiento estudiantil en méxico de 1968
Este documento describe el movimiento estudiantil de 1968 en México, incluyendo las protestas iniciales, la represión del gobierno, y la masacre del 2 de octubre en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, donde cientos de estudiantes fueron asesinados por el ejército mexicano. El documento también analiza las consecuencias a largo plazo de este evento histórico en la sociedad y política mexicanas.
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El documento trata sobre el concepto de género y la desigualdad entre hombres y mujeres. Explica que el patriarcado ha creado una estratificación de género que asigna roles tradicionales dominantes a los hombres y sumisos a las mujeres. Aunque las mujeres han ganado más derechos a través del movimiento feminista, todavía existen patrones de desigualdad, como brechas salariales y violencia de género. El documento también resume diferentes corrientes del feminismo y su lucha por la igualdad y equidad entre
Feminismo
El documento describe la historia y objetivos del feminismo. Explica que el feminismo surgió a finales del siglo XVII y principios del XVIII debido a la influencia de la Ilustración y la Revolución Francesa, con el objetivo de lograr la igualdad de género y eliminar la discriminación contra las mujeres. También describe los diferentes tipos de feminismo como el radical, moderado y de síntesis.
DEL MODELO EXPORTADOR A LA SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES
El documento describe el cambio de México de un modelo exportador a uno basado en la sustitución de importaciones entre 1940 y 1950. La Gran Depresión de 1929 y la Segunda Guerra Mundial redujeron las exportaciones de los países involucrados, dando a México la oportunidad de desarrollar su producción manufacturera e industrializarse a través de la sustitución de importaciones. Las ciudades manufactureras como la Ciudad de México y Monterrey experimentaron un rápido crecimiento poblacional durante este período.
Movimento feminista
O movimento feminista teve início na convenção dos direitos da mulher em 1848 em Nova Iorque. As feministas reivindicavam os direitos sociais e políticos conquistados pelas revoluções também para as mulheres. No Brasil, o movimento começou no final do século 18 e início do 19, quando mulheres começaram a conquistar espaço na educação e trabalho.
México ante la primera guerra mundial
No hay información que resumir en este documento, ya que está vacío.
Powerpoint Feminismo2
Este documento resume la historia del feminismo desde el siglo XVIII. Explica que el feminismo surgió para promover la doctrina de igualdad de derechos para mujeres y hombres. Se desarrollaron diferentes corrientes como el feminismo radical, moderado y de síntesis. El movimiento luchó por lograr la igualdad jurídica y política para las mujeres, como el derecho al voto. También menciona a algunas figuras feministas importantes como Gloria Steinem, Elizabeth Cady Stanton y Clara Zetkin.
Presentacion equidad de genero
El documento resume la historia del feminismo y su lucha por la igualdad desde la Ilustración hasta la actualidad. En la Ilustración surgen los primeros discursos que cuestionan la subordinación de la mujer y defienden su igualdad y acceso al saber. Más adelante, el feminismo liberal sufragista lucha por el derecho al voto de la mujer. Hoy en día, a pesar de los avances, persisten las desigualdades de género, por lo que el feminismo continúa luchando por la igualdad de manera plural y reformul
El Feminismo
El feminismo es un conjunto de teorías y movimientos que critican la desigualdad social entre mujeres y hombres y promueven los derechos de las mujeres. Existen diversos tipos de feminismo que se han desarrollado a lo largo de la historia para abordar diferentes aspectos de la subordinación de las mujeres y lograr cambios como el sufragio femenino y el empleo igualitario en algunas sociedades occidentales. El feminismo también se ha extendido para apoyar otros movimientos de justicia social.
Historia del feminismo
El documento proporciona una historia del feminismo desde sus orígenes en la Revolución Francesa hasta el feminismo contemporáneo. Detalla los principales hitos y figuras clave de cada ola del feminismo, incluyendo las pioneras sufragistas en el siglo XIX y teóricas feministas en el siglo XX. También describe las diferentes ramas del feminismo que han surgido recientemente, como el ciberfeminismo y el feminismo postcolonial.
Material completo sobre o FEMINISMO - Sociologia
O documento discute o histórico do feminismo no Brasil e no mundo, desde a opressão das mulheres na sociedade colonial até as conquistas e desafios atuais. Apesar de avanços como maior independência e acesso ao mercado de trabalho, as mulheres ainda enfrentam desigualdades, como menores salários, sub-representação política e na liderança de empresas, além de violência doméstica.
Destacado (20)
DEL MODELO EXPORTADOR A LA SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES
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Similar a La Guerrilla en México
Bachillerato general oficial
Este documento resume los eventos clave del movimiento estudiantil de 1968 en México. Resalta que los estudiantes despertaron actitudes de libertad e irreverencia al apropiarse de los espacios públicos. Aunque algunos ven el movimiento como una revolución, no logró derrocar al gobierno. La izquierda independiente lideró la insurgencia estudiantil. La masacre de Tlatelolco marcó un cambio en las mentalidades al disparar el ejército contra los estudiantes de forma inverosímil.
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Este documento resume los eventos clave del movimiento estudiantil de 1968 en México. Resalta que los estudiantes despertaron actitudes de libertad e irreverencia al apropiarse de los espacios públicos. Aunque algunos lo ven como una revolución, no hubo una toma del poder por la fuerza. La izquierda independiente lideró la insurgencia estudiantil. La balacera de Tlatelolco marcó un cambio en las mentalidades y dejó a los jóvenes indignados por la violencia del ejército contra ellos. El movimiento fue
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Este documento resume los eventos clave del movimiento estudiantil de 1968 en México. Resalta que los estudiantes despertaron actitudes de libertad e irreverencia al apropiarse de los espacios públicos. Aunque algunos ven el movimiento como una revolución, no logró derrocar al gobierno. La izquierda independiente lideró la insurgencia estudiantil. La masacre de Tlatelolco marcó un cambio en las mentalidades al disparar el ejército contra los estudiantes de forma inverosímil.
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Este documento describe la declaración programática del ELN (Ejército de Liberación Nacional) de Colombia emitida en Simacota en 1965. El ELN proclamó su voluntad de luchar contra las clases dominantes para establecer un gobierno popular y democrático a través de la insurrección y la guerra revolucionaria. Simacota marcó el surgimiento de una línea justa para la acción revolucionaria en Colombia.
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P11 mi primer presentacion
El 2 de octubre de 1968, cientos de estudiantes que se manifestaban pacíficamente en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco en la Ciudad de México fueron asesinados por las fuerzas policiales en un evento conocido como la matanza de Tlatelolco. Los estudiantes se manifestaban en contra del gobierno de Gustavo Díaz Ordaz para exigir mayor libertad de expresión y democracia. La masacre ocurrió cuando las fuerzas de seguridad abrieron fuego contra la multitud de estudiantes sin provoc
Tecnologia
La ciencia y tecnología, junto con el armamento, han avanzado junto con la historia impulsados por intereses políticos y económicos. Hoy en día, la ciencia y tecnología se usan cada vez más para dominar mentes y desarrollar un fascismo tecnológico. Algunas potencias buscan controlar el mundo mediante armas no letales y la batalla de ideas en lugar de armas convencionales. La educación en valores es importante para combatir estas tendencias.
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La ciencia y la tecnología han avanzado junto con el desarrollo de armamentos cada vez más destructivos, lo que ha llevado a guerras más catastróficas. La llamada "Guerra de Cuarta Generación" busca utilizar los avances científicos y tecnológicos para dominar la mente de las personas y establecer un fascismo tecnológico. La educación en valores es importante para combatir estas tendencias y la "batalla de ideas". El documento analiza las aplicaciones de la ciencia y tecnología para
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El documento describe el origen y desarrollo de Sendero Luminoso en el Perú. 1) Surgió en la década de 1960 como una facción maoísta del Partido Comunista del Perú que abogaba por la lucha armada. 2) Liderado por Abimael Guzmán, adoptó la ideología maoísta de usar al campesinado para cercar las ciudades desde el campo. 3) Inició su lucha armada en 1980 con ataques en Ayacucho y luego extendió la violencia a nivel nacional con bombas y
Relaciones civiles militares x Doctor Tudela.
El documento discute las relaciones entre los políticos y las fuerzas armadas peruanas. Argumenta que los políticos peruanos evitan discutir la relación óptima entre ambos y que la dictadura militar de Velasco de 1968 a 1980 desprestigió a las fuerzas armadas ante los civiles. También señala que tras 1980, las fuerzas armadas se encontraron aisladas al defender a la sociedad del terrorismo mientras la izquierda las atacaba, y que este aislamiento llevó a una cúpula militar corrupta a tomar el poder
Terrorismo en el perú
CONOCER Y TOMAR CONCIENCIA DE LOS HECHOS OCURRIDOS EN NUESTRO PAÍS Y LAS CONSECUENCIAS QUE NOS DEJO EL TERRORISMO
El insurgente150
Página 3 EDITORIAL
Página 4 ¿ES POSIBLE LA LUCHA ARMADA REVOLUCIONARIA EN MEXICO? ¡HABLEMOS PUES!
Página 8 DOS ALTERNATIVAS (2)
Página 11 APROPIACION ORIGINARIA DE CAPITAL Y “POLICIAS COMUNITARIAS” PENSAMIENTO DEL MILITANTE COMUNISTA:
Página 13 Sí, Vientos De Revolución CARTAS DE LA MILITANCIA:
Página 15 Ladren Perros COMUNICADOS DEL PDPR-EPR:
Página 17 DEL COMITÉ DE PRENSA Y PROPAGANDA DEL 29 DE AGOSTO DE 2013
Página 21 DEL COMITÉ DE PRENSA Y PROPAGANDA DEL 29 DE AGOSTO DE 2013 ARTE Y CULTURA:
Página 24 POESIA: A Modo de carta…
Clase 2. Paso 2 texto
Las dictaduras militares en América Latina se caracterizaron por la represión violenta de la oposición política y los movimientos de izquierda, así como por graves violaciones a los derechos humanos. Estos regímenes autoritarios contaron con el apoyo de Estados Unidos y encontraron espacio en las sociedades latinoamericanas debido al empobrecimiento y las diferencias sociales. Aunque prometieron modernización, en realidad dejaron un legado de deuda externa y problemas de derechos humanos que aún persisten.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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La Guerrilla en México
- 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TULANCINGO (UTEC) INFORMÁTICA ¨LA GUERRILLA EN MÉXICO¨ MARITZA VARGAS RODRÍGUEZ GRUPO: DN12 LIC. JOSÉ RAYMUNDO MUÑOZ ISLAS.
- 2. INTRODUCCIÓN Los estudios de la guerrilla en México en la década de los setentas del siglo pasado surgieron al mismo tiempo que la sociedad mexicana cobraba razón de su existencia.
- 3. HISTORIA En el año de 1974, Jaime López publicó su obra ¨Diez años de guerrilla¨, apoyándose en fuentes documentales, sobre todo las de los propios grupos armados y testimonios de militantes.
- 4. El Estado y el imperialismo yanqui, a través de la CIA, han implementado nuevas tácticas para golpear al movimiento revolucionario.
- 5. Esta táctica consiste en aprovechar la “lumpenización” que se da en los grupos guerrilleros que, con una fraseología seudorrevolucionaria, sirvan como agentes de la provocación o el ataque directo.
- 6. Para Tecla Jiménez, deseaban destruir a los centros de enseñanza universitaria, atacar a los sectores progresistas que convivían en su interior e impedir que estos espacios de reflexión y crítica se convirtieran en espacios para la lucha revolucionaria.
- 7. El PCM siempre consideró que la estrategia política desarrollada por los grupos tanto rurales como urbanos de confrontar al Estado con las armas, era equivocada.
- 8. Frente a la determinación de los que decidieron pasar a la ofensiva guerrillera, el partido planteó otras formas de lucha, sobre todo de carácter legal.
- 9. Algunos consideraban la lucha armada como el único camino para la construcción de una futura organización revolucionaria, otros privilegiaban la formación de una vanguardia militar dentro de una formación política más vasta.
- 10. FUENTES CONSULTADAS http://www.cedema.org/uploads/SANCHEZPARRA. pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Guer rillas_en_M%C3%A9xico