GESTIÓN CULTURAL DESDE LAS AULAS ESCOLARES A LA COMUNIDADFranc c
La Gestión Cultural desde las aulas a la comunidad, tienen como paradigma el aprendizaje cooperativo que fomenta en los estudiantes la valoración de su pasado y presente local, propiciando una actitud creativa, crítica y reflexiva en el manejo de la información, desarrollo de habilidades y creación de su propio conocimiento en forma colectiva e individual.
La consolidación de capacidades investigativas, creativas, reflexivas, artísticas y de apreciación en los estudiantes, genera personas más sensibles hacia los problemas de su propia comunidad.
Francisco Alonso Caro Palomino. (Lima, 1980)
Licenciado en Educación, Arte y Cultura; con estudios de Maestría en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo en la Universidad de San Martín de Porres, asesor musical del Centro de Música y Danza de la Pontificia Universidad Católica del Perú (CEMDUC); coordinador de Gestión Cultural y Proyección Social de la Institución Educativa San Columbano, docente del Programa de Artista Profesional en la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas (ENSFJMA), asesor de arte, proyección y vinculación cultural de Instituciones Educativas de Menores.
Participa en la producción artística del Festival Internacional de Cajón Peruano así como también es productor artístico y gestor cultural del Encuentro Internacional de Quenistas, ambos festivales se desarrollan en la ciudad de Lima - Perú.
Contacto: sancomusica@gmail.com
GESTIÓN CULTURAL DESDE LAS AULAS ESCOLARES A LA COMUNIDADFranc c
La Gestión Cultural desde las aulas a la comunidad, tienen como paradigma el aprendizaje cooperativo que fomenta en los estudiantes la valoración de su pasado y presente local, propiciando una actitud creativa, crítica y reflexiva en el manejo de la información, desarrollo de habilidades y creación de su propio conocimiento en forma colectiva e individual.
La consolidación de capacidades investigativas, creativas, reflexivas, artísticas y de apreciación en los estudiantes, genera personas más sensibles hacia los problemas de su propia comunidad.
Francisco Alonso Caro Palomino. (Lima, 1980)
Licenciado en Educación, Arte y Cultura; con estudios de Maestría en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo en la Universidad de San Martín de Porres, asesor musical del Centro de Música y Danza de la Pontificia Universidad Católica del Perú (CEMDUC); coordinador de Gestión Cultural y Proyección Social de la Institución Educativa San Columbano, docente del Programa de Artista Profesional en la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas (ENSFJMA), asesor de arte, proyección y vinculación cultural de Instituciones Educativas de Menores.
Participa en la producción artística del Festival Internacional de Cajón Peruano así como también es productor artístico y gestor cultural del Encuentro Internacional de Quenistas, ambos festivales se desarrollan en la ciudad de Lima - Perú.
Contacto: sancomusica@gmail.com
La historia oral como recurso metodológico en la enseñanza de la copia
1. La historia oral como recurso metodológico en la enseñanza de la historia Ana María de la O Castellanos
2.
3.
4.
5.
6.
7. Práctica Docente Apropiarse de conocimientos históricos Alumno Maestro Actividades Enseñanza participativa Relaciones internas y externas
8.
9.
10. Postura adoptada De como Región Ciudad Barrio Familia Relación directa Conocimiento histórico Producir Recrear Aprehender
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. Investigación Docencia = Conocimiento Profesores Alumnos Buscar Acervo. Historia oral Historia regional Universalidad * Pueblo. *Barrio. *Ciudad. * Recreación. *Presente *Pasado *Presente. Memoria local *Propia casa. *Hogar de Vecinos O familiares. *Calles de comunidad
18.
19. En trabajos de historia oral. Alumno y Maestro Comunidad . Participación directa e Interés. Despertado en población . Entrevistas . *Obreros *Campesinos Protagonistas de Historia local
20.
21. Estudiante *Narra su pasado. *Se le encausa hacia la investigación. E N T O R N O S *Familia *Barrio *Pueblo .
22.
23.
24.
25.
26. HISTORIA ORAL . Narración cronológica Acontecimientos nacionales.