El documento resume la teoría de la evolución humana y el proceso de hominización. Explica que los humanos descendemos de antepasados comunes con los monos actuales y no de ellos directamente. Detalla algunas de las adaptaciones clave en la evolución humana como la marcha bípeda, el tamaño reducido de la cara y dientes, el aumento del tamaño del cerebro y el desarrollo del lenguaje.
Evolución humana. Presentación de diapositivas que muestran de manera sencilla la evolución humana desde los Australopithecus hasta el Homo sapiens. Uso educativo para la enseñanza secundaria y bachillerato.
Human Evolution: Slideshow easily showing human evolution from Australopithecus to Homo sapiens. Educational use for secondary and high school.
Evolución humana. Presentación de diapositivas que muestran de manera sencilla la evolución humana desde los Australopithecus hasta el Homo sapiens. Uso educativo para la enseñanza secundaria y bachillerato.
Human Evolution: Slideshow easily showing human evolution from Australopithecus to Homo sapiens. Educational use for secondary and high school.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. LA HOMINIZACIÓN Con frecuencia la respuesta a esta pregunta es que "el hombre desciende del mono". Y no es del todo correcta. No es correcto decir que descendemos de los monos, como si ya no lo fuéramos. En efecto, nosotros pertenecemos al grupo de los primates , sin embargo no procedemos de ninguna especie actual de mono sino de especies ya desaparecidas.
3. LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN En la respuesta "el hombre desciende del mono", aparece la idea de la " evolución ": el cambio gradual de las especies a partir de otras más simples. El evolucionismo fue la teoría expuesta por Charles Darwin (1809-1882), recogida en su obra "El origen de las especies" (1859). En esta obra, Darwin utiliza el concepto de "selección natural" para explicar cómo se produce la evolución de las especies.
4. La teoría de la selección natural considera que los miembros de las distintas especies compiten intensamente por su supervivencia. Los individuos que sobreviven, que darán lugar a la siguiente generación, tienden a incorporar a sus características hereditarias aquellos rasgos que les han permitido adaptarse mejor al medio ambiente, sobrevivir y reproducirse. Sus descendientes heredarán estas características naturales más favorables para su adaptación al medio. Así, el ambiente va "seleccionando de forma natural" ciertos rasgos, que se hacen más frecuentes en cada generación.
5. Darwin afirmó también que todos los individuos emparentados descendían de un antepasado común . De esta manera, Darwin no pensaba que el ser humano descendiese del mono, sino que el hombre (un primate) y otros primates descendían todos de antepasados comunes. Llegamos así al concepto de "hominización" , concepto utilizado para definir los cambios o transformaciones que ha sufrido el ser humano a lo largo del tiempo, es decir, la evolución humana desde una fisonomía parecida a los simios hasta el estado actual. En el proceso de hominización hay una serie de logros fundamentales que han permitido llegar hasta el ser humano actual.
6.
7.
8. Ventajas . - Aumenta el radio visual. - Libera las manos de la función locomotriz - Las manos liberadas asumen funciones de manipulación y acarreo - La locomoción se vuelve mucho más eficaz energéticamente a largo plazo Desventajas . - Frena la velocidad - Limita la agilidad - Supone más dificultades en el parto al aumentar la capacidad craneana El bipedismo fue facilitado por una conjunción de adaptaciones: - Pelvis más corta y más ancha - Columna vertebral curvada - Dedo gordo del pie se vuelve paralelo al resto: el pie de Gorila es un órgano prensil, el dedo mayor es oponible - Mayor longitud de las extremidades Inferiores - Menor longitud de las extremidades Superiores
9.
10.
11.
12. CONCLUSIONES DE LA HOMINIZACIÓN La evolución humana no es un proceso líneal , sino que presenta variadas ramificaciones , de manera que nos vamos a encontrar con especies distintas de homínidos , que van a vivir al mismo tiempo. Algunos se extinguirán y otros continuarán evolucionando. Queda mucho por investigar y conocer. El proceso de hominización todavía no se conoce en su totalidad, hay muchas lagunas que impiden tener un conocimiento completo del mismo. Debemos tener presente que los restos fósiles humanos que se suelen encontrar, son escasos e incompletos, debido a que nuestros antepasados no fueron muy abundantes, ni eran tan torpes como para quedar atrapados en yacimientos fósiles.
13. CLASIFICACIÓN BIOLÓGICA DEL HOMO ACTUAL SAPIENS SUBESPECIE Dos veces sapiens, para distinguirlo de la especie: Homo sapiens neandertalensis SAPIENS ESPECIE Rasgo que caracteriza específicamente: su inteligencia. HOMO GÉNERO Un cerebro notablemente más grande y complejo, una cara más pequeña y vertical, molares de menor tamaño, la nariz más prominente, así como modificaciones anatómicas y funcionales de la región pélvica y la forma general del cuerpo. HOMÍNIDOS FAMILIA Reducción de los caninos (colmillos), arcada dentaria de forma parabólica, reducción progresiva del último molar, esqueleto adaptado a la postura erguida y locomoción bípeda y cara progresivamente más vertical. ANTROPOIDES SUBORDEN Ojos en la parte frontal de la cabeza y cerebro grande en relación con el tamaño del cuerpo PRIMATES ORDEN Tiene extremidades con 5 dedos, posee clavícula y un único par de mamas situadas en el pecho EUTERIOS SUBCLASE La gestación se realiza en el útero dentro de la placenta MAMÍFEROS CLASE La madre amamanta a sus crías VERTEBRADOS SUBFILO Espina dorsal segmentada CORDADOS FILO Tiene espina dorsal ANIMAL REINO Es un animal CLASIFICACIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO ACTUAL
