El documento habla sobre tres temas principales: la alimentación saludable, la protección de víctimas y el cuidado de los recursos hídricos. El autor sugiere aplicar esta información en clase mediante discusiones y actividades sobre una dieta balanceada, los recursos de apoyo para víctimas y la prevención de la contaminación de mares, lagos y ríos.

1. La Hora Nacional Edición del 07 de Octubre de 2012.
Temas:
*alimentación
*Pro-victima
*cuidado de mares, lagos, ríos.
Porqué me gusto:
*Habla sobre el cuidado de la alimentación, comer saludable, hacer
ejercicio, llevar una dieta balanceada y los beneficios que esto conlleva.
*Sobre la protección de personas que son victimas de algún maltrato,
amenazas, secuestros, asociación que les ayuda para protección.
*Cuidar los mares, lagos, ríos para no contaminarlo, no tirar basura ni
desechos tóxicos, es importante hacer algo por el agua del planeta.
Como la aplicaría en clase:
*Se les habla de la alimentación, se hacen actividades para que el alumno
conozca los beneficios de comer de manera sana, se les enseña el plato
del buen comer para que conozcan de que manera deben de
alimentarse.
*Se les habla de la asociación que existe para en caso de que lleguen a
pasar por una situación similar puedan resolver y actuar en la situación y a
donde acudir sin miedo o peligro.
*Se les da una clase sobre la contaminación, puede abarcar de todo tipo
y se especifica en el cuidado del agua, así como de los mares, lagos y ríos,
para que los alumnos cuiden y aprovechen los beneficios de la naturaleza
y no los desperdicien ni contaminen, hacer que los alumnos tomen
conciencia sobre la importancia de mantener limpio el planeta.