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Nombre: Alma Leticia Sánchez Moedano.
Materia: Formación Cívica y Ética.
Tipo de Familia: Homosexual.

Competencia:                                                Secuencia Didáctica:

Respeto y aprecio a la diversidad.                          *Se iniciara con un cuento que hable sobre la
                                                            diversidad y donde se muestren situaciones donde si
Capacidad para reconocer la igualdad de las personas respeta y donde no se respete esta, al finalizar los
en dignidad y derechos, al tiempo que respetar y valorar alumnos dan la opinión sobre las situaciones que se
sus diferencias en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, presentaron en el cuento.
creer, vivir y convivir.                                    *Se habla del respeto a la diversidad que engloba
                                                            religión, tipo de piel, edad, apariencia, familia, idioma,
                                                            entre otros.
                                                            *Se pedirá de tarea que con ayuda del padre de
                                                            familia se realice un dibujo referente a un tema de la
                                                            diversidad y explicar que es lo que se quiere o se
                                                            plasma en el, así el padre fomenta el respeto y habla
                                                            sobre el tema con el niño.

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  • 1. Nombre: Alma Leticia Sánchez Moedano. Materia: Formación Cívica y Ética. Tipo de Familia: Homosexual. Competencia: Secuencia Didáctica: Respeto y aprecio a la diversidad. *Se iniciara con un cuento que hable sobre la diversidad y donde se muestren situaciones donde si Capacidad para reconocer la igualdad de las personas respeta y donde no se respete esta, al finalizar los en dignidad y derechos, al tiempo que respetar y valorar alumnos dan la opinión sobre las situaciones que se sus diferencias en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, presentaron en el cuento. creer, vivir y convivir. *Se habla del respeto a la diversidad que engloba religión, tipo de piel, edad, apariencia, familia, idioma, entre otros. *Se pedirá de tarea que con ayuda del padre de familia se realice un dibujo referente a un tema de la diversidad y explicar que es lo que se quiere o se plasma en el, así el padre fomenta el respeto y habla sobre el tema con el niño.