La ilustración y sus generalidades.

2. 1.LA ILUSTRACIÓN.
Movimiento de renovación intelectual,
cultural e ideológico que se desarrolló en
Europa (1715 – 1789), específicamente en
Francia e Inglaterra. Pretendió construir un
mundo nuevo y mejor basado en la razón
y la ciencia. También se le denomina Siglo
de las luces.

3. Influyó sobre el desarrollo político en el siglo
XVIII (Siglo de las Luces) naciendo un modelo
político de gobierno llamado Despotismo
Ilustrado.
Se basó en el humanismo renacentista, en la difusión de
las nuevas ideas y de los nuevos conocimientos
científicos.

4. 2FUNDADORES DE LA
ILUSTRACIÓN
Este movimiento recibió gran influencia del
racionalismo, doctrina filosófica que considera a
la razón como fuente del conocimiento humano,
y que tuvo al filósofo y científico francés René
Descartes (1596-1650) como su máximo
representante. Sin embargo, el científico británico
Isaac Newton (1642-1727) y el pensador inglés
Jhon Locke (1632-1704) son considerados los
verdaderos fundadores de la Ilustración.

5. Issac Newton Jhon Locke

6. a. Isaac Newton aportó enormemente en el campo
de la ciencia, determinando que todos los
fenómenos o acontecimientos naturales se apoyan
en leyes universales, que pueden ser enunciadas
con la precisión de una formula matemática. Con él
nació el método científico fomentando la idea de
que los hombres pueden revelar cualquier misterio
de la naturaleza, haciendo un uso juicioso de la
razón.

7. b. Jhon Locke planteó una nueva teoría del
conocimiento. Afirmaba que el ser humano al
nacer presenta la mente como un “papel en blanco”
y gracias a la percepción por los sentidos forma las
llamadas “ideas simples”, base del conocimiento.
Locke sentó las bases de la filosofía ilustrada al ser
el primero en plantear una defensa de la libertad
individual, criticar el derecho divino de los reyes
para gobernar, fomentar la tolerancia religiosa y
proponer que las leyes fuesen el fruto del consenso
entre los individuos.

8. 3.Fundamentos de la
Iustración
1. Juzgaban al hombre como un ser
corrompido por la sociedad, que debía
reencontrase con la naturaleza para recobrar
su estado original. Para los ilustrados, la
naturaleza era sabia, es decir todo lo que
estaba de acuerdo con ella era correcto.

9. 2. Sostenían que la tolerancia era
fundamental en las relaciones
humanas, pues cada hombre tiene una
manera particular de razonar, por lo
que debe aprender a convivir con
distintas opiniones.

10. 3. Afirmaban que la base para enriquecer los
conocimientos y lograr el progreso de las
ciencias y la cultura era cultivar un
permanente espíritu por aprender.

11. 4. Creían que los hombres habían
nacido para alcanzar la felicidad, sin
embargo, se encontraban impedidos
de hacerlo por la realidad política,
social y religiosa que vivían
(absolutismo, desigualdad social,
intolerancia, etc.)

12. 5. La mayoría de los ilustrados
reconocía la existencia de Dios
como creador de la naturaleza, pero
no aceptaba la revelación
(manifestación divina), es decir,
practicaban la doctrina religiosa
llamada deísmo.

13. 5.Las «Nuevas Ideas»
Fueron aquellas que nacieron
por obra de famosos estudiosos
como filósofos y economistas,
pertenecientes principalmente a
la burguesía, quienes difundieron
innovadoras concepciones
políticas, sociales y
económicas, que orientaron el
pensamiento europeo de la
época contra las monarquías
absolutas.

14. El filósofo inglés
Jhon Locke es
considerado el
padre de las
nuevas ideas.

15. Las Nuevas ideas planteaban:
En el orden político: La abolición del
régimen absolutista, el establecimiento de la
soberanía popular, el reconocimiento de la
libertad individual y el derecho de rebelión
contra las tiranías.
En el orden social: La justicia para todas
las clases sociales, el reconocimiento de la
igualdad de derechos entre los hombres (sin
privilegios) y la tolerancia religiosa.

16. En el orden económico: Las
prohibiciones sobre el mercado,
defendiendo el libre intercambio comercial,
y la propuesta de que todos los ciudadanos
deben pagar impuestos por igual (sin
distinciones).

17. 6.Los filósofos
ilustrados
Fueron intelectuales de renombre que
estudiaron la situación política y
social de Francia y de otras naciones
de Europa, para luego criticar, a través
de sus escritos, los errores del
absolutismo. Los principales fueron
Montesquieu, Voltaire y Rosseau,
fieles seguidores de Jhon Locke.

18. Los economistas estudiaron el
mercantilismo, sistema económico
predominante entonces en la mayoría de los
países de Europa, censurando los defectos de
su organización. Defendieron la libertad de
la industria, el comercio y el trabajo,
abogando por una justa distribución del pago
de impuesto entre todas las clases sociales.
Los principales fueron Francois Quesnay y
Adam Smith.

19. a. MONTESQUIEU (Charles Louis de Secondat)
• Nació en Francia. Eminente pensador,
ejerció con sus ideas gran influencia en la
futura Revolución Francesa. Su obra
magistral fue “El Espíritu de las Leyes”,
famoso documento considerado como pilar
de la teoría política, en el cual sostiene que
el gobierno perfecto debe estar asentado
sobre la división y el equilibrio de los
poderes del Estado (Ejecutivo, Legislativo
y Judicial), para así garantizar los derechos y
las libertades de las personas.

20. b. VOLTAIRE (Francois-Marie Arouet)
• En sus Cartas Filosóficas
defendió vigorosamente
la tolerancia religiosa y la
libertad religiosa. Negó el
origen divino de los reyes,
aunque pensaba que el
monarca podía tener
poderes absolutos siempre
que actuara en beneficio
de la sociedad

21. c. JUAN JACOBO ROSSEAU
Nació en Suiza. Fue un destacado
intelectual que no se limitó a
criticar los errores del absolutismo,
sino que planteó una reforma
radical de la sociedad y el
gobierno, mediante la abolición de
la monarquía absoluta y el
establecimiento de la democracia
(decía que de ser necesario, ésta
debía imponerse “por la fuerza de
la revolución”).

22. • En su brillante obra “El
Contrato Social”, expuso
el principio de soberanía
popular, según el cual el
poder emana del pueblo a
través del voto (sostenía
que la decisión de la
mayoría es siempre justa y
debe ser acatada por todos
los ciudadanos)

23. d. FRANCOIS QUESNAY
• Nació en Francia. Sostuvo que
la tierra era la única fuente de
riqueza y que en virtud de ello
había que fomentar la
agricultura. Quesnay fundó una
escuela de pensamiento
económico denominada
Fisiocracia, la cual sostenía
que el único sector productivo
capaz de generar riqueza era la
agricultura.

24. Afirmó, además, que la economía debía
funcionar con sus propias leyes, sin la
intervención del Estado, por eso el lema
de los fisiócratas fue: “Dejad hacer,
dejad pasar”.
Su principal obra fue “Fisiocracia
o gobierno de la naturaleza”.

25. e. ADAM SMITH
Nació en Escocia. Es considerado
como el padre de la economía moderna, por
sus profundos análisis de los procesos de
creación y distribución de la riqueza.
Consideró que el trabajo es la
verdadera fuente de riqueza, pues sin la
intervención del hombre sería imposible
aprovechar los elementos que nos brinda la
naturaleza. Sostuvo la necesidad de una
libertad comercial e individual para contratar
a los trabajadores, así como para comprar y
vender.

26. Su escuela económica se denominó
“Liberalismo”. El pensamiento de Adam
Smith ha quedado expuesto en su célebre
obra “La riqueza de las naciones”.

27. ACTIVIDAD.
1. Define: Siglo de las Luces, Razón,
Libertad, Igualdad, Soberanía Popular.
2. Explica. ¿Por qué se dice que la
Ilustración fue un movimiento de
renovación?
3. Organiza los datos sobre los filósofos y
economistas d la Ilustración:

28. ASPECTOS MONTESQUIEU VOLTAIRE ROUSSEAU QUESNAY SMITH
Obra escrita
más
importante
¿Cuál fue su
principal
planeamiento?

29. Bibliografía
• www.axonais.com/.../ musee_lecuyer/rousseau.html
• www.elimparcial.com/edicionenlinea/ nota.asp?
numnota=46944.html
• Enciclopedia Hispánica (biblioteca), Tomo 5.
• Icarito.cl/historiaycienciassociales/
despotismoilustrado