En este texto hablo sobe la importancia de la abejas en el planeta, hago un breve descripción de como son y de como ayudar para la preservación de su vida.
Este documento presenta las instrucciones y materiales necesarios para una sesión de tercer grado cuyo objetivo es que los estudiantes escriban lemas para motivar a cuidar el ambiente. La sesión incluye actividades de planificación, escritura del primer borrador en grupos pequeños, y autoevaluación.
DIA 03 FICHA DE TRABAJO - COMUNICACION.docxOscarJaves1
Este documento proporciona información sobre los residuos sólidos, incluidas sus definiciones, clasificaciones y ejemplos. Explica que los residuos sólidos son materiales que ya no son útiles y que pueden eliminarse o reciclarse. Luego clasifica los residuos sólidos en peligrosos y no peligrosos, y estos últimos en ordinarios, biodegradables, inertes y reciclables. Finalmente, describe los posibles destinos de los residuos sólidos como el relleno sanitario, la incineración y la separación y el aprove
Este documento presenta una ficha de trabajo para identificar equivalencias entre unidades, decenas, centenas y unidades de mil. Explica que 10 unidades equivalen a 1 decena, 100 unidades equivalen a 10 decenas o 1 centena, y 1000 unidades equivalen a 100 decenas o 10 centenas. Muestra cómo pasar de unidades menores a mayores quitando ceros, y de mayores a menores agregando ceros. Incluye ejercicios para completar conversiones y marcar la alternativa correcta.
Este documento presenta una guía para docentes tutores con sesiones de tutoría propuestas para primaria y secundaria. Incluye sesiones para diferentes áreas como personal-social, académica, vocacional, salud, convivencia, cultura y ayuda social. Explica conceptos clave de la tutoría como sus objetivos de acompañamiento, formación integral y prevención. También describe las siete áreas de la tutoría y la metodología que siguen las sesiones.
La unidad didáctica se centra en el cuidado de los recursos naturales como el agua, el aire y el suelo. Los estudiantes aprenderán sobre las características de estos recursos, cómo se contaminan y formas de contribuir a su cuidado. Realizarán actividades como elaborar afiches, ficheros instructivos y cerámicos con arcilla para promover la conservación de los recursos y un uso responsable de los mismos.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la lectura e interpretación de imágenes relacionadas con la contaminación. Los estudiantes observarán tres imágenes que muestran contaminación del agua, aire y suelo, y describirán las formas de contaminación que se muestran. La sesión guiará a los estudiantes en la observación detallada de las imágenes y en responder preguntas para establecer relaciones causa-efecto sobre los problemas ambientales presentados.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje de 3 semanas para estudiantes de segundo grado. El objetivo es fomentar habilidades sociales y la convivencia escolar a través de actividades sobre comunicación, lectura, escritura y matemáticas. Los temas incluyen la responsabilidad, solidaridad y convivencia.
Este documento presenta dos evaluaciones de prácticas para un curso de Personal Social de tercer grado. La primera práctica trata sobre la autoestima y pide al estudiante definirla, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, y emparejar características de la autoestima alta y baja con imágenes. La segunda práctica trata sobre características físicas, cualidades y habilidades, pidiendo al estudiante enumerar ejemplos de cada una y observar semejanzas y diferencias entre dos compañeros
Este documento presenta las instrucciones y materiales necesarios para una sesión de tercer grado cuyo objetivo es que los estudiantes escriban lemas para motivar a cuidar el ambiente. La sesión incluye actividades de planificación, escritura del primer borrador en grupos pequeños, y autoevaluación.
DIA 03 FICHA DE TRABAJO - COMUNICACION.docxOscarJaves1
Este documento proporciona información sobre los residuos sólidos, incluidas sus definiciones, clasificaciones y ejemplos. Explica que los residuos sólidos son materiales que ya no son útiles y que pueden eliminarse o reciclarse. Luego clasifica los residuos sólidos en peligrosos y no peligrosos, y estos últimos en ordinarios, biodegradables, inertes y reciclables. Finalmente, describe los posibles destinos de los residuos sólidos como el relleno sanitario, la incineración y la separación y el aprove
Este documento presenta una ficha de trabajo para identificar equivalencias entre unidades, decenas, centenas y unidades de mil. Explica que 10 unidades equivalen a 1 decena, 100 unidades equivalen a 10 decenas o 1 centena, y 1000 unidades equivalen a 100 decenas o 10 centenas. Muestra cómo pasar de unidades menores a mayores quitando ceros, y de mayores a menores agregando ceros. Incluye ejercicios para completar conversiones y marcar la alternativa correcta.
Este documento presenta una guía para docentes tutores con sesiones de tutoría propuestas para primaria y secundaria. Incluye sesiones para diferentes áreas como personal-social, académica, vocacional, salud, convivencia, cultura y ayuda social. Explica conceptos clave de la tutoría como sus objetivos de acompañamiento, formación integral y prevención. También describe las siete áreas de la tutoría y la metodología que siguen las sesiones.
La unidad didáctica se centra en el cuidado de los recursos naturales como el agua, el aire y el suelo. Los estudiantes aprenderán sobre las características de estos recursos, cómo se contaminan y formas de contribuir a su cuidado. Realizarán actividades como elaborar afiches, ficheros instructivos y cerámicos con arcilla para promover la conservación de los recursos y un uso responsable de los mismos.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la lectura e interpretación de imágenes relacionadas con la contaminación. Los estudiantes observarán tres imágenes que muestran contaminación del agua, aire y suelo, y describirán las formas de contaminación que se muestran. La sesión guiará a los estudiantes en la observación detallada de las imágenes y en responder preguntas para establecer relaciones causa-efecto sobre los problemas ambientales presentados.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje de 3 semanas para estudiantes de segundo grado. El objetivo es fomentar habilidades sociales y la convivencia escolar a través de actividades sobre comunicación, lectura, escritura y matemáticas. Los temas incluyen la responsabilidad, solidaridad y convivencia.
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El documento describe la evolución de las técnicas utilizadas por el hombre para obtener alimentos, desde la recolección de frutos y la caza practicadas por los hombres primitivos, hasta la aparición de la agricultura y la ganadería. Más recientemente, se han desarrollado los productos transgénicos, que modifican los genes de plantas y animales para aumentar la producción y calidad de los alimentos. Sin embargo, el texto plantea dudas sobre si los productos transgénicos realmente benefician a los países pobres y redu
Este documento describe una sesión de evaluación sobre los aprendizajes de los estudiantes en ciencia y ambiente. En la sesión, los estudiantes completarán actividades individuales en hojas de evaluación mientras son observados, y su desempeño será registrado en listas de cotejo. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de conceptos como el cuidado de la salud, hábitos de vida saludables y el derecho a vivir en un ambiente sano.
Este documento habla sobre las células madre como una alternativa para mejorar la salud y continuar con la vida de las personas. Explica que las investigaciones médicas han demostrado que las células madre tienen el potencial para comprender y tratar enfermedades, y aliviar el sufrimiento. El objetivo de la sesión es que los estudiantes comprendan que los avances científicos y tecnológicos permiten mejorar la calidad de vida a través de las células madre.
Este documento presenta una sesión educativa para enseñar a estudiantes de segundo grado sobre la importancia de cuidar y ahorrar el agua. Se discuten tres casos de cómo diferentes familias obtienen su agua y se pide a los estudiantes que identifiquen formas de ahorrar agua. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para elaborar una lista de acciones que pueden tomar para cuidar el agua y comparten sus ideas con la clase. Al final, cada estudiante se compromete a una acción personal para cuidar el agua.
El documento habla sobre una lección para estudiantes de tercer grado sobre cómo prepararse para terremotos. La lección enseña a los estudiantes sobre qué son los sismos, la importancia de conocer las zonas seguras en la escuela y el hogar, y cómo participar responsablemente en simulacros de sismos.
Este documento presenta los estándares, competencias y desempeños relacionados con la indagación científica para los ciclos III y IV. Describe las habilidades que los estudiantes deben desarrollar para hacer preguntas, proponer hipótesis, planificar investigaciones, obtener y analizar datos, y comunicar conclusiones sobre fenómenos naturales y tecnológicos.
Lunes 19 ciencia y tecnología reflexionamos sobre las tecnologías para el bue...SandraPumayalla
El documento describe una actividad de aprendizaje sobre la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación. Los estudiantes deben ordenar cronológicamente los principales inventos de las TIC, como el telégrafo, el teléfono y la televisión. Luego, analizan cómo estas tecnologías ayudaron a comunicar a 33 mineros atrapados en Chile en 2010 a través de cartas, música y llamadas telefónicas. Finalmente, deben explicar la utilidad de estos descubrimientos tecnológicos para la
Este documento presenta tres secciones que abordan temas de responsabilidad personal y social. La primera sección presenta un diálogo y preguntas sobre las responsabilidades de Manuel. La segunda sección presenta el caso de Alfonso y preguntas sobre las responsabilidades de los estudiantes. La tercera sección presenta dos testimonios que contrastan enfoques familiares sobre las responsabilidades en el hogar y hace preguntas sobre la importancia de ser responsable.
Este documento presenta una ficha de trabajo para estudiantes de tercer grado sobre los problemas ambientales. La ficha incluye preguntas para que los estudiantes analicen videos sobre contaminación y basura. También contiene ejercicios para identificar elementos contaminantes, acciones de descontaminación y formular compromisos para cuidar el medio ambiente en la institución educativa.
Este documento presenta el programa anual para el segundo grado en una institución educativa. Explica los objetivos y enfoques del plan de estudios para cada área curricular, incluyendo matemáticas, comunicación, ciencias, desarrollo personal y otras. El programa se implementará desde marzo hasta diciembre de 2023 con treinta y ocho semanas de duración.
Los estudiantes aprenden sobre la desobediencia de Adán y Eva hacia Dios al comer el fruto prohibido en el Jardín del Edén. A través de actividades como armar rompecabezas y responder preguntas, los estudiantes reconocen que la desobediencia es pecado y aleja a las personas de Dios. Al final, los estudiantes se comprometen a recurrir a la oración para no ceder a la tentación de desobedecer.
12.04.2023.RELIG.JESUS BENDICE A LOS NIÑOS..pdfnorley4
Jesús ama a los niños y les brinda su bendición. Cuando los discípulos intentaron impedir que los niños se acercaran a Jesús, él se indignó y dijo que el Reino de Dios pertenece a aquellos que son como los niños: humildes y confiados. Jesús tomó a los niños en sus brazos y los bendijo, mostrando su amor por los más pequeños.
La religión es una asignatura importante en la escuela que enseña sobre las principales religiones y valores como el respeto y la compasión. Las fichas son una herramienta útil para que los estudiantes aprendan sobre diferentes temas religiosos de una manera atractiva e interactiva.
Memoria obligatoria
SAN JOAQUÍN Y SANTA ANA
Padres de la Santísima Virgen María
Es máxima indudable aceptada por todos los teólogos con el Doctor angélico que Dios nos da sus gracias de una manera conforme y proporcionada a la cualidad y dignidad del estado y condición a que nos llama.
Por esto, habiendo escogido a San Joaquín y a Santa Ana para ser el padre y la madre de la que había de ser la Reina de todos los Santos, la Madre del Santo de los santos y la Esposa del Espíritu Santo, debemos estar persuadidos de que les llenó de todos los dones y gracias del mismo Espíritu Santo y de una santidad extraordinaria...
La sesión trata sobre los peligros naturales que pueden afectar la localidad y la importancia de que los niños los conozcan para protegerse. Los estudiantes aprenden sobre terremotos, huaycos e inundaciones mediante la observación de imágenes y completando un cuadro síntesis. Se comprometen a participar seriamente en simulacros del colegio y preparar una mochila de emergencia en casa con su familia.
SES-LUN-COMUN-LEEMOS INFOGRAFÍAS SOBRE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y EL AIRE ID...CARMENALVARADO55
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la lectura de infografías. La sesión tiene como propósito que los estudiantes lean una infografía identificando su propósito y los verbos presentes. La sesión consta de tres momentos: antes, durante y después de la lectura, en los que se analizan dos infografías sobre contaminación del aire y agua.
Este documento describe la importancia de respirar y del sistema respiratorio para mantenernos saludables. Explica que el oxígeno es necesario para vivir y que nuestro cuerpo lo obtiene a través de la respiración. Además, señala que los niños deben conocer los órganos que componen el sistema respiratorio y la función que cumplen, así como adoptar medidas de higiene y hábitos saludables para mantener su buen funcionamiento.
Sesion de aprendizaje Cuaresma y Semana SantaBenirojas2020
El profesor Benito Rojas Calixtro ha planeado una sesión de aprendizaje de 4 horas sobre la Cuaresma y la Semana Santa para estudiantes de segundo año de nivel medio. La sesión utilizará videos, mapas conceptuales e infografías interactivas para enseñar sobre los elementos fundamentales de la Cuaresma y la Semana Santa. Los estudiantes analizarán textos bíblicos y crearán infografías colaborativas utilizando aplicaciones como Symbaloo y Padlet. Al final, los estudiantes compartirán cómo vivieron la
El documento habla sobre la problemática de la contaminación ambiental. Explica que la contaminación ha sido y sigue siendo uno de los mayores problemas para la humanidad, ya que con el tiempo ha ido empeorando debido al aumento de industrias y fábricas que dañan el planeta. También describe los diferentes factores que causan la contaminación ambiental y sus consecuencias negativas como el calentamiento global, enfermedades y la extinción de especies. Resalta la importancia de cuidar el medio ambiente ya que de él depende la vida humana y
Este documento describe la importancia de la biodiversidad y los recursos que proporciona como alimentos, medicinas y materias primas. Explica que la pérdida de biodiversidad se debe al uso abusivo de los recursos naturales y la extinción de especies. Señala formas de proteger la biodiversidad como proteger los ecosistemas, cría en cautividad y sensibilización. También describe la evolución de la vida desde seres unicelulares hasta la colonización de la tierra por plantas y animales, y la posterior diversificación de la vida
El documento describe la evolución de las técnicas utilizadas por el hombre para obtener alimentos, desde la recolección de frutos y la caza practicadas por los hombres primitivos, hasta la aparición de la agricultura y la ganadería. Más recientemente, se han desarrollado los productos transgénicos, que modifican los genes de plantas y animales para aumentar la producción y calidad de los alimentos. Sin embargo, el texto plantea dudas sobre si los productos transgénicos realmente benefician a los países pobres y redu
Este documento describe una sesión de evaluación sobre los aprendizajes de los estudiantes en ciencia y ambiente. En la sesión, los estudiantes completarán actividades individuales en hojas de evaluación mientras son observados, y su desempeño será registrado en listas de cotejo. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de conceptos como el cuidado de la salud, hábitos de vida saludables y el derecho a vivir en un ambiente sano.
Este documento habla sobre las células madre como una alternativa para mejorar la salud y continuar con la vida de las personas. Explica que las investigaciones médicas han demostrado que las células madre tienen el potencial para comprender y tratar enfermedades, y aliviar el sufrimiento. El objetivo de la sesión es que los estudiantes comprendan que los avances científicos y tecnológicos permiten mejorar la calidad de vida a través de las células madre.
Este documento presenta una sesión educativa para enseñar a estudiantes de segundo grado sobre la importancia de cuidar y ahorrar el agua. Se discuten tres casos de cómo diferentes familias obtienen su agua y se pide a los estudiantes que identifiquen formas de ahorrar agua. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para elaborar una lista de acciones que pueden tomar para cuidar el agua y comparten sus ideas con la clase. Al final, cada estudiante se compromete a una acción personal para cuidar el agua.
El documento habla sobre una lección para estudiantes de tercer grado sobre cómo prepararse para terremotos. La lección enseña a los estudiantes sobre qué son los sismos, la importancia de conocer las zonas seguras en la escuela y el hogar, y cómo participar responsablemente en simulacros de sismos.
Este documento presenta los estándares, competencias y desempeños relacionados con la indagación científica para los ciclos III y IV. Describe las habilidades que los estudiantes deben desarrollar para hacer preguntas, proponer hipótesis, planificar investigaciones, obtener y analizar datos, y comunicar conclusiones sobre fenómenos naturales y tecnológicos.
Lunes 19 ciencia y tecnología reflexionamos sobre las tecnologías para el bue...SandraPumayalla
El documento describe una actividad de aprendizaje sobre la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación. Los estudiantes deben ordenar cronológicamente los principales inventos de las TIC, como el telégrafo, el teléfono y la televisión. Luego, analizan cómo estas tecnologías ayudaron a comunicar a 33 mineros atrapados en Chile en 2010 a través de cartas, música y llamadas telefónicas. Finalmente, deben explicar la utilidad de estos descubrimientos tecnológicos para la
Este documento presenta tres secciones que abordan temas de responsabilidad personal y social. La primera sección presenta un diálogo y preguntas sobre las responsabilidades de Manuel. La segunda sección presenta el caso de Alfonso y preguntas sobre las responsabilidades de los estudiantes. La tercera sección presenta dos testimonios que contrastan enfoques familiares sobre las responsabilidades en el hogar y hace preguntas sobre la importancia de ser responsable.
Este documento presenta una ficha de trabajo para estudiantes de tercer grado sobre los problemas ambientales. La ficha incluye preguntas para que los estudiantes analicen videos sobre contaminación y basura. También contiene ejercicios para identificar elementos contaminantes, acciones de descontaminación y formular compromisos para cuidar el medio ambiente en la institución educativa.
Este documento presenta el programa anual para el segundo grado en una institución educativa. Explica los objetivos y enfoques del plan de estudios para cada área curricular, incluyendo matemáticas, comunicación, ciencias, desarrollo personal y otras. El programa se implementará desde marzo hasta diciembre de 2023 con treinta y ocho semanas de duración.
Los estudiantes aprenden sobre la desobediencia de Adán y Eva hacia Dios al comer el fruto prohibido en el Jardín del Edén. A través de actividades como armar rompecabezas y responder preguntas, los estudiantes reconocen que la desobediencia es pecado y aleja a las personas de Dios. Al final, los estudiantes se comprometen a recurrir a la oración para no ceder a la tentación de desobedecer.
12.04.2023.RELIG.JESUS BENDICE A LOS NIÑOS..pdfnorley4
Jesús ama a los niños y les brinda su bendición. Cuando los discípulos intentaron impedir que los niños se acercaran a Jesús, él se indignó y dijo que el Reino de Dios pertenece a aquellos que son como los niños: humildes y confiados. Jesús tomó a los niños en sus brazos y los bendijo, mostrando su amor por los más pequeños.
La religión es una asignatura importante en la escuela que enseña sobre las principales religiones y valores como el respeto y la compasión. Las fichas son una herramienta útil para que los estudiantes aprendan sobre diferentes temas religiosos de una manera atractiva e interactiva.
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Por esto, habiendo escogido a San Joaquín y a Santa Ana para ser el padre y la madre de la que había de ser la Reina de todos los Santos, la Madre del Santo de los santos y la Esposa del Espíritu Santo, debemos estar persuadidos de que les llenó de todos los dones y gracias del mismo Espíritu Santo y de una santidad extraordinaria...
La sesión trata sobre los peligros naturales que pueden afectar la localidad y la importancia de que los niños los conozcan para protegerse. Los estudiantes aprenden sobre terremotos, huaycos e inundaciones mediante la observación de imágenes y completando un cuadro síntesis. Se comprometen a participar seriamente en simulacros del colegio y preparar una mochila de emergencia en casa con su familia.
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Este documento describe la importancia de respirar y del sistema respiratorio para mantenernos saludables. Explica que el oxígeno es necesario para vivir y que nuestro cuerpo lo obtiene a través de la respiración. Además, señala que los niños deben conocer los órganos que componen el sistema respiratorio y la función que cumplen, así como adoptar medidas de higiene y hábitos saludables para mantener su buen funcionamiento.
Sesion de aprendizaje Cuaresma y Semana SantaBenirojas2020
El profesor Benito Rojas Calixtro ha planeado una sesión de aprendizaje de 4 horas sobre la Cuaresma y la Semana Santa para estudiantes de segundo año de nivel medio. La sesión utilizará videos, mapas conceptuales e infografías interactivas para enseñar sobre los elementos fundamentales de la Cuaresma y la Semana Santa. Los estudiantes analizarán textos bíblicos y crearán infografías colaborativas utilizando aplicaciones como Symbaloo y Padlet. Al final, los estudiantes compartirán cómo vivieron la
El documento habla sobre la problemática de la contaminación ambiental. Explica que la contaminación ha sido y sigue siendo uno de los mayores problemas para la humanidad, ya que con el tiempo ha ido empeorando debido al aumento de industrias y fábricas que dañan el planeta. También describe los diferentes factores que causan la contaminación ambiental y sus consecuencias negativas como el calentamiento global, enfermedades y la extinción de especies. Resalta la importancia de cuidar el medio ambiente ya que de él depende la vida humana y
Este documento describe la importancia de la biodiversidad y los recursos que proporciona como alimentos, medicinas y materias primas. Explica que la pérdida de biodiversidad se debe al uso abusivo de los recursos naturales y la extinción de especies. Señala formas de proteger la biodiversidad como proteger los ecosistemas, cría en cautividad y sensibilización. También describe la evolución de la vida desde seres unicelulares hasta la colonización de la tierra por plantas y animales, y la posterior diversificación de la vida
Las aves son importantes para mantener ecosistemas saludables a través de la dispersión de semillas, la polinización de plantas, y el control de plagas. También son valiosas para la economía a través del ecoturismo y como recursos, y juegan un papel cultural y educativo. Para protegerlas, debemos conservar sus hábitats, evitar la caza ilegal y crear ambientes que las atraigan.
Los invertebrados son el grupo más diverso y numeroso de animales, incluyendo más de 100,000 especies de moluscos y 75,000 de arácnidos. A pesar de no tener huesos o esqueleto interno, los invertebrados juegan un papel importante en los ecosistemas y muchos, como las medusas y moscas, interactúan con los humanos.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Explica que la biodiversidad se refiere a la variedad de seres vivos en un lugar. Se encuentra mayor biodiversidad en la diversidad genética, de ecosistemas, especies, hábitats y paisajes. Sin embargo, la biodiversidad está disminuyendo debido a amenazas como la pérdida de hábitats y la sobreexplotación. La biodiversidad es importante porque cada especie desempeña un papel valioso y la pérdida de una especie puede tener consecuencias significativas. El
Este documento trata sobre la biodiversidad. Explica que la biodiversidad se refiere a la variedad de seres vivos en un lugar. Se encuentra mayor biodiversidad en la diversidad genética, de ecosistemas, especies, hábitats y paisajes. Sin embargo, la biodiversidad está disminuyendo debido a amenazas como la pérdida de hábitats y la sobreexplotación. La biodiversidad es importante porque cada especie desempeña un papel valioso y la pérdida de una especie puede tener consecuencias significativas. El
Este documento proporciona información sobre los seres vivos que nos rodean. Explica que los seres vivos incluyen plantas, personas, especies microscópicas, hongos y animales. Describe algunas de sus características principales y la clasificación de los seres vivos. También ofrece consejos sobre cómo cuidar y preservar los seres vivos que nos rodean.
La revista trata sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y los organismos vivos de forma creativa y entretenida. Promueve respetar a los animales silvestres y no interferir en sus hábitats ni cazar especies en peligro de extinción. También destaca la importancia de los ecosistemas, árboles y plantas para purificar el aire y ser respetuosos con toda forma de vida.
El documento describe la amenaza de extinción que enfrentan las abejas debido a la desaparición masiva de colonias en los últimos años. Las principales causas son los pesticidas que afectan su sistema nervioso y orientación, así como posiblemente los campos electromagnéticos. Las abejas son esenciales para la polinización de plantas y el 90% de los cultivos dependen de ellas. Sin abejas, la producción de alimentos se vería seriamente afectada en solo 4 años y podría amenazar la supervivencia humana.
Este documento describe las características de los animales invertebrados y su clasificación. Explica que los invertebrados son los animales más diversos y abundantes, y carecen de esqueleto óseo. Da ejemplos de invertebrados como las medusas y las moscas. Además, clasifica a los invertebrados en grupos como artrópodos, moluscos y equinodermos, con o sin protección corporal. Finalmente, propone actividades para comprender mejor el tema.
Este documento describe las características y el importante papel ecológico de las mariquitas o "chinitas" en el control de plagas. Explica que las chinitas son depredadores de pulgones y ayudan a mantener un equilibrio ecológico. También describe que sus llamativos colores rojos y negros son una señal de advertencia para los depredadores, ya que son venenosas o de mal sabor. El documento también advierte sobre los posibles efectos adversos de la introducción de nuevas especies de mariquitas.
El documento describe la gran cantidad de especies de plantas y animales que existen en la Tierra y los peligros que enfrentan muchas de estas especies debido a la pérdida de hábitat y otros factores. Se estima que para finales de este siglo podríamos perder la mitad de todas las especies debido a la extinción masiva actual. Además, explica la importancia fundamental de la biodiversidad para el bienestar humano y la salud del planeta.
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El documento habla sobre la importancia de las abejas en el mundo. Explica que las abejas son fundamentales para la polinización de muchas plantas y cultivos de los que depende gran parte de la dieta humana. Sin los insectos polinizadores, en particular las abejas, la producción de frutas y verduras se vería seriamente afectada. También señala que las poblaciones de abejas están disminuyendo a nivel mundial debido a factores como el uso excesivo de pesticidas y la pérdida de hábitat, lo
Las abejas están en peligro de extinción debido a factores como los pesticidas y la destrucción de su hábitat. Las abejas polinizan el 90% de las plantas cultivadas y son esenciales para la agricultura y la supervivencia humana. Sin medidas urgentes para proteger a las abejas, muchos cultivos podrían desaparecer y amenazar la seguridad alimentaria mundial.
Según palabras de A. Einstein, la vida sin estos insectos sería un desastre global. “Al hombre sólo le quedarían cuatro años de vida. Sin abejas, no hay polinización, ni hierba, ni animales, ni hombres”.
Los depredadores juegan un papel importante en la regulación de las poblaciones a través de la depredación. Si los depredadores desaparecen, las presas se multiplicarían sin control dañando su hábitat y afectando a otras especies. Los depredadores ayudan a mantener el equilibrio ecológico al controlar las poblaciones de presas. El ejemplo del parque Yellowstone muestra cómo la reintroducción de lobos revirtió el declive ecológico causado por la ausencia de depredadores.
Las abejas polinizan el 70% de los alimentos que consumimos y son esenciales para la agricultura del planeta. Sin las abejas, la biodiversidad de la Tierra se vería gravemente afectada y, según Einstein, el ser humano no sobreviviría más de 4 años debido a que las abejas aseguran el nacimiento de las especies vegetales a través de la polinización.
La biodiversidad se refiere a la variedad de formas de vida en un ambiente natural e incluye la diversidad de especies, genética y ecosistemas. La vida silvestre incluye plantas, animales y otros organismos no domesticados, y su conservación implica regularlos para permitir su continuidad como un recurso natural. La extinción es la desaparición de toda una especie o grupo, y puede ocurrir debido a causas directas como la cacería o recolección, o indirectas como la pérdida del hábitat.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de animales. Explica que existen animales terrestres, acuáticos y anfibios. También describe que algunos animales son ovíparos y nacen de huevos mientras que otros son vivíparos y nacen en el vientre de la madre. Además, clasifica a los animales según su dieta en herbívoros, carnívoros y omnívoros. Finalmente, menciona brevemente a los dinosaurios, animales extintos del pasado.
El documento describe la gran diversidad de insectos nativos que existen en la sierra ecuatoriana, incluyendo escarabajos, mariposas, polillas y mantis. Los insectos desempeñan funciones vitales como la polinización de plantas, su rol como fuente de alimento para otros animales, y su contribución a la fertilidad del suelo a través de la descomposición de desechos. Algunos insectos como las abejas, escarabajos y gusanos de seda también proveen productos útiles para los humanos como la miel
Similar a LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO. (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.
1. LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.
En el mundo existen miles y miles de especies animales, y todas somos
importantes para mantener el equilibrio en
nuestros ecosistemas.
Pero las abejas son los insectos más inteligentes
del planeta. Habitan en colonias que sorprenden
por su gran organización laboral.
En Londres se dio un debate, donde los
asistentes, especialistas del mundo animal,
pusieron sobre la mesa el hecho de que son una pieza clave en el planeta.
Fue entonces cuando decidieron declarar a las abejas como la especie más valiosa
del planeta.
Entre los temas que destacaron, está el de que son que necesarias para la
polinización. Si no hay polinización no hay semillas, si no hay semillas no hay
plantas y sin plantas no hay vida.
Por estas razones es que todos tenemos que ser conscientes de que, todos los
animalesque están en nuestro entornoy nuestra naturalezatienen su función yeso
es algo que hay que respetar y valorar.
ayudar a las abejas no cuesta nada, solo es tomar
concienciadenousarpesticidas, y cada vez queveas
una abeja tirada en el piso, no la pises y no muestres
indiferencia, consigue un poco de agua azucarada
que lo único que le falta es energía y el agua se la
proporcionara.
También se les puede ayudar plantando, caléndula,
orégano, lavanda, tomillo, girasoles, prímulas, menta
de gato.
Con estos sencillos, pero muy grandes pasos
contribuirás a que las abejas no desaparezcan y, por
ende, la humanidad.