SESION DE RELIGION LA HISTORIA DE ADAN Y EVA LA DESOBEDINCIA

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.-DATOS INFORMATIVOS
TÍTULO : ADAN Y EVA DESOBEDECENA DIOS
FECHA :
GRADO : 2°
PROFESORA : CARMEN CALDERON MACALUPU
DURACION : 1 sesión
1.-PREPARACION DELA SESION
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
AREA COMPETENCIAS/CAPACIDADES DESEMPEÑOS QUE NOS DA EVIDENCIAS
DEL APRENDIZAJE
RELIGION
Construye suidentidadcomopersona
humana,amada por Dios,digna,libre y
trascendente,comprendiendoladoctrina
de su propiareligión abiertaal dialogo
con loque son cercanas.
Conoce a Diosy asume su identidad
religiosayespiritual comopersonadigna,
libre ytrascendente.
Reconoce que todo lo que
existe: la naturaleza, los
seres y todo el universo
han sido creados por Dios.
Reconoce que Dios se
manifiesta
En todo lo creado.
Parafrasean la historia
bíblica de la
desobediencia de Adán y
Eva .
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO …
Enfoque de orientación al
bien común
 Solidaridad
 Los estudiantes demuestran cuidado por los elementos de la
naturaleza creados por Dios.
MOMENTOSDE LASESION -SECUENCIADELOSPROCESOS PEDAGOGICOS YDIDACTICOS
¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARAN EN ESTA SESION?
BIBLIA
PAPELOTES, PLUMONES,
LAMINAS
ROMPECABEZAS
moment
os Estrategias metodológicas
Tiempo
INICIO
ver
Doy la bienvenida a los estudiantes e invita a realizar juntos una oración de
agradecimiento.
Presento el siguiente texto
La señora Julia despide a su hija Elena que se va al colegio y le dice
Hija no te desabrigues y no vayas a comprar helado porque Hace mucho
frio.
Pero Elena en la hora del recreo hace todo lo contrario se saca la chompa y
compra un helado. Llega a casa que le duele La cabeza.
10m
Leer la historia de Adán y Eva
Buscar un rompecabezas de la historia
Láminas de Adán y Eva

2. - La docente plantea algunas preguntas a los estudiantes sobre lo que dice el
texto.
¿Por qué se enfermó la niña? ¿Por qué debemos de obedecer a nuestros
padres? ¿Mencionan algunos casos donde han actuado con desobediencia?
¿Qué es la obediencia?
- La docente plantea a los estudiantes el propósito de la sesión, Hoy
reconoceremos que el desobedecer es pecado y el pecado nos aparta de Dios y
lo expresan en un mensaje..
- La docente entrega tiras de papelote y ellos escriben situaciones del aula que
demuestran desobediencia por ejemplo:
Pelear por un juguete.
Insultar a mis compañeros de clase
- Luego de que hayan terminado de escribir en las tiras de papel las colocamos
en un lugar visible del aula
Elegimos junto con los estudiantes dos acuerdos o normas para poner en
práctica durante la sesión.
DESAR
ROLLO
juzgar
Los estudiantes organizados en grupos realizan la actividad 1 , la cual consiste en armar
un rompecabezas de la imagen de Adán u Eva
Luego un representante de cada pareja da a conocer el resultado de la imagen armada
- En base a lo realizado los estudiantes, responden a las siguientes preguntas:
a. ¿Qué imagen han armado?
b. ¿Cómo es el ambiente donde esta Adán y Eva?
c. ¿tiene que ver algo Adán y Eva con la desobediencia?
- Los estudiantes, desarrollan de manera individual y con ayuda de la docente la
actividad 2 , la cual consiste en leer el
texto de Adán y Eva.
Dios entrego la creación
entera a Adán y Eva porque los
amaba, pero también les dio
una orden que ellos tenían que
obedecer para ser felices
para siempre y para que lo
cuidaran y conservaran para
que lo pudiéramos disfrutar
las generaciones futuras.
60m

3. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué lograron los estudiantes en esta
sesión?
¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?
Responden de manera crítica a interrogantes relacionadas al pecado de Adán y Eva
- ¿A quién entrego dios la responsabilidad de toda la creación?
-¿Quién engaño a Eva?
-¿A quién invito Eva el fruto?
Salen los niños que desean y completan el texto.
¿Cuál es el pecado de Adán y Eva?
Comer la manzana prohibida o desobedecer a dios
CIERRE
actuar
La docente promueve la reflexión de los estudiantes sobre la sesión realizada.
¿Qué aprendieron?
¿Cómo lo hicieron?
¿Cómo podemos poner en práctica en nuestra vida la obediencia?
Dibuja sobre la escena que más te gusto de la historia de Adán y Eva?
Parafrasean la historia los niños que desean
Desarrollan ficha de aplicación (ver anexo)
Elaboramos junto con los estudiantes un organizador del tema e ilustran
APRENDO QUE
Por la desobediencia de nuestros primeros padres Adán y Eva se originó el mal en el
mundo, ellos fueron engañados por la serpiente que representa al demonio creyeron que
podían ser como dioses y no representaron el mandato de Dios por esto perdieron la
amistad con él y fueron expulsados del paraíso.
Compromiso:
- Se compromete a recurrir a la Oración cada vez que sea
Tentado a desobedecer para no ceder a esta.
10m

4. Dios entrego la creación entera a Adán y Eva porque los amaba, pero también les dio una
orden que ellos tenían que obedecer para ser felices para siempre y para que lo cuidaran
y conservaran para que lo pudiéramos disfrutar las generaciones futuras.

5. En casita
Practico lo aprendido
Pinta,recorta, ordenala secuencia y escribe lo que sucede en cadaimagen
Investiga ¿Cómo se llama el pecado que cometió Adán y Eva?
……………………………….
LEE Y RESPONDE
¿A quién entrego dios la responsabilidadde toda la creación? ………………………
-¿Quién engañoa Eva? ……………………………………………………….
-¿A quién invito Eva el fruto? …………………………………………………
¿Cuáles el pecadode Adán y Eva?
COMER LA MANZANA
PRIHIBIDA
DESOBEDECER A
DIOS

6. Busca en la
sopa de letras
palabras del
tema tratado y
vuélvelas a
escribir en tu
cuaderno.
Busca en la sopa de letras palabras del tema tratado y vuélvelas a escribir en tu cuaderno

8. Leemos
La señora Julia despide a su hija Elena que
se va al colegio y le dice
Hija no te desabrigues y no vayas a
comprar helado porque Hace mucho frio.
Pero Elena en la hora del recreo hace todo
lo contrario se saca la chompa y compra un
helado. Llega a casa que le duele La
cabeza.

9. Hoy reconoceremos
que el desobedecer
es pecado y el
pecado nos aparta de
Dios y lo expresan en
un mensaje.