El documento discute si el internet es un derecho fundamental. Explica la diferencia entre derechos humanos y derechos fundamentales, y define la brecha digital. Indica que en el caso del Perú, el internet se considera un derecho fundamental porque forma parte de la vida diaria de los peruanos y les permite expresarse y comunicarse.
DERECHOS FUNDAMENTALES EN INTERNET
1.¿ES EL INTERNET UN DERECHO FUNDAMENTAL? ¿PORQUÉ?
2. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN DERECHO HUMANO Y DERECHO FUNDAMENTAL?
3. ¿QUÉ ES LA BRECHA DIGITAL?
4. ¿CUÁL ES EL TRATAMIENTO (INTERNET COMO DERECHO FUNDAMENTAL O DERECHO HUMANO) EN EL CASO PERUANO. EXPLIQUE.
DERECHOS FUNDAMENTALES EN INTERNET
1.¿ES EL INTERNET UN DERECHO FUNDAMENTAL? ¿PORQUÉ?
2. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN DERECHO HUMANO Y DERECHO FUNDAMENTAL?
3. ¿QUÉ ES LA BRECHA DIGITAL?
4. ¿CUÁL ES EL TRATAMIENTO (INTERNET COMO DERECHO FUNDAMENTAL O DERECHO HUMANO) EN EL CASO PERUANO. EXPLIQUE.
El derecho de acceso a Internet es el derecho humano (derecho digital) que posee toda persona para acceder a Internet con el fin de ejercer y disfrutar de sus derechos a la libertad de expresión, de opinión y otros derechos humanos fundamentales que conforman la democracia
El derecho de acceso a Internet es el derecho humano (derecho digital) que posee toda persona para acceder a Internet con el fin de ejercer y disfrutar de sus derechos a la libertad de expresión, de opinión y otros derechos humanos fundamentales que conforman la democracia
El internet se ha vuelto un fenómeno social que sin duda se considera como fundamental en la vida de muchas personas en este tiempo, que al verse obligados a conectarse con este mundo cibernético es también por así llamarlo “entorno social” en donde personas se comunican con otras en cuestión de segundos, y al ser considerado el internet un fenómeno social obliga la participación del derecho, ya que internet debe estar regulado porque está más allá de una política y debe hacerse accesible a todas las personas.
Internet es el que revolucionó por completo a la humanidad. una vez que accedemos a este sistema se rompe la barrera de espacio y tiempo. el internet se ha convertido en el centro de tecnología universal, donde ha generado cambios culturales desde la democratización de la revolución virtual.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. ¿ES EL INTERNET UN DERECHO FUNDAMENTAL?
¿POR QUÉ?
El internet no sólo permite a los
individuos ejercer su derecho de
opinión y expresión, sino que
también forma parte de sus
derechos humanos y promueve el
acceso de la sociedad en su
conjunto
3. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN DERECHO
HUMANO Y DERECHO FUNDAMENTAL?
Los derechos humanos se
refieren normalmente a la
Declaración Universal de
Derechos Humanos realizada
en la ONU en 1948
Los derechos
fundamentales
normalmente se refieren
a los reconocidos por la
norma fundamental del
Estado de que se trate.
4. ¿QUÉ ES LA BRECHA DIGITAL?
la brecha digital se define como la separación que
existe entre las personas (comunidades, estados,
países…) que utilizan las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) como una parte
rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen
acceso a las mismas y que aunque las tengan no
saben cómo utilizarlas.
5. ¿CUÁL ES EL TRATAMIENTO (INTERNET COMO
DERECHO FUNDAMENTAL O DERECHO HUMANO) EN
EL CASO PERUANO?
En el caso peruano se considera a internet
como derecho fundamental debido a que
forma parte del día a día de todos los
peruanos, es un derecho que nos permite
expresarnos, opinar e interactuar con las
personas que nos rodean.