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TECNOLOGÍA
Y EDUCACIÓN
.
¿QUÉ SON LAS TIC?
• TIC: Tecnologías de la Información y la
Comunicación
• Innovaciones tecnológicas y herramientas para
redefinir sociedad
• Procesan, almacenan, resumen, recuperan y
presentan información
• Nuevos soportes para enseñar
• Medios y no fines para aplicaciones educativas
• Facilitan aprendizaje y desarrollo de habilidades
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DE LAS TIC
• Mejoran concentración, comprensión y aprendizaje
práctico.
• Fomentan flexibilidad, autonomía y ritmo personalizado.
• Impulsan razonamiento crítico y diversidad cultural.
• Agilizan comunicación e interacción entre docentes y
alumnos.
• Aumentan productividad y trabajo colaborativo en el
aula.
• Estimulan motivación y estudio de nuevos conceptos.
• Incorporan nuevos métodos de enseñanza y
competencias digitales.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC
• Distracciones y falta de atención.
• Exceso de impactos y consumo compulsivo de
tecnologías.
• Reducción de habilidades de escritura, oratoria y
razonamiento.
• Información falsa
• Robo de datos personales
• Reducción del contacto humano
• Amplificación del acoso escolar
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
• Inmaterialidad: creación, proceso y
comunicación de información inmaterial.
• Interactividad: I
• Interacción: Intercambio entre máquina y
usuario.
• Interconexión: creación de nuevas
tecnologías a partir otras
• Instantaneidad
• Calidad de imagen y sonido: elevación de
los parámetros de las transmisiones
multimedia.
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
 Digitalización: transmisión de la
información en un formato único universal.
 Penetración en todos los sectores de la
sociedad
 Innovación: Cambio y mejora constante
 Tendencia hacia automatización
 Diversidad: Sirven para hacer casi todo.
TIPOS DE TIC
REDES
Sistemas de
comunicación
que conectan
equipos
Componentes:
Usuarios,
hardware,
software
Ventajas:
Comparten info
en todo el
mundo
TERMINALES
Y EQUIPOS
• La
computadora;
• Los sistemas
operativos
para
ordenadores;
• Televisores;
• Navegador de
internet;
• Los teléfonos
inteligentes;
• Consolas de
videojuegos;
SERVICIOS
• Correo
electrónico;
• Educación a
distancia;
• Juegos en
línea;
• Blogs;
• Comercio
electrónico;
• Búsqueda de
información;
• Administració
n electrónica;
• Banca online;
OBJETIVOS DE LAS TIC EN EL AULA
 Despertar motivación e interés
 Facilitar herramientas de consulta e
información.
 Crear ambiente de interacción y
cooperación.
 Aprovechar tiempo
 Hacer uso de infinidad recursos
didácticos
HISTORIA Y DESARROLLO DE LAS TICS
Comunicación: Necesidad humana
Tecnología: Evolución, mejora y simplificación de
procesos
Desde la prehistoria hasta la era moderna digital
Computadoras en las escuelas, redes y
comunidades virtuales, sistemas de información en
las empresas.
Tratamiento digital: imágenes, sonidos,
movimientos, simulaciones, fuentes de contenidos.
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conceptos e ideas, trabajo colaborativo.
TIC Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
Conductismo: estímulo-respuesta, instrucción
Resultados de exámenes.
Cognitivismo: procesos mentales y emocionales
Medios y mensajes, interactividad.
Constructivismo: Aprendizaje colaborativo, problemas
reales y simuladores, comunidades de aprendizaje.
Visión ecléctica y pragmática: Según el nivel y tipo de
aprendizaje.
Innovación pedagógica con TIC: Casos de 28 países,
mejores prácticas locales
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Omnipresencia
Viralidad
Velocidad
Interactividad
Desigualdad
Heterogeneidad
Desorientación
Ciudadanía pasiva
PILARES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
Ꙛ Programación: Creatividad, soluciones,
emprendimiento.
Ꙛ Robótica: programación de dispositivos
autónomos
Ꙛ Impresión 3D: diseño de maquetas o
prototipos
HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
LMS O SISTEMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
Ambientes virtuales de aprendizaje con recursos y
tecnologías
Plataformas en la nube con funcionalidades para
gestionar y distribuir materiales o cursos
HERRAMIENTAS DE CREACIÓN DE CURSOS
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canales multimedia
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HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
LIBROS DIGITALES Y BIBLIOTECAS VIRTUALES
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físicos a los digitales
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lugar
HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
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La intervención de la tecnología en los procesos educativos

  • 2. ¿QUÉ SON LAS TIC? • TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación • Innovaciones tecnológicas y herramientas para redefinir sociedad • Procesan, almacenan, resumen, recuperan y presentan información • Nuevos soportes para enseñar • Medios y no fines para aplicaciones educativas • Facilitan aprendizaje y desarrollo de habilidades
  • 3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC • Mejoran concentración, comprensión y aprendizaje práctico. • Fomentan flexibilidad, autonomía y ritmo personalizado. • Impulsan razonamiento crítico y diversidad cultural. • Agilizan comunicación e interacción entre docentes y alumnos. • Aumentan productividad y trabajo colaborativo en el aula. • Estimulan motivación y estudio de nuevos conceptos. • Incorporan nuevos métodos de enseñanza y competencias digitales.
  • 4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC • Distracciones y falta de atención. • Exceso de impactos y consumo compulsivo de tecnologías. • Reducción de habilidades de escritura, oratoria y razonamiento. • Información falsa • Robo de datos personales • Reducción del contacto humano • Amplificación del acoso escolar
  • 5. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS • Inmaterialidad: creación, proceso y comunicación de información inmaterial. • Interactividad: I • Interacción: Intercambio entre máquina y usuario. • Interconexión: creación de nuevas tecnologías a partir otras • Instantaneidad • Calidad de imagen y sonido: elevación de los parámetros de las transmisiones multimedia.
  • 6. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS  Digitalización: transmisión de la información en un formato único universal.  Penetración en todos los sectores de la sociedad  Innovación: Cambio y mejora constante  Tendencia hacia automatización  Diversidad: Sirven para hacer casi todo.
  • 7. TIPOS DE TIC REDES Sistemas de comunicación que conectan equipos Componentes: Usuarios, hardware, software Ventajas: Comparten info en todo el mundo TERMINALES Y EQUIPOS • La computadora; • Los sistemas operativos para ordenadores; • Televisores; • Navegador de internet; • Los teléfonos inteligentes; • Consolas de videojuegos; SERVICIOS • Correo electrónico; • Educación a distancia; • Juegos en línea; • Blogs; • Comercio electrónico; • Búsqueda de información; • Administració n electrónica; • Banca online;
  • 8. OBJETIVOS DE LAS TIC EN EL AULA  Despertar motivación e interés  Facilitar herramientas de consulta e información.  Crear ambiente de interacción y cooperación.  Aprovechar tiempo  Hacer uso de infinidad recursos didácticos
  • 9. HISTORIA Y DESARROLLO DE LAS TICS Comunicación: Necesidad humana Tecnología: Evolución, mejora y simplificación de procesos Desde la prehistoria hasta la era moderna digital Computadoras en las escuelas, redes y comunidades virtuales, sistemas de información en las empresas. Tratamiento digital: imágenes, sonidos, movimientos, simulaciones, fuentes de contenidos. Fenómeno complejo: Evolución de nuevos conceptos e ideas, trabajo colaborativo.
  • 10. TIC Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Conductismo: estímulo-respuesta, instrucción Resultados de exámenes. Cognitivismo: procesos mentales y emocionales Medios y mensajes, interactividad. Constructivismo: Aprendizaje colaborativo, problemas reales y simuladores, comunidades de aprendizaje. Visión ecléctica y pragmática: Según el nivel y tipo de aprendizaje. Innovación pedagógica con TIC: Casos de 28 países, mejores prácticas locales
  • 11. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Omnipresencia Viralidad Velocidad Interactividad Desigualdad Heterogeneidad Desorientación Ciudadanía pasiva
  • 12. PILARES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Ꙛ Programación: Creatividad, soluciones, emprendimiento. Ꙛ Robótica: programación de dispositivos autónomos Ꙛ Impresión 3D: diseño de maquetas o prototipos
  • 13. HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. LMS O SISTEMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE Ambientes virtuales de aprendizaje con recursos y tecnologías Plataformas en la nube con funcionalidades para gestionar y distribuir materiales o cursos HERRAMIENTAS DE CREACIÓN DE CURSOS Proceso de enseñanza más eficiente y motivadora con canales multimedia Funcionalidad de grabar o arrastrar y pegar
  • 14. HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. LIBROS DIGITALES Y BIBLIOTECAS VIRTUALES Practicidad y alivio económico al migrar de los libros físicos a los digitales Acceso a miles de libros desde cualquier dispositivo y lugar
  • 15. HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. AULAS VIRTUALE Entornos digitales de aprendizaje, inmersión e interacción a distancia, dispositivos y accesorios Aulas inteligentes: salones físicos con tecnología REALIDAD VIRTUAL Herramientas digitales para la educación, ambientes inmersivos y simuladores