En este ensayo se expone los conceptos de investigación, investigador, el papel que juegan en el desarrollo de un país, los avances científicos y tecnológicos que se han obtenido gracias al avance y desarrollo de la investigación, así como la investigación en nuestro país, México la influencia en su estatus, algunos de los problemas de la investigación en el país y las consecuencias que produce.
La carta anuncia la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología (SNCYT), un evento anual organizado por el Programa Explora para acercar las ciencias a la comunidad, con énfasis en niños y jóvenes. La directora destaca cuatro valores del programa: respeto a la diversidad, valoración del trabajo colectivo, incentivar la experiencia práctica de la ciencia, y que la ciencia es para todos. Invita a la comunidad a participar en las diversas actividades planeadas durante la SNCYT para reafirmar estos valores.
Revista argentina. Publicada entre 1970 y 1975. Expone las teorías generales, informa sobre el planteo, el desarrollo y la discusión de la investigación contemporánea, en todos los dominios, desde la física hasta las ciencias del hombre. Presenta los trabajos de los especialistas, escritos por los especialistas mismos, debate los problemas de política científica.
Revista argentina. Publicada entre 1970 y 1975. Expone las teorías generales, informa sobre el planteo, el desarrollo y la discusión de la investigación contemporánea, en todos los dominios, desde la física hasta las ciencias del hombre. Presenta los trabajos de los especialistas, escritos por los especialistas mismos, debate los problemas de política científica.
El documento establece las diferentes relaciones que existen entre la ciencia y la tecnología. Presenta varias concepciones como productos independientes, como discursos autónomos, o como un sistema fusionado. También aborda propuestas educativas como la tecnología educativa, la perspectiva ciencia-tecnología-sociedad, y la educación tecnológica vinculada a valores. Finalmente, concluye que al enfrentar situaciones auténticas se van estableciendo relaciones entre ciencia y tecnología desde construcciones culturales propi
Este documento discute la importancia de la ciencia y la tecnología. Explica cómo Japón logró su "Milagro Japonés" a través de la adopción de la tecnología occidental y haciendo cosas ordinarias de manera extraordinaria. También describe la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, y cómo forman el espíritu científico a través de la superación de obstáculos como propone Bachelard.
El documento describe la evolución de los valores del científico a lo largo del siglo XX y XXI. Señala que los valores tradicionales de imparcialidad y objetividad se han ampliado para incluir valores técnicos, económicos y de aplicabilidad. Sin embargo, también reconoce que el progreso científico ha traído consigo nuevos dilemas como el hambre, las enfermedades y el terrorismo que usan tecnología avanzada. El documento cita a Pierre Aigrain para describir la visión del científico del
El documento presenta varias razones para estudiar ciencias naturales. Explica que las ciencias naturales nos permiten comprender el mundo que nos rodea, desde organismos microscópicos hasta ecosistemas completos. También destaca que el conocimiento científico es fundamental para abordar los retos del futuro como el crecimiento de la población mundial y la sostenibilidad del planeta. Además, resalta que aunque la ciencia no es perfecta, tiene un método que le permite corregir sus propios errores.
Diapositivas ciencia, tecnologia y sociedadPaan-Benitez
La presentación trata sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad. Explica el origen y evolución de la ciencia, la tecnología y la sociedad a través de la historia, y cómo su interrelación ha influido en el presente y futuro. También analiza los medios de comunicación y cómo han cambiado con el tiempo.
La carta anuncia la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología (SNCYT), un evento anual organizado por el Programa Explora para acercar las ciencias a la comunidad, con énfasis en niños y jóvenes. La directora destaca cuatro valores del programa: respeto a la diversidad, valoración del trabajo colectivo, incentivar la experiencia práctica de la ciencia, y que la ciencia es para todos. Invita a la comunidad a participar en las diversas actividades planeadas durante la SNCYT para reafirmar estos valores.
Revista argentina. Publicada entre 1970 y 1975. Expone las teorías generales, informa sobre el planteo, el desarrollo y la discusión de la investigación contemporánea, en todos los dominios, desde la física hasta las ciencias del hombre. Presenta los trabajos de los especialistas, escritos por los especialistas mismos, debate los problemas de política científica.
Revista argentina. Publicada entre 1970 y 1975. Expone las teorías generales, informa sobre el planteo, el desarrollo y la discusión de la investigación contemporánea, en todos los dominios, desde la física hasta las ciencias del hombre. Presenta los trabajos de los especialistas, escritos por los especialistas mismos, debate los problemas de política científica.
El documento establece las diferentes relaciones que existen entre la ciencia y la tecnología. Presenta varias concepciones como productos independientes, como discursos autónomos, o como un sistema fusionado. También aborda propuestas educativas como la tecnología educativa, la perspectiva ciencia-tecnología-sociedad, y la educación tecnológica vinculada a valores. Finalmente, concluye que al enfrentar situaciones auténticas se van estableciendo relaciones entre ciencia y tecnología desde construcciones culturales propi
Este documento discute la importancia de la ciencia y la tecnología. Explica cómo Japón logró su "Milagro Japonés" a través de la adopción de la tecnología occidental y haciendo cosas ordinarias de manera extraordinaria. También describe la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, y cómo forman el espíritu científico a través de la superación de obstáculos como propone Bachelard.
El documento describe la evolución de los valores del científico a lo largo del siglo XX y XXI. Señala que los valores tradicionales de imparcialidad y objetividad se han ampliado para incluir valores técnicos, económicos y de aplicabilidad. Sin embargo, también reconoce que el progreso científico ha traído consigo nuevos dilemas como el hambre, las enfermedades y el terrorismo que usan tecnología avanzada. El documento cita a Pierre Aigrain para describir la visión del científico del
El documento presenta varias razones para estudiar ciencias naturales. Explica que las ciencias naturales nos permiten comprender el mundo que nos rodea, desde organismos microscópicos hasta ecosistemas completos. También destaca que el conocimiento científico es fundamental para abordar los retos del futuro como el crecimiento de la población mundial y la sostenibilidad del planeta. Además, resalta que aunque la ciencia no es perfecta, tiene un método que le permite corregir sus propios errores.
Diapositivas ciencia, tecnologia y sociedadPaan-Benitez
La presentación trata sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad. Explica el origen y evolución de la ciencia, la tecnología y la sociedad a través de la historia, y cómo su interrelación ha influido en el presente y futuro. También analiza los medios de comunicación y cómo han cambiado con el tiempo.
Clase 1: Ciencia, Tecnología y Sociedadleonmarianela
Este documento presenta un plan de estudios para un curso sobre ingeniería eléctrica, ciencia, tecnología y sociedad. El plan incluye definiciones conceptuales de ciencia, tecnología y sociedad, la relación entre ellos, y el impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad. También describe actividades de aprendizaje como exposiciones por grupos, diseño de un blog, y un examen final.
Este documento presenta un libro sobre ciencia, tecnología y sociedad desde una perspectiva conceptual. El libro analiza por separado los conceptos de ciencia, tecnología y sociedad en los tres primeros capítulos, examinando después en el cuarto capítulo las relaciones recíprocas entre los tres. El objetivo es ofrecer una visión general pero también crítica de estas cuestiones desde un enfoque interdisciplinar propio de los estudios CTS, resaltando la importancia de la educación para la participación pública en temas tecnocientíf
El documento describe la evolución de la investigación científica a lo largo del siglo XX. Al comienzo del siglo, los avances en ciencias físicas y biología eran modestos y lentos, con pocos científicos realizando investigación con equipos primitivos. Más adelante, la revolución electrónica permitió medir corrientes eléctricas pequeñas, mejorando los instrumentos. El apoyo gubernamental a la investigación después de la Segunda Guerra Mundial condujo a un progreso rápido en muchos
Este documento presenta una introducción al enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el ámbito educativo. CTS examina las relaciones recíprocas entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Los objetivos de CTS incluyen promover la alfabetización científica y estimular el interés por las ciencias. CTS también busca reducir la brecha entre la cultura humanista y la cultura científico-tecnológica. El documento discute conceptos como los entornos 1, 2 y 3
Este documento define la ciencia y la tecnología, describe sus similitudes y diferencias, y analiza avances en ambos campos. La ciencia se basa en la investigación sistemática para generar conocimiento, mientras que la tecnología se enfoca en aplicar el conocimiento para facilitar la vida de las personas. Aunque ambos se impulsan mutuamente, la ciencia busca la verdad y el futuro, mientras que la tecnología puede enfocarse más en el consumo.
Plan de aula ciencia, tecnologia y sociedad Maria Garcia
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Ciencia, Tecnología y Sociedad". El plan describe la información general de la asignatura, sus competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, y recursos. La asignatura examina los aspectos sociales de la ciencia y la tecnología, así como su impacto en la sociedad. El plan incluye dos cortes que evalúan el desempeño y conocimiento de los estudiantes sobre estos temas.
El documento resume las definiciones de tecnología y ciencia. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Define la ciencia como el conocimiento obtenido a través de la observación y experimentación siguiendo el método científico. Finalmente, señala que en el mundo actual la ciencia y tecnología han avanzado mucho, por ejemplo con la aparición de los celulares, pero que es importante usar la tecnología de manera beneficiosa y no en ex
Este documento presenta una revista de ciencia y tecnología con artículos sobre varios temas incluyendo genética médica, astronomía argentina y cuestionamientos a la investigación científica. También incluye secciones de novedades científicas, eventos y reuniones próximas.
Este documento describe la ciencia y la tecnología. Define la ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos a través de la observación y experimentación, mientras que define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que satisfacen las necesidades humanas. También clasifica la tecnología como fija o flexible y enumera varios avances tecnológicos e investigaciones relevantes en ciencia y tecnología.
El documento compara la ciencia y la tecnología considerando su propósito, esencia, insumos, actividades centrales, agentes, lugares de producción, productos obtenidos y conocimiento. La ciencia busca comprender los fenómenos naturales y sociales a través de la investigación, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico-técnico para resolver las necesidades humanas. La ciencia se basa en la investigación y el método científico, mientras que la tecnología usa conocimiento técnico y cientí
Diapositiva ciencia tecnologia y sociedadPEDRO DIAZ
El documento discute la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología se han desarrollado en estrecha relación y han transformado radicalmente la forma en que los seres humanos interactúan con el mundo y entre sí. Ambas sólo pueden estudiarse teniendo en cuenta el contexto social en el que ocurren.
La tecnología se enfoca en resolver problemas prácticos utilizando recursos disponibles, mientras que la ciencia busca explicar y predecir la realidad a través de hipótesis, observación y experimentación. Mientras que la tecnología crea productos artificiales, la ciencia desarrolla leyes y teorías. Ambas se basan en conocimientos, pero tienen objetivos y métodos diferentes.
Este documento presenta un curso sobre la relación entre sociedad, ciencia y tecnología. El curso busca que los estudiantes analicen y comprendan cómo la ciencia, la tecnología y la sociedad se influyen mutuamente, y desarrollen competencias para fortalecerse profesional y personalmente mediante el conocimiento científico y tecnológico de manera responsable. El curso consta de 4 unidades que cubren temas como los estudios de ciencia, tecnología y sociedad, la filosofía CTS, ciencia
Ciencia y tecnología del siglo por Sofia MuñozChokolate13
Este documento resume la ciencia y tecnología del siglo XX. Explica que la ciencia ha contribuido al desarrollo intelectual y mejorado la salud y calidad de vida, mientras que la tecnología ha ayudado y perjudicado de varias maneras. Detalla algunos grandes descubrimientos científicos como la penicilina y la energía nuclear, e inventos tecnológicos como el televisor y el microondas. Finalmente, brinda ejemplos de noticias recientes sobre el descubrimiento de una bacteria que previ
La ciencia se basa en el método científico para obtener conocimiento a través de la investigación, mientras que la tecnología utiliza ese conocimiento para resolver problemas prácticos y satisfacer las necesidades humanas. Algunos avances recientes incluyen investigaciones con células madre, el genoma del pollo, la nanotecnología molecular y cirugías virtuales. Tanto la ciencia como la tecnología juegan un papel fundamental en la educación al generar conocimiento y satisfacer necesidades humanas.
Ciencia y tecnologia: Libro José Cegarra SánchezManuel Estevez
El documento discute las definiciones de ciencia y tecnología a través del tiempo, señalando que aunque han variado, comparten más similitudes que diferencias. Explica que la ciencia se basa en la observación sistemática y el razonamiento para generar conocimiento, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico para satisfacer necesidades humanas y desarrollar objetos y procesos. También destaca algunas características clave de la ciencia como ser empírica, analítica, comunicable y dirigida a encontrar leyes
Presentacion de power point ciencia tecnologia y sociedadmaria ferreira
El documento presenta información sobre conceptos científicos como la ciencia, la tecnología, el método inductivo y deductivo. Explica que la ciencia es un conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente, y describe los métodos inductivo y deductivo, incluyendo etapas como la observación, inducción e hipótesis. También define la tecnología dura y blanda, y conceptos como el desarrollo sustentable.
Xua,teo y sus amigos en la onda de la investigaciónOmar Rodriguez
Este documento presenta la guía del Programa Ondas de Colciencias, el cual busca fomentar una cultura de ciencia, tecnología e innovación en niños y jóvenes de Colombia a través de la investigación. Xua y Teo explican las etapas para participar en el programa, como formar un grupo de investigación, formular preguntas, inscribir el problema de investigación, recorrer trayectorias de indagación, y compartir los resultados. También introducen al físico Albert Einstein, quien explica que el nombre del programa se basa en una
El documento describe la importancia de la investigación científica para el desarrollo del conocimiento. Explica que la investigación científica utiliza el método científico para obtener conocimiento fiable sobre el entorno natural y social. También destaca que la tecnología surge del conocimiento obtenido a través de la investigación y ha permitido que los seres humanos controlen mejor su ambiente. Por último, resalta que la investigación en México se lleva a cabo principalmente en universidades e instituciones y que es importante vincularla más con la aplicación cot
This document announces a seminar providing an in-depth review of recent changes to healthcare reform laws and regulations. The seminar will be led by Jill Brooking, Vice President of Compliance at National Financial Partners, who has over 15 years of experience in employee benefits and compliance. It will address questions about new employer reporting requirements and other aspects of the evolving healthcare landscape. Attendees will learn how to stay compliant with the latest rules and legislation. The event will take place on June 8th at the Mountain City Club in Chattanooga, Tennessee from 11:30AM to 1:00PM, with lunch served.
Este documento lista las diferentes fichas o pestañas de un programa de procesamiento de texto. Incluye fichas para inicio, inserción de elementos, diseño, páginas, referencias, correspondencia, revisión y vista. Cada ficha contiene opciones relacionadas a su propósito como formato, estilos, tablas e ilustraciones. El documento proporciona una guía de las herramientas y funciones disponibles en el programa.
Clase 1: Ciencia, Tecnología y Sociedadleonmarianela
Este documento presenta un plan de estudios para un curso sobre ingeniería eléctrica, ciencia, tecnología y sociedad. El plan incluye definiciones conceptuales de ciencia, tecnología y sociedad, la relación entre ellos, y el impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad. También describe actividades de aprendizaje como exposiciones por grupos, diseño de un blog, y un examen final.
Este documento presenta un libro sobre ciencia, tecnología y sociedad desde una perspectiva conceptual. El libro analiza por separado los conceptos de ciencia, tecnología y sociedad en los tres primeros capítulos, examinando después en el cuarto capítulo las relaciones recíprocas entre los tres. El objetivo es ofrecer una visión general pero también crítica de estas cuestiones desde un enfoque interdisciplinar propio de los estudios CTS, resaltando la importancia de la educación para la participación pública en temas tecnocientíf
El documento describe la evolución de la investigación científica a lo largo del siglo XX. Al comienzo del siglo, los avances en ciencias físicas y biología eran modestos y lentos, con pocos científicos realizando investigación con equipos primitivos. Más adelante, la revolución electrónica permitió medir corrientes eléctricas pequeñas, mejorando los instrumentos. El apoyo gubernamental a la investigación después de la Segunda Guerra Mundial condujo a un progreso rápido en muchos
Este documento presenta una introducción al enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el ámbito educativo. CTS examina las relaciones recíprocas entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Los objetivos de CTS incluyen promover la alfabetización científica y estimular el interés por las ciencias. CTS también busca reducir la brecha entre la cultura humanista y la cultura científico-tecnológica. El documento discute conceptos como los entornos 1, 2 y 3
Este documento define la ciencia y la tecnología, describe sus similitudes y diferencias, y analiza avances en ambos campos. La ciencia se basa en la investigación sistemática para generar conocimiento, mientras que la tecnología se enfoca en aplicar el conocimiento para facilitar la vida de las personas. Aunque ambos se impulsan mutuamente, la ciencia busca la verdad y el futuro, mientras que la tecnología puede enfocarse más en el consumo.
Plan de aula ciencia, tecnologia y sociedad Maria Garcia
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Ciencia, Tecnología y Sociedad". El plan describe la información general de la asignatura, sus competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, y recursos. La asignatura examina los aspectos sociales de la ciencia y la tecnología, así como su impacto en la sociedad. El plan incluye dos cortes que evalúan el desempeño y conocimiento de los estudiantes sobre estos temas.
El documento resume las definiciones de tecnología y ciencia. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Define la ciencia como el conocimiento obtenido a través de la observación y experimentación siguiendo el método científico. Finalmente, señala que en el mundo actual la ciencia y tecnología han avanzado mucho, por ejemplo con la aparición de los celulares, pero que es importante usar la tecnología de manera beneficiosa y no en ex
Este documento presenta una revista de ciencia y tecnología con artículos sobre varios temas incluyendo genética médica, astronomía argentina y cuestionamientos a la investigación científica. También incluye secciones de novedades científicas, eventos y reuniones próximas.
Este documento describe la ciencia y la tecnología. Define la ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos a través de la observación y experimentación, mientras que define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que satisfacen las necesidades humanas. También clasifica la tecnología como fija o flexible y enumera varios avances tecnológicos e investigaciones relevantes en ciencia y tecnología.
El documento compara la ciencia y la tecnología considerando su propósito, esencia, insumos, actividades centrales, agentes, lugares de producción, productos obtenidos y conocimiento. La ciencia busca comprender los fenómenos naturales y sociales a través de la investigación, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico-técnico para resolver las necesidades humanas. La ciencia se basa en la investigación y el método científico, mientras que la tecnología usa conocimiento técnico y cientí
Diapositiva ciencia tecnologia y sociedadPEDRO DIAZ
El documento discute la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología se han desarrollado en estrecha relación y han transformado radicalmente la forma en que los seres humanos interactúan con el mundo y entre sí. Ambas sólo pueden estudiarse teniendo en cuenta el contexto social en el que ocurren.
La tecnología se enfoca en resolver problemas prácticos utilizando recursos disponibles, mientras que la ciencia busca explicar y predecir la realidad a través de hipótesis, observación y experimentación. Mientras que la tecnología crea productos artificiales, la ciencia desarrolla leyes y teorías. Ambas se basan en conocimientos, pero tienen objetivos y métodos diferentes.
Este documento presenta un curso sobre la relación entre sociedad, ciencia y tecnología. El curso busca que los estudiantes analicen y comprendan cómo la ciencia, la tecnología y la sociedad se influyen mutuamente, y desarrollen competencias para fortalecerse profesional y personalmente mediante el conocimiento científico y tecnológico de manera responsable. El curso consta de 4 unidades que cubren temas como los estudios de ciencia, tecnología y sociedad, la filosofía CTS, ciencia
Ciencia y tecnología del siglo por Sofia MuñozChokolate13
Este documento resume la ciencia y tecnología del siglo XX. Explica que la ciencia ha contribuido al desarrollo intelectual y mejorado la salud y calidad de vida, mientras que la tecnología ha ayudado y perjudicado de varias maneras. Detalla algunos grandes descubrimientos científicos como la penicilina y la energía nuclear, e inventos tecnológicos como el televisor y el microondas. Finalmente, brinda ejemplos de noticias recientes sobre el descubrimiento de una bacteria que previ
La ciencia se basa en el método científico para obtener conocimiento a través de la investigación, mientras que la tecnología utiliza ese conocimiento para resolver problemas prácticos y satisfacer las necesidades humanas. Algunos avances recientes incluyen investigaciones con células madre, el genoma del pollo, la nanotecnología molecular y cirugías virtuales. Tanto la ciencia como la tecnología juegan un papel fundamental en la educación al generar conocimiento y satisfacer necesidades humanas.
Ciencia y tecnologia: Libro José Cegarra SánchezManuel Estevez
El documento discute las definiciones de ciencia y tecnología a través del tiempo, señalando que aunque han variado, comparten más similitudes que diferencias. Explica que la ciencia se basa en la observación sistemática y el razonamiento para generar conocimiento, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico para satisfacer necesidades humanas y desarrollar objetos y procesos. También destaca algunas características clave de la ciencia como ser empírica, analítica, comunicable y dirigida a encontrar leyes
Presentacion de power point ciencia tecnologia y sociedadmaria ferreira
El documento presenta información sobre conceptos científicos como la ciencia, la tecnología, el método inductivo y deductivo. Explica que la ciencia es un conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente, y describe los métodos inductivo y deductivo, incluyendo etapas como la observación, inducción e hipótesis. También define la tecnología dura y blanda, y conceptos como el desarrollo sustentable.
Xua,teo y sus amigos en la onda de la investigaciónOmar Rodriguez
Este documento presenta la guía del Programa Ondas de Colciencias, el cual busca fomentar una cultura de ciencia, tecnología e innovación en niños y jóvenes de Colombia a través de la investigación. Xua y Teo explican las etapas para participar en el programa, como formar un grupo de investigación, formular preguntas, inscribir el problema de investigación, recorrer trayectorias de indagación, y compartir los resultados. También introducen al físico Albert Einstein, quien explica que el nombre del programa se basa en una
El documento describe la importancia de la investigación científica para el desarrollo del conocimiento. Explica que la investigación científica utiliza el método científico para obtener conocimiento fiable sobre el entorno natural y social. También destaca que la tecnología surge del conocimiento obtenido a través de la investigación y ha permitido que los seres humanos controlen mejor su ambiente. Por último, resalta que la investigación en México se lleva a cabo principalmente en universidades e instituciones y que es importante vincularla más con la aplicación cot
This document announces a seminar providing an in-depth review of recent changes to healthcare reform laws and regulations. The seminar will be led by Jill Brooking, Vice President of Compliance at National Financial Partners, who has over 15 years of experience in employee benefits and compliance. It will address questions about new employer reporting requirements and other aspects of the evolving healthcare landscape. Attendees will learn how to stay compliant with the latest rules and legislation. The event will take place on June 8th at the Mountain City Club in Chattanooga, Tennessee from 11:30AM to 1:00PM, with lunch served.
Este documento lista las diferentes fichas o pestañas de un programa de procesamiento de texto. Incluye fichas para inicio, inserción de elementos, diseño, páginas, referencias, correspondencia, revisión y vista. Cada ficha contiene opciones relacionadas a su propósito como formato, estilos, tablas e ilustraciones. El documento proporciona una guía de las herramientas y funciones disponibles en el programa.
This document discusses the geography and history of Castilla-La Mancha, a region in central Spain. It describes the provinces that make up Castilla-La Mancha, including Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara, and Toledo. It outlines the settlement of the region by different civilizations throughout history, from pre-Roman times to the Islamic occupation to its modern development. Archaeological sites from ancient civilizations are highlighted.
The document is a resume for You Ey applying for a Procurement Supervisor position. She has over 5 years of experience in procurement roles, currently as an Assistant Procurement Director and previously as a Senior Purchasing Officer. Her experiences include receiving purchase requests, collecting supplier quotations, evaluating bids, maintaining supplier relationships, and supervising purchasing activities. She has a Bachelor's Degree in Business Administration with a focus on Accounting.
Как увеличить конверсию через подписчиковHiconversion
Повышайте эффективность рекламы с нашим бесплатным сервисом: http://goo.gl/ORY69s в 3-5 раз.
Рассказываем от А до Я про таргетированную рекламу:
https://vk.com/hiconversion
https://www.facebook.com/HiConversion/
В этой презентации вы узнаете о том, как увеличить конверсию подписчиков. Мы рассмотрим vk автоматизацию рекламы, автоматизацию рекламы в одноклассниках, автоматизацию рекламы в интернете, автоматизацию рекламы вконтакте. автоматизацию таргетированной рекламы, автоматизацию рекламы в одноклассниках, автоматизацию рекламы вконтакте, автоматизацию рекламы vk, оптимизацию рекламных кампаний, оптимизированную рекламу, оптимизированную рекламу в соцсетях.
libro investigación en ciencia y tecnologia.pdfRamiroPatarn
Este documento describe la construcción del conocimiento. Explica que el conocimiento se adquiere a través de la experiencia y la razón. Se divide el conocimiento en dos tipos: racional y empírico. El racional se fundamenta en la razón mientras que el empírico se adquiere mediante la experiencia. También habla sobre los diferentes niveles de conocimiento según Aristóteles, desde el conocimiento sensible hasta el racional, que implica entender las causas.
Este documento describe la importancia de la investigación para el desarrollo del conocimiento y las naciones. Explica que la investigación sistemática ha permitido el progreso científico y tecnológico a lo largo de la historia. También destaca que la investigación científica debe realizarse de forma ética y estar al servicio de la humanidad. Finalmente, señala que los países en desarrollo deben enfocarse en la educación, recursos humanos e investigación para reducir su dependencia tecnológica.
Este documento describe la importancia de la investigación para el desarrollo del conocimiento y las naciones. Explica que la investigación sistemática ha permitido el progreso científico y tecnológico a lo largo de la historia. También destaca que la investigación científica debe realizarse de forma ética y estar al servicio de la humanidad. Finalmente, señala que los países en desarrollo deben invertir más en educación e investigación para reducir su dependencia tecnológica.
Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy
Rectorado Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico "Cruz Villegas" Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos
Módulo 1I. Introducción a la Epistemología
Facilitadores:
Dr. Luis Alonso Hagelsieb Dórame
MSc. Federico Hans Hagelsieb
#expoferia #investigación #uptvt #uptvallesdeltuy #metodologíadelainvestigacion #universidad #método #metodología #repost #motivation #entérate #formacion #venezuela #brasil #colombia #españa #cuba #argentina #ecuador #paraguay #honduras #panama #mexico #costarica #republicadominicana #guatemala #chile
Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy
Rectorado Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico "Cruz Villegas" Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos
Módulo 1I. Introducción a la Epistemología
Facilitadores:
Dr. Luis Alonso Hagelsieb Dórame
MSc. Federico Hans Hagelsieb
#expoferia #investigación #uptvt #uptvallesdeltuy #metodologíadelainvestigacion #universidad #método #metodología #repost #motivation #entérate #formacion #venezuela #brasil #colombia #españa #cuba #argentina #ecuador #paraguay #honduras #panama #mexico #costarica #republicadominicana #guatemala #chile
El documento resume las actividades de un conversatorio que se llevará a cabo los días 6 y 13 de marzo en la Cámara de Diputados. El objetivo es recibir aportaciones de expertos, actores clave y la comunidad sobre el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de México. Habrá mesas de trabajo simultáneas sobre temas como el marco jurídico, el financiamiento, la educación y los recursos humanos. Los interesados podrán registrarse en línea para asistir al evento o participar de
El documento define los términos ciencia, tecnología e innovación. Explica que la ciencia se basa en la observación y experimentación para generar conocimientos verificables, mientras que la tecnología aplica la ciencia para resolver problemas concretos. Además, analiza la relación entre la ciencia, la tecnología y la cultura, señalando que ambas mejoran la calidad de vida pero también generan problemas ambientales y de desigualdad.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de investigación científica, incluyendo los enfoques cuantitativo y cualitativo. Explica que la investigación cuantitativa mide fenómenos y utiliza estadísticas, mientras que la cualitativa analiza la realidad subjetiva y se basa en la inducción. También define los mitos comunes sobre la investigación y aclara que es una herramienta útil tanto para la vida cotidiana como para el progreso de distintas disciplinas.
PResentación de la nueva era de la revista, la era digital y al msimo tiempo no olvidarse del papel. Presentación realizada en la USBI, Xalapa, Ver. México; como parte de la presentación del No. 1 de la revista dentro de su nuevo formato.
Este documento resume la obra de Hebe Vessuri, una antropóloga venezolana especializada en sociología de la ciencia y tecnología. Se centra en los problemas del aprendizaje científico y técnico en países en desarrollo, particularmente en la institucionalización de la investigación científica en América Latina durante el siglo XX. Ha enseñado en universidades de varios países y se ha dedicado a la investigación en organismos nacionales e internacionales.
C6.mi.p1.s3. La investigación en México y su evolución socialMartín Ramírez
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación en México. Explica que las instituciones científicas mexicanas tienen como objetivos el crecimiento económico, la competitividad internacional, la sustentabilidad ambiental y el bienestar social. Se destaca al CONACYT como el organismo encargado de impulsar la ciencia y tecnología en México. Finalmente, se discuten los retos de México como un país con analfabetismo científico grave y la necesidad de vincular más la investigación con aplicaciones prá
C6.mi.p1.s3. la investigación en méxico y su evolución socialMartín Ramírez
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación en México. Explica que las instituciones científicas mexicanas tienen como objetivos el crecimiento económico, la competitividad internacional, la sustentabilidad ambiental y el bienestar social. Se destaca al CONACYT como el organismo encargado de impulsar la ciencia y tecnología en México. Finalmente, se discuten los retos de México como un país con analfabetismo científico grave y la necesidad de vincular más la investigación con aplicaciones prá
Este documento describe la importancia de la investigación científica para el desarrollo económico y social del Perú. Explica que la ciencia no define la verdad absoluta sino que es un proceso basado en el método científico. Luego analiza la situación actual de la investigación científica en el Perú desde la perspectiva global, del gobierno y de las universidades, señalando que se deben superar grandes retos para lograr un desarrollo sostenible de la investigación científica en el país.
Este documento resume la evolución de la ciencia y la técnica a nivel mundial y en el Perú. Explica que la ciencia se basa en la observación sistemática para generar conocimiento a través de métodos como la experimentación, mientras que la técnica se enfoca en aplicar el conocimiento científico para controlar aspectos prácticos de la realidad. Además, describe que la ciencia moderna surgió en Europa en los siglos XVII-XVIII y luego impulsó la revolución industrial, mientras que la producción científica en el
La ciencia estudia la naturaleza y su método para adquirir conocimiento. La tecnología aplica el conocimiento científico para resolver problemas prácticos. El desarrollo se refiere al progreso en diferentes áreas como la económica y la calidad de vida. La ciencia, tecnología y desarrollo están relacionados, donde los avances científicos permiten nuevas tecnologías que impulsan el desarrollo, aunque también generan problemas como la contaminación.
El documento discute la importancia de la investigación y su impacto en la sociedad. La investigación genera conocimiento a través de procesos de estudio y experimentación para resolver problemas. Esto contribuye al progreso social e impulsa la innovación. La investigación involucra disciplinas como las matemáticas, física y biología para abordar problemas de manera objetiva. También busca dar solución a problemas del entorno humano a través del método científico.
Este documento resume las políticas y desarrollos del estado venezolano para fomentar la ciencia y tecnología. Detalla la creación de instituciones clave como el IVIC en los años 1950, el CONICIT en 1967, y la evolución del sistema científico y tecnológico venezolano a través de los años para promover la investigación básica y aplicada.
El documento habla sobre la divulgación científica. Explica que es la difusión del conocimiento científico al público general en un lenguaje accesible. Detalla que Oscar Miró Quesada fue pionero del periodismo científico en el Perú al divulgar la teoría de la relatividad en los años 1920. También menciona algunas iniciativas de divulgación científica en el Perú como blogs, ferias de ciencia y proyectos de museos e instituciones científicas.
Similar a La investigación como factor del desarrollo de una nación- Ensayo (20)
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La investigación como factor del desarrollo de una nación- Ensayo
1. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE
CIUDAD SERDÁN
ING. INFORMÁTICA
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
TRABAJO: ENSAYO “LA INVESTIGACIÓN
COMO FACTOR DEL DESARROLLO DE UNA
NACIÓN”
ALUMNA: JENNIFER GARCÍA ESTÉVEZ
MTRO.: ISAAC ALBERTO ALDAVE ROJAS
GRUPO “0323”
FECHA DE ENTREGA: 01 DE SEPTIEMBRE DE
2016
PRIMER SEMESTRE
CICLO ESCOLAR: 2016-2017
2. LA INVESTIGACIÓN COMO FACTOR DEL DESARROLLO DE UNA
NACIÓN
Cuando el ser humano inició a enfrentarse a problemas dentro de su vida, se cuestionó
sobre las causas de dichos problemas, con este análisis sobre las cosas , de una manera
elemental, nació a lo que actualmente conocemos como investigación.
Para empezar, la investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo fin
es responder a una pregunta, también denominada hipótesis y así incrementar el
conocimiento y la información sobre algo desconocido. De igual manera, la investigación
es una labor metódica enfocada a alcanzar, por medio de la observación, la
experimentación, nuevas informaciones y conocimientos los cuales son necesarios para
acrecentar los diferentes campos de la ciencia y la tecnología.
La investigación surge de la necesidad de hallar, explicar y analizar mediante un proceso
de encontrar las soluciones a problemas a los que se enfrenta el ser humano.
La investigación es muy importante ya que nos permite mejorar el estudio y establecer un
contacto con la realidad con el fin de que la conozcamos mejor, al igual que es
fundamental que se inculque desde temprana edad y que se desarrolle a lo largo de la vida
del ser humano, tanto en ámbitos personal, escolar, profesional y laboral.
Un investigador es aquella persona que estudia de manera integra su objeto y que sobre
todo ha hallado el gran deleite y fascinación que en está labor se obtiene. El objetivo no es
poseer un amplio conocimiento sino gozar en el conocimiento.
Investigadores hay muchos, pero verdaderos investigadores, no lo son todos, una de las
características de un verdadero investigador es un entusiasmo interminable por entender lo
que estudian, lo que investigan. Es tanto el deseo de un investigador de saber, de conocer
todo acerca de su objeto de investigación lo que lleva su ansia por descubrir una
aseveración, explicarla, exponerla.
Los investigadores son personas que tienen en común una profunda dedicación y un
entusiasmo por descubrir y conocer detallada y profundamente, jamás aceptando verdades
imprecisas. Su labor es fecunda si poseen la fortuna de tener una actitud crítica, una mente
creativa y una disciplina de trabajo férrea. Ciertamente, un investigador es el que guiado
por el interés transita a través de extensas trayectorias en el ámbito del saber, nunca
asume nada, cuestiona todo, para finalmente obtener después de tantos esfuerzos la
cosecha de su arduo trabajo que es de gran importancia: determinará lo
indeterminadamente verídico relativo a su objeto de investigación, ya que su sapiencia lo
previene con relación a la condición perfectible del conocimiento obtenido. La
perseverancia de un investigador logra un conocimiento referente a nuestro espacio y
3. medio y a nosotros mismos con lo cual invariablemente nos posibilita bienestar a los seres
humanos.
En la investigación, el quehacer del investigador varía en forma constante y permanente
hasta el punto de considerar su quehacer cotidiano como una ciencia. Esta tarea del
investigador se puede realizar desde diferentes ángulos y tiene también diversas fuentes.
En ella actualidad, el investigador analiza e interpreta el mundo periférico de nuevos
saberes en distintas aéreas del conocimiento y disciplinas, de tal modo que el investigador
debe ser una persona de cualidades crítica, metódica, ordenada,intencionada, tolerante y
respetuosa de los demás miembros que se dedican a la investigación.
La ciencia y la tecnología han sido de una gran importancia para lograr hallar las
soluciones necesarias a los problemas de la vida diaria.
La producción de de nuevos conocimientos son la base para el avance de una sociedad.
Gracias al avance de la ciencia y la tecnología se ha logrado mejorar la calidad de vida.
Los gobiernos que no impulsan el crecimiento y el desarrollo de la ciencia y la tecnología
producen una nación marginada sin las competencias adecuadas en el ámbito mundial,
ese es el lugar en el que se halla nuestro país, México.
El crecimiento económico y social se relaciona con el desarrollo científico y el cambio
tecnológico, el cual es un factor definitivo en el estatus y posicionamiento de los países en
el mundo.
Definitivamente el conocimiento y sus distintas funciones son muy relevantes para el
desarrollo y crecimiento de las sociedades contemporáneas, actuales.
En la actualidad, lamentablemente México se halla como un país atrasado en cuestión a
temas de invención, perfeccionamiento y de avance tecnológico.
Sin embargo, a pesar de que han sido muchos los mexicanos, los cuales han estado
detrás de grandes proyectos significativamente asombrosos, como lo es la creación de
dispositivos como supercomputadoras, el cual en un determinado momento tuvo un gran
éxito.
Algunos de los inventos más importantes creados por mexicanos destacan la televisión a
color, la píldora anticonceptiva, la tinta indeleble, la pintura antigrafitti, la máquina
tortilladora, el sistema de tridilosa, el rifle automático el fierro esponja, el hélice Anáhuac, el
concreto traslucido, el flotador, así como también versiones del sistema Linux.
4. Entre 1939 y 1940 el ingeniero Guillermo González Camarena inventó el sistema
tricromático secuencial de campos, el cual daría las bases para el esporádico desarrollo de
la televisión a color. Recibió la patente en 1942, aplicando mejoras en 1960 y 1962. El
sistema fue utilizado por la NASA para la misión Voyager, sonda que envió imágenes y
vídeo de Saturno en 1979.
En 1951, el químico Luis Ernesto Miramontes junto con los científicos Carl Djerassi y
George Rosenkran, sintetizó la noretisterona, la primera progestina activa vía oral,
compuesto base de la mayoría de los anticonceptivos orales de hoy día.
La tinta indeleble es una sustancia que se impregna en las células de la piel y permanece
hasta por 24 horas. Fue creada por el ingeniero Filiberto Vázquez Dávila, de la Escuela
Nacional de Ciencias Biológicas del IPN, se usó por primera vez en las votaciones de 1994
en México.
La pintura antigrafitti fue desarrollada en el Centro de Física Aplicada y Tecnología
Avanzada de la UNAM, esta sustancia biodegradable permite remover colorantes como los
usados en las pintas callejeras. DELETUM 3000 es una marca registrada y comenzó a
fabricarse de forma industrial desde principios de 2002 a partir de la nanotecnología.
La máquina tortilladora fue inventada en 1904 por Everardo Rodríguez Arce y Luis Romero,
era una cabeza de rodillos laminados y una cadena transportadora que llegaba a un comal
y producía alrededor de 16,000 tortillas por día. En 1947 Fausto Celorio creó la primera
máquina tortilladora automática.
El sistema de tridilosa es un sistema estructural de entrepiso tridimensional mixto de acero
y concreto, creado en 1966 por el ingeniero Heberto Castillo, reduce la cantidad de
material empleado sin perjudicar la firmeza de la estructura de las construcciones.
La empresa Hylsa desarrolló en 1957 el primer proceso eficiente para la reducción directa
del hierro, a través del cual se obtiene el “fierro esponja”, un material poroso libre de
impurezas, de fácil transporte y manejo.
México ha dado grandes inventos sin los cuales no sería posible comprender el mundo
moderno.
En México las instituciones de ciencia y tecnología tienen como objetivos el crecimiento
económico, la competitividad internacional, la sustentabilidad ambiental y las mejoras en el
desarrollo y y bienestar social.
En México el organismo que se encarga de impulsar, fomentar y apoyar a la ciencia y la
tecnología es el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), el cual fue creado
por la disposición del Congreso de la Unión el 29 de diciembre de 1970.
5. Algunas de las misiones de CONACYT es impulsar y fortalecer el desarrollo científico y la
modernización tecnológica de México, promover y sostener proyectos específicos de
investigación, difundir información científica y tecnológica, formular programas específicos
para enfrentar la problemática del aprovechamiento de los recursos naturales, instrumentar
acciones para solucionar las deficiencias en salud, alimentación, producción agropecuaria,
industrialización, educación y desarrollo rural.
Nuestro país cuenta con un cuerpo sólido de investigadores, científicos y tecnólogos, más
sin embrago, no son suficientes para poder competir y avanzar, pues hay una gran
carencia de especialistas en todas las ramas, debido al poco reconocimiento de su labor,
bajos ingresos, más la fuga de cerebros, tomando en cuenta que además, las
universidades no cuentan con presupuesto suficiente para su condicionamiento.
Debido a la falta de investigadores, algunos proyectos se atrasan, fracasan, o
sencillamente no se inician, de ahí la necesaria reorientación del gasto federal para lograr
un mayor desarrollo de la investigación científica y tecnológica.
El problema que existe en México no es la calidad, y ejemplo de ello son los buenos
científicos e investigadores que a pesar de la falta de apoyo, realizan trabajos e
investigaciones de un nivel muy alto, el problema es la cantidad de investigadores, pues no
se cuenta con el número necesario para un alto desarrollo del país por la misma causa de
la falta de financiamiento.
Los factores que debilitan el desarrollo científico y tecnológico en el país son, entre muchos
otros, la falta de apoyo de las instituciones gubernamentales a la investigación científica, a
la educación y al desarrollo social; el escaso enlace entre las instituciones de investigación
y la industria, falta de interés de la iniciativa privada por invertir en ciencia y tecnología
producida en México, el bajo nivel de la oferta académica, tanto en el sector de la
educación pública como en la privada.
En las naciones con pocos recursos económicos, como México, la política de ciencia y
tecnología requiere de actividades de tácticas eficientes y objetivas, así como de procesos
progresivos, acertados y conducidos hacia la adquisición de resultados estratégicos.
México es un país con un analfabetismo científico grave. El reto fundamental que existe es
impulsar la relación entre la investigación y su empleo en la vida diaria.
Es de gran importancia que los investigadores e investigadoras mexicanos sean
conscientes de la gran responsabilidad social de la investigación, la tecnología y la ciencia,
ya que el propósito de ellos es situarla al servicio de la sociedad mexicana y llevarla al
camino de la preservación de la vida y el bienestar del ser humano.
La investigación nos ampara en el mejoramiento del aprendizaje ya que nos deja
establecer contacto con nuestra realidad inmediata para tener un mayor conocimiento y
entendimiento de ella. Todo ello es un estímulo para el desarrollo de la actividad intelectual
6. creadora y capaz de solucionar problemas. Nos ayuda a desarrollar una indagación
creciente acerca de la resolución de grandes incógnitas.
Es de una gran importancia inculcar la cultura de la investigación para lograr el avance de
nuestro país y que se invierta más recursos en el área de la ciencia y tecnología, que el
gobierno apoye a los grandes investigadores y se posicione a México en un mejor lugar a
nivel mundial.
Referencias electrónicas:
http://www.ecured.cu/Investigador
http://ori.hhs.gov/education/products/sdsu/espanol/research.htm
http://noticias.universia.net.mx/ciencia-nn-tt/noticia/2010/10/19/645502/10-inventos-hechos-
mexico-triunfan-mundo.html
http://www.interiorgrafico.com/edicion/decima-segunda-edicion-septiembre-2012/ciencia-
tecnologia-e-investigacion-en-mexico
http://www.redalyc.org/pdf/132/13206702.pdf