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La investigación cualitativa se halla en
proceso continuo de actualización con la
aparición de nuevos enfoques y métodos.
Cada vez más campos de conocimiento la
adoptan como una de sus principales
estrategias de investigación. Esta edición
traduce la última versión aparecida en
alemán e incorpora los grandes avances
producidos en este modelo de investigación.
La investigación es una de las tres funciones que realiza la
educación superior para formar a los estudiantes en los
fundamentos, principios y prácticas académicas necesarios para
desempeñarse bien sea como profesional o como investigador. En la
primera situación se trata de un profesional con capacidad de
innovar, transformar procesos, sugerir transformaciones, identificar
barreras, buscar soluciones y trabajar en equipo, entre otros.
En la segunda situación, se trata de un investigador - profesor con
capacidad para integrarse a grupos de investigación; de dedicarse
de manera disciplinada y autónoma a las actividades que encierra
la producción de conocimiento; de formar en las escuelas
disciplinarias enfoques, teorías y paradigmas en los cuales se apoya
para sus trabajos investigativos; de cooperar con otros
investigadores, con sensibilidad académica para jerarquizar y
delimitar problemas de interés; de circular sus resultados y de
aceptar los espacios de crítica y confrontación.
La investigación, en consecuencia como práctica universitaria tiene
como común denominador, de manera independiente al destino
laboral o profesional, el hacer posible la apropiación de la actitud
investigativa, como parte de la formación integral del estudiante.
Investigación Básica: La investigación básica llamada también
investigación pura o fundamental, es trabajada en su mayor tiempo
en los laboratorios. Su principal aporte lo hace al conocimiento
científico, explorando axial nuevas teorías y trasformar las ya
existentes. Además investiga principios y leyes actuales.
Investigación Aplicada: Es utilizar los conocimientos obtenidos en las
investigaciones en la practica, y con ello traer beneficios a la
sociedad. Un ejemplo es el protocolo en la investigación medica.
Investigación Analítica: Es un método mas complicado que la
investigación descriptiva, y su principal objetivo es contrastar, entre
grupos de estudio y de control, las distintas variables. Además es la
constante proposición de teorías que los investigadores intentar
desarrollar o probar.
Investigación de Campo: Es la investigación aplicada para
interpretar y solucionar alguna situación, problema o necesidad en
un momento determinado. Las investigaciones son trabajadas en un
ambiente natural en el que están presentes las personas, grupos y
organizaciones científicas las cuales cumplen el papel de ser la
fuente de datos para ser analizados.
Investigación Censal: Es la investigación
que concentra todos los establecimientos
dentro de los limites del territorio
nacional. Específicamente en las zonas
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  • 1.
  • 2. La investigación cualitativa se halla en proceso continuo de actualización con la aparición de nuevos enfoques y métodos. Cada vez más campos de conocimiento la adoptan como una de sus principales estrategias de investigación. Esta edición traduce la última versión aparecida en alemán e incorpora los grandes avances producidos en este modelo de investigación.
  • 3. La investigación es una de las tres funciones que realiza la educación superior para formar a los estudiantes en los fundamentos, principios y prácticas académicas necesarios para desempeñarse bien sea como profesional o como investigador. En la primera situación se trata de un profesional con capacidad de innovar, transformar procesos, sugerir transformaciones, identificar barreras, buscar soluciones y trabajar en equipo, entre otros. En la segunda situación, se trata de un investigador - profesor con capacidad para integrarse a grupos de investigación; de dedicarse de manera disciplinada y autónoma a las actividades que encierra la producción de conocimiento; de formar en las escuelas disciplinarias enfoques, teorías y paradigmas en los cuales se apoya para sus trabajos investigativos; de cooperar con otros investigadores, con sensibilidad académica para jerarquizar y delimitar problemas de interés; de circular sus resultados y de aceptar los espacios de crítica y confrontación. La investigación, en consecuencia como práctica universitaria tiene como común denominador, de manera independiente al destino laboral o profesional, el hacer posible la apropiación de la actitud investigativa, como parte de la formación integral del estudiante.
  • 4. Investigación Básica: La investigación básica llamada también investigación pura o fundamental, es trabajada en su mayor tiempo en los laboratorios. Su principal aporte lo hace al conocimiento científico, explorando axial nuevas teorías y trasformar las ya existentes. Además investiga principios y leyes actuales. Investigación Aplicada: Es utilizar los conocimientos obtenidos en las investigaciones en la practica, y con ello traer beneficios a la sociedad. Un ejemplo es el protocolo en la investigación medica. Investigación Analítica: Es un método mas complicado que la investigación descriptiva, y su principal objetivo es contrastar, entre grupos de estudio y de control, las distintas variables. Además es la constante proposición de teorías que los investigadores intentar desarrollar o probar. Investigación de Campo: Es la investigación aplicada para interpretar y solucionar alguna situación, problema o necesidad en un momento determinado. Las investigaciones son trabajadas en un ambiente natural en el que están presentes las personas, grupos y organizaciones científicas las cuales cumplen el papel de ser la fuente de datos para ser analizados.
  • 5. Investigación Censal: Es la investigación que concentra todos los establecimientos dentro de los limites del territorio nacional. Específicamente en las zonas rurales y urbanas. El fin es resolver los datos demográficos, étnicos, cómicos, entre otros. Investigación de Caso: investigación de Caso o también llamada investigación en Encuestas.