La luz en el ser vivo
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El documento describe cómo diferentes seres vivos ven la luz. Los perros tienen menos conos y más bastones en sus ojos, lo que les permite ver menos colores pero mejor en la oscuridad. Los humanos tienen más conos que bastones, por lo que ven en color. Las plantas necesitan la luz para realizar la fotosíntesis. Algunos insectos como las luciérnagas emiten su propia luz. La aurora boreal es un fenómeno luminoso que ocurre en el cielo nocturno de las zonas polares.
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La esfera es un cuerpo geométrico redondo en el que todos sus puntos están a la misma distancia del centro. Una bola de discoteca es una esfera que refleja la luz mediante espejos, y una semiesfera es la mitad de una esfera completa. El documento introduce el concepto de esfera y cómo se aplica a las bolas de discoteca.
Los Gobos son esos elementos que iluminan y dan textura a tu evento
Los gobos son esos elementos que toda persona ajena al mundo de los eventos y el espectáculo desconoce pero que siempre ha visto sin saber que se llaman así. ¿Quién no ha asistido a un concierto? ¿Has visto una gala en televisión? Esa iluminación estática o en movimiento con texturas o no que da vida a los escenarios, se consigue por medio de los gobos.
Tamizador De Luz
El documento propone el diseño de un tamizador de luz de barras de acrílico verticales para ventanas de 90 x 120 cm. El tamizador fusionará colores a medida que las barras se junten, permitiendo el ingreso de luz de manera diferente y protegiendo de rayos UV. El tamizador creará un espacio placentero para mujeres jóvenes de clase media-alta mediante la combinación de dos tonos de color, ya sea fríos, calientes o uno de cada tipo.
Cualidades de la luz
Este documento describe las cualidades de la luz, incluyendo que puede ser natural o artificial, y que factores como la dirección, intensidad y tamaño aparente de la fuente de luz afectan la percepción visual. También explica que la dirección de la luz es importante para agregar volumen a las imágenes y evitar sombras no deseadas.
30 la estrella de la aurora...
El documento explora diferentes versiones culturales del personaje de Lucifer/Satanás. Describe a Lucifer como un ángel caído en la religión católica y como Prometeo en la mitología griega, quien le dio el fuego a la humanidad. También presenta versiones de este personaje en las mitologías egipcia, maya e hindú como Seth, Xólotl y Maha Asura respectivamente. Argumenta que representan la dualidad del bien y el mal y que Lucifer en realidad significa "portador de la luz".
Descubriendo el ultravioleta
Resumen del trabajo que presentaron mis alumnos de Biología y Geología a la IX Reunión de Jovenes Investigadores (Trujillo 2005)
Tp2
El documento clasifica los cuerpos en opacos, transparentes y translúcidos dependiendo de cómo interactúan con la luz. Describe las fuentes luminosas naturales como el sol y artificiales como las lámparas, y explica cómo se propaga la luz y se refleja. Habla sobre las sombras y su relación con la ausencia de luz, y sobre los colores y cómo la mezcla de todos los colores del arco iris produce el color blanco.
Luz y sonido jorge
La luz y el sonido son formas de energía. La luz se propaga en forma de ondas y puede reflejarse, refractarse o dispersarse en colores. El sonido se produce por la vibración de objetos y se transmite a través de medios materiales, pudiendo caracterizarse por su tono, timbre e intensidad. Ambos, luz y sonido, pueden ser agradables o molestos dependiendo de su fuente y nivel.
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Sonido y sistema solar
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Luzysonido 110211151448-phpapp01
La luz y el sonido son formas de energía que se propagan y pueden producir cambios. La luz permite que las plantas realicen la fotosíntesis y nos permite ver. El sonido permite distinguir sonidos diferentes. Ambos viajan en línea recta pero el sonido es más lento que la luz.
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El documento describe los principales órganos de los sentidos. Explica que a través de estructuras sensoriales como fotorreceptores, mecanorreceptores, quimiorreceptores y termorreceptores percibimos el entorno. Luego se detalla el funcionamiento del ojo, oído y sus diferentes partes (externa, media e interna), y cómo cada una contribuye a la visión, audición y el equilibrio.
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Como nos relacionamos con el mundo
El documento describe los cinco sentidos humanos (vista, olfato, gusto, tacto y oído) y cómo nos permiten relacionarnos con el mundo. Explica brevemente cómo funciona cada sentido y algunos detalles interesantes sobre ellos. También enfatiza la importancia de cuidar y proteger nuestros sentidos.
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Luz y sonido Alexander G.
La luz existe de forma natural como el sol o las estrellas y de forma artificial como las bombillas. Viaja a 300,000 km/s y puede reflejarse, refractarse o absorberse por diferentes materiales. Los objetos solo son visibles si emiten o reflejan luz. El sonido se produce cuando objetos vibran y viaja más lento que la luz, rebotando en superficies para producir ecos. Diferentes lentes como gafas o microscopios desvían la luz mediante refracción.
Luz y sonido
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PPT M-TIC 1
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La Luz Y El Sonido1
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EL reino de los hngos
El documento describe las características principales del reino de los hongos. Explica que los hongos son seres vivos heterótrofos que no pueden realizar la fotosíntesis. Se estima que existen 1,5 millones de especies de hongos. Algunos hongos son perjudiciales pero otros son beneficiosos para los humanos, como los usados en la fermentación y la penicilina. Los hongos se clasifican en cuatro grupos principales.
Otrossentidos 110525130632-phpapp01
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òRìsà e irúnmolè
Existen siete categorías de Òrìsà, incluyendo los Irúnmolè (seres celestiales que habitaron la tierra), seres humanos destacados, animales, plantas, objetos naturales, objetos inanimados y fuerzas espirituales. Algunos ejemplos de Òrìsà dentro de estas categorías son Òrúnmìlà, Òbátálá, Oya, leones, árboles sagrados y ríos.
Pruebas gymkhana 2014
Este documento contiene las instrucciones para participar en la Gymkhana Matemática de la Comunidad de Madrid que se celebrará el 27 de abril de 2014. Se explica que los equipos deberán realizar 5 pruebas siguiendo un orden establecido y que no podrá cambiarse. Cada prueba tendrá un tiempo límite y serán valoradas por un jurado.
Terremotos y piedras preciosas
Los terremotos son causados por la liberación repentina de energía acumulada en las fallas entre las placas tectónicas de la Tierra. El hipocentro es el punto en la profundidad de la Tierra donde se libera la energía, y el epicentro es la ubicación en la superficie directamente sobre el hipocentro, donde la intensidad del terremoto es mayor. Los terremotos se detectan y miden utilizando sismógrafos, que registran las vibraciones de la Tierra en papel para proporcionar información sobre la magnitud y dur
Rocas del mundo
Este documento describe varias formaciones rocosas notables de diferentes partes del mundo, incluyendo la Roca Ayers en Australia, los Picos Rocallosos en el oeste de Australia, la Roca de Oro en Birmania, el Árbol de Piedra en Bolivia, La Ola en Arizona, EE.UU. y el meteorito marciano NWA 7533 encontrado en el desierto del Sahara en Marruecos.
Terremotos
Los terremotos son movimientos en la corteza terrestre causados por el movimiento de las placas tectónicas. El documento lista algunos de los terremotos más grandes en la escala de Richter, incluyendo uno de magnitud 9,5 en Chile en 1960. También menciona brevemente un terremoto reciente en la zona del golfo de Valencia en España y proporciona un enlace de video e preguntas sobre terremotos.
Tsunami
Este documento describe qué es un tsunami, cómo se producen a causa de terremotos o erupciones volcánicas bajo el mar, y menciona algunos tsunamis devastadores que han ocurrido recientemente en países como China, Japón, Indonesia y otros, causando destrucción como casas destrozadas y personas sin hogar.
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Placas tectonicas2
El documento habla sobre las placas tectónicas. Explica que la corteza terrestre está dividida en placas que se mueven debido a las corrientes de convección en el manto. Hay 28 placas principales que se desplazan unos 10 centímetros cada año, chocando y separándose. Estos movimientos de placas son los responsables de la mayoría de la actividad sísmica y volcánica en la Tierra.
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María,nerea peláez y patricia
Las rocas se forman a partir de minerales como el granito, basalto y caliza. Las piedras preciosas más valiosas son el diamante rojo, que cuesta 2.5 millones de dólares por quilate debido a su rareza, y la musgravita, valuada en 35 mil dólares por quilate por ser una de las más raras. El cuarzo azul procede principalmente de Madagascar.
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Un terremoto es un movimiento brusco de la corteza terrestre causado por el movimiento de placas tectónicas. Puede provocar tsunamis, licuefacción del suelo, incendios, y deslizamientos de tierra. Las gemas son minerales como el diamante que se cortan y pulen para usar en joyería. La gema más cara es la jadeíta, valorada en 3 millones de euros por quilate.
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Este documento define la luz como una forma de energía que emiten objetos luminosos y describe cómo se produce la reflexión y refracción de la luz. También explica el comportamiento de los objetos ante la luz, los componentes de la luz, y cómo los objetos adquieren su color al absorber o reflejar diferentes componentes de la luz.
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Las auroras boreales son un fenómeno luminoso que ocurre en el cielo nocturno de las zonas polares causado cuando las partículas del viento solar chocan contra el campo magnético de la Tierra. Pueden tener diferentes formas, colores y estructuras que cambian rápidamente, como arcos alargados que se extienden en el horizonte. Noruega es uno de los mejores lugares para observarlas entre finales de otoño y principios de primavera. Otros planetas como Júpiter y Saturno también presentan auroras
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Este documento proporciona información sobre un campamento de verano gestionado por las empresas DAUR y ARKHE. Se llevará a cabo del 4 al 6 de junio de 2014 en el Campamento El Piélago para unos 50 estudiantes de 6o de primaria. Contará con un equipo de 5 monitores cualificados y ofrecerá una variedad de actividades deportivas y de aventura, así como tres comidas y cena diarias equilibradas. El campamento se ubica en la Sierra de San Vicente, en la provincia de Toledo, en un entorno
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La luz en el ser vivo
- 1. LA LUZ EN LOS SERER VIVOS
- 2. ¿CÓMO VEN LA LUZ LOS PERROS? • Tienen menos conos en el ojo y más bastones. Los conos sirven para distinguir colores, los bastones sirven para la visión nocturna.
- 3. ¿CÓMO VEN LA LUZ LOS HUMANOS? • Nosotros los humanos tenemos más conos que bastones. Por lo tanto nosotros vemos en colores todo.
- 4. ¿CÓMO LES AFECTA LA LUZ A LAS PLANTAS? • Las plantas necesitan la luz para hacer la fotosíntesis . • Existen plantas de sombra : son plantas que pueden vivir casi sin luz. Jasione Edelweis
- 5. OTROS • Insectos : que emiten luz. Luciérnaga Saltaperico Poduridos
- 6. AURORA BOREAL La aurora es un brillo que aparece en el cielo nocturno, usualmente en zonas polares. Su nombre procede de la diosa del amanecer Aurora.
- 7. VIDEO DE AURORA BOREAL • http://www.youtube.com/watch?feature=pl ayer_detailpage&v=lGxVE2mFWYM
- 8. HHHH Hecho por : Lucía y Rebeca