Este artículo ofrece cinco recetas para motivar a los niños a leer: 1) Contagiarles el entusiasmo por la lectura hablando con pasión sobre libros. 2) Ser un buen ejemplo leyendo uno mismo. 3) Usar recompensas para lograr metas de lectura. 4) Crear hábitos de lectura que brindan seguridad. 5) Cambiar las creencias sobre la lectura para que sea vista como placentera en lugar de una obligación.
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
El siguiente documento, es una reseña realizada para la entrega final de mi practica realizada en el CDI Chaparralito Llanero en la ciudad de villavicencio con niños en edad preescolar de 3 a 5 Años de edad.
La presentación contiene información sobre la importancia de la educación integral en los hijos y además cuenta con actividades que pueden ser realizadas y reflexionadas por los padres.
Copia de trabajo final monográfico tercer año primaria 2012lucianarojaz
Este trabajo trata sobre el poco compromiso familiar en la educación de sus hijos y que remite a varias razones de índole económico, social, afectivo; sobre todo en zonas marginales.
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El siguiente documento, es una reseña realizada para la entrega final de mi practica realizada en el CDI Chaparralito Llanero en la ciudad de villavicencio con niños en edad preescolar de 3 a 5 Años de edad.
La presentación contiene información sobre la importancia de la educación integral en los hijos y además cuenta con actividades que pueden ser realizadas y reflexionadas por los padres.
Copia de trabajo final monográfico tercer año primaria 2012lucianarojaz
Este trabajo trata sobre el poco compromiso familiar en la educación de sus hijos y que remite a varias razones de índole económico, social, afectivo; sobre todo en zonas marginales.
Mapa conceptual: ¿De qué tienen necesidad los niños?Jocelin Pazzos
Mapa conceptual en base al texto de Brigitte, R. (2012). titulado "Disciplina en la infancia. ¿Por qué? ¿Cómo? Familia y escuela trabajando juntas". Madrid: Narcea., donde se recupera información acerca de las principales necesidades afectivas del niño y la importancia de atenderlas para la formación del individuo.
Educar en la autonomia, Colectivo “Reflexionem per educar millor”Fundación CADAH TDAH
Educar en la autonomía debe considerarse un proceso que comienza desde el
momento mismo del nacimiento, que, físicamente, se trata del inicio de una vida
independiente, aunque limitada, con respecto a la madre. A partir de este momento, y junto
con la maduración en otras esferas, se lleva a cabo una dinámica que implicará, por un lado,
un crecimiento gradual de la independencia del niño y de la niña con respecto a sus padres y,
por otro, una disminución progresiva del grado de intervención de los padres.
Educar en la autonomia, Colectivo “Reflexionem per educar millor”
La magia de leer
1. ARTÍCULO DE PRENSA: ¿CÓMO MOTIVAR A SUS HIJOS PARA LEER?
¿Cómo hacer que mi hijo lea? Esta pregunta seguro que se la han planteado
muchos padres durante la educación y crecimiento de sus hijos, pues tenemos
la respuesta. José Antonio Marina y María de la Válgoma nos proporcionan en
su libro “La magia de leer” una serie de recetas para que los niños lean y
disfruten haciéndolo.
Según estos autores “una cosa es provocar un comportamiento y otro muy
diferente suscitar las ganas de ejecutarlo”, no tenemos que obligar a nuestros
hijos a leer sino que debemos contagiarles el amor por la lectura, ¿cómo hacer
esto? Hablando con pasión, cuando una persona nos explica con entusiasmo
una de sus aficiones nos permite descubrir posibilidades donde no creíamos
que hubiera ninguna, por lo tanto la primera receta que se nos ofrece es:
contagiar nuestros entusiasmos mediante una poética apasionada y tenaz.
Otro consejo importante es “si tu lees, ellos leen”, desde muy tempranas edades
los niños imitan a sus padres, profesores y seres queridos, hay que aprovechar
la imitación ya que supone una gran ventaja para conseguir que los niños lleven
a cabo determinadas acciones, por lo tanto la segunda receta propuesta es:
Proporcionar adecuados ejemplos es un método eficaz de concretar los deseos.
Los niños también tienden a repetir los actos en los que consigue un premio o
recompensa, no estamos hablando de premios materiales sino personales, las
recompensas tienen que ver con los grandes anhelos y necesidades de las
2. personas, por lo tanto la tercera receta será: Usar el establecimiento de metas y
recompensas.
Los hábitos son los que nos acaban animando a la ejecución de un determinado
acto, para los niños son fundamentales ya que les proporcionan seguridad y les
ayudan a organizar su tiempo, los hábitos son grandes productores de deseos,
lo que los convierte en la cuarta receta de motivación para la lectura.
Por último los niños tienen una serie de creencias sobre aquello que es bueno y
necesario para ellos, estas creencias ayudarán a suscitar aficiones, sentimientos
y conductas valiosas, por lo que los padres y educadores utilizando la quinta
receta deberán cambiar el sistema de creencias acerca de la lectura, ya que
puede ayudar a realizarla o al menos eliminar los prejuicios que se tenga en
contra de ella. Cómo hemos dicho anteriormente los hábitos son grandes
facilitadores de las actividades y el atractivo de una actividad depende de la
satisfacción que proporciona y la dificultad que exige, por lo que debemos
allanar el camino de nuestros hijos o alumnos proporcionándoles ayudas y los
recursos necesarios para encontrar el placer en la lectura.
Esperamos que nuestros consejos le hayan sido de ayuda, sino no tiene más que
ir a su biblioteca más cercana y leer “ La magia de leer” no se arrepentirá.