El documento habla sobre la educación para la salud en la educación infantil. Describe un blog llamado "Aventura Diminuta" que ofrece actividades lúdicas para tratar diferentes temas en el aula. Luego, se enfoca en un taller sobre los miedos de los niños pequeños, con el objetivo de que no se vuelvan violentos o depresivos en el futuro. El taller incluye tres actividades: dibujar los miedos, disfrazar un fantasma para quitarle el miedo, y leer cuentos sobre fantasmas. Al final, la autora

1. Rosa María Martinez Mariño
Educación para salud en infantil.

2. Aventura diminuta es un blog, en el que la
docente Mª Ángeles Vidal López refleja como se
puede aprender a través de actividades lúdicas.
Dependiendo del tema que se vaya a tratar en el
aula, busca diversas tareas para trabajarlo.
“ http://aventuradiminuta.blogspot.com.es/ ”

3. El motivo por el cual escogí este tema es
porque un niño debe estar físico, mental y
emocionalmente bien. Si queremos que
aprenda y este sano en todos los sentidos.
Por eso es bueno trabajar las emociones ya
desde pequeños.
En este taller se trabaja los miedos de una
manera lúdica para que en un futuro muy
cerca estés niños no se vuelvas violentos o
depresivos por alguno miedo de la niñez.
http://aventuradiminuta.blogspot.com.es/search/label/miedo

4. -Saber a lo que deben tener miedo y a lo que no, ejemplo
las cosas no reales.
-Pensar que en lo que les da miedo.
-Contar a nuestros compañeros a que le tenemos miedo.
-Representar a lo que dan miedo.

5. Consta de tres actividades:
-Dibujar lo que nos da miedo.
-Disfrazar el fantasma.
-Otra opción, contar cuento o poema como:
“El fantasma cucufate.”

6. Los niños deben hacer un dibujo con todas las
cosas que les da miedo. Una vez que lo tengan,
tienen que introducirlo en a boca del fantasma
(que habrá en la clase), así este se los comerá y
ese miedo desaparecerá.

8. Tienen que disfrazar el fantasma para que no les
de miedo.

9. Lectura de un
cuento o poema

10. Mi propuesta seria trabajar más
emociones. Porque solo trata sobre los
fantasmas y no tocan emociones como
estar felices, tristes, enfadado, asustado,
sorprendido, ect.

11. 
Cubo de emociones.
 ¿Qué

tal estas?
Dibuja y colorea.

12. Fin