Nada

1. ¿QUÉ ES NOTICIA?
Es un hecho (episodio) novedoso, reciente o fuera de
lo común que ocurre en una comunidad.

2. CRITERIOS DE REDACCIÓN DE UNA NOTICIA
 Una noticia debe organizarse respondiendo las
siguientes preguntas:
 “¿qué?”,
 “¿quién?”,
 “¿cuándo?”,
 “¿dónde?”,
 “¿por qué?”,
 “¿para qué?”
 “¿cómo?”

3. PÚBLICO OBJETIVO
 ¿A quien va dirigido nuestro mensaje?
 ¿A quien va dirigido nuestro medio?

4. CARACTERÍSTICAS DE LA NOTICIA
 veracidad (los acontecimientos o sucesos deben ser reales y
posibles de verificar),
 objetividad (el periodista o comunicador no debe reflejar su
opinión ni emitir juicios de valor al presentarla),
 claridad (los sucesos tienen que ser presentados de modo
ordenado y lógico),
 brevedad (hay que omitir los datos irrelevantes y las
reiteraciones),
 actualidad (debe referirse a episodios recientes)
 generalidad (la noticia debe poseer interés social y no particular)

5. Estructura de la Noticia

6. ESTRUCTURA DE LA NOTICIA
 Título: tiene que dejar enganchado al lector, se anuncia lo raro o novedoso
que vamos a contar. Qué es lo que hace que esta noticia sea diferente para
nosotros. Es lo MÁS importante de la redacción.
 Bajada: complementa al título (qué tiene que ver con el lector, debemos
acercamos al público).
 Entradilla o lead: primer párrafo en que respondemos por lo menos dos de
preguntas: ¿qué?, ¿a quién/quienes?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?...
 Cuerpo: desarrollo de la noticia. La gente lee poco, una medida
recomendable para las notas es que ocupen ½ ó ¾ de carilla de computador.
Con una foto que sea explicativa.

7. GÉNEROS PERIODÍSTICOS
(INFORMATIVOS)
 Noticia: Es el género periodístico por excelencia. Es breve,
se informa sobre lo fundamental de un hecho o situación.
 Crónica: Entrega mayores detalles de una información. Es
más completa. No hay opinión del periodista.

8. GÉNEROS PERIODÍSTICOS
(INFORMATIVOS)
 Reportaje: Es una narración más extensa y documentada de
un hecho o suceso. Se complementa con fotografías,
infografías o gráficos.
 Documental: recopilación de datos y documentos, sobre un
tema.
 Entrevista: Es un relato que se centra en la opinión o el
testimonio de una persona. Se puede incluir preguntas y
respuestas.

9. GÉNEROS PERIODÍSTICOS (OPINIÓN)
 Editorial: Es la opinión del diario o periódico sobre
un tema de interés público.
 Columna o comentario: Es la opinión de un
experto o de una persona sobre determinada
materia.
 Cartas al Director, opinión del lector

10. ORGANIZACIÓN INTERNA

11. ORGANIZACIÓN INTERNA:
 Equipo editorial,
 Tienen la responsabilidad de la línea editorial de la publicación.
Compuesto por un representante de cada área.
 ¿Lo tienen formado? Las reuniones tienen que ser operativas. Necesario
una vez al año programar y una vez al año evaluar. Para eso
necesitamos retroalimentación.
 Equipo de redacción,
 Es otro equipo. Colaboradores fijos y otros puntuales para temas
específicos. Recordar que tenemos dos grandes temas de contenido: las
noticias y las páginas interiores. Personas encargadas de cada tema.
 Redactores o reporteros, investigadores, el fotógrafo, el corrector
 Noticias:
 ¿Cada cuando se renueva la página?, así sea la misma noticia pero
cambiando un poco el contenido, por ejemplo antes se invitaba, después
se cuenta cómo resultó la actividad, con una foto.

12. ORGANIZACIÓN INTERNA
 Planificación
 Es necesario planificar el año, el trimestre y el mes.
Prever fechas y asignar tareas. Cuando nosotros
tenemos que hacer “todo” es una señal de que no
va bien el trabajo. Nuestro trabajo es PLANIFICAR
y DELEGAR, esa es la tarea del encargado de la
página.


13. TIPS

14. NUNCA OLVIDAR
 No olvidar nunca ¿qué queremos mostrar en la página?, tenemos una línea
editorial, ¿Cuál es y cómo la aseguramos en la página? (pensar en la misión
y visión de la organización, ¿cómo se plasma en la página?)
 ¿Quién es nuestro público objetivo?
 La página es un lugar de encuentro de nuestra comunidad ¿quienes son
nuestra comunidad?. Tener espacios actualizados para ellos de contenido de
fondo.
 Todo aquello lo hay en la página habla por sí mismo y es un escaparate de la
institución, incluso lo que no nos gusta, por ende planifiquemos y
organicemos.

15. TIPS
 Usar frases cortas siempre
 Título:
 no definirlo hasta el final.
 Colocar uno al principio, pero cambiarlo y decidirlo al final, cuando ya tenga toda la nota
redactada
 Corto mejor
 Pensar en el lector
 Bajada:
 Pensar en la posibilidad de que no lean nada más de la nota
 Entradilla o lead:
 No querer decir todo
 Elegir lo que desarrollaremos en el cuerpo
 Muchas veces el día y lugar de los hechos no tiene ninguna relevancia, puede ser algo que
pasó hace más de una semana, entonces ya no es relevante la fecha, sino qué pasó.
 Muchas veces el número de asistentes no tiene ninguna relevancia
 Responder dos o tres preguntas, no todas, no es necesario.

16. TIPS
 Cuerpo:
 Si es una nota, escribir un máximo de 1500 caracteres con espacios.
 Una entrevista o un reportaje puede ser más largo.
 Si es un reportaje o entrevista, pensar en estructurar y colocar subtítulos.
 Si es una nota y sale larga, dividirla y colocar un subtítulos.
 Si es una nota y sale corta, ¿cómo desarrollar?, podemos entregar antecedentes históricos,
¿cómo fue el año pasado?, o ¿de donde viene tal tradición?, o sacar una cuña a alguien sobre
ese tema. Pero no dejar la noticia pelada con un solo párrafo.
 Cuñas: comentario de alguien, podemos colocar su nombre solamente sin apellido.
 Dar mucha importancia a la foto, tanto en colocar, como en que sean de calidad.
 Buscar que la foto tenga la información que queremos relevar. Fotos muy generales no
ayudan.

 ¿Hay que colocar fuente?, si es una noticia copiada de otro lugar siempre hay que decirlo.

17. EJERCICIOS
 Redactar en 15 minutos, de manera individual, una
noticia
 Comentamos
 Revisamos de la página institucional algunas
noticias