El documento habla sobre la percepción. Explica que los sentidos captan señales del mundo exterior que luego son interpretadas por el cerebro. Describe los principales sentidos humanos y el proceso de percepción, que implica ver un objeto, analizarlo con detalle, y reconocerlo usando patrones almacenados en la memoria. También menciona teorías históricas de la percepción como la Teoría de la Gestalt, que sostiene que la visión es inteligente y relaciona elementos de acuerdo a leyes como la seme

1. LA PERCEPCIÓNLA PERCEPCIÓN
Tema 1Tema 1

2. LA PERCEPCIÓN: Las cosas que componen laLA PERCEPCIÓN: Las cosas que componen la
realidad nos mandan señales, sensaciones, querealidad nos mandan señales, sensaciones, que
nuestros sentidos (el oído, la vista, el olfato..etc.)nuestros sentidos (el oído, la vista, el olfato..etc.)
captan e interpretancaptan e interpretan a través de la percepción.a través de la percepción.
Pueden serPueden ser
sensacionessensaciones
naturales (comonaturales (como
cuando una florcuando una flor
desprende sudesprende su
perfume)perfume)
O creadas por elO creadas por el
hombre, (comohombre, (como
cuando suena elcuando suena el
timbre en el colegio ytimbre en el colegio y
se interpreta quese interpreta que
comienza el recreo.comienza el recreo.

3. Por tanto se puede diferenciar por un lado:Por tanto se puede diferenciar por un lado:
SENTIDOSSENTIDOS SENSACIONESSENSACIONES
Lo que sirve paraLo que sirve para
captar lascaptar las
sensacionessensaciones
Señales que producen losSeñales que producen los
objetos y seres de laobjetos y seres de la
realidad y que capta el serrealidad y que capta el ser
humano a través de loshumano a través de los
sentidos.sentidos.

4. Los sentidos del ser humano tienen distintaLos sentidos del ser humano tienen distinta
SENSIBILIDAD a la hora de captar estasSENSIBILIDAD a la hora de captar estas
sensaciones.sensaciones.
El más sensible es el de la vista con un 83% deEl más sensible es el de la vista con un 83% de
sensibilidad.sensibilidad.

5. Proceso de percepción:Proceso de percepción:
1º) Se ve el objeto o ser1º) Se ve el objeto o ser
(Ser pequeño(Ser pequeño
que vuela)que vuela)

6. 2º) Después se analiza muy bien lo que se2º) Después se analiza muy bien lo que se
ve con todo detalle.ve con todo detalle.
Ser con franjasSer con franjas
amarillas y negrasamarillas y negras

7. 3º) Ahora el CEREBRO busca en la3º) Ahora el CEREBRO busca en la
memoria de la persona una imagen quememoria de la persona una imagen que
se parezca a esa que se ve parase parezca a esa que se ve para
reconocerla. Esa imagen que se guardareconocerla. Esa imagen que se guarda
en la memoria es una muy simple yen la memoria es una muy simple y
resumida, llamadaresumida, llamada PATTERN.PATTERN.

8. 4º) Si se encuentra se identifica el ser:4º) Si se encuentra se identifica el ser:
AVISPA, y se recuerda todo lo que seAVISPA, y se recuerda todo lo que se
sabe de él, (que pica).sabe de él, (que pica).
5º) En consecuencia se5º) En consecuencia se
elabora unaelabora una
respuesta: nosrespuesta: nos
apartamos para evitarapartamos para evitar
que nos pique.que nos pique.

9. TEORÍAS DE LATEORÍAS DE LA
PERCEPCIÓNPERCEPCIÓN
Hace mucho tiempo existían distintasHace mucho tiempo existían distintas
teorías sobre como el hombre era capazteorías sobre como el hombre era capaz
de sentir la Naturaleza y reconocerla.de sentir la Naturaleza y reconocerla.
La más importante de todas es la TEORÍALa más importante de todas es la TEORÍA
DE LA GESTALT.DE LA GESTALT.

10. -Es una teoría alemana-Es una teoría alemana
-Decía que el ojo humano era INTELIGENTE y que-Decía que el ojo humano era INTELIGENTE y que
cuando miraba relacionaba (juntaba) las cosas de lacuando miraba relacionaba (juntaba) las cosas de la
realidad siguiendo diferentes criterios.realidad siguiendo diferentes criterios.
Se basaba en unas leyes muySe basaba en unas leyes muy
importantes:importantes:

11. 1- Ley de la semejanza1- Ley de la semejanza
Se tiende a agrupar aquellasSe tiende a agrupar aquellas
cosas que son semejantes.cosas que son semejantes.

12. 2- Ley del cierre2- Ley del cierre
Se tienden a cerrar lasSe tienden a cerrar las
formas que aparecenformas que aparecen
incompletas con laincompletas con la
vista.vista.

13. 3- Ley del3- Ley del
enmascaramientoenmascaramiento
Una figura simpleUna figura simple
se pierde entrese pierde entre
un conjunto deun conjunto de
figurasfiguras
complejascomplejas

14. Conflictos (problemas) deConflictos (problemas) de
la percepciónla percepción
Puedo dificultar la visión de una persona oPuedo dificultar la visión de una persona o
incluso jugar con ella.incluso jugar con ella.
¿Cómo?¿Cómo?
A través por ejemplo de las ilusionesA través por ejemplo de las ilusiones
ópticasópticas

18. Elementos de laElementos de la
comunicacióncomunicación

22. Claves de la profundidadClaves de la profundidad
Existen en arte unos “trucos” con los queExisten en arte unos “trucos” con los que
puede crearse sensación de espacio ypuede crearse sensación de espacio y
tridimensionalidad con mediostridimensionalidad con medios
bidimensionales (planos).bidimensionales (planos).
Los más importantes son:Los más importantes son:

23.  Superposición o traslapoSuperposición o traslapo

24.  TamañoTamaño

25.  Perspectiva linealPerspectiva lineal
 Se inventó enSe inventó en
elel
RenacimientoRenacimiento
(siglo XV)(siglo XV)

26.  Perspectiva aéreaPerspectiva aérea
 Creada porCreada por
Leonardo daLeonardo da
Vinci en elVinci en el
siglo XVIsiglo XVI