La pobreza
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El documento discute la definición y las características de la pobreza. No existe una definición única de pobreza, pero generalmente se refiere a la falta de recursos básicos como alimentos, vivienda, atención médica y educación, así como la falta de participación en la sociedad. Las causas de la pobreza incluyen factores económicos como las crisis cíclicas, así como factores sociales como el tamaño y la estructura del hogar y el lugar de residencia. La pobreza atenta contra la dignidad humana al
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Cinthia
La pobreza se define como la falta de acceso a recursos básicos como alimentación, vivienda, educación y asistencia sanitaria que afecta la calidad de vida de las personas. La pobreza absoluta se refiere a cuando no se pueden satisfacer necesidades mínimas, mientras que la pobreza relativa es no tener los ingresos necesarios para el contexto social. El principal factor de la pobreza es el desempleo involuntario, que trae consecuencias como la segregación y exclusión social.
Intb3 CZSM
El documento define diferentes tipos de discriminación como la discriminación étnica, de género, económica, sexual y por discapacidad, VIH/SIDA y edad. Explica que la discriminación ocurre cuando se niegan o limitan los derechos y oportunidades de las personas basadas en sus características o circunstancias.
Aislamiento
El aislamiento social se define como la soledad experimentada por el individuo y percibida como negativa o amenazadora e impuesta por otros. Puede ser causado por factores como la falta de apoyo de familiares y amigos, recursos personales inadecuados, enfermedades invalidantes, deficiencias sensoriales, o dificultades para establecer relaciones satisfactorias. Se caracteriza por la falta de contacto con otros, retraimiento, baja autoestima y temor al juicio de los demás. Las intervenciones incluyen apoyo emocional, terapia de grupo
DiscriminacióN En La Escuela
El documento habla sobre la discriminación y exclusión en la sociedad y la escuela. Explica que las personas son iguales en dignidad y merecen el mismo respeto, pero a menudo son discriminadas por características como su clase social, origen étnico, género, idioma o aspecto físico. Esto puede llevar a marginación social y falta de oportunidades educativas. Se propone promover la igualdad, el respeto y la colaboración entre todos los miembros de la comunidad educativa.
La pobreza
El documento define la pobreza y la pobreza extrema, señalando que la pobreza extrema se refiere a no poder acceder a la canasta básica de alimentos mientras que la pobreza incluye no poder acceder a una canasta más amplia de bienes y servicios. Aproximadamente 1500 millones de personas viven en situación de pobreza o pobreza extrema según las Naciones Unidas, careciendo de necesidades básicas. La pobreza se considera generalmente negativa pero en algunos contextos religiosos la pobreza voluntaria
Definición de Pobreza
El documento describe la pobreza como una situación en la que las personas carecen de las oportunidades y recursos básicos para desarrollarse y ejercer sus derechos, como la vivienda, el dinero, la educación y la salud. La pobreza se mide en términos de necesidades insatisfechas, nivel de vida y recursos insuficientes. La pobreza se diferencia de la indigencia en que esta última implica no poder satisfacer las necesidades alimentarias básicas. Existen diferentes tipos de pobreza como la rural, urb
Pobreza economica
La pobreza se define como la falta de recursos para satisfacer necesidades básicas como alimentación, vivienda, educación y salud. Es el resultado de la imposibilidad de acceso a estos recursos debido al desempleo, falta de ingresos o niveles de ingresos bajos, así como procesos de exclusión social. La pobreza persiste cuando no es posible cubrir las necesidades de una canasta básica de alimentos y es el resultado de modelos económicos y sociales que producen sectores excluidos de los beneficios totales o
Introduccion a las ciencias sociales
Este documento presenta información sobre el tema de la discriminación. Define discriminación y menciona algunos tipos como la discriminación racial, nacionalista y cualitativa. También describe ejemplos de discriminación y la relación entre discriminación y política, economía, cultura y geografía. Finalmente, discute un problema de discriminación en la comunidad del autor y posibles soluciones.
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Discriminación por rasgos fisicos
La presentación fue creada por alumnos de 2do año del Colegio Secundario Puerta de Diaz de Coronel Moldes, Salta-Argentina.
Tipos de Discriminación
Este documento resume los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por raza o color de piel, religión, preferencias sexuales, edad, discapacidad, y cultura. Explica que la discriminación implica tratar a las personas de manera diferente o menos favorable basado en estas categorías, a través de comentarios negativos, insultos, o incluso violencia en algunos casos.
Pobreza
La pobreza se define como la situación en la que una persona o comunidad carece de los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas como la alimentación, vivienda, educación y asistencia sanitaria. Existen diferentes tipos de pobreza como la individual, que afecta a una sola persona o familia de forma continua, la colectiva que afecta a toda una comunidad, y la cíclica que afecta a grandes grupos de forma pasajera. Además, la pobreza puede ser absoluta, cuando no se pueden satisfacer necesidades b
Que_es_el_viejismo
Este documento define el concepto de viejismo y explica cómo se ha construido históricamente. El viejismo se refiere a la discriminación y estereotipos negativos hacia las personas mayores. Se ha construido debido al miedo a la muerte, la sobrevaloración de la juventud y la productividad en la sociedad capitalista. También ha contribuido la visión negativa de la vejez en los estudios gerontológicos iniciales. El viejismo afecta la autoimagen de las personas mayores y es la última y más cruel forma de
La discriminacion escolar
Este documento habla sobre la discriminación escolar. Explica que la discriminación en la escuela es una forma de violencia que puede ser ejercida por estudiantes y educadores. Los motivos de discriminación pueden ser religiosos, sociales, culturales, raciales, físicos o de preferencia sexual. Algunas consecuencias de la discriminación escolar son la deserción escolar, trastornos psicológicos y retraso en el aprendizaje. El documento también recomienda a los padres brindar apoyo emocional a sus hijos y enseñarles
Discriminación por discapacidad
El documento trata sobre la discriminación hacia las personas con discapacidad. Explica que la discriminación es una forma de ignorar a los demás por no ser iguales y que implica un trato diferente y inadecuado hacia una persona o grupo. También menciona algunas dimensiones de la discriminación como las dificultades económicas de las personas con discapacidad y los prejuicios en el ámbito laboral, así como la discriminación que sufren en diferentes espacios públicos.
Descriminacion
El documento habla sobre los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por discapacidad, raza, género, embarazo, y en las escuelas. Define la discriminación como hacer distinciones arbitrarias en el trato hacia personas por motivos como su origen, sexo o nivel socioeconómico. Explica que aunque a veces se usa el término de manera positiva, generalmente tiene una connotación negativa cuando se perjudica a grupos sin justificación.
Tipos de discriminación
El documento describe once tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por discapacidad, edad, salario, origen nacional, embarazo, apariencia física, ideología o religión, género, represalias y raza. Explica brevemente cada tipo y algunos ejemplos de cómo se manifiesta en la sociedad y el lugar de trabajo.
Presentación yulainis herrera
El documento define la pobreza como la falta de recursos para satisfacer necesidades básicas como alimentación, vivienda y educación. La pobreza puede ser resultado de desempleo, falta de ingresos, exclusión social o un nivel de ingresos bajo. En países en desarrollo, la pobreza ocurre cuando no se pueden cubrir los artículos de la canasta básica de alimentos.
Discriminaciónmujer
Este documento describe los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por género. Explica que la discriminación hacia la mujer ha existido desde tiempos antiguos cuando las mujeres no tenían derechos y eran tratadas como inferiores. También cubre cómo la discriminación ha afectado el acceso de las mujeres a la educación y cómo, aunque ha mejorado gracias a los movimientos feministas, aún persiste en la sociedad de diferentes formas.
Cultura de la pobreza.
La pobreza es un fenómeno multidimensional que afecta a grupos como niños, ancianos y mujeres, y se mide a través de indicadores como la línea de pobreza, el índice de desarrollo humano y la encuesta CASEN. El hambre es una consecuencia grave de la pobreza que puede resultar en muerte o problemas de salud, y los intentos para superarla incluyen la asistencia basada en la caridad así como potenciar la participación directa de los afectados y las redes de apoyo comunitarias.
12 DEFINICIONES DE POBREZA
El documento presenta 12 definiciones de pobreza agrupadas en cuatro categorías: 1) pobreza como concepto material que incluye necesidad, privaciones y limitación de recursos; 2) pobreza como situación económica que incluye nivel de vida, desigualdad y posición económica; 3) condiciones sociales que incluyen clase social, dependencia, carencia de seguridad básica, ausencia de titularidades y exclusión; 4) pobreza como juicio moral. El documento argumenta que la pobreza tiene múltiples
Discriminación
La discriminación se produce cuando una persona o grupo es tratado de manera desfavorable debido a prejuicios sobre su raza, género, religión u otras categorías sociales. Existe legislación contra la discriminación en el empleo, la vivienda y los servicios. Las diferentes formas de discriminación incluyen la discriminación social, de género, laboral, racial, religiosa e ideológica.
Pobreza,obediencia, castidad
Este documento contiene información sobre la pobreza, la obediencia y la castidad. Define la pobreza como la falta de acceso a recursos básicos como alimentos y vivienda. Explica diferentes tipos de pobreza como la absoluta y relativa. También describe la obediencia como una actitud de colaboración importante para las relaciones interpersonales. Finalmente, define la castidad como la virtud que modera el deseo sexual de acuerdo con los principios de la fe y la razón.
La pobreza
Este documento describe la pobreza y sus diferentes tipos. Explica que la pobreza es la incapacidad de satisfacer las necesidades básicas como la alimentación, vivienda y educación. Distingue entre pobreza absoluta, que es la falta de acceso a necesidades básicas, y pobreza relativa, que depende del contexto socioeconómico. También clasifica la pobreza en términos de educación, servicios y salud, señalando que los pobres enfrentan dificultades para acceder a estos servicios
Pobreza en chile
El documento define y explora conceptos relacionados con la pobreza, incluyendo sus indicadores, tipos y formas de medirla. La pobreza se define como la incapacidad de acceder a bienes y servicios básicos como vivienda, agua potable y educación. En Chile, la pobreza se mide como aquellos hogares cuyos ingresos no alcanzan para dos canastas alimenticias mensuales. La pobreza se puede clasificar en pobreza por atraso, pobreza rural y situaciones específicas como discapacidad.
Pobreza
La pobreza se define como la situación en la que una persona o grupo no puede acceder a recursos básicos como alimentos, vivienda, educación y atención médica. Existen diferentes tipos de pobreza, incluyendo pobreza individual, colectiva, cíclica, absoluta y relativa. La clasificación también incluye pobreza en educación, servicios y salud, que se refieren a la falta de acceso a diferentes niveles educativos y servicios básicos.
Sarahi Pazmiño-Pubertad y adolescencia
Factores que influyen en la pubertad y adolescencia, diferencias entre el desarrollo psicológico y biológico.
ENJ-100 Cultura de la Pobreza
Este documento analiza la cultura de la pobreza desde una perspectiva sociológica. Identifica características como lenguaje limitado, orientación al presente y sentimiento de fatalismo entre personas pobres. Explica cómo la pobreza influye en áreas como la salud mental, la educación y la práctica clínica. Finalmente, argumenta que la pobreza puede llegar a ser una subcultura que afecta la conducta y que la sociología puede formular estrategias para combatirla mediante investigación e intervención.
Chiliquinga katherin pisco adolecentes 2
Este documento describe los principales factores de riesgo psicológicos y sociales en los adolescentes. Explica que la adolescencia es un período de cambios físicos, psíquicos y sociales que puede generar síntomas o trastornos si no se satisfacen las necesidades básicas del adolescente. Identifica factores como patrones de crianza inadecuados, ambientes frustrantes, sexualidad mal orientada, ambientes familiares disfuncionales y pertenencia a grupos antisociales como principales riesgos psicológicos. También menciona
La pobreza
Este documento define la pobreza y discute sus tipos, causas y consecuencias. Identifica tres tipos de pobreza: individual, colectiva y cíclica. Entre las causas se encuentran la ignorancia, enfermedad, apatía, corrupción, dependencia y desempleo. Las consecuencias incluyen desnutrición, desintegración familiar y delincuencia.
La pobreza vivida, voces de niñas y niños en Andalucía
La pobreza vivida, voces de niñas y niños en AndalucíaObservatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIA-A)
Intervención de Ainhoa Rodríguez (Técnica de Investigación del Observatorio de la Infancia en Andalucía) en la "Mesa 2. Infancias y Juventudes en Desventaja Social" de la "I Jornada Infancias, Juventudes y Retos Sociales", organizada por la Universidad de Granada el 24 de noviembre de 2020.Más contenido relacionado
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La pobreza vivida, voces de niñas y niños en Andalucía
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 2. ¿Qué es la pobreza? • No existe una definición única y suficientemente precisa. • La definición se afecta por factores de tipo cultural, religioso y los sistemas sociales de valores. • Cualquier definición está influida por juicios de valor y el criterio de los expertos.
- 3. ¿Qué es la pobreza? • • • • • • • • Pobreza significa: No tener suficiente para comer. Elevada mortalidad infantil. Baja esperanza de vida. Pocas oportunidades educacionales. Escaso acceso al agua potable. Inadecuado cuidado de la salud. Inapropiadas condiciones de vivienda. Escasa participación en la sociedad y las decisiones políticas.
- 4. la Pobreza es hambre falta de techo bajo el cual resguardarse estar enfermo y no poder ser atendido por un médico no tener trabajo y vivir al día perder a un hijo por enfermedades debido al agua impura no poder ir a la escuela no saber leer y no ser capaz de hablar correctamente impotencia, falta de representación y libertad
- 5. fi losóficamente La pobreza es la incapacidad para elegir, para autodeterminarse.
- 6. La pobreza es una “Situación que impide satisfacer una o más necesidades básicas y participar plenamente en la vida social”
- 7. La pobreza atenta contra la vida y la dignidad porque obstaculiza la actualización de los potenciales del ser humano.
- 8. Causas de la pobreza... • El ciclo económico. Las continuas crisis económicas del sistema capitalista afectan especialmente a los más pobres.
- 9. Tamaño y estructura del hogar • Los hogares pobres son de mayor tamaño con respecto a los hogares no pobres • La diferencia radica principalmente en el número de niños. Lugar de residencia • La pobreza tiende a darse en forma más amplia e intensa en las zonas rurales que en las urbanas
- 10. • ¿Qué porcentaje de la población está bajo la línea de la pobreza? a) b) c) d) e) Entre 10 y 15 Entre 15 y 20 Entre 20 y 25 Más de 25 Menos 10
- 11. Los rostros de la pobreza...
- 12. Estas no son casas!