Este documento describe los principales factores de riesgo psicológicos y sociales en los adolescentes. Explica que la adolescencia es un período de cambios físicos, psíquicos y sociales que puede generar síntomas o trastornos si no se satisfacen las necesidades básicas del adolescente. Identifica factores como patrones de crianza inadecuados, ambientes frustrantes, sexualidad mal orientada, ambientes familiares disfuncionales y pertenencia a grupos antisociales como principales riesgos psicológicos. También menciona

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
Nombre: Katherin Chiliquinga
Semestre: Segundo B
Materia: Psicología educativa
Docente: Wilman Iván Ordóñez Pizarro

2. La adolescencia: el camino hacia la autonomía
• La infancia a la edad adulta está marcado por transformaciones, cambios físicos y mentales .
• Incertidumbre, dudas, cuestionamiento por el cambio.
• El adolescente necesita límites claros, padres responsables con la finalidad de un adolescente
autónomo.
• La autoestima se construye por experiencias, mensajes positivos y estímulos.

3. • La adolescencia es el cambio de infancia y la edad adulta es un período crítico.
• Es una etapa difícil también creativa, llena de oportunidades las decisiones que tome ahora
afectarán a su futuro.
• No todos los adolescentes son iguales, ya que hay algunos que se enfrentarán a problemas graves.
• Suele durar como mínimo diez años y en los últimos tiempos se ha prolongado.
• Fases de la adolescencia que son:
a. Adolescencia temprana: entre los 11 y los 13 años
b. Adolescencia media: entre los 14 y los 16 años.
c. Adolescencia tardía: entre los 17 y los 19 años.
Claves para comprender un adolescente.
Periodo critico

4. Búsqueda de la propia identidad.
• Averiguar quiénes son y qué quieren hacer en la vida.
• Ser ellos mismos y vivir nuevas sensaciones, experiencias.
• Encuentran dificultades para calcular los riesgos que conllevan muchos de sus comportamientos.
• Necesidad de ponerles normas y límites.

5. • Los adolescentes tienen la necesidad psicológica de independencia y las dificultades para llevarla, el
medio social les obliga a prolongar situaciones dependientes con respecto a los adultos.
• Los adolescentes tratan de separarse de las figuras parentales para buscar una identidad propia,
autoformación, que los distinga de aquellas. Este acto se expresa en forma de rebeldía.
Ansia de independencia.

6. La confianza en sí mismo.
• Es importante reforzarles comunicación y el manejo de las emociones, la capacidad de resolución y
afrontación de problemas, la toma de decisiones para su controlar de su vida .
• Las figuras adultas deben ayudarles a desarrollar confianza en sí mismos, en el entorno, promover
independencia y autonomía responsables.

7. El grupo de iguales.
• Para desarrollar su identidad, se alejan de su familia. Los amigos son cada vez más importantes sienten la necesidad de
ser aceptados y de pertenecer.
• Los amigos les permite vivir nuevas experiencias emocionales como miedo amor, inseguridades y desarrollar nuevas
competencias sociales.
• Adoptan el mismo lenguaje, música, personajes favoritos, que sus compañeros. Se integran en a grupo, con quienes
comparten intereses y cuando frecuentan a personas totalmente diferentes, es porque buscan descubrir cosas que las
personas de su entorno no pueden ofrecerle.

8. Principales factores de riesgo psicológicos y sociales en el
adolescente
• La adolescencia, hay constantes cambios en el desarrollo físico, psíquico y social del adolescente, así
también familiar, puede aparecer síntomas de enfermedades y alteraciones de la personalidad.
• En la atención primaria, el médico tiene como objetivo e desarrollo integral y su educacion correcta ,
detectar cualquier trastorno y enfermedad oculta.

9. Factoresderiesgopsicológicos
 Insatisfacción de las necesidades psicológicas básicas: Destacan la necesidad de autoafirmación,
independencia, relación íntima personal y aceptación.
Patrones inadecuadas de educacion y crianza
 Sobreprotección
 Autoritarismo
 Agresión
 Permisividad
 Autoridad dividida

10. • Ambientefrustrante.Cuando el adolescente no encuentra
adecuadas manifestaciones de afecto, cuando hay censura
inmotivada, reciben constantes amenazas, castigos e
intromisiones.
• Sexualidadmalorientada. Cuando por la presencia de
sexuales y quedan con gran lagunas de curiosidad y lo

11. Principales factores de riesgo social tenemos:
• Inadecuado ambiente familiar: familia disfuncional, no cumple funciones básicas y no quedan claros
las reglas y roles dificulta el sano desarrollo de la personalidad.
• Pertenencia a grupos antisociales: causa satisfacción de autoafirmación y el seguimiento del código
grupal
• La promiscuidad: motivo de embarazos precoces y enfermedades de transmisión sexual
• Abandono escolar y laboral: desvinculación de la sociedad
• Bajo nivel escolar, cultural y económico: presenta déficit en ellos le impide un enfrentamiento
adecuado a las situaciones.

12. • La identificación factores de riesgo permite identificar a aquellos adolescentes que están más
expuestos a sufrir los daños, como accidentes, embarazos precoces, abuso de sustancias psico-activas,
enfermedades de transmisión sexual y el suicidio.
• Permite brindar oportunidad de superación educacional y cultural que le faciliten la solución a los
problemas pues si no se los trata llegarían a niveles de desesperación y sentimientos de impotencia y
por tanto a la autodestrucción y al suicidio
.