SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 47
EDITH ELEJALDE
Lección completa ▶️
LA PREHISTORIA
Primera etapa del pasado de la humanidad. Desde la
aparición del ser humano hasta que surge la escritura.
-Etapa más larga de la historia humana.
Se divide en dos etapas:
I. EDAD DE PIEDRA
I.1. El Paleolítico: Aproximadamente hace unos 5 millones
de años. Hombres y mujeres vivían de la caza y la recolección.
I.2. El Neolítico: Aproximadamente hace unos 9000 años. Se
da la aparición de la agricultura y la ganadería. Los seres
humanos se vuelven sedentarios.
II. EDAD DE LOS METALES
La Edad de los Metales se inicia hace unos 7000 años en
Oriente medio. Los seres humanos empiezan a fabricar
objetos de metal.
Lección completa ▶️
ERA GEOLÓGICA: LA ERA CUATERNARIA
1. PLEISTOCENO
-Periodo de intenso frío.
-Aparece el ser humano y va
poblando la Tierra.
-Periodo del Paleolítico.
2.- HOLOCENO
-La Tierra deja de ser tan
fría y se produce la
revolución neolítica.
-Periodo del Mesolítico y
el Neolítico.
Lección completa ▶️
¡MUCHAS GRACIAS!
Puedes encontra la
lección completa en
ESTE LINK ▶️
EDITH ELEJALDE
Lección completa ▶️
TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DEL
SER HUMANO
CREACIONISMO EVOLUCIONISMO
Lección completa ▶️
GÉNESIS 1: LA CREACIÓN
En el sexto día de la creación: Génesis 1: 26) “Entonces
dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme
a nuestra semejanza; y señoree en los peces del mar, en
las aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra, y en
todo animal que se arrastra sobre la tierra.”
Lección
completa ▶️
LA EVOLUCIÓN
 Existirían peculiaridades anatómicas, fisiológicas y
conductuales entre seres humanos y primates. Al
parecer, tendríamos antepasados comunes.
 La semejanza proteica entre humanos y el chimpancé
es del 99%.
 La semejanza cromosómica entre humanos y el
chimpancé del 93%.
Lección completa ▶️
LA HOMINIZACIÓN
 Proceso de transformación de homínidos a homo sapiens.
 Se apoya en la teoría de la Evolución del inglés Charles
Darwin.
-En 1859 Darwin publicó su obra “El origen de las especies”.
-Adaptación.
-Selección natural. Lección completa ▶️
LOS HOMÍNIDOS
 Los homínidos son primates bípedos,
correspondientes a la evolución humana.
 Agrupa a los grandes simios, incluido el
ser humano. Con capacidad de andar
erguidos y dotados de inteligencia y
habilidad manual.
 El ser humano es el único representante
actual de los homínidos.
 La principal característica de los
homínidos es su capacidad de andar
erguidos (bipedismo).
Lección completa ▶️
Según la ciencia, los primates se adaptaron al medio ambiente
(de cambio climático), en el cual su hábitat, los bosques
primitivos, empezaron a secarse y se transformaron en una
sabana.
Según los científicos, el simio se levantó para poder observar el
terreno y evitar ser casado.
Lección completa ▶️
APARICIÓN
 En el Mioceno existió una selva tropical, desde el golfo
de Guinea hasta el océano Índico, en la que se
desarrollaron los homínidos.
 La hominización se produce en un tiempo de cambio
climático. Hace 6,5 millones de años.
 La hominización abarca cambios anatómicos (marcha
bípeda, liberación de manos, mayor volumen
encefálico, disminución del prognatismo y pulgar
oponible), psíquicos (lenguaje, racionalidad,
inteligencia) y culturales (herramientas, arte).
Lección completa ▶️
CARACTERÍSTICAS
 Bipedismo (permitió el desplazamiento y uso de las
manos).
 Postura erguida.
 Reducción de la pelvis (
 Progresiva desaparición del prognatismo
(aplanamiento de rasgos faciales).
 Disminución de la mandíbula y tamaño de los
dientes:
 Disminución de la musculatura del aparato
masticatorio (permite la aparición de funciones del
lenguaje).
 Progresiva esfericidad craneana. Mayor capacidad
cerebral (desarrollo del intelecto).
 Pulgar oponible (precisión en la manipulación de
objetos).
 Acortamiento de brazos.
 Pérdida de vello corporal.
Lección completa ▶️
ÁRBOL FILOGENÉTICO
ORANGUTÁN
MONOS
CHIMPANCÉ
GORILAS
SIMIOS
BOISEI
ROBUSTUS
AFRICANUS
AFARENSIS
(LUCY)
ANAMENSIS
HOMO SAPIENS
CROMAÑON
(FRANCIA)
NEANDERTHAL
(ALEMANIA)
HOMO ERECTUS
(ÁFRICA, ASIA)
HOMO HABILIS
(ÁFRICA)
AUSTRALOPITECUS
PÓNGIDOS HOMÍNIDOS
(HOMBRE)
ANTEPASADO COMÚN
Lección completa ▶️
LUCY
 Australopitecos afarensis.
 Descubierta el 24 de noviembre de 1974 en
la depresión de Afar, Etiopía, África.
 Por un equipo de paleontólogos (de
EE.UU.), liderados por Donald Johnson.
 Considerada un eslabón perdido de la
evolución.
 De 3.2 millones de años de antigüedad.
 Homínida bípeda de 1 metro de altura.
 Murió a los 20 años luego de dar a luz.
*Los australopitecos se extinguieron
completamente hace un millón de años.
Lección completa ▶️
¡MUCHAS GRACIAS!
Puedes encontra la
lección completa en
ESTE LINK ▶️
EDITH ELEJALDE
Lección completa ▶️
EL PALEOLÍTICO (PIEDRA TALLADA)
 Se vive a merced de la naturaleza.
 Economía de subsistencia.
 Eran nómades.
 Se vive de la recolección, pesca y caza.
 Lento desarrollo de herramientas.
 Se vive en comunidad (bandas).
 Era geológica: Pleistoceno (clima frío).
1.-
PALEOLÍTICO
INFERIOR
2.-
PALEOLÍTICO
MEDIO
3.-
PALEOLÍTICO
SUPERIOR
Lección completa ▶️
¡MUCHAS GRACIAS!
Puedes encontra la
lección completa en
ESTE LINK ▶️
EDITH ELEJALDE
I. EL PALEOLÍTICO INFERIOR
 Época del homo habilis y del homo
erectus.
 Aparición de los choppers (talla
rudimentaria de cantos rodados en
bifaces y lascas) para cortar, raer o
perforar.
 Primeras formas de vida social
humana en bandas y hordas.
 Aparición de un lenguaje.
Lección completa ▶️
I.1.EL HOMO HABILIS
 El homo habilis genera las primeras
herramientas de piedra. (Pebble
cultura o cultura de los guijarros).
 Aparecen las hachas.
 Las primeras lascas eran hechas de
piedras volcánicas (sílex, obsidiana).
 Son carroñeros y recolectores.
Lección completa ▶️
CARACTERÍSTICAS HOMO HABILIS
 Vivió hace 2,5 millones de años a
1,5 millones de años.
 "Habilidoso"
 650 cc. y 800 cc. de capacidad
craneal.
 Primero en fabricar
herramientas.
 Dedos curvos de pies y manos
(todavía trepaba a los árboles).
Lección completa ▶️
I.2. EL HOMO ERECTUS
 Se ubican sus restos en Europa y Asia.
 Usa el fuego para abrigarse y cocinar.
Se encontraron evidencias en Chou-
Kou-Tien (China).
 Usa lanzas.
 Usa hachas de mano.
Lección completa ▶️
CARACTERÍSTICAS HOMO ERECTUS
 Vivió hace 1,8 millones de
años a 300,000 años
 Salió de África y vivió en
Europa, China e Indonesia.
 Volumen craneal entre 800
cc y 1200 cc.
 Uso de fuego.
Lección completa ▶️
¡MUCHAS GRACIAS!
Puedes encontra la
lección completa en
ESTE LINK ▶️
EDITH ELEJALDE
Lección completa ▶️
II. EL PALEOLÍTICO MEDIO
 Época del Neanderthal.
 Se dan los primeros ritos funerarios.
 Desarrollaron la llamada cultura musteriense (se afilan
ambos lados, piedras con puntas triangulares).
Lección completa ▶️
II.1. EL HOMO SAPIENS DE
NEANDERTHAL
 Era cazador de megafauna (mamuts, mastodontes,
etc.).
 Domina el fuego.
 Tiene lenguaje (presentan músculo en el área de
broca).
 Empiezan a aparecer las creencias mágico-
religiosas.
 Aparecen los totem (animal protector).
 Se encuentra el animismo (es darle vida a los
elementos).
 Primeros entierros (creencias en ultratumba).
 Se entierran con ocre rojo (símbolo de
regeneración).
 Usaban adornos como collares.
Lección completa ▶️
CARACTERÍSTICAS NEANDERTHAL
 Vivió hace 300 000 años a 20
000 años.
 Gran capacidad craneana.
 Los neanderthales eran
cazadores y nómadas. Vivían
en cuevas.
 Al parecer desarrollaron un
lenguaje hablado completo.
 Los neanderthales eran una
especie distinta a la nuestra.
Lección completa ▶️
¡MUCHAS GRACIAS!
Puedes encontra la
lección completa en
ESTE LINK ▶️
EDITH ELEJALDE
Lección completa ▶️
III. EL PALEOLÍTICO SUPERIOR
 “Edad del reno”.
 Época del homo sapiens sapiens.
 Economía depredadora.
 Caza avanzada y selectiva.
 Uso del arco y flecha.
 Uso de arpones para la pesca.
 Presenta pinturas rupestres (arte parietal).
 Hacían rituales para favorecer la cacería.
 Organización social en clanes (unidos por un
antepasado común).
 Vivieron la última glaciación (Wisconsin).
Lección completa ▶️
EL HOMBRE DE CROMAGNON
 Apareció hace 130 000
años
 Huesos más finos que
los neandertales.
 Mayor estatura.
 Capacidad craneal de
1600 cc.
Lección completa ▶️
ARTE DEL PALEOLÍTICO SUPERIOR
PINTURAS RUPESTRES
ALTAMIRA (ESPAÑA)
“La capilla sixtina del Paleolítico”.
LAXCAUX (FRANCIA)
Muestra de pintura rupestre.
Lección completa ▶️
ARTE MOBILIAR
Arte hecho principalmente en
piedra (representaban caballos,
bisontes, personas).
VENUS DE WILLENDORF
(AUSTRIA)
Representación de una mujer como
fuente de vida. Muestra la fertilidad,
especie de diosa.
Lección completa ▶️
¡MUCHAS GRACIAS!
Puedes encontra la
lección completa en
ESTE LINK ▶️
EDITH ELEJALDE
Lección
completa ▶️
EL MESOLÍTICO
 El Mesolítico se sitúa en un clima de mayor calor llamado
Holoceno.
 Se producen enormes cambios climáticos.
 Extinción de animales de clima gélido.
 Problemas de caza.
 El retroceso del hielo, favoreció la aparición de vegetales
(observación de sus ciclos).
 Los seres humanos desarrollan:
-Horticultura (cultivo simple).
-Pastoreo (crianza de animales).
 Se intensifica la pesca (arpones).
Lección completa ▶️
 Viven en clanes (conjunto de
personas con parentesco)
seminómadas.
 Desarrollo de un predominio de
la mujer en la dirección de los
clanes.
-Por la mayor relación de las
mujeres con la horticultura y por
ser la madre progenitora.
Lección completa ▶️
¡MUCHAS GRACIAS!
Puedes encontra la
lección completa en
ESTE LINK ▶️
EDITH ELEJALDE
Lección completa ▶️
1. PALEOLÍTICO 3. NEOLÍTICO
2. MESOLÍTICO
RECOLECCIÓN
CAZA
NÓMADES
HORTICULTURA
PASTOREO
SEMINÓMADES
AGRICULTURA
GANADERÍA
SEDENTARIOS
LA EDAD DE PIEDRA
CLANES
BANDAS TRIBUS
REVOLUCIÓN
NEOLÍTICA
Lección completa ▶️
EL NEOLÍTICO
 Aparecen tribus sedentarias
(conjunto de clanes en un solo
lugar).
 Se producen alimentos por medio
de:
-Desarrollo de la agricultura.
-Desarrollo de ganadería.
 Se empieza a generar excedentes
productivos.
 Se ve una primera división social del
trabajo. Entre especialistas
(sacerdotes) y productores. Lección completa ▶️
ASENTAMIENTOS NEOLÍTICOS
MÁS ANTIGUOS
 Jericó en Israel.
 Harmo en Irak.
 Chatal Huyuk al sur de
Turquía.
https://www.lugaresconhistoria.com/cat
al-huyuk-turquia
Lección completa ▶️
ARTE DEL NEOLÍTICO
MONUMENTOS MEGALÍTICOS
 MENHIR: Piedra alargada
colocada sobre el suelo, con
fines conmemorativos.
Asociados a ciertos astros.
 CROMLECH: Circulo
formado por varios monolitos.
Especie de observatorio
astronómico.
 DOLMEN: Monumentos
funerarios.
Lección completa ▶️
¡MUCHAS GRACIAS!
Puedes encontra la
lección completa en
ESTE LINK ▶️

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Hominizacion
HominizacionHominizacion
Hominizacion
 
LA CULTURA CHINA COMPLETO
LA CULTURA CHINA COMPLETOLA CULTURA CHINA COMPLETO
LA CULTURA CHINA COMPLETO
 
Historia De La Humanidad 1º Parte
Historia De La Humanidad 1º ParteHistoria De La Humanidad 1º Parte
Historia De La Humanidad 1º Parte
 
Paleolítico y Neolítico
Paleolítico y Neolítico Paleolítico y Neolítico
Paleolítico y Neolítico
 
Hominizacion
HominizacionHominizacion
Hominizacion
 
-Los Hebreos-
-Los Hebreos--Los Hebreos-
-Los Hebreos-
 
India antigua.
India antigua.India antigua.
India antigua.
 
Los hebreos
Los hebreosLos hebreos
Los hebreos
 
Tema 13 El Antiguo Egipto
Tema 13   El Antiguo EgiptoTema 13   El Antiguo Egipto
Tema 13 El Antiguo Egipto
 
CIVILIZACIÓN INDIA
CIVILIZACIÓN INDIACIVILIZACIÓN INDIA
CIVILIZACIÓN INDIA
 
Poblamiento Americano
Poblamiento AmericanoPoblamiento Americano
Poblamiento Americano
 
La Antigua India
La Antigua IndiaLa Antigua India
La Antigua India
 
Civilización india
Civilización indiaCivilización india
Civilización india
 
Hominizacion
HominizacionHominizacion
Hominizacion
 
Las primeras civilizaciones china e india
Las primeras civilizaciones china e indiaLas primeras civilizaciones china e india
Las primeras civilizaciones china e india
 
Homo Habilis
Homo HabilisHomo Habilis
Homo Habilis
 
Origen e historia de los hebreos
Origen e historia de los hebreosOrigen e historia de los hebreos
Origen e historia de los hebreos
 
Civilización china y su historia oficial
Civilización china y su historia oficialCivilización china y su historia oficial
Civilización china y su historia oficial
 
Los fenicios.
Los fenicios.Los fenicios.
Los fenicios.
 
El Antiguo Egipto.
El Antiguo Egipto.El Antiguo Egipto.
El Antiguo Egipto.
 

Similar a LA PREHISTORIA

Similar a LA PREHISTORIA (20)

EL PALEOLÍTICO
EL PALEOLÍTICOEL PALEOLÍTICO
EL PALEOLÍTICO
 
La Prehistoria
La PrehistoriaLa Prehistoria
La Prehistoria
 
La evolución humana
La evolución humanaLa evolución humana
La evolución humana
 
La evolución humana y sus caracteristicas upla
La evolución humana y sus caracteristicas uplaLa evolución humana y sus caracteristicas upla
La evolución humana y sus caracteristicas upla
 
Origen Y Evolución Del Ser Humano
Origen Y Evolución Del Ser HumanoOrigen Y Evolución Del Ser Humano
Origen Y Evolución Del Ser Humano
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Evolucion Humana.
Evolucion Humana.Evolucion Humana.
Evolucion Humana.
 
La pre
La preLa pre
La pre
 
ph
phph
ph
 
Cony Nico Evolucion Humana
Cony Nico Evolucion HumanaCony Nico Evolucion Humana
Cony Nico Evolucion Humana
 
HISTORIA UNIVERSAL.pdf
HISTORIA UNIVERSAL.pdfHISTORIA UNIVERSAL.pdf
HISTORIA UNIVERSAL.pdf
 
Prehistoria Illueca
Prehistoria IlluecaPrehistoria Illueca
Prehistoria Illueca
 
Hominizacion presentacion
Hominizacion presentacionHominizacion presentacion
Hominizacion presentacion
 
Hominización
HominizaciónHominización
Hominización
 
PROCESO DE HOMINIZACIÓN
PROCESO DE HOMINIZACIÓNPROCESO DE HOMINIZACIÓN
PROCESO DE HOMINIZACIÓN
 
PROCESO DE HOMINIZACIÓN
PROCESO DE HOMINIZACIÓNPROCESO DE HOMINIZACIÓN
PROCESO DE HOMINIZACIÓN
 
Antropogenesis (evolucion del hombre)
Antropogenesis (evolucion del hombre)Antropogenesis (evolucion del hombre)
Antropogenesis (evolucion del hombre)
 
Evolución del hombre
Evolución del hombreEvolución del hombre
Evolución del hombre
 
Hominizacion
HominizacionHominizacion
Hominizacion
 
Ud4 Irene
Ud4 IreneUd4 Irene
Ud4 Irene
 

Más de Edith Elejalde

SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLASEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLAEdith Elejalde
 
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUEGOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUEEdith Elejalde
 
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLAPRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLAEdith Elejalde
 
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANALA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANAEdith Elejalde
 
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRASEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRAEdith Elejalde
 
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRYGOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRYEdith Elejalde
 
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRAGOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRAEdith Elejalde
 
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTELA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTEEdith Elejalde
 
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2Edith Elejalde
 
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1Edith Elejalde
 
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERUEL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERUEdith Elejalde
 
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIAPRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIAEdith Elejalde
 
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIAPRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIAEdith Elejalde
 
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIXREBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIXEdith Elejalde
 

Más de Edith Elejalde (20)

SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLASEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
 
LA PROSPERIDAD FALAZ
LA PROSPERIDAD FALAZLA PROSPERIDAD FALAZ
LA PROSPERIDAD FALAZ
 
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUEGOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
 
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLAPRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
 
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANALA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
 
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRASEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
 
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRYGOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
 
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRAGOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
 
EL PRIMER MILITARISMO 2
EL PRIMER MILITARISMO 2EL PRIMER MILITARISMO 2
EL PRIMER MILITARISMO 2
 
EL PRIMER MILITARISMO 1
EL PRIMER MILITARISMO 1EL PRIMER MILITARISMO 1
EL PRIMER MILITARISMO 1
 
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTELA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
 
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
 
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
 
EL PROTECTORADO
EL PROTECTORADOEL PROTECTORADO
EL PROTECTORADO
 
INDEPENDENCIA DEL PERU
INDEPENDENCIA DEL PERUINDEPENDENCIA DEL PERU
INDEPENDENCIA DEL PERU
 
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERUEL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
 
INDEPENDENCIA DE CHILE
INDEPENDENCIA DE CHILE INDEPENDENCIA DE CHILE
INDEPENDENCIA DE CHILE
 
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIAPRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
 
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIAPRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
 
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIXREBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

LA PREHISTORIA

  • 2. LA PREHISTORIA Primera etapa del pasado de la humanidad. Desde la aparición del ser humano hasta que surge la escritura. -Etapa más larga de la historia humana. Se divide en dos etapas: I. EDAD DE PIEDRA I.1. El Paleolítico: Aproximadamente hace unos 5 millones de años. Hombres y mujeres vivían de la caza y la recolección. I.2. El Neolítico: Aproximadamente hace unos 9000 años. Se da la aparición de la agricultura y la ganadería. Los seres humanos se vuelven sedentarios. II. EDAD DE LOS METALES La Edad de los Metales se inicia hace unos 7000 años en Oriente medio. Los seres humanos empiezan a fabricar objetos de metal. Lección completa ▶️
  • 3. ERA GEOLÓGICA: LA ERA CUATERNARIA 1. PLEISTOCENO -Periodo de intenso frío. -Aparece el ser humano y va poblando la Tierra. -Periodo del Paleolítico. 2.- HOLOCENO -La Tierra deja de ser tan fría y se produce la revolución neolítica. -Periodo del Mesolítico y el Neolítico. Lección completa ▶️
  • 4. ¡MUCHAS GRACIAS! Puedes encontra la lección completa en ESTE LINK ▶️
  • 6. TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DEL SER HUMANO CREACIONISMO EVOLUCIONISMO Lección completa ▶️
  • 7. GÉNESIS 1: LA CREACIÓN En el sexto día de la creación: Génesis 1: 26) “Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre la tierra.” Lección completa ▶️
  • 8. LA EVOLUCIÓN  Existirían peculiaridades anatómicas, fisiológicas y conductuales entre seres humanos y primates. Al parecer, tendríamos antepasados comunes.  La semejanza proteica entre humanos y el chimpancé es del 99%.  La semejanza cromosómica entre humanos y el chimpancé del 93%. Lección completa ▶️
  • 9. LA HOMINIZACIÓN  Proceso de transformación de homínidos a homo sapiens.  Se apoya en la teoría de la Evolución del inglés Charles Darwin. -En 1859 Darwin publicó su obra “El origen de las especies”. -Adaptación. -Selección natural. Lección completa ▶️
  • 10. LOS HOMÍNIDOS  Los homínidos son primates bípedos, correspondientes a la evolución humana.  Agrupa a los grandes simios, incluido el ser humano. Con capacidad de andar erguidos y dotados de inteligencia y habilidad manual.  El ser humano es el único representante actual de los homínidos.  La principal característica de los homínidos es su capacidad de andar erguidos (bipedismo). Lección completa ▶️
  • 11. Según la ciencia, los primates se adaptaron al medio ambiente (de cambio climático), en el cual su hábitat, los bosques primitivos, empezaron a secarse y se transformaron en una sabana. Según los científicos, el simio se levantó para poder observar el terreno y evitar ser casado. Lección completa ▶️
  • 12. APARICIÓN  En el Mioceno existió una selva tropical, desde el golfo de Guinea hasta el océano Índico, en la que se desarrollaron los homínidos.  La hominización se produce en un tiempo de cambio climático. Hace 6,5 millones de años.  La hominización abarca cambios anatómicos (marcha bípeda, liberación de manos, mayor volumen encefálico, disminución del prognatismo y pulgar oponible), psíquicos (lenguaje, racionalidad, inteligencia) y culturales (herramientas, arte). Lección completa ▶️
  • 13. CARACTERÍSTICAS  Bipedismo (permitió el desplazamiento y uso de las manos).  Postura erguida.  Reducción de la pelvis (  Progresiva desaparición del prognatismo (aplanamiento de rasgos faciales).  Disminución de la mandíbula y tamaño de los dientes:  Disminución de la musculatura del aparato masticatorio (permite la aparición de funciones del lenguaje).  Progresiva esfericidad craneana. Mayor capacidad cerebral (desarrollo del intelecto).  Pulgar oponible (precisión en la manipulación de objetos).  Acortamiento de brazos.  Pérdida de vello corporal. Lección completa ▶️
  • 14. ÁRBOL FILOGENÉTICO ORANGUTÁN MONOS CHIMPANCÉ GORILAS SIMIOS BOISEI ROBUSTUS AFRICANUS AFARENSIS (LUCY) ANAMENSIS HOMO SAPIENS CROMAÑON (FRANCIA) NEANDERTHAL (ALEMANIA) HOMO ERECTUS (ÁFRICA, ASIA) HOMO HABILIS (ÁFRICA) AUSTRALOPITECUS PÓNGIDOS HOMÍNIDOS (HOMBRE) ANTEPASADO COMÚN Lección completa ▶️
  • 15. LUCY  Australopitecos afarensis.  Descubierta el 24 de noviembre de 1974 en la depresión de Afar, Etiopía, África.  Por un equipo de paleontólogos (de EE.UU.), liderados por Donald Johnson.  Considerada un eslabón perdido de la evolución.  De 3.2 millones de años de antigüedad.  Homínida bípeda de 1 metro de altura.  Murió a los 20 años luego de dar a luz. *Los australopitecos se extinguieron completamente hace un millón de años. Lección completa ▶️
  • 16. ¡MUCHAS GRACIAS! Puedes encontra la lección completa en ESTE LINK ▶️
  • 18. EL PALEOLÍTICO (PIEDRA TALLADA)  Se vive a merced de la naturaleza.  Economía de subsistencia.  Eran nómades.  Se vive de la recolección, pesca y caza.  Lento desarrollo de herramientas.  Se vive en comunidad (bandas).  Era geológica: Pleistoceno (clima frío). 1.- PALEOLÍTICO INFERIOR 2.- PALEOLÍTICO MEDIO 3.- PALEOLÍTICO SUPERIOR Lección completa ▶️
  • 19. ¡MUCHAS GRACIAS! Puedes encontra la lección completa en ESTE LINK ▶️
  • 21. I. EL PALEOLÍTICO INFERIOR  Época del homo habilis y del homo erectus.  Aparición de los choppers (talla rudimentaria de cantos rodados en bifaces y lascas) para cortar, raer o perforar.  Primeras formas de vida social humana en bandas y hordas.  Aparición de un lenguaje. Lección completa ▶️
  • 22. I.1.EL HOMO HABILIS  El homo habilis genera las primeras herramientas de piedra. (Pebble cultura o cultura de los guijarros).  Aparecen las hachas.  Las primeras lascas eran hechas de piedras volcánicas (sílex, obsidiana).  Son carroñeros y recolectores. Lección completa ▶️
  • 23. CARACTERÍSTICAS HOMO HABILIS  Vivió hace 2,5 millones de años a 1,5 millones de años.  "Habilidoso"  650 cc. y 800 cc. de capacidad craneal.  Primero en fabricar herramientas.  Dedos curvos de pies y manos (todavía trepaba a los árboles). Lección completa ▶️
  • 24. I.2. EL HOMO ERECTUS  Se ubican sus restos en Europa y Asia.  Usa el fuego para abrigarse y cocinar. Se encontraron evidencias en Chou- Kou-Tien (China).  Usa lanzas.  Usa hachas de mano. Lección completa ▶️
  • 25. CARACTERÍSTICAS HOMO ERECTUS  Vivió hace 1,8 millones de años a 300,000 años  Salió de África y vivió en Europa, China e Indonesia.  Volumen craneal entre 800 cc y 1200 cc.  Uso de fuego. Lección completa ▶️
  • 26. ¡MUCHAS GRACIAS! Puedes encontra la lección completa en ESTE LINK ▶️
  • 28. II. EL PALEOLÍTICO MEDIO  Época del Neanderthal.  Se dan los primeros ritos funerarios.  Desarrollaron la llamada cultura musteriense (se afilan ambos lados, piedras con puntas triangulares). Lección completa ▶️
  • 29. II.1. EL HOMO SAPIENS DE NEANDERTHAL  Era cazador de megafauna (mamuts, mastodontes, etc.).  Domina el fuego.  Tiene lenguaje (presentan músculo en el área de broca).  Empiezan a aparecer las creencias mágico- religiosas.  Aparecen los totem (animal protector).  Se encuentra el animismo (es darle vida a los elementos).  Primeros entierros (creencias en ultratumba).  Se entierran con ocre rojo (símbolo de regeneración).  Usaban adornos como collares. Lección completa ▶️
  • 30. CARACTERÍSTICAS NEANDERTHAL  Vivió hace 300 000 años a 20 000 años.  Gran capacidad craneana.  Los neanderthales eran cazadores y nómadas. Vivían en cuevas.  Al parecer desarrollaron un lenguaje hablado completo.  Los neanderthales eran una especie distinta a la nuestra. Lección completa ▶️
  • 31. ¡MUCHAS GRACIAS! Puedes encontra la lección completa en ESTE LINK ▶️
  • 33. III. EL PALEOLÍTICO SUPERIOR  “Edad del reno”.  Época del homo sapiens sapiens.  Economía depredadora.  Caza avanzada y selectiva.  Uso del arco y flecha.  Uso de arpones para la pesca.  Presenta pinturas rupestres (arte parietal).  Hacían rituales para favorecer la cacería.  Organización social en clanes (unidos por un antepasado común).  Vivieron la última glaciación (Wisconsin). Lección completa ▶️
  • 34. EL HOMBRE DE CROMAGNON  Apareció hace 130 000 años  Huesos más finos que los neandertales.  Mayor estatura.  Capacidad craneal de 1600 cc. Lección completa ▶️
  • 35. ARTE DEL PALEOLÍTICO SUPERIOR PINTURAS RUPESTRES ALTAMIRA (ESPAÑA) “La capilla sixtina del Paleolítico”. LAXCAUX (FRANCIA) Muestra de pintura rupestre. Lección completa ▶️
  • 36. ARTE MOBILIAR Arte hecho principalmente en piedra (representaban caballos, bisontes, personas). VENUS DE WILLENDORF (AUSTRIA) Representación de una mujer como fuente de vida. Muestra la fertilidad, especie de diosa. Lección completa ▶️
  • 37. ¡MUCHAS GRACIAS! Puedes encontra la lección completa en ESTE LINK ▶️
  • 39. EL MESOLÍTICO  El Mesolítico se sitúa en un clima de mayor calor llamado Holoceno.  Se producen enormes cambios climáticos.  Extinción de animales de clima gélido.  Problemas de caza.  El retroceso del hielo, favoreció la aparición de vegetales (observación de sus ciclos).  Los seres humanos desarrollan: -Horticultura (cultivo simple). -Pastoreo (crianza de animales).  Se intensifica la pesca (arpones). Lección completa ▶️
  • 40.  Viven en clanes (conjunto de personas con parentesco) seminómadas.  Desarrollo de un predominio de la mujer en la dirección de los clanes. -Por la mayor relación de las mujeres con la horticultura y por ser la madre progenitora. Lección completa ▶️
  • 41. ¡MUCHAS GRACIAS! Puedes encontra la lección completa en ESTE LINK ▶️
  • 43. 1. PALEOLÍTICO 3. NEOLÍTICO 2. MESOLÍTICO RECOLECCIÓN CAZA NÓMADES HORTICULTURA PASTOREO SEMINÓMADES AGRICULTURA GANADERÍA SEDENTARIOS LA EDAD DE PIEDRA CLANES BANDAS TRIBUS REVOLUCIÓN NEOLÍTICA Lección completa ▶️
  • 44. EL NEOLÍTICO  Aparecen tribus sedentarias (conjunto de clanes en un solo lugar).  Se producen alimentos por medio de: -Desarrollo de la agricultura. -Desarrollo de ganadería.  Se empieza a generar excedentes productivos.  Se ve una primera división social del trabajo. Entre especialistas (sacerdotes) y productores. Lección completa ▶️
  • 45. ASENTAMIENTOS NEOLÍTICOS MÁS ANTIGUOS  Jericó en Israel.  Harmo en Irak.  Chatal Huyuk al sur de Turquía. https://www.lugaresconhistoria.com/cat al-huyuk-turquia Lección completa ▶️
  • 46. ARTE DEL NEOLÍTICO MONUMENTOS MEGALÍTICOS  MENHIR: Piedra alargada colocada sobre el suelo, con fines conmemorativos. Asociados a ciertos astros.  CROMLECH: Circulo formado por varios monolitos. Especie de observatorio astronómico.  DOLMEN: Monumentos funerarios. Lección completa ▶️
  • 47. ¡MUCHAS GRACIAS! Puedes encontra la lección completa en ESTE LINK ▶️