El documento describe la evolución de la programación desde sus inicios hasta la actualidad, destacando lenguajes clave en cada era como el ensamblador, FORTRAN, C++, Java, Python, HTML y JavaScript. También explica conceptos fundamentales como algoritmos, variables y estructuras de datos, y cómo la programación ha permitido innovaciones como aplicaciones web, móviles e inteligencia artificial.
La presente monografía, realizada por Guillermo Boquizo Sánchez y Alberto Jiménez Soto, tratará de mostrar algunas características de los lenguajes de programación.
Este documento presenta un examen final de introducción a la informática. Contiene 27 preguntas sobre temas como la definición de informática, datos e información, la evolución del computador, generaciones de computadoras, importancia del ábaco, Web 2.0, servicios de Google, redes sociales, hardware y software, sistemas operativos, programas de aplicación, derechos de autor y avances tecnológicos futuros.
Evolución e historia de las aplicaciones informáticasLauraMartnez231
Este documento describe la evolución e historia de las aplicaciones informáticas. Explica que las primeras aplicaciones web se desarrollaron con lenguajes como Perl y PHP en los años 80 y 90. A medida que surgieron nuevas tecnologías como JavaScript, Flash y los teléfonos inteligentes, las aplicaciones se hicieron más interactivas y móviles. Plataformas como Wikipedia, Facebook y Twitter revolucionaron la forma en que las personas comparten y acceden a información en línea. Se prevé que las aplicaciones web continuarán transformando el trabajo, la educación y
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de los lenguajes de programación desde 1949 hasta la década de 1980. Menciona lenguajes pioneros como Shortcode, A-0 y Fortran, así como lenguajes posteriores importantes como Lisp, Algol, Cobol, Comit, Forth y C++. El documento enfatiza que conocer la historia del desarrollo de un campo es útil para comprender mejor el estado actual y evitar errores pasados.
Este documento presenta un resumen de la historia de la computación e informática, desde los primeros intentos de construir máquinas calculadoras en los siglos XVII y XVIII hasta el desarrollo de lenguajes de programación modernos en las décadas de 1950 a 2000. Aborda figuras pioneras como Leibniz, Pascal, Babbage y Ada Lovelace, y hitos tecnológicos como las tarjetas perforadas y las máquinas de Turing y ENIAC. También describe los primeros lenguajes de programación como Fortran, COBOL,
El documento describe la evolución histórica de la informática y el software. Explica las cinco generaciones de computadoras definidas por los cambios en el hardware, desde las primeras máquinas basadas en válvulas hasta las computadoras modernas basadas en microprocesadores. También describe brevemente la evolución del software y conceptos como la "crisis del software" en los años 1960 y 1970, así como el desarrollo de software libre impulsado por proyectos como GNU.
El documento describe el proyecto de la quinta generación de computadoras lanzado por Japón en los años 1970 y 1980 con el objetivo de desarrollar sistemas capaces de realizar inferencias más allá de simples cálculos. Aunque el proyecto duró once años e invirtió grandes recursos, no logró sus ambiciosas metas y finalizó en 1993 sin haber producido resultados significativos.
Este documento resume varios temas relacionados con la tecnología actual. Explica brevemente la Web 2.0, el software de código abierto, la robótica, la inteligencia artificial y los virus informáticos.
La presente monografía, realizada por Guillermo Boquizo Sánchez y Alberto Jiménez Soto, tratará de mostrar algunas características de los lenguajes de programación.
Este documento presenta un examen final de introducción a la informática. Contiene 27 preguntas sobre temas como la definición de informática, datos e información, la evolución del computador, generaciones de computadoras, importancia del ábaco, Web 2.0, servicios de Google, redes sociales, hardware y software, sistemas operativos, programas de aplicación, derechos de autor y avances tecnológicos futuros.
Evolución e historia de las aplicaciones informáticasLauraMartnez231
Este documento describe la evolución e historia de las aplicaciones informáticas. Explica que las primeras aplicaciones web se desarrollaron con lenguajes como Perl y PHP en los años 80 y 90. A medida que surgieron nuevas tecnologías como JavaScript, Flash y los teléfonos inteligentes, las aplicaciones se hicieron más interactivas y móviles. Plataformas como Wikipedia, Facebook y Twitter revolucionaron la forma en que las personas comparten y acceden a información en línea. Se prevé que las aplicaciones web continuarán transformando el trabajo, la educación y
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de los lenguajes de programación desde 1949 hasta la década de 1980. Menciona lenguajes pioneros como Shortcode, A-0 y Fortran, así como lenguajes posteriores importantes como Lisp, Algol, Cobol, Comit, Forth y C++. El documento enfatiza que conocer la historia del desarrollo de un campo es útil para comprender mejor el estado actual y evitar errores pasados.
Este documento presenta un resumen de la historia de la computación e informática, desde los primeros intentos de construir máquinas calculadoras en los siglos XVII y XVIII hasta el desarrollo de lenguajes de programación modernos en las décadas de 1950 a 2000. Aborda figuras pioneras como Leibniz, Pascal, Babbage y Ada Lovelace, y hitos tecnológicos como las tarjetas perforadas y las máquinas de Turing y ENIAC. También describe los primeros lenguajes de programación como Fortran, COBOL,
El documento describe la evolución histórica de la informática y el software. Explica las cinco generaciones de computadoras definidas por los cambios en el hardware, desde las primeras máquinas basadas en válvulas hasta las computadoras modernas basadas en microprocesadores. También describe brevemente la evolución del software y conceptos como la "crisis del software" en los años 1960 y 1970, así como el desarrollo de software libre impulsado por proyectos como GNU.
El documento describe el proyecto de la quinta generación de computadoras lanzado por Japón en los años 1970 y 1980 con el objetivo de desarrollar sistemas capaces de realizar inferencias más allá de simples cálculos. Aunque el proyecto duró once años e invirtió grandes recursos, no logró sus ambiciosas metas y finalizó en 1993 sin haber producido resultados significativos.
Este documento resume varios temas relacionados con la tecnología actual. Explica brevemente la Web 2.0, el software de código abierto, la robótica, la inteligencia artificial y los virus informáticos.
El documento proporciona una introducción a la historia y evolución de la ingeniería de software. Explica que la ingeniería de software ha existido durante cuatro décadas y ha logrado muchos avances, pero todavía tiene trabajo por hacer. También describe las cuatro eras principales en la evolución de los sistemas informáticos y software, desde los primeros años hasta la actualidad, donde el software se ha convertido en un elemento fundamental de la economía mundial.
El documento describe la evolución de la ingeniería de software a través de cuatro eras desde los inicios de la computación. En la primera era, el software se consideraba un complemento y su desarrollo era caótico. En la segunda era, el software se convirtió en un producto comercial y surgieron las primeras técnicas de ingeniería de software. En la tercera era, los sistemas distribuidos aumentaron la complejidad del software. La cuarta era actual se centra en el impacto colectivo del software y las redes. A pesar de los avances, persist
La programación implica ordenar una serie de acciones para cumplir un objetivo y puede aplicarse a eventos, medios de comunicación y computadoras. En informática, la programación usa lenguajes de programación para indicarle a la computadora qué hacer. Algunos de los lenguajes más conocidos son Python, Java, C++ y JavaScript. La programación especifica la estructura y comportamiento de un programa para verificar que funcione correctamente.
1. Los primeros lenguajes de programación eran códigos utilizados para controlar máquinas como la máquina de tejer de Jacquard en 1801, la cual usaba tarjetas perforadas.
2. En la década de 1940 se crearon las primeras computadoras modernas con alimentación eléctrica, requiriendo que los programadores escribieran en lenguaje ensamblador altamente optimizado.
3. En la década de 1950 se desarrollaron los tres primeros lenguajes de programación modernos aún en uso: FORTRAN, LISP y
Este documento presenta un trabajo sobre informática realizado por Lisbey Andrade Caicedo de la Universidad Remington. Contiene 27 preguntas sobre diversos temas de informática como la definición de informática, la evolución del computador, la importancia del ábaco, la web 2.0, Google Docs, redes sociales, hardware y software. También incluye preguntas sobre los servicios que ofrece Google, la importancia de respetar los derechos de autor y los avances tecnológicos futuros.
Este documento presenta un trabajo sobre informática realizado por Lisbey Andrade Caicedo de la Universidad Remington. Contiene 27 preguntas sobre diversos temas de informática como la definición de informática, la evolución del computador, la importancia del ábaco, la web 2.0, Google Docs, redes sociales, hardware y software. También incluye preguntas sobre los servicios de Google, la importancia de respetar los derechos de autor y los avances tecnológicos futuros.
El trabajo mas pro del deeb web:
Este proyecto se me hizo muy interesante ya que ademas de que promovio el trabajo en equipo tambien nos permitio explorar lugares (en este caso paginas) que nunca pense que lo usaria.
Ademas todos los temas que exploramos se me hicieron muy interesantes los cuales ya eran temas que ya habiamos tomado.
El avance que ha tenido y sigue teniendo la tecnología hoy día, alcanza también a la educación, rama fundamental en la formación intelectual del ser humano, la cual se emplea para mejorar la calidad de ésta.
La informática como conjunto de técnicas encargadas de la gestión automatizada de la información que utiliza como medio el computador, puede utilizarse como un apoyo para la enseñanza y estimulación de varios sentidos en los niños y jóvenes, con el fin de desarrollar y adquirir aprendizaje a través de herramientas y aplicaciones.
La evolución de la informática se ha dividido en generaciones basadas en cambios en el hardware: la primera generación usó válvulas de vacío, la segunda transistores, la tercera circuitos integrados, la cuarta los microprocesadores, y la quinta se enfoca en aplicaciones más avanzadas como multimedia e inteligencia artificial. El software también ha evolucionado, desde programas simples en las primeras máquinas hasta aplicaciones complejas desarrolladas por equipos. En los años 90 hubo una "crisis del software" debido a problemas como exceder los plazos y pres
Este documento describe la informática y su aplicación en la educación. Explica brevemente el desarrollo de la informática, el surgimiento de las computadoras personales, y los componentes hardware y software. También cubre temas como los lenguajes informáticos, los materiales multimedia, la hipermedia, y las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la enseñanza. Finalmente, detalla los entornos informáticos para el aprendizaje y el software educativo.
El documento describe la historia del desarrollo del software a través de cuatro eras principales. La primera era se caracterizó por el software como un complemento del hardware y su desarrollo sin planificación. La segunda era trajo el software multiusuario y su comercialización. La tercera era vio el surgimiento de los sistemas distribuidos y las redes. La cuarta era ha estado dominada por Internet, las computadoras personales y el software orientado a objetos.
Este documento describe las cinco generaciones de la informática y los asistentes virtuales de quinta generación en España. Resume las características clave de cada generación y presenta tres empresas líderes en asistentes virtuales en España - Inbenta, Verbio y Anboto - destacando sus enfoques y casos de éxito.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus siete principios fundamentales como la inteligencia colectiva, la gestión de bases de datos, y experiencias enriquecedoras para el usuario. También cubre cuatro pilares de la Web 2.0: redes sociales, contenidos generados por el usuario, organización inteligente de la información, y aplicaciones como mashups. El objetivo del documento es conocer el concepto de la Web 2.0 y sus aplicaciones para el aprendizaje.
El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración. Explica que la Web 2.0 se basa en siete principios como aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. Finalmente, resume que la Web 2.0 busca ordenarse en cuatro pilares: redes sociales, contenidos generados por los usuarios, organización inteligente de la información, y aplicaciones y servicios.
Este documento resume la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde 1958 hasta la actualidad. Detalla hitos como el desarrollo del lenguaje de programación LOGO en 1963 y la creación de ARPANET en 1969, precursor de Internet. También describe brevemente el surgimiento de Internet como red global, el desarrollo de la Web 2.0 y sus características, y los impactos sociales de las TIC en ámbitos como la empresa, la educación y la administración pública.
Potenciación de entornos de aprendizaje a través de los recursos de Realidad ...josedavidcuartas
Potenciación de entornos de aprendizaje a través de los recursos de Realidad Aumentada. VII FORO ACADÉMICO DE DISEÑO EN EL 10o FESTIVAL INTERNACIONAL DE LA IMAGEN / Manizales 2011. Por José David Cuartas y Felipe César Londoño
El documento describe los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo que se basa en comunidades de usuarios, servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración, y se centra en siete principios como aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. También resume los cuatro pilares fundamentales de la Web 2.0: redes sociales, contenidos generados por usuarios, organización inteligente de la información, y aplicaciones y servicios.
El documento describe la historia del desarrollo de software desde sus inicios hasta la actualidad. Explica que se han producido cuatro eras en esta evolución, caracterizadas por cambios tecnológicos como la introducción de sistemas multiusuario, redes, computadoras personales e Internet. También resalta algunos de los problemas comunes en los primeros proyectos de software, como la falta de gestión adecuada de requisitos y plazos.
Este documento resume la historia del desarrollo del software a través de cuatro eras distintas. La primera era se caracterizó por el software como un complemento del hardware y su desarrollo sin planificación. La segunda era trajo el software distribuido a gran escala y la necesidad de mantenimiento. La tercera era introdujo los sistemas distribuidos y las redes. La cuarta era actual está definida por las computadoras personales conectadas en redes globales y el uso generalizado de aplicaciones sofisticadas.
El documento define el software como un conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas que permiten ejecutar tareas en una computadora. Explica que el software se desarrolla usando lenguajes de programación y que hay diferentes tipos como el software de sistema y de aplicaciones. También describe brevemente la historia del software y el impacto que tienen las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) en la educación.
El documento proporciona una introducción a la historia y evolución de la ingeniería de software. Explica que la ingeniería de software ha existido durante cuatro décadas y ha logrado muchos avances, pero todavía tiene trabajo por hacer. También describe las cuatro eras principales en la evolución de los sistemas informáticos y software, desde los primeros años hasta la actualidad, donde el software se ha convertido en un elemento fundamental de la economía mundial.
El documento describe la evolución de la ingeniería de software a través de cuatro eras desde los inicios de la computación. En la primera era, el software se consideraba un complemento y su desarrollo era caótico. En la segunda era, el software se convirtió en un producto comercial y surgieron las primeras técnicas de ingeniería de software. En la tercera era, los sistemas distribuidos aumentaron la complejidad del software. La cuarta era actual se centra en el impacto colectivo del software y las redes. A pesar de los avances, persist
La programación implica ordenar una serie de acciones para cumplir un objetivo y puede aplicarse a eventos, medios de comunicación y computadoras. En informática, la programación usa lenguajes de programación para indicarle a la computadora qué hacer. Algunos de los lenguajes más conocidos son Python, Java, C++ y JavaScript. La programación especifica la estructura y comportamiento de un programa para verificar que funcione correctamente.
1. Los primeros lenguajes de programación eran códigos utilizados para controlar máquinas como la máquina de tejer de Jacquard en 1801, la cual usaba tarjetas perforadas.
2. En la década de 1940 se crearon las primeras computadoras modernas con alimentación eléctrica, requiriendo que los programadores escribieran en lenguaje ensamblador altamente optimizado.
3. En la década de 1950 se desarrollaron los tres primeros lenguajes de programación modernos aún en uso: FORTRAN, LISP y
Este documento presenta un trabajo sobre informática realizado por Lisbey Andrade Caicedo de la Universidad Remington. Contiene 27 preguntas sobre diversos temas de informática como la definición de informática, la evolución del computador, la importancia del ábaco, la web 2.0, Google Docs, redes sociales, hardware y software. También incluye preguntas sobre los servicios que ofrece Google, la importancia de respetar los derechos de autor y los avances tecnológicos futuros.
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El trabajo mas pro del deeb web:
Este proyecto se me hizo muy interesante ya que ademas de que promovio el trabajo en equipo tambien nos permitio explorar lugares (en este caso paginas) que nunca pense que lo usaria.
Ademas todos los temas que exploramos se me hicieron muy interesantes los cuales ya eran temas que ya habiamos tomado.
El avance que ha tenido y sigue teniendo la tecnología hoy día, alcanza también a la educación, rama fundamental en la formación intelectual del ser humano, la cual se emplea para mejorar la calidad de ésta.
La informática como conjunto de técnicas encargadas de la gestión automatizada de la información que utiliza como medio el computador, puede utilizarse como un apoyo para la enseñanza y estimulación de varios sentidos en los niños y jóvenes, con el fin de desarrollar y adquirir aprendizaje a través de herramientas y aplicaciones.
La evolución de la informática se ha dividido en generaciones basadas en cambios en el hardware: la primera generación usó válvulas de vacío, la segunda transistores, la tercera circuitos integrados, la cuarta los microprocesadores, y la quinta se enfoca en aplicaciones más avanzadas como multimedia e inteligencia artificial. El software también ha evolucionado, desde programas simples en las primeras máquinas hasta aplicaciones complejas desarrolladas por equipos. En los años 90 hubo una "crisis del software" debido a problemas como exceder los plazos y pres
Este documento describe la informática y su aplicación en la educación. Explica brevemente el desarrollo de la informática, el surgimiento de las computadoras personales, y los componentes hardware y software. También cubre temas como los lenguajes informáticos, los materiales multimedia, la hipermedia, y las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la enseñanza. Finalmente, detalla los entornos informáticos para el aprendizaje y el software educativo.
El documento describe la historia del desarrollo del software a través de cuatro eras principales. La primera era se caracterizó por el software como un complemento del hardware y su desarrollo sin planificación. La segunda era trajo el software multiusuario y su comercialización. La tercera era vio el surgimiento de los sistemas distribuidos y las redes. La cuarta era ha estado dominada por Internet, las computadoras personales y el software orientado a objetos.
Este documento describe las cinco generaciones de la informática y los asistentes virtuales de quinta generación en España. Resume las características clave de cada generación y presenta tres empresas líderes en asistentes virtuales en España - Inbenta, Verbio y Anboto - destacando sus enfoques y casos de éxito.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus siete principios fundamentales como la inteligencia colectiva, la gestión de bases de datos, y experiencias enriquecedoras para el usuario. También cubre cuatro pilares de la Web 2.0: redes sociales, contenidos generados por el usuario, organización inteligente de la información, y aplicaciones como mashups. El objetivo del documento es conocer el concepto de la Web 2.0 y sus aplicaciones para el aprendizaje.
El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración. Explica que la Web 2.0 se basa en siete principios como aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. Finalmente, resume que la Web 2.0 busca ordenarse en cuatro pilares: redes sociales, contenidos generados por los usuarios, organización inteligente de la información, y aplicaciones y servicios.
Este documento resume la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde 1958 hasta la actualidad. Detalla hitos como el desarrollo del lenguaje de programación LOGO en 1963 y la creación de ARPANET en 1969, precursor de Internet. También describe brevemente el surgimiento de Internet como red global, el desarrollo de la Web 2.0 y sus características, y los impactos sociales de las TIC en ámbitos como la empresa, la educación y la administración pública.
Potenciación de entornos de aprendizaje a través de los recursos de Realidad ...josedavidcuartas
Potenciación de entornos de aprendizaje a través de los recursos de Realidad Aumentada. VII FORO ACADÉMICO DE DISEÑO EN EL 10o FESTIVAL INTERNACIONAL DE LA IMAGEN / Manizales 2011. Por José David Cuartas y Felipe César Londoño
El documento describe los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo que se basa en comunidades de usuarios, servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración, y se centra en siete principios como aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. También resume los cuatro pilares fundamentales de la Web 2.0: redes sociales, contenidos generados por usuarios, organización inteligente de la información, y aplicaciones y servicios.
El documento describe la historia del desarrollo de software desde sus inicios hasta la actualidad. Explica que se han producido cuatro eras en esta evolución, caracterizadas por cambios tecnológicos como la introducción de sistemas multiusuario, redes, computadoras personales e Internet. También resalta algunos de los problemas comunes en los primeros proyectos de software, como la falta de gestión adecuada de requisitos y plazos.
Este documento resume la historia del desarrollo del software a través de cuatro eras distintas. La primera era se caracterizó por el software como un complemento del hardware y su desarrollo sin planificación. La segunda era trajo el software distribuido a gran escala y la necesidad de mantenimiento. La tercera era introdujo los sistemas distribuidos y las redes. La cuarta era actual está definida por las computadoras personales conectadas en redes globales y el uso generalizado de aplicaciones sofisticadas.
El documento define el software como un conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas que permiten ejecutar tareas en una computadora. Explica que el software se desarrolla usando lenguajes de programación y que hay diferentes tipos como el software de sistema y de aplicaciones. También describe brevemente la historia del software y el impacto que tienen las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) en la educación.
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
Mueble Universal la estantería que se adapta a tu entornoArtevita muebles
mueble universal con ensamblado por pieza individual para adaptarse a múltiples combinaciones y listo para integrarse fácilmente a cualquier nuevo entorno de vida, el nombre UNIVERSAL habla por sí mismo.
Gracias a su Sistema de fácil ensamblado y a su diversidad, se ha adaptado cuidadosamente a las necesidades contemporáneas de la vida moderna y puede estar seguro de que este sistema de estanterías seguirá disponible después de muchos años.
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Del caos surge mi perfección.
Soy valen! Siempre en una búsqueda constante en el equilibrio de ambas, donde encuentro mi verdadera yo, apreciando la belleza de la imperfección mientras acepto los desafíos y errores, y desafiando mi caos para alcanzar mi perfección.
Soy una mente inquieta, siempre buscando nuevas
inspiraciones en cada rincón.Encuentro en las calles y en los detalles cotidianos los colores vibrantes y las formas audaces que alimentan mi creatividad y a través de ellos tejo collages en mi imaginación, donde mi energía juega un papel fundamental en cada textura, cada forma, cada color mostrando mi esencia capturada.
Soy una persona que ama desafiar las convenciones establecidas, por eso tomo la moda y el arte como
referentes hacia mi inspiración, permitiéndome expresarme con libertad mi identidad de una manera única.
Soy la búsqueda de la estética, que es mi guía en cada viaje creativo, así creando una imagen única que genere armonía y impacto visual.Sin embargo, no podría lograr esta
singularidad sin el uso de la ironía como aliada en mi búsqueda de la originalidad.
Soy una diseñadora con un proceso creativo
llamado: rompecabezas donde al principio se encuentran miles de piezas desordenadas sobre la mesa para que luego cada pieza encaje perfectamente para crear una imagen
1. 1
La programación: una oportunidad de innovación en la era digital
La programación es el proceso de crear instrucciones para que una computadora realice una
tarea específica. A través de un lenguaje de programación, los programadores pueden
comunicarse con las máquinas y desarrollar software, aplicaciones y sistemas que impulsan gran
parte de la tecnología moderna. “Desde los principios de la informática, la programación ha sido
fundamental para el desarrollo de la tecnología y ha facilitado el camino para avances
significativos en diferentes campos.” (Smith, 2018)
I. Fundamentos de la programación
A. Lenguajes de programación: Los lenguajes de programación son las herramientas utilizadas
para escribir instrucciones que las computadoras pueden entender. Estos lenguajes, como
Python, Java o C++, tienen estructuras y reglas específicas.
B. Algoritmos: Los algoritmos son secuencias de pasos lógicos que resuelven un problema o
realizan una tarea específica. Proporcionan una estructura clara y definida para el desarrollo de
programas.
C. Variables y estructuras de datos: Las variables almacenan y manipulan datos, mientras que
las estructuras de datos, como matrices o listas, permiten organizar y acceder a grandes
cantidades de información.
II. Creatividad e innovación
A. Desarrollo de aplicaciones y software: La programación ha permitido la creación de
aplicaciones y software que han revolucionado la forma en que nos comunicamos, trabajamos y
nos entretenemos. Desde las redes sociales hasta las aplicaciones móviles y los videojuegos, la
programación ha estimulado la creatividad y ha generado oportunidades.
2. 2
B. Diseño web y experiencia de usuario: La programación es esencial en el diseño web y la
creación de interfaces interactivas. Los programadores combinan habilidades técnicas y
creativas para desarrollar sitios web atractivos y funcionales que mejoran la experiencia del
usuario.
I. Los Inicios de la Programación
La programación, como disciplina, se remonta a los comienzos de la informática. Durante
la década de 1940, los primeros programadores trabajaban en grandes máquinas analógicas y
sistemas basados en tubos de vacío. “Uno de los primeros lenguajes de programación fue el
lenguaje ensamblador, que permitía a los programadores escribir instrucciones directamente en
código máquina.” (Larousse, 1999, pág. 17) A medida que las computadoras evolucionaron,
surgieron lenguajes de alto nivel, como FORTRAN y COBOL, que simplificaron el proceso de
programación y permitieron a los desarrolladores escribir código más legible y mantenible.
Tabla 1: Cronología de los primeros lenguajes de programación.
Imagen 1: Máquina analógica utilizada en los primeros años de la programación.
Año Lenguajes de programación
1948 ENSAMBLADOR
1957 FORTRAN
1959 COBOL
3. 3
II. La Revolución de la Programación Orientada a Objetos
En la década de 1970, se produjo un cambio significativo en la forma en que se
desarrollaban los programas con la aparición de la programación orientada a objetos (POO). Este
paradigma permitió a los programadores crear módulos de software reutilizables, conocidos
como objetos, que podían interactuar entre sí. “El lenguaje de programación C++ fue uno de los
pioneros en la adopción de la POO, seguido por otros lenguajes populares como Java y Python.”
(Larousse, 1999, págs. 6,7)
Tabla 2: Ejemplos de lenguajes de programación orientados a objetos.
LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN
C++
JAVA
PYTHON
4. 4
Imagen 2: Diagrama de clases en programación orientada a objetos.
III. La Era de las Aplicaciones Web y Móviles
Con la popularización de Internet y los dispositivos móviles, la programación web y
móvil se convirtió en una de las áreas más demandadas y en constante evolución. “Los lenguajes
como HTML, CSS y JavaScript se volvieron fundamentales para desarrollar aplicaciones web
interactivas” (Sebesta, 2015, pág. 244), mientras que Swift y Kotlin se destacaron en la creación
de aplicaciones nativas para dispositivos móviles.
Tabla 3: Lenguajes de programación para desarrollo web y móvil.
5. 5
Área LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN
Desarrollo Web HTML, CSS, JavaScript
Desarrollo Móvil Swift, Kotlin
Imagen 3: Ejemplo de una aplicación web.
IV. El Auge de la Inteligencia Artificial y el Aprendizaje Automático
“En la actualidad, la inteligencia artificial (IA) y el aprendizaje automático (AA) están
revolucionando la forma en que interactuamos con la tecnología.” (Larousse, 1999, pág. 17)
“Los algoritmos de AA permiten a las máquinas aprender de los datos y tomar decisiones
basadas en patrones y tendencias.” (Sebesta, 2015, pág. 662) Python se ha convertido en uno de
los lenguajes de programación más populares para desarrollar soluciones de IA y AA, gracias a
bibliotecas como TensorFlow y scikit-learn.
6. 6
Tabla 4: Lenguajes y bibliotecas para desarrollo de IA y AA.
Imagen 4: Proceso de entrenamiento de un modelo de aprendizaje automático.
V. Perspectivas Futuras y Conclusiones
“La programación continuará evolucionando a medida que avanzamos hacia el futuro.
Tecnologías emergentes como la computación cuántica, la realidad virtual y aumentada, y la
internet de las cosas presentarán nuevos desafíos y oportunidades para los programadores.”
(Larousse, 1999, pág. 1) Además, se espera que la automatización y la IA transformen aún más
diversas industrias, mejorando la eficiencia y generando soluciones innovadoras.
Área Lenguaje de programación Bibliotecas
Inteligencia Artificial Python TensorFlow, Keras, PyTorch
Aprendizaje Automático Python Scikit-learn, Numpy, pandas
7. 7
Conclusión
La programación es una disciplina en constante evolución que ha moldeado nuestra
sociedad digital actual. Desde sus comienzos hasta su impacto actual en áreas como la web, los
dispositivos móviles y la inteligencia artificial, la programación ha impulsado la innovación y ha
construido el futuro digital que disfrutamos hoy en día.
BIBLIOGRAFIA
Robert, M. (2009) Código Limpio: Manual de estilo para el desarrollo ágil de software.
Daniel, M. (2019) Aprende Python en un fin de semana.
Universidad Politécnica de Valencia (2001) Introducción a la programación.
Referencias:
Smith, J. (2018). La historia de los lenguajes de programación. Recuperado por
https://computerhoy.com/reportajes/tecnologia/historia-lenguajes-programacion-428041
Horstmann, C. (2016). Core Java, Volume I--Fundamentos (10th ed.). Pearson.
https://d1b10bmlvqabco.cloudfront.net/attach/jc58lmmawh926u/jc5b5p5oen65ss/j
c80gkzos6l4/corejavavolumeifundamentals.pdf
Sebesta, R. W. (2015). Conceptos de lenguajes de programación (11th ed.). Pearson.
https://www.cs.csubak.edu/~jyang/Robert%20W.%20Sebesta%20-
%20Concepts%20of%20Programming%20Languages-Pearson%20(2015).pdf
Larousse (1999). El pequeño Larousse ilustrado.