Este documento describe las cinco generaciones de la informática y los asistentes virtuales de quinta generación en España. Resume las características clave de cada generación y presenta tres empresas líderes en asistentes virtuales en España - Inbenta, Verbio y Anboto - destacando sus enfoques y casos de éxito.
La quinta generación de computadoras se enfocaría en desarrollar inteligencia artificial a nivel de lenguaje de máquina para resolver problemas complejos como traducción automática entre lenguajes. Estas computadoras tendrían la capacidad de comunicarse en lenguaje natural y tomar decisiones basadas en aprendizaje a través de sistemas expertos e inteligencia artificial. Algunas características clave incluyen mayor velocidad, miniaturización, memoria y capacidad de procesamiento multiprocesador y traducción entre lenguajes.
Este documento presenta una introducción a la programación, incluyendo una breve historia de la computación y las cinco generaciones de computadoras y lenguajes de programación. Explica que los primeros dispositivos de cálculo incluían el contador de arena de los egipcios. Luego describe las características de cada generación de computadoras y los lenguajes asociados, desde el lenguaje de máquina hasta los lenguajes orientados a objetos modernos. Finalmente, menciona algunos lenguajes de tercera y cuarta generación como FORTRAN, C
El documento presenta una línea de tiempo de la programación orientada a objetos desde 1950 hasta 1992. Comienza con lenguajes de bajo nivel como el ensamblador en 1950 y progresa a través de lenguajes de alto nivel como FORTRAN, COBOL, ALGOL, LISP y Simula en las décadas de 1950 y 1960. Luego describe lenguajes más modernos como C, C++, Java, HTML y ASP que surgieron entre 1977 y 1992 a medida que la tecnología de computación avanzaba.
El documento resume la historia, evolución y futuro de la programación. Explica que la programación surgió en la primera mitad del siglo XIX y evolucionó a través de cinco generaciones desde lenguajes de máquina hasta lenguajes orientados a objetos. También describe los principales lenguajes de cada generación como Fortran, COBOL, C++ y Java, y prevé que la programación seguirá avanzando hacia lenguajes más abstractos, paralelos y basados en la inteligencia artificial.
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1945 hasta la quinta generación en la década de 1980. Cada generación introdujo mejoras tecnológicas como el paso de los tubos de vacío a los transistores y luego a los circuitos integrados, lo que llevó al desarrollo de computadoras más pequeñas, fiables y potentes. Sin embargo, el ambicioso proyecto de la quinta generación para desarrollar computadoras con inteligencia artificial no logró los resultados esperados.
Este documento describe las 6 generaciones de computadoras desde la primera generación en 1938 hasta la sexta generación actual. Cada generación se caracteriza por cambios tecnológicos como el uso de válvulas, transistores e integración de circuitos. También se mencionan lenguajes de programación como lenguaje de máquina y de alto nivel. La quinta generación se enfocó en inteligencia artificial. El documento concluye que las computadoras se han vuelto una herramienta esencial gracias al progreso tecnológico a trav
Dennis Ritchie, un programador estadounidense, presentó el lenguaje de programación C en 1973. C fue creado para aprovechar los avances tecnológicos como los chips integrados. Ritchie también ayudó a desarrollar los sistemas operativos Unix y Plan 9. Más tarde, reescribió Unix en C junto con Ken Thompson. Ritchie recibió varios premios por sus contribuciones a la informática.
Los lenguajes de programación han evolucionado desde los lenguajes ensambladores primitivos en los primeros ordenadores hasta lenguajes visuales más avanzados en la actualidad. A medida que la tecnología de los ordenadores progresó, surgieron nuevos lenguajes de alto nivel como FORTRAN, COBOL y ALGOL para hacer la programación más eficiente y efectiva. Más recientemente, los lenguajes orientados a objetos como C++, Java y Visual Basic dominaron, seguidos por lenguajes web como HTML, PHP y Python.
La quinta generación de computadoras se enfocaría en desarrollar inteligencia artificial a nivel de lenguaje de máquina para resolver problemas complejos como traducción automática entre lenguajes. Estas computadoras tendrían la capacidad de comunicarse en lenguaje natural y tomar decisiones basadas en aprendizaje a través de sistemas expertos e inteligencia artificial. Algunas características clave incluyen mayor velocidad, miniaturización, memoria y capacidad de procesamiento multiprocesador y traducción entre lenguajes.
Este documento presenta una introducción a la programación, incluyendo una breve historia de la computación y las cinco generaciones de computadoras y lenguajes de programación. Explica que los primeros dispositivos de cálculo incluían el contador de arena de los egipcios. Luego describe las características de cada generación de computadoras y los lenguajes asociados, desde el lenguaje de máquina hasta los lenguajes orientados a objetos modernos. Finalmente, menciona algunos lenguajes de tercera y cuarta generación como FORTRAN, C
El documento presenta una línea de tiempo de la programación orientada a objetos desde 1950 hasta 1992. Comienza con lenguajes de bajo nivel como el ensamblador en 1950 y progresa a través de lenguajes de alto nivel como FORTRAN, COBOL, ALGOL, LISP y Simula en las décadas de 1950 y 1960. Luego describe lenguajes más modernos como C, C++, Java, HTML y ASP que surgieron entre 1977 y 1992 a medida que la tecnología de computación avanzaba.
El documento resume la historia, evolución y futuro de la programación. Explica que la programación surgió en la primera mitad del siglo XIX y evolucionó a través de cinco generaciones desde lenguajes de máquina hasta lenguajes orientados a objetos. También describe los principales lenguajes de cada generación como Fortran, COBOL, C++ y Java, y prevé que la programación seguirá avanzando hacia lenguajes más abstractos, paralelos y basados en la inteligencia artificial.
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1945 hasta la quinta generación en la década de 1980. Cada generación introdujo mejoras tecnológicas como el paso de los tubos de vacío a los transistores y luego a los circuitos integrados, lo que llevó al desarrollo de computadoras más pequeñas, fiables y potentes. Sin embargo, el ambicioso proyecto de la quinta generación para desarrollar computadoras con inteligencia artificial no logró los resultados esperados.
Este documento describe las 6 generaciones de computadoras desde la primera generación en 1938 hasta la sexta generación actual. Cada generación se caracteriza por cambios tecnológicos como el uso de válvulas, transistores e integración de circuitos. También se mencionan lenguajes de programación como lenguaje de máquina y de alto nivel. La quinta generación se enfocó en inteligencia artificial. El documento concluye que las computadoras se han vuelto una herramienta esencial gracias al progreso tecnológico a trav
Dennis Ritchie, un programador estadounidense, presentó el lenguaje de programación C en 1973. C fue creado para aprovechar los avances tecnológicos como los chips integrados. Ritchie también ayudó a desarrollar los sistemas operativos Unix y Plan 9. Más tarde, reescribió Unix en C junto con Ken Thompson. Ritchie recibió varios premios por sus contribuciones a la informática.
Los lenguajes de programación han evolucionado desde los lenguajes ensambladores primitivos en los primeros ordenadores hasta lenguajes visuales más avanzados en la actualidad. A medida que la tecnología de los ordenadores progresó, surgieron nuevos lenguajes de alto nivel como FORTRAN, COBOL y ALGOL para hacer la programación más eficiente y efectiva. Más recientemente, los lenguajes orientados a objetos como C++, Java y Visual Basic dominaron, seguidos por lenguajes web como HTML, PHP y Python.
El documento describe la evolución del software a través de cinco eras. La primera era (1950-1965) se caracterizó por la falta de documentación y métodos formales, desarrollándose el software mediante prueba y error. En la segunda era (1965-1972) surgió el concepto de multiprogramación y el software como producto externo. La tercera era vio el surgimiento de redes locales y globales. La cuarta era trajo redes de información y tecnologías orientadas a objetos como Java. La quinta era (2000-presente) se caracteriza por la
Historia de los lenguajes de programación escritoramosmendezshura
El documento resume la historia de los lenguajes de programación desde el primer lenguaje creado por Ada Lovelace en la década de 1840 hasta los lenguajes modernos de la actualidad. Explica que los primeros lenguajes eran de bajo nivel y difíciles de entender para las personas, pero que con el tiempo surgieron lenguajes de alto nivel más amigables para los programadores. Destaca los tres primeros lenguajes modernos: FORTRAN en 1955, LISP en 1958 y COBOL en 1959, así como lenguajes subsecuentes que introdujeron nuevos parad
Historia de los Lenguajes de ProgramacionAlex Estrada
La siguiente presentacion explica de manera breve y eficaz, los lenguajes de programacion a lo largo de la historia. Desde sus inicios hasta nuestros tiempos.
Este documento describe varios lenguajes de programación comunes como ABC, Ada, Algol, BASIC, BETA, C, COBOL, FORTH, Java y Perl. Explica brevemente el propósito, orígenes y características de cada uno.
Este documento describe varios lenguajes de programación como ABC, ALGOL, BASIC, BETA, C, COBOL, FORTH, JAVA y PERL. Explica brevemente el propósito, características y historia de cada uno de estos lenguajes.
El documento habla sobre las ciencias de la computación. Explica que las ciencias de la computación abarcan las bases teóricas de la información y la computación, así como su aplicación en sistemas computacionales. Dentro de las ciencias de la computación existen diversos campos como la teoría de lenguajes de programación y la programación de computadoras. La informática se refiere al tratamiento automatizado de la información de forma útil.
Este documento presenta una línea de tiempo de los principales lenguajes de programación orientados a objetos desde 1951 hasta 1994. Algunos de los lenguajes más importantes son FORTRAN (1957), el primer lenguaje de programación de uso actual; LISP (1958), desarrollado por John McCarthy; ALGOL (1958) que no definía entrada y salida; C (1971) diseñado por Dennis Ritchie y Ken Thompson; Java (1990) desarrollado por Sun Microsystems para ejecutarse en diferentes arquitecturas; y PHP (1994) creado inicialmente por Rasmus L
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1945 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba válvulas electrónicas y se programaba en lenguaje de máquina. La segunda reemplazó las válvulas por transistores y usó lenguajes de alto nivel. La tercera introdujo los circuitos integrados y microprocesadores. La cuarta redujo los componentes al tamaño de chips permitiendo las PC. La quinta buscó desarrollar computadoras con inteligencia artificial usando lenguajes como PROLOG.
Lenguajes de programación permiten la comunicación entre programadores y computadoras mediante el uso de términos y símbolos. Algunos lenguajes comunes son COBOL, orientado a negocios; C y C++, de propósito general; Java, orientado a objetos y multiplataforma; y Perl, potente y adecuado para análisis de texto e Internet. Cada lenguaje tiene características y usos específicos.
Este documento presenta resúmenes biográficos de tres figuras influyentes en la historia de la computación: Bill Gates, Linus Torvalds y Steve Jobs. Incluye información sobre sus orígenes, educación, logros profesionales y la creación de empresas como Microsoft, Linux y Apple. El documento también describe brevemente cómo Torvalds desarrolló el núcleo de Linux y cómo Jobs cofundó Apple junto a Steve Wozniak en un garaje.
El documento describe la historia y evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) desde 1958 hasta la actualidad. Se detalla el desarrollo inicial de programas educativos para computadoras en las décadas de 1960 y 1970, así como el surgimiento de lenguajes de programación como LOGO en los 1980. También se explica cómo las TICs se han convertido en una parte integral de la educación y las organizaciones modernas desde 1990 en adelante. El documento concluye resaltando la importancia de aprovechar las TICs para mejorar la
Este documento presenta resúmenes biográficos de tres figuras influyentes en la tecnología: Bill Gates, cofundador de Microsoft; Linus Torvalds, creador del sistema operativo Linux; y Steve Jobs, cofundador de Apple. Incluye información sobre sus orígenes, educación, logros profesionales y contribuciones al desarrollo de la tecnología moderna.
La quinta generación de computadoras fue un proyecto propuesto por Japón en la década de 1970 para desarrollar computadoras con inteligencia artificial capaces de resolver problemas complejos usando el lenguaje Prolog a nivel de lenguaje de máquina. Su objetivo era crear computadoras que usarían técnicas de inteligencia artificial tanto en hardware como software.
Este documento resume las generaciones de los sistemas operativos desde la generación cero hasta la sexta generación. La primera generación introdujo los sistemas de procesamiento por lotes. La segunda generación desarrolló los sistemas compartidos con multiprogramación y multiprocesamiento. La tercera generación introdujo sistemas más grandes y complejos. La cuarta generación incluyó el uso de redes y procesamiento en línea. La quinta generación buscó utilizar inteligencia artificial. Y la sexta generación continuará mejorando el paralelismo y an
El documento describe las cinco generaciones de computadoras, comenzando con las computadoras basadas en tubos de vacío en la primera generación y progresando hasta las computadoras de quinta generación que utilizan inteligencia artificial. Cada generación introdujo nuevas tecnologías como los transistores, circuitos integrados y microprocesadores que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y potentes. La quinta generación se centró en el desarrollo de computadoras capaces de resolver problemas complejos a través de técnicas de intelig
La primera generación de computadoras abarcó desde 1951 hasta 1958 y se caracterizó por usar electrónica de válvulas y programarse en lenguaje de máquina. La segunda generación reemplazó las válvulas por transistores y permitió programarse en lenguajes de alto nivel. La tercera generación comenzó a usar circuitos integrados para reducir costos y aumentar la capacidad.
El documento describe la historia y evolución de los lenguajes de programación. Comenzó con lenguajes de códigos en máquinas como la máquina de tejer de Jacquard en 1801 y los primeros programas escritos por Ada Lovelace en 1843. En las décadas de 1940 y 1950 se desarrollaron los primeros lenguajes de programación modernos como FORTRAN, LISP y COBOL. En las décadas siguientes surgieron lenguajes innovadores que establecieron nuevos paradigmas como Simula, C, Smalltalk y Prolog. La investigación
El documento presenta una línea de tiempo de la historia de la programación desde 1670 hasta 1992. Algunos hitos importantes incluyen la construcción de la primera máquina de calcular en 1670, las notas de Ada Lovelace en 1843 que describieron el primer lenguaje de programación general, la creación de la máquina de Turing en 1936 que estableció las bases de la arquitectura de von Neumann, y el desarrollo de lenguajes de programación populares como Fortran, C, C++ y HTML.
El documento describe las características de las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1945 hasta la quinta generación propuesta en los años 1970. Cada generación introdujo mejoras como el uso de transistores en lugar de válvulas, lenguajes de programación de alto nivel, circuitos integrados que hicieron posible las computadoras personales, y el objetivo de la quinta generación de lograr computadoras con capacidades de inteligencia artificial.
Linea del tiempo de los lenguajes de programaciónEspitiaGiancarlo
El documento resume la historia de los lenguajes de programación desde 1840 hasta la actualidad. Comenzó con Ada Lovelace y su trabajo sobre la máquina analítica de Babbage en 1843. Luego, en las décadas de 1950 y 1960 se crearon lenguajes pioneros como FORTRAN, LISP, COBOL y BASIC, cada uno diseñado para un propósito diferente. En las décadas siguientes se desarrollaron muchos otros lenguajes importantes como C, Pascal, Ada, C++, Java, PHP y JavaScript, expandiendo las capacidades de programación. La
La primera generación de computadoras electrónicas ocurrió entre 1945 y 1956. Las computadoras de esta generación como la ENIAC eran enormes, pesaban decenas de toneladas, y costaban millones de dólares, por lo que solo las instituciones más grandes podían comprarlas. La segunda generación comenzó en 1958 con el desarrollo del transistor, el cual era más rápido, pequeño y confiable que los tubos de vacío usados anteriormente.
Este documento presenta un resumen de las tecnologías de la información y la comunicación. Describe las características de las cuarta y quinta generaciones de computadoras, incluyendo el desarrollo del microprocesador, las memorias RAM, los sistemas operativos gráficos y los lenguajes de programación. También resume los hitos y proyectos clave de estas generaciones entre las décadas de 1970 y 1990.
El documento describe la evolución del software a través de cinco eras. La primera era (1950-1965) se caracterizó por la falta de documentación y métodos formales, desarrollándose el software mediante prueba y error. En la segunda era (1965-1972) surgió el concepto de multiprogramación y el software como producto externo. La tercera era vio el surgimiento de redes locales y globales. La cuarta era trajo redes de información y tecnologías orientadas a objetos como Java. La quinta era (2000-presente) se caracteriza por la
Historia de los lenguajes de programación escritoramosmendezshura
El documento resume la historia de los lenguajes de programación desde el primer lenguaje creado por Ada Lovelace en la década de 1840 hasta los lenguajes modernos de la actualidad. Explica que los primeros lenguajes eran de bajo nivel y difíciles de entender para las personas, pero que con el tiempo surgieron lenguajes de alto nivel más amigables para los programadores. Destaca los tres primeros lenguajes modernos: FORTRAN en 1955, LISP en 1958 y COBOL en 1959, así como lenguajes subsecuentes que introdujeron nuevos parad
Historia de los Lenguajes de ProgramacionAlex Estrada
La siguiente presentacion explica de manera breve y eficaz, los lenguajes de programacion a lo largo de la historia. Desde sus inicios hasta nuestros tiempos.
Este documento describe varios lenguajes de programación comunes como ABC, Ada, Algol, BASIC, BETA, C, COBOL, FORTH, Java y Perl. Explica brevemente el propósito, orígenes y características de cada uno.
Este documento describe varios lenguajes de programación como ABC, ALGOL, BASIC, BETA, C, COBOL, FORTH, JAVA y PERL. Explica brevemente el propósito, características y historia de cada uno de estos lenguajes.
El documento habla sobre las ciencias de la computación. Explica que las ciencias de la computación abarcan las bases teóricas de la información y la computación, así como su aplicación en sistemas computacionales. Dentro de las ciencias de la computación existen diversos campos como la teoría de lenguajes de programación y la programación de computadoras. La informática se refiere al tratamiento automatizado de la información de forma útil.
Este documento presenta una línea de tiempo de los principales lenguajes de programación orientados a objetos desde 1951 hasta 1994. Algunos de los lenguajes más importantes son FORTRAN (1957), el primer lenguaje de programación de uso actual; LISP (1958), desarrollado por John McCarthy; ALGOL (1958) que no definía entrada y salida; C (1971) diseñado por Dennis Ritchie y Ken Thompson; Java (1990) desarrollado por Sun Microsystems para ejecutarse en diferentes arquitecturas; y PHP (1994) creado inicialmente por Rasmus L
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1945 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba válvulas electrónicas y se programaba en lenguaje de máquina. La segunda reemplazó las válvulas por transistores y usó lenguajes de alto nivel. La tercera introdujo los circuitos integrados y microprocesadores. La cuarta redujo los componentes al tamaño de chips permitiendo las PC. La quinta buscó desarrollar computadoras con inteligencia artificial usando lenguajes como PROLOG.
Lenguajes de programación permiten la comunicación entre programadores y computadoras mediante el uso de términos y símbolos. Algunos lenguajes comunes son COBOL, orientado a negocios; C y C++, de propósito general; Java, orientado a objetos y multiplataforma; y Perl, potente y adecuado para análisis de texto e Internet. Cada lenguaje tiene características y usos específicos.
Este documento presenta resúmenes biográficos de tres figuras influyentes en la historia de la computación: Bill Gates, Linus Torvalds y Steve Jobs. Incluye información sobre sus orígenes, educación, logros profesionales y la creación de empresas como Microsoft, Linux y Apple. El documento también describe brevemente cómo Torvalds desarrolló el núcleo de Linux y cómo Jobs cofundó Apple junto a Steve Wozniak en un garaje.
El documento describe la historia y evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) desde 1958 hasta la actualidad. Se detalla el desarrollo inicial de programas educativos para computadoras en las décadas de 1960 y 1970, así como el surgimiento de lenguajes de programación como LOGO en los 1980. También se explica cómo las TICs se han convertido en una parte integral de la educación y las organizaciones modernas desde 1990 en adelante. El documento concluye resaltando la importancia de aprovechar las TICs para mejorar la
Este documento presenta resúmenes biográficos de tres figuras influyentes en la tecnología: Bill Gates, cofundador de Microsoft; Linus Torvalds, creador del sistema operativo Linux; y Steve Jobs, cofundador de Apple. Incluye información sobre sus orígenes, educación, logros profesionales y contribuciones al desarrollo de la tecnología moderna.
La quinta generación de computadoras fue un proyecto propuesto por Japón en la década de 1970 para desarrollar computadoras con inteligencia artificial capaces de resolver problemas complejos usando el lenguaje Prolog a nivel de lenguaje de máquina. Su objetivo era crear computadoras que usarían técnicas de inteligencia artificial tanto en hardware como software.
Este documento resume las generaciones de los sistemas operativos desde la generación cero hasta la sexta generación. La primera generación introdujo los sistemas de procesamiento por lotes. La segunda generación desarrolló los sistemas compartidos con multiprogramación y multiprocesamiento. La tercera generación introdujo sistemas más grandes y complejos. La cuarta generación incluyó el uso de redes y procesamiento en línea. La quinta generación buscó utilizar inteligencia artificial. Y la sexta generación continuará mejorando el paralelismo y an
El documento describe las cinco generaciones de computadoras, comenzando con las computadoras basadas en tubos de vacío en la primera generación y progresando hasta las computadoras de quinta generación que utilizan inteligencia artificial. Cada generación introdujo nuevas tecnologías como los transistores, circuitos integrados y microprocesadores que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y potentes. La quinta generación se centró en el desarrollo de computadoras capaces de resolver problemas complejos a través de técnicas de intelig
La primera generación de computadoras abarcó desde 1951 hasta 1958 y se caracterizó por usar electrónica de válvulas y programarse en lenguaje de máquina. La segunda generación reemplazó las válvulas por transistores y permitió programarse en lenguajes de alto nivel. La tercera generación comenzó a usar circuitos integrados para reducir costos y aumentar la capacidad.
El documento describe la historia y evolución de los lenguajes de programación. Comenzó con lenguajes de códigos en máquinas como la máquina de tejer de Jacquard en 1801 y los primeros programas escritos por Ada Lovelace en 1843. En las décadas de 1940 y 1950 se desarrollaron los primeros lenguajes de programación modernos como FORTRAN, LISP y COBOL. En las décadas siguientes surgieron lenguajes innovadores que establecieron nuevos paradigmas como Simula, C, Smalltalk y Prolog. La investigación
El documento presenta una línea de tiempo de la historia de la programación desde 1670 hasta 1992. Algunos hitos importantes incluyen la construcción de la primera máquina de calcular en 1670, las notas de Ada Lovelace en 1843 que describieron el primer lenguaje de programación general, la creación de la máquina de Turing en 1936 que estableció las bases de la arquitectura de von Neumann, y el desarrollo de lenguajes de programación populares como Fortran, C, C++ y HTML.
El documento describe las características de las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1945 hasta la quinta generación propuesta en los años 1970. Cada generación introdujo mejoras como el uso de transistores en lugar de válvulas, lenguajes de programación de alto nivel, circuitos integrados que hicieron posible las computadoras personales, y el objetivo de la quinta generación de lograr computadoras con capacidades de inteligencia artificial.
Linea del tiempo de los lenguajes de programaciónEspitiaGiancarlo
El documento resume la historia de los lenguajes de programación desde 1840 hasta la actualidad. Comenzó con Ada Lovelace y su trabajo sobre la máquina analítica de Babbage en 1843. Luego, en las décadas de 1950 y 1960 se crearon lenguajes pioneros como FORTRAN, LISP, COBOL y BASIC, cada uno diseñado para un propósito diferente. En las décadas siguientes se desarrollaron muchos otros lenguajes importantes como C, Pascal, Ada, C++, Java, PHP y JavaScript, expandiendo las capacidades de programación. La
La primera generación de computadoras electrónicas ocurrió entre 1945 y 1956. Las computadoras de esta generación como la ENIAC eran enormes, pesaban decenas de toneladas, y costaban millones de dólares, por lo que solo las instituciones más grandes podían comprarlas. La segunda generación comenzó en 1958 con el desarrollo del transistor, el cual era más rápido, pequeño y confiable que los tubos de vacío usados anteriormente.
Este documento presenta un resumen de las tecnologías de la información y la comunicación. Describe las características de las cuarta y quinta generaciones de computadoras, incluyendo el desarrollo del microprocesador, las memorias RAM, los sistemas operativos gráficos y los lenguajes de programación. También resume los hitos y proyectos clave de estas generaciones entre las décadas de 1970 y 1990.
El documento describe el proyecto de la quinta generación de computadoras lanzado por Japón en los años 1970 y 1980 con el objetivo de desarrollar sistemas capaces de realizar inferencias más allá de simples cálculos. Aunque el proyecto duró once años e invirtió grandes recursos, no logró sus ambiciosas metas y finalizó en 1993 sin haber producido resultados significativos.
La quinta generación de computadoras fue un proyecto ambicioso de Japón en la década de 1970 que buscaba desarrollar computadoras capaces de resolver problemas complejos utilizando técnicas de inteligencia artificial a nivel de hardware y software. El proyecto usó el lenguaje PROLOG y buscaba lograr aplicaciones como la traducción automática entre idiomas. Las computadoras de quinta generación también emplearon circuitos integrados VLSI para procesar información de manera más eficiente.
Material de apoyo de la materia de Computación1 en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Guayaquil - Docente M.Sc. Jorge Campoverde Mori
El documento describe la evolución de la informática desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó con máquinas mecánicas para realizar cálculos y ha evolucionado hacia computadoras digitales cada vez más potentes, desde las primeras generaciones basadas en tubos de vacío hasta las actuales basadas en circuitos integrados. También cubre conceptos clave como hardware, software, sistemas operativos y lenguajes de programación.
Este documento resume las principales características de las 8 generaciones de computadoras desde 1951 hasta el presente. La primera generación utilizaba tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda introdujo los transistores y lenguajes de programación de alto nivel. La tercera trajo los circuitos integrados. La cuarta popularizó las computadoras personales. La quinta buscó lograr inteligencia artificial. La sexta hizo las computadoras más pequeñas y versátiles. La séptima reemplazó equipos de entretenimiento. Y la octava
El documento describe la historia y evolución de los sistemas operativos y las computadoras a través de las décadas desde la Segunda Guerra Mundial. Explica que los primeros sistemas operativos surgieron en la década de 1950 y evolucionaron para incluir conceptos como la multitarea y los usuarios múltiples en la década de 1960. También describe el surgimiento de Unix y las computadoras personales en las décadas posteriores.
Historia y evolucion de los sistemas op.Viniciomarcos
Este documento describe la historia y evolución de los sistemas operativos. Explica que en las primeras computadoras de los años 40 y 50 no existían los sistemas operativos y los programadores debían interactuar directamente con el hardware. Luego introduce tres de los sistemas operativos más populares actualmente: Linux, Windows y Mac OS X. Prosigue detallando la evolución de los sistemas operativos desde la década de 1950 hasta la actualidad. Finalmente, resume brevemente las características esperadas para las computadoras de sexta generación.
El documento describe la evolución histórica de la informática y el software. Explica las cinco generaciones de computadoras definidas por los cambios en el hardware, desde las primeras máquinas basadas en válvulas hasta las computadoras modernas basadas en microprocesadores. También describe brevemente la evolución del software y conceptos como la "crisis del software" en los años 1960 y 1970, así como el desarrollo de software libre impulsado por proyectos como GNU.
La informática y la educación( prof: Adrian De Jesús).Adrian De jesus
El documento describe la historia y desarrollo de la informática y su importancia en la educación. Explica que la informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitalmente. Luego resume los orígenes de la computadora desde el ábaco hasta las primeras generaciones de computadoras modernas y el desarrollo del software y hardware. Finalmente, discute el uso de la multimedia, hipertexto e hipermedia en la educación.
El documento describe la evolución de las generaciones de computadoras y sistemas operativos a través de los años. Detalla las características de las primeras cinco generaciones de computadoras desde 1950 hasta la actualidad, así como los principales sistemas operativos desarrollados para cada generación como respuesta a las necesidades tecnológicas del momento.
Evolución de las herramientas tecnológicasMónica López
El documento describe la evolución de varias herramientas tecnológicas como teléfonos celulares, computadoras y el Internet. Explica cómo los teléfonos celulares se han vuelto más pequeños y potentes con el tiempo, de "ladrillos" analógicos a dispositivos digitales multifuncionales. También describe las cinco generaciones de computadoras y cómo han ido reduciendo drásticamente de tamaño a medida que se han vuelto más poderosas, desde máquinas del tamaño de un cuarto hasta ordenadores personales
El documento resume la historia de los sistemas operativos y las generaciones de computadoras desde la década de 1940 hasta la actualidad. Explica que los sistemas operativos surgieron en la década de 1950 y evolucionaron para incluir funciones como multitarea y multiusuario. También describe el desarrollo de las computadoras desde la primera generación basada en válvulas hasta la cuarta generación de microprocesadores y la llegada de las computadoras personales.
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación (1946-1954) hasta la actualidad. Cada generación se caracteriza por cambios tecnológicos clave como el uso de válvulas, transistores y circuitos integrados, lo que llevó al desarrollo de computadoras más pequeñas, eficientes y avanzadas como las computadoras personales y portátiles modernas.
Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras y lenguajes de programación a lo largo de la historia. Detalla las características clave de cada generación, desde la primera generación con máquinas como ENIAC y UNIVAC I que usaban tarjetas perforadas, hasta la actual sexta generación con computadoras mucho más pequeñas y rápidas. También resume los diferentes tipos de lenguajes asociados a cada generación, desde el lenguaje de máquina único de la primera hasta los lenguajes de alto nivel y de programación orientada a objetos de gener
Este documento resume la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde 1958 hasta la actualidad. Detalla hitos como el desarrollo del lenguaje de programación LOGO en 1963 y la creación de ARPANET en 1969, precursor de Internet. También describe brevemente el surgimiento de Internet como red global, el desarrollo de la Web 2.0 y sus características, y los impactos sociales de las TIC en ámbitos como la empresa, la educación y la administración pública.
Evolución de la informática y su importancia en la empresaAlexis Díaz
El documento describe la evolución de la informática a través de las diferentes generaciones de computadoras, desde los primeros dispositivos mecánicos hasta las computadoras modernas. También explica cómo la implementación de sistemas de información en las empresas ha mejorado su productividad y rentabilidad al automatizar procesos y reducir costos a través de estrategias como el comercio electrónico.
La informática en la educación ha logrado cambios significativos en los procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo que sean de gran impacto para la sociedad. El documento describe el desarrollo de la informática desde las primeras computadoras hasta las actuales, incluyendo conceptos como hardware, software, lenguajes informáticos y materiales electrónicos. También cubre aplicaciones de la informática en la educación y características del software educativo.
Las computadoras han ido evolucionando desde su creación, pasando por diversas generaciones, desde 1939 hasta la actualidad, la historia de las computadoras ha pasado por muchas generaciones y la quinta, la más reciente, que se viene integrada con microprocesadores Pentium.
Katherine Johnson fue una matemática y científica afroamericana pionera que trabajó para la NASA en las décadas de 1950 y 1960. Calculó las trayectorias para los primeros vuelos espaciales estadounidenses y fue fundamental para el éxito del programa Apolo. A pesar de la discriminación racial y de género que sufrió, Katherine Johnson ayudó a llevar al hombre al espacio y se convirtió en un icono de la igualdad y la justicia.
Las redes neuronales son modelos computacionales inspirados en el cerebro que han ganado importancia en inteligencia artificial. Compuestas por unidades interconectadas que se adaptan mediante aprendizaje, pueden modelar patrones complejos y aprender de datos no lineales, con aplicaciones como reconocimiento de voz y diagnósticos médicos.
El documento describe varios tipos de disfunciones cerebrales, incluyendo sus causas, síntomas y tratamientos. Las disfunciones discutidas incluyen disartria, síndrome de Wernicke-Korsakoff, amnesia, agnosia, apraxia y afasia. Cada una se caracteriza por problemas específicos con el habla, memoria, reconocimiento o movimiento, dependiendo de las áreas del cerebro afectadas.
Este documento describe los números perfectos, defectivos y abundantes. Define cada categoría y proporciona ejemplos. Explica que los números perfectos son aquellos cuya suma de divisores propios es igual al número, mientras que los defectivos son aquellos cuya suma es menor y los abundantes mayor. También explora las propiedades y orígenes históricos de cada categoría.
Este documento describe El Juego de la Vida, un sistema creado por el matemático John Conway en 1970 que simula la evolución de un ecosistema celular a través del tiempo. El juego consiste en una cuadrícula donde células pueden estar vivas o muertas según unas reglas sencillas de supervivencia basadas en el número de células vecinas vivas. A pesar de su simplicidad, el juego puede exhibir patrones complejos y incluso simular una máquina de Turing completa.
Los números primos son números naturales que solo son divisibles por 1 y por sí mismos. Se han conocido desde la antigüedad y Euclides demostró que existen infinitos números primos. Existen varias formas de clasificarlos, como por su forma modular, si son gemelos, de Mersenne, capicúas o de Fibonacci, aunque se desconoce si cada clase contiene infinitos elementos.
Este documento describe números primos gemelos, que son pares de números primos consecutivos que difieren en 2. Explica que solo existen 35 pares de primos gemelos menores a 1000, y que el par más grande conocido hasta ahora es de más de 10^300863034895 dígitos. También resume propiedades como que solo el 5 pertenece a dos pares, y que la suma de los inversos de los primos gemelos converge a un valor llamado la constante de Brun. Finalmente, la conjetura de los números primos establece que existen infinitos pares de pri
El documento proporciona información sobre Narciso Monturiol e Isaac Peral, dos pioneros españoles de la navegación submarina. Narciso Monturiol inventó el Ictíneo I y el Ictíneo II, dos de los primeros submarinos propulsados por energía humana en 1859 y 1864 respectivamente. Isaac Peral inventó el primer submarino propulsado por baterías eléctricas en 1888, aunque no recibió el apoyo que merecía por su innovación. Ambos hicieron contribuciones significativas pero no reconocidas en su
El documento discute varios temas relacionados con los números primos, incluyendo la función contadora de primos, la hipótesis de Riemann, aproximaciones a la función contadora de primos, la espiral de Ulam, fórmulas y polinomios para generar números primos, la conjetura de Bunyakovsky, el teorema de Dirichlet sobre progresiones aritméticas y el sesgo de Chebyshev.
Sam Altman es un emprendedor estadounidense conocido por fundar Open AI y Y Combinator. Open AI se dedica al desarrollo de IA segura mientras que Y Combinator acelera startups. La IA tiene beneficios como la rapidez y automatización pero también riesgos como la pérdida de privacidad y posible superación de la humanidad.
El documento explica el número de oro o número áureo, un número irracional con una fórmula específica que se ha utilizado en matemáticas, arte y naturaleza. Se describe la historia del número de oro desde los griegos y su definición geométrica relacionada con la proporción áurea. También se explican aplicaciones como el rectángulo áureo, la sucesión de Fibonacci, la presencia del número de oro en la naturaleza, el arte y el ideal de belleza humana según las proporciones áureas
Carl Friedrich Gauss fue un matemático y astrónomo alemán nacido en 1777. Sus contribuciones incluyen la teoría de números, la ley de Gauss sobre campos eléctricos, y predecir la posición del planeta enano Ceres usando mínimos cuadrados. Es considerado uno de los matemáticos más influyentes de la historia.
Este documento proporciona una introducción a las redes neuronales artificiales. Explica brevemente la historia y evolución de las redes neuronales, los conceptos básicos de las neuronas artificiales y biológicas, los tipos principales de redes neuronales, su funcionamiento, aplicaciones comunes como el reconocimiento de patrones y procesamiento del lenguaje natural, y también discute el futuro y las limitaciones de esta tecnología.
GeoGebra es un programa matemático creado en 2001 por Markus Hohenwarter que permite visualizar conceptos matemáticos de forma dinámica. Ofrece herramientas básicas como puntos, rectas y ángulos, así como herramientas más avanzadas como simetrías y homologías. Se utiliza en educación y carreras científicas para facilitar el aprendizaje de álgebra, cálculo y geometría. Las autoras han usado GeoGebra en su carrera de matemáticas para construcciones geométricas y
La paradoja de Russell surge de definir el conjunto R como el conjunto de todos los conjuntos que no se contienen a sí mismos. Esto lleva a una contradicción, ya que si R se contiene a sí mismo, entonces no debería contenerse, y si no se contiene a sí mismo, entonces debería contenerse. El documento también presenta ejemplos como la paradoja del barbero y del Quijote para ilustrar este problema lógico. Finalmente, se explica que la paradoja de Russell puso en evidencia inconsistencias en los ax
El Telescopio Espacial James Webb es el telescopio más potente jamás construido. Fue lanzado en diciembre de 2021 por la NASA, ESA y CSA para estudiar las galaxias más distantes, la formación de estrellas y sistemas planetarios. Usando instrumentos infrarrojos, puede observar objetos 13.500 millones de años luz de distancia. Tras desplegar su espejo de 6.5 metros y escudo solar, realizará observaciones científicas durante al menos 5 años.
Este documento describe las diferentes herramientas de cálculo manual a lo largo de la historia, desde el ábaco hasta las primeras calculadoras mecánicas. Explica que el ábaco es una de las primeras herramientas y consiste en cuentas en varillas que permiten realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones moviéndolas. También describe las primeras calculadoras mecánicas como el reloj calculador, la pascalina y el aritmómetro, que usaban engranajes para realizar cálculos de forma más ráp
Este documento describe los diferentes tipos de redes informáticas, incluyendo las redes de área local (LAN), las redes de área amplia (WAN), las redes de área metropolitana (MAN) y las redes de área personal (PAN). También explica los diferentes medios de transmisión guiados como cables de par trenzado, fibra óptica y cables coaxiales, así como los medios de transmisión no guiados como Wi-Fi y Bluetooth.
El documento resume los programas Pioneer y Voyager de la NASA. El programa Pioneer incluyó las primeras 11 misiones no tripuladas lanzadas entre 1958 y 1978 para explorar los planetas exteriores del sistema solar. Las misiones más exitosas fueron Pioneer 10 y 11, que exploraron Júpiter y Saturno. El programa Voyager consistió en las sondas Voyager 1 y 2 lanzadas en 1977, las cuales lograron explorar Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, siendo las primeras en visitar los dos planetas más extern
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
2. ESQUEMA
1. De la primera a la quinta generación de la
informática
2. Empresas en España que lideran los asistentes
virtuales de quinta generación:
Inbenta (http://www.inbenta.com)
Verbio (http://www.verbio.com)
Anboto (http://www.anbotogroup.com)
3. PRIMERA GENERACIÓN
Se desarrolla entre 1940 y 1952. Es la época de los
ordenadores que funcionaban a válvulas y el uso era
exclusivo para el ámbito científico/militar.
Usaban tubos al vacío para procesar información, tarjetas
perforadas para entrar los datos y los programas y cilindros
magnéticos para almacenar información e instrucciones
internas.
Utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran
cantidad de calor y eran sumamente lentas.
Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los
datos.
En esta generación las máquinas son grandes y costosas
La computadora más exitosa fue la IBM 650. Usaba un
esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético,
que es el antecesor de los discos actuales.
El lenguaje es de Código máquina basado en números
binarios.
5. SEGUNDA GENERACIÓN
Desde 1952 a 1964. Ésta surge cuando se sustituye la válvula
por el transistor.
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y
son de menor costo.
Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante
avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la
ATLAS de la Universidad de Manchester.
Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables
que los tubos al vacío (200 transistores podían acomodarse en
la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío).
Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como
COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente
accesibles. Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservas
de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones. La
marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de
vuelo, "Whirlwind I".
Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
6. SEGUNDA GENERACIÓN
TRANSISTORES
El invento del transistor, en 1948, les valió el Premio Nóbel a
los estadounidenses Walter H. Brattain, John Bardeen y
William B. Shockley.
7. TERCERA GENERACIÓN
Se dio entre 1964 y 1971.
Se crearon los primeros lenguajes de alto nivel. Los códigos utilizados
ya no dependían de la máquina y además eran muy parecidos al
lenguaje humano y el lenguaje matemático.
Emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en
las que se colocan miles de componentes electrónicos en una
integración en miniatura. Los circuitos integrados recuerdan los datos ya
que almacenan la información como cargas eléctricas.
Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas,
desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.
El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación de
ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital
Equipment Corporation fue el primer miniordenador.
Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.
Surge la multiprogramación. Las computadoras pueden llevar a cabo
ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. Emerge la
industria del "software“.
9. CUARTA GENERACIÓN
Desde 1971 hasta la actualidad.
Corresponde a los lenguajes que pertenecen a la OOP (Object
Oriented Programming o Programación Orientada a Objetos). En
este tipo de lenguajes se pretende que las aplicaciones consten
de diversos segmentos de programa, los cuales se pueden
reutilizar para otros programas.
Colocación de muchos más componentes en un chip producto
de la microminiaturización de los circuitos electrónicos.
El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la
creación de los ordenadores personales (PC).
Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI
(integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles
de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando
VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña
rivalice con una computadora de la primera generación que
ocupaba un cuarto completo.
Los PC´s son ordenadores para uso personal y relativamente
son baratas. Actualmente se encuentran en las oficinas,
escuelas y hogares.
11. QUINTA GENERACIÓN
Desde 1971 hasta la actualidad.
Se refiere a los lenguajes dirigidos a la Inteligencia
Artificial (IA).
En un principio, fue un ambicioso proyecto lanzado
por Japón a finales de la década de los 70. Su
objetivo era el desarrollo de una nueva clase
de ordenadores que utilizarían técnicas y
tecnologías de Inteligencia Artificial tanto en el
plano del hardware como del software usando el
lenguaje PROLOG al nivel del lenguaje de máquina
y serían capaces de resolver problemas complejos,
como la traducción automática de una lengua
natural a otra.
12. QUINTA GENERACIÓN
Desde 1971 hasta la actualidad.
En un principio, fue un ambicioso proyecto lanzado
por Japón a finales de la década de 1970. Su
objetivo era el desarrollo de una nueva clase
de ordenadores que utilizarían técnicas y
tecnologías de inteligencia artificial tanto en el
plano del hardware como del software, usando el
lenguaje PROLOG al nivel del lenguaje de
máquina y serían capaces de resolver problemas
complejos, como la traducción automática de una
lengua natural a otra.
13. QUINTA GENERACIÓN
Como unidad de medida del rendimiento y prestaciones
de estos ordenadores se empleaba la cantidad de LIPS
(Logical Inferences Per Second) capaz de realizar
durante la ejecución de las distintas tareas
programadas. Para su desarrollo se emplearon
diferentes tipos de arquitecturas VLSI (Very Large Scale
Integration).
El proyecto duró once años, pero no obtuvo los
resultados esperados.
No obstante, esta generación es la que ha tenido un
mayor avance en cuanto a hardware y software. Intel
perfeccionó los microprocesadores 80286, 80386,
80486, Pentium, Pentium-Pro, Pentium II, Pentium III y
IV.
15. LENGUAJE NATURAL
El lenguaje natural es el que se utiliza como
medio de comunicación habitual entre los
humanos, está compuesto por una sintaxis y
obedece a los principios de economía y optimidad.
Uno de los grandes retos de la Informática es el
desarrollo de ordenadores que sean capaces de
entender el lenguaje natural. Para ello, existe un
área de la informática dedicada a investigar la
interacción entre los ordenadores y el lenguaje
humano (natural): el Procesamiento del Lenguaje
Natural (PLN).
16. TEORÍA SENTIDO- TEXTO
La Teoría Sentido-Texto (TST) es un marco teórico para la
construcción de modelos de Lenguajes Naturales.
La Teoría Sentido-Texto proporciona una base extensa y
elaborada para la descripción lingüística y, debido a su
carácter formal, se ajusta especialmente bien a las
aplicaciones informáticas.
Esta Teoría toma como punto de partida el principio teórico de
que las lenguas se deben definir a partir de la forma en que
se combinan sus elementos. Las unidades léxicas imponen
esta combinatoria, de manera que lo importante es la
descripción de estas unidades léxicas y de su semántica.
Las funciones léxicas son una herramienta formal para
describir y representar estas propiedades combinatorias entre
las unidades léxicas que nos permiten detectar
automáticamente significados iguales, a pesar de que la
manera de expresarlos sea completamente diferente.
17. METALINGUA DE LA UNESCO
En relación al lenguaje natural y la teoría sentido-texto se
encuentra el proyecto Metalingua de la Unesco
(www.metalinguaunesco.org).
Es una fundación dentro del organigrama de la UNESCO.
La UNESCO METALINGUA Fundación abordará el desarrollo
de la lengua patrimonial en el ámbito de la Sociedad de la
Información.
La Globalización es todavía más intensa en el mundo de la
información, colocando a determinadas lenguas mayoritarias
en cotas aún superiores (en cantidad de información
publicada) a las del número de hablantes, hasta tal punto que
idiomas, incluso europeos, de decenas de millones de
hablantes se sitúan en situación débil y minoritaria.
Sin embargo, la Globalización acarrea también la conexión de
las lenguas minoritarias, y proporciona la oportunidad de
acceder a contenidos ingentes de información que podrían
permitir un nuevo impulso para estas lenguas.
18. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
La Gestión del Conocimiento (Knowledge Management, KM) es el
proceso de capturar, organizar y almacenar la información y las
experiencias de los empleados y de los grupos dentro de una
organización, y de hacer que estén disponible para otros.
Recoger estos elementos en un entorno electrónico central o distribuido
mediante la Gestión del Conocimiento contribuye a aumentar la ventaja
competitiva de una empresa.
Existen algunos factores que han contribuido al aumento del interés en
la Gestión del Conocimiento, entre los cuales cabe destacar:
- Aceleración del cambio de ritmo
- Crecimiento a nivel organizativo ·
- Dispersión geográfica asociada a la globalización de mercados
- Integración global
- Aumento de las organizaciones interconectadas
- Interés creciente en los productos y servicios
- Revolución de las Tecnologías de la Información
19. SISTEMAS EXPERTOS
Un Sistema Experto es un software que reproduce
el rendimiento de uno o más expertos humanos,
normalmente en un entorno de un problema
determinado. Se trata de una aplicación tradicional
de la Inteligencia Artificial.
Un Motor de Inferencia es un programa de
ordenador que proporciona respuestas a partir de
una base de conocimientos. Se trata del “cerebro”
que utilizan los sistemas expertos para razonar
sobre la información contenida en la base de
conocimientos con el objetivo de formular nuevas
conclusiones.
20. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: INBENTA
INBENTA fue fundada en enero de 2005 por un equipo
de directivos con gran experiencia en la industria del
software y de los servicios profesionales.
¿Permite Inbenta la Web Semántica?
Los buscadores de web semántica deben permitir
buscar en los datos en vez de páginas web. La
implantación comercial de la Web Semántica es muy
limitada, pero Inbenta permite ya crear funciones
semánticas para las páginas web de sus clientes y así
ahorrar costes de atención al cliente e incrementar las
ventas online.
Inbenta Search Engine es un motor de búsqueda para
las empresas multilingüe, escalable y semántico-
lingüístico. Está basado en los últimos desarrollos de
la Teoría Sentido-Texto y proporciona experiencias de
búsqueda reales en lenguaje natural.
21. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: INBENTA
La Oficina Europea de Patentes ha otorgado al
Inbenta Semantic Search Engine la indicación
"Pendiente de Patente".
Clientes que han confiado en Inbenta Semantic
Search Engine para implementar sus plataformas
de atención al cliente online.
22. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: INBENTA-VERBIO
Verbio nace como spin-off de la Universidad Politécnica de
Cataluña) y ya posee más de 10 años de experiencia.
La evolución de las tecnologías de nueva generación “Speech
Analytics” de Verbio junto con la novedosa tecnología de
“Semantic Clustering” de Inbenta permiten realizar un análisis
completo de las grabaciones almacenadas de su centro de
contacto y extraer conclusiones fidedignas basadas en el
lenguaje de sus clientes: el Lenguaje Natural.
La solución Semantic Speech Analytics se integra con su
sistema de grabación, presente ya en la inmensa mayoría de
los Contact Centers, y va analizando de forma continua todas
las llamadas grabadas a medida que el grabador las deja
disponibles (unos segundos después de terminarse la
conversación). Proporcionan así resultados sobre la marcha,
casi en tiempo real.
23. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: INBENTA-VERBIO
¿Cuántos clientes estan insatisfechos? ¿cuántos
han querido darse de baja de su servicio? ¿qué
puntos fuertes tiene su competencia? ¿Se cumplen
los scripts pactados con su call center para atender
a todos los clientes por igual y con un alto índice de
calidad?, etc.
Todas estas preguntas no pueden responderse
mediante un simple análisis de unas simples
palabras clave, sino que requieren una profunda
comprensión de las expresiones humanas.
24. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: VERBIO
Casos de éxito:
Industria Automoción
-Optimizar los tiempos de inspección de los vehículos y minimizar los desgastes de los equipos
de medida.
Banca Privada
-Fidelizar a los clientes con un servicio de banca telefónica con menús más intuitivos y mayor
grado de seguridad.
Organismo Público
- Permitir a los ciudadanos consultar información de los trámites necesarios para obtener o
renovar el documento nacional de identidad (DNI).
Entidad Pública
- Acercar a los ciudadanos toda la información recabada por la Entidad.
Empresa Transporte Nacional
- Venta de billetes e información de trayectos para una empresa de autobuses.
Transporte Metropolitano
- Proporcionar información a los viajeros de las incidencias, paradas, etc. de los autobuses
públicos de una gran ciudad.
Empresa Gasística
- Lectura de contadores de gas de forma automatizada.
Empresa Petrolera
- Call Center automatizado para la recepción de pedidos de bombonas de gas butano.
25. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: ANBOTO
Creada en 2009 por Xabier Uribe-Etxebarria
(Algorta, 1981).
El día 1 de diciembre de 2010 ganó en Zaragoza
la final del concurso internacional Innovate!2010,
organizada por la Fundación Zaragoza Ciudad del
Conocimiento.
El premio a mejor start up promete acelerar el
crecimiento internacional de Anboto.
El secreto es un motor lingüístico que simula un
diálogo y que es capaz de entender conceptos a
través de un análisis morfológico, sintáctico,
semántico, pragmático y funcional.
26. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: ANBOTO
Permite mediante un diálogo abierto o libre (no
guiado) el acceso y recuperación de la información,
la compra de productos y/o servicios de manera
multimodal, haciendo más natural la relación
Human-Computer y permitiendo, en caso
necesario, un mejor acceso a las personas
discapacitadas.
Se reducen significativamente, o sustituyen por
completo, el contacto directo con agentes humanos
en lo relacionado con tareas repetitivas y
mecánicas.
27. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: ANBOTO
CLAVES DEL ÉXITO:
Software innovador que permite la desambiguación de la
información. Es un motor lingüístico que simula un diálogo y que es
capaz de entender conceptos a través de un análisis morfológico,
sintáctico, semántico, pragmático y funcional (Motor de Diálogo
Natural)
Apoyo explícito de METALINGUA UNESCO
La metodología de creación y explotación de la Knowledge
Base (Base de Conocimiento), al tratarse de una patente propia,
permite tiempos significativamente menores de desarrollo.
Es la primera empresa de Asistentes Virtuales y Sistemas
Conversacionales dentro del consorcio (WORLD WIDE WEB) W3C.
(En mayo de 2011 se celebrará el Board and Advisory Committee
meeting del W3C en Bilbao).
Oficina de representación en Boston (EEUU) dentro de las
instalaciones del MIT (web.mit.edu).
El apoyo explícito de personalidades del mundo del Procesamiento
del Lenguaje Natural.
28. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: ANBOTO
Algunas de las claves que la consultora internacional Gartner ha
observado de la tecnología de Anboto son:
- Comprensión de diálogo libre mediante cumplimentación de
formularios sencillos.
- Proporcionar respuestas a peticiones con conceptos similares
(preguntas relacionadas).
- Detección automática de idioma.
- Capacidad de entendimiento de múltiples preguntas en una
sola sentencia.
- Capacidad de generar un diálogo de lenguaje Natural
proactivo.
- Uso de voz (ASR).
- Capacidad de usar el producto en entornos de ventas y realizar
cross selling & up selling.
- Integración con CRM back end para atención presonalizada
(nombre, tratamiento etc.).
- Buena presentación de informes y análisis usando datos
históricos.
29. ASISTENTES VIRTUALES DE QUINTA
GENERACIÓN EN ESPAÑA: ANBOTO
Rango de beneficios de esta tecnología:
- Desvío de peticiones desde un contact center al
propio portal del servicio.
- Aumento de la disponibilidad y presencia real en
24x7x365.
- Dar la mejor respuesta en el menos número de
intentos.
- Tiempo de respuesta y errores mínimos.
- Respuesta erróneas mínimas.
- Nuevo canal para Ventas.
- Contribuye al éxito del e-commerce y los sistemas
de atención al cliente en Internet.