La programacion logica
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La programación lógica es un paradigma de programación declarativa basado en la lógica de predicados de primer orden. Utiliza hechos, reglas y preguntas, donde los hechos son la base de datos con predicados, las reglas definen relaciones entre predicados, y las preguntas son consultas. Permite el uso de tipos abstractos de datos como árboles y listas, y técnicas como la recursividad.
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![Colmerauer, Alain; Roussel, P. ( 1992). La naissance de prolog .
Disponible: http//:www. https://es.wikipedia.org/wiki/Prolog
[Editado por última vez el 19 ene 2017 a las 15:27].
Giardina, D. (2016). Lógica de programación (Aprendiendo a pensar).
Disponible: http//:www. https://www.youtube.com/watch?v=q1WRh0CNPIg
[Consulta: 2016, Junio 21].
González , A. Guía Básica de Prolog.
Disponible:
http://www.gedlc.ulpgc.es/docencia/lp/documentacion/GB_Prolog.pdf
UFT. (2016 ). Normas para la elaboración y presentación de trabajos de
investigación. [Documento en línea].
Disponible: http://www.uft.edu.ve/descargas/normas_t_grado2016.pdf](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Colaboración entre PDI (1): Estadística y Gráficos Científicos con R.
A menudo el personal docente e investigador (PDI) de los centros de investigación utiliza software propietario para sus modelos, cálculos estadísticos y visualización de datos científicos (Matlab, Mathematica, Statistica, SPSS...). A medio o largo plazo a menudo se acaba buscando la colaboración con otros docentes e investgadores en areas de trabajo afines, o el alumnado necesita realizar cálculos estadísticos y gráficos fuera del aula o una vez acabada la carrera, lo que suele suponer que se tengan que comprar licencias de software (¿o se pirateen, a veces?) para poder usarlo. Una de las alternativas libres con enormes ventajas a medio y largo plazo, así como con un enorme potencial y crecimiento en la última década ha sido el software R (http://www.r-project.org).
Así, en esta comunicación se abordan brevemente algunas ventajas e inconvenientes del uso de R para facilitar la colaboración entre PDI (actual y futuro), a partir de la experiencia concreta del autor de la comunicación. Se muestran algunas aplicaciones gráficas para interaccionar con R, y se citan algunas de las alternativas actuales libres. La comunicaicón está destinada a alumnado y profesorado que no conozca practicamente R aún, y que use alternativas propietarias para sus tareas de investigación y docencia.
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Bases de datos
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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La programacion logica
- 1. La programación lógica es un paradigma de la programación declarativa basada en L.P.P.O, o lógica de predicados. • Lógica de predicados de primer orden ( L.P.P.O ). • Tipos abstractos de datos ( arboles y listas). • Técnicas de programación (Recursividad) . Lo que el programador necesita conocer Sintaxis Hechos (Base de datos con predicados. Ejemplo: gato(tom) ). Reglas ( Predicados en forma de: Consecuente:- Antecedente. Ejemplo: gato(tom) :- true ). Preguntas ( Consultas. Ejemplo: ?- gato(tom) ). (Wiki: Prolog . 2017. Wikimedia) https://es.wikipedia.org/wiki/Prolog http://www.gedlc.ulpgc.es/docencia/lp/document acion/GB_Prolog.pdf ( Video: Agosto. 2016. Giardina ) https://www.youtube.com/watch?v=q1WRh0CNPIg (Artículo: Docencia. Documentación. González) Programación Lógica by Lisbeth Flores is licensed under a Creative Commons Reconocimiento- CompartirIgual 4.0 Internacional License.
- 2. Colmerauer, Alain; Roussel, P. ( 1992). La naissance de prolog . Disponible: http//:www. https://es.wikipedia.org/wiki/Prolog [Editado por última vez el 19 ene 2017 a las 15:27]. Giardina, D. (2016). Lógica de programación (Aprendiendo a pensar). Disponible: http//:www. https://www.youtube.com/watch?v=q1WRh0CNPIg [Consulta: 2016, Junio 21]. González , A. Guía Básica de Prolog. Disponible: http://www.gedlc.ulpgc.es/docencia/lp/documentacion/GB_Prolog.pdf UFT. (2016 ). Normas para la elaboración y presentación de trabajos de investigación. [Documento en línea]. Disponible: http://www.uft.edu.ve/descargas/normas_t_grado2016.pdf