Se presentan los pasos para la primera etapa en la definición de límites de cambio aceptable (metodología para la planificación turístico-recreativa en áreas protegidas).
Actividad 2 gestion de recurso humano por competenciasMariaVelasquez6
La siguiente presentación describe el concepto de competencias laborales y su articulación con el sector productivo en el proceso de gestión de Talento Humano por competencias
conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. la tecnología empieza por las necesidades que va presentando el ser humano y su
curiosidad por aprovechar lo que la naturaleza les da para sus propios beneficios , los
hombres de antes sabia darle un buen uso
Ejemplo: los hombres primitivos ideaban sus propias armas de piedras , maderas , etc .
Para facilitar la caza
3. Hasta cierto punto la tecnología ha vuelto antisocial a la gente o
remplazando a la mano de obra obrera por maquinas , en realidad se esta
perdiendo la esencia humana , pero , entre las ventajas se encuentra que
la sociedad se fue desarrollando y nos hizo racionales y creativos
4. La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera de la sociedad , la
ciencia y la tecnología en un caro estado de relación , proporcionando a
la sociedad una variada gama de opciones
Los hombres de ahora no se percataran que la tecnología cada vez esta
mas en sus vidas y llegan a depender de ella , un ejemplo claro es el uso
del teléfono móvil
5. La tecnología se propone mejorar u optimizar al control del mundo
real o el gusto de la sociedad , dicha tecnología no sirve si sus
productos no responden a las necesidades del consumidor.
Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna , es un mayor
productividad , que permite disponer de mayor tiempo libre
6. En la actualidad la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades , esta
misma se esta agregando a la voluntad social y política de las sociedades de controlar sus
propios destinos , medios y el poder se hacerlo , también la tecnología es la división de la
industria y de la empresa en su índole
7. A lo largo de la historia , la tecnología ha estado en una constante evolución , uno de
los aspectos importante de la tecnología seria el uso de la| Inteligencia Artificial , la
función de esta es solucionar los errores y defectos que le propio ser humano , dentro
de esta podremos encontrar a las dichosas casas inteligentes , que facilitan la vida del
hombre
Una definición sobre aceptable sobre IA es : la capacidad que tienen las máquinas para
realizar tareas que en el momento son realizadas por seres humanos
8. técnicas para hacer utensilios
cultivar la tierra
domesticar
viviendas
Fuego arado
Caza regadío
Pintura sobre rocas nuevos cultivos
Tallado de madera obtención de la leche
el buey
Edad de
piedra
2.500.000
aC a 10.000
aC
Edad de
piedra 10.000
aC a 4.000 aC
Edad de
bronce
3 000 - 1 500
a.c
9. arado pesado
collar para caballos
herraduras
calefacción central
Fabricar armas y herramientas prensa de vino
Creencias religiosas bóveda de crucería
Estilos artísticos grúa flotante
carretillas
Edad de
Hierro
1 500 a.c
Edad media
alta Siglos V
al Siglo X
Edad Media
Baja siglos XI
el siglo XV
10. maquina de vapor
T industrial textil
carreteras
Ferrocarril
LA BRUJULA taladro mecánico computadora
LA CARTOGRAFIA anestesia satélite
LAS ARMAS DE FUEGO bomba H teléfono móvil
pila
lente de contacto
Edad
moderna
Siglo XV al
siglo XVIII
Revolución
Industrial
siglo XVIII
Edad
contempor
ánea
