3. OBJETIVOS
• - Reconocer a los medios de comunicación social como recursos válidos en la educación.
• - Entender en qué consiste el nuevo orden mundial.
• - Analizar las causas y las consecuencias de la guera en Bosnia y en Kosovo.
• - Respetar los derechos humanos y educar en la paz.
4. COMPETENCIAS BÁSICAS
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia para aprender a parender.
- Tratamiento de la información y competencia digital
5. CONTENIDOS
• 1. La formación de Yugoslavia y su evolución.
• 2. La desintegración del país y el papel predominante de Serbia.
• 3. La guerra en Bosnia y la violación de los derechos humanos.
6. RECURSOS
• - Ver una adaptación de la película “En tierra de nadie”, que retrata de forma descarnada la guerra en
Bosnia y el papel de las Naciones Unidas:
• http://www.youtube.com/watch?v=Xl18TyjchII
• - Ficha de la película: D. Tanovic (Dir): En tierra de nadie. Bosnia-Herzegovina 2001. Duración: 98
minutos.
• - Analizar el siguiente documento sobre la guerra de Yugolavia:
• www.acnur.org/biblioteca/pdf/2044.pdf
7. ACTIVIDADES
• Presentación de la clase con una breve introducción sobre el tema (5 minutos).
• - Ver el video inicial ( 5 minutos).
• - Lectura del artículo en conjunto, para a continuación entablar un debate sobre el tema y preguntar sobre
los conceptos que no se entiendan (20 minutos).
• - Entablar un debate breve sobre el papel de la ONU, la pasividad de la comunidad internacional y la
violación de los derchos humanos (15 minutos)
8. EVALUACIÓN
• Se hará teniendo en cuenta la participación de los alumnos en el debate y su capacidad para comprender
el texto leído.
