La Web
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El documento presenta la Maestría en Tecnologías Educativas de la Universidad César Vallejo en Perú. Ofrece una maestría enfocada en el uso de la tecnología en educación.
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Computación básica
La gestión del conocimiento y la Web 2.0 tienen una relación estrecha y son complementarias. La gestión del conocimiento busca compartir y transmitir el conocimiento de forma que esté al alcance de todos, y la Web 2.0 permite publicar y transmitir información fácilmente a través de sus aplicaciones, sirviendo como herramienta para la gestión del conocimiento al permitir el acceso global a la información de manera sencilla.
Relacion gestion de conocimineto y web2.0 licencias.
El documento discute la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0, explicando que ambos se utilizan para transmitir información a cualquier lugar y permiten que las personas expresen sus opiniones para que otros las lean. También cubre las licencias Creative Commons, sugiriendo el uso de una licencia comercial para permitir ofrecer productos o servicios y permitir que otros modifiquen el trabajo para mejorarlo y expandir la sabiduría compartida.
Sandra
Este documento resume las diferentes generaciones de la web, incluyendo la Web 1.0 como una web estática, la Web 2.0 enfocada en el usuario, la Web 3.0 asociada con la Web Semántica, y la Web 4.0 que unirá inteligencias entre personas y objetos para generar toma de decisiones con agentes que aprenden como personas.
Texto argumentativo web 2.0
La red es el principal escenario de la Sociedad de la Información. La web ha evolucionado rápidamente de una versión estática donde los usuarios tenían un papel pasivo a una versión dinámica y participativa llamada Web 2.0 donde los usuarios crean y comparten contenido activamente. La Web 2.0 permite que usuarios, servicios, medios y herramientas converjan y formen redes sociales basadas en la participación e interacción. Esto es posible gracias a herramientas tecnológicas potentes pero fáciles de usar como
caracteristicas de la web 2.0
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WEB 2.0
Aqui encontraras la definición de la Web 2.0, sus herramientas tecnologicas, la importancia de la Web en la educación etc.
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La Web 1.0 era la forma más básica de Internet, de sólo lectura donde los usuarios no podían interactuar. La Web 2.0 promovió la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios a través de nuevas herramientas. La Web 3.0 se refiere a la evolución de la interacción de las personas en Internet a través de formas como la transformación de la red en una base de datos. La Web 4.0 fusionará el mundo virtual y el mundo real, donde las computadoras tendrán inteligencia equivalente a la de un cerebro humano
WEB 2.0
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo que se basa en las comunidades de usuarios y fomenta la colaboración e intercambio de información. Menciona blogs, wikis, redes sociales y educación virtual como ejemplos de aplicaciones Web 2.0. También discute ventajas como la accesibilidad desde cualquier lugar, pero también desventajas como la falta de control sobre los datos de los usuarios.
LA WEB
La Web 1.0 era estática con documentos que no se actualizaban y contenidos dirigidos a la navegación. La Web 2.0 es más interactiva y centrada en el usuario, con aplicaciones como Google, Wikipedia y YouTube. La Web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y la web semántica para mejorar la interacción entre personas y máquinas en Internet.
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El documento define la Web 2.0 y sus características, incluyendo que permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. También describe cuatro metáforas básicas sobre cómo se puede usar Internet en educación: como una biblioteca para analizar información, como una imprenta para compartir recursos, como un canal de comunicación para interactuar, y como storytelling para elaborar relatos multimedia.
Evolucion de la web
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. La Web 1.0 permitía páginas web de solo texto. La Web 2.0 facilitó la comunicación bidireccional y el contenido generado por usuarios a través de blogs y wikis. La Web 3.0 agregó metadatos semánticos para enriquecer la información. Finalmente, la Web 4.0 busca una red móvil que permita la comunicación entre diferentes dispositivos y hardware.
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La Web
- 1. Universidad César Vallejo Escuela de Postgrado Maestría en Tecnologías Educativas © Sandro Santiago Aliaga
- 2. Resumen: La Web y su evolución Partiendo de la Web 1.0 donde las personas se conectaban a Internet a fin de informarse, transitamos por la Web 2.0 donde los usuarios interactúan con Sistemas Web dinámicos y se conectan a otras personas con el objetivo de compartir y la evolución derivó en las Web 3.0 donde las personas se conectan a aplicaciones que les permite enriquecer las experiencias adquirir autonomía y acceder a la construcción de la nueva Web. La Web 3.0 que ya prepara su tránsito hacia la Web 4.0 denominada Web ubicua por su capacidad para estar en varios lugares a la vez, logra a través de la interconexión de las personas y las máquinas, una nueva civilización en la que se optimizan las bondades del ser humano a través de los valores inherentes y únicos, con la eficiencia y de la inteligencia artificial. Finalmente parece ciencia ficción pero, conviene reflexionar sobre si nos encontramos en tránsito hacia una nueva civilización, más sana, más inteligente, más fuerte, más comprometida, en un futuro no muy lejano la conectividad permanente será incorporada definitivamente al ser humano sin darnos cuenta mientras transitamos por las redes sociales y las aplicaciones móviles. © Sandro Santiago Aliaga