La web Quest es un protocolo didáctico que aprovecha el potencial de Internet para actividades de investigación, análisis y aprendizaje colaborativo centrado en un tema curricular. Se basa en una pedagogía constructivista para desarrollar habilidades de pensamiento crítico y aprendizaje significativo a través de proyectos situados que permiten a los estudiantes construir esquemas de conocimiento de forma autónoma.

1. La web Quest Es un protocolo didáctico que aprovecha el potencial de la red como herramienta eficiente tanto en los procesos de búsqueda, valoración y análisis crítico de la información.

2. La web Quest permite: 1.-Actividad orientada a la investigación. 2.-Se centra en el uso de información más que en buscarla 3.-Apoya las operaciones de pensamiento en los niveles de análisis, síntesis y evaluación. 4.-Trabajo y aprendizaje colaborativo. 5.-busca producir aprendizajes significativos centrados en un determinado nivel, materia curricular o unidad didáctica, 6.-Fomenta el uso eficiente de las TIC

3. Como ayuda la web Quest a los profesores Las Web Quest se asientan en una pedagogía constructivista interesada en el desarrollo de procesos cognitivos facilitadores del aprendizaje significativo y de la adquisición de las habilidades instrumentales necesarias para que el aprendiz adquiera cierta autonomía educativa.

4. Decálogo de las Web Quest I) Aprendizaje basada en proyectos, aprendizaje situado. II) Capacidad del estudiante para construir esquemas de conocimiento y estrategias eficientes de trabajo que le posibiliten asimilar experiencias significativas. III) Desarrollo del pensamiento crítico IV) Pensamiento creativo V) Preguntar.

5. VI) Autenticidad. VII) Estimulación de las diferencias individuales. VIII) Ruptura de la linealidad discursiva. IX) Superación de la textualidad haciendo uso intensivo de la multiplicidad y riqueza de formatos multimedia que ofrece la Red. X) Interactividad y aprendizaje colaborativo.