SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
LA EVOLUCIÓN DE LA
WEB
ANA MARIA ROJAS BUITRAGO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA Y PEDAGOGICA DE COLOMBIA
TECNOLOGIA EN OBRAS CIVILES
LA WEB
 La Web, también conocida como World Wide Web (gran telaraña mundial) o
simplemente “la web”, es un sistema de información en línea que permite el acceso a
una enorme cantidad de recursos y contenidos a través de internet. La Web está formada
por millones de sitios web interconectados que contienen información multimedia,
textos, imágenes, videos, audios y enlaces a otras páginas web. En las entradas de blog
correspondientes, podrás conocer a detalle qué es un sitio web, qué es una página web,
y cuáles son sus diferencias.
LA WEB 1.0
 El comienzo de la web data de los años 60, donde el usuario es un mero consumidor del
contenido que es subido a servidores por parte de expertos informáticos. En esta etapa
los navegadores eran solo de texto (ELISA) y a pesar de que eran muy simples,
disfrutaban de una gran rapidez.
 La web 1.0 mejora con la aparición del lenguaje HTML, que proporciona contenido
con mejor estructuras y más atractivos para leer. Aun así, el usuario aún no podía
interactuar y la web era como una especie de libro donde buscar y leer información.
LA WEB 2.0
 A partir del año 2001, y como consecuencia de la crisis de las empresas denominadas .com, surge
un cambio importante que da comienzo a la web 2.0. A partir de tres principios básicos, el
usuario empezaría a interactuar con las webs. Estos tres principios eran:
• La web como plataforma.
• La inteligencia colectiva.
• La arquitectura de participación.
 La web 2.0 traería consigo la aparición de grupos de usuarios, las redes sociales, los blogs y las
wikis entre otras, todas ellas fomentando la colaboración entre usuarios. El usuario ahora no solo
accede a la información, sino que la crea.
LA WEB 3.0
 La web 3.0 surge en 2006 para relacionar las webs de forma semántica, lo que permite
que la información pueda ser encontrada de forma más rápida y eficiente debido a su
estructuración.
 La web 3.0 está relacionada con una visión en tres dimensiones de la web, abriendo
nuevas formas de comunicación y colaboración utilizando espacios tridimensionales.
Ya no solo se accede a la web desde el navegador, sino que se hace uso de otros
dispositivos y tecnología inteligente. En la web 3.0 el contenido y el conocimiento se
relacionan de manera más eficiente.
 A pesar de que la web 1.0 y 2.0 están bien definidas por hechos que marcan su
desarrollo, la web 3.0 es aún fruto de debate para considerar su correcta definición.
LA WEB 4.0
 Tras la web 1.0 2.0 y 3.0 llega la etapa actual conocida como web 4.0. En esta etapa
la inteligencia artificial aparece como principal tecnología haciendo que los sitios sean
inteligentes y capaces de interactuar y responder a las necesidades de los usuarios. Por
eso se asocia la web 4.0 a una web predictiva.
 En la web 4.0, la voz aparece como vehículo de intercomunicación (utilizado por
ejemplo para realizar búsquedas). Es posible dar una orden de voz y que la misma se
cumpla de manera efectiva y eficiente. “Pide un taxi” o “llama a un contacto” son
órdenes que pueden darse desde dispositivos móviles u ordenadores y obtener un
resultado óptimo.

Más contenido relacionado

Similar a LA WEB.pptx

Similar a LA WEB.pptx (20)

La web 2.o Oscar Perez.pptx
La web 2.o Oscar Perez.pptxLa web 2.o Oscar Perez.pptx
La web 2.o Oscar Perez.pptx
 
La web 2.o Oscar Perez.pptx
La web 2.o Oscar Perez.pptxLa web 2.o Oscar Perez.pptx
La web 2.o Oscar Perez.pptx
 
La web 2.o Oscar Perez.pptx
La web 2.o Oscar Perez.pptxLa web 2.o Oscar Perez.pptx
La web 2.o Oscar Perez.pptx
 
Celina
CelinaCelina
Celina
 
Pilco_Johanna_Infografía Evolución de la Web_.pdf
Pilco_Johanna_Infografía Evolución de la Web_.pdfPilco_Johanna_Infografía Evolución de la Web_.pdf
Pilco_Johanna_Infografía Evolución de la Web_.pdf
 
Gavilanes cristian ensayo_evolucion_de_la_web.
Gavilanes cristian ensayo_evolucion_de_la_web.Gavilanes cristian ensayo_evolucion_de_la_web.
Gavilanes cristian ensayo_evolucion_de_la_web.
 
Evolucion de la web.pptx
Evolucion de la web.pptxEvolucion de la web.pptx
Evolucion de la web.pptx
 
Evolucion de la web pdf
Evolucion de la web pdfEvolucion de la web pdf
Evolucion de la web pdf
 
Evolucion de la web.pptx
Evolucion de la web.pptxEvolucion de la web.pptx
Evolucion de la web.pptx
 
La web
La webLa web
La web
 
La web
La webLa web
La web
 
Evolución de la web
Evolución de la webEvolución de la web
Evolución de la web
 
Freire mayra enlace slideshare
Freire mayra enlace slideshareFreire mayra enlace slideshare
Freire mayra enlace slideshare
 
Freire mayra enlace slideshare(pdf)
Freire mayra enlace slideshare(pdf)Freire mayra enlace slideshare(pdf)
Freire mayra enlace slideshare(pdf)
 
Historia de la web
Historia de la webHistoria de la web
Historia de la web
 
4.2 historia de la web1 2-3-4
4.2 historia de la web1 2-3-44.2 historia de la web1 2-3-4
4.2 historia de la web1 2-3-4
 
74 historia de la web
74 historia de la web74 historia de la web
74 historia de la web
 
Historia de la web
Historia de la web Historia de la web
Historia de la web
 
HISTORIA_DE_LAS_WEB_1_0_2_0_3_0_y_4_0.pdf
HISTORIA_DE_LAS_WEB_1_0_2_0_3_0_y_4_0.pdfHISTORIA_DE_LAS_WEB_1_0_2_0_3_0_y_4_0.pdf
HISTORIA_DE_LAS_WEB_1_0_2_0_3_0_y_4_0.pdf
 
Alejandro Castro_ Practica Shiderlshare.pdf
Alejandro Castro_ Practica Shiderlshare.pdfAlejandro Castro_ Practica Shiderlshare.pdf
Alejandro Castro_ Practica Shiderlshare.pdf
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

LA WEB.pptx

  • 1. LA EVOLUCIÓN DE LA WEB ANA MARIA ROJAS BUITRAGO UNIVERSIDAD TECNOLOGICA Y PEDAGOGICA DE COLOMBIA TECNOLOGIA EN OBRAS CIVILES
  • 2. LA WEB  La Web, también conocida como World Wide Web (gran telaraña mundial) o simplemente “la web”, es un sistema de información en línea que permite el acceso a una enorme cantidad de recursos y contenidos a través de internet. La Web está formada por millones de sitios web interconectados que contienen información multimedia, textos, imágenes, videos, audios y enlaces a otras páginas web. En las entradas de blog correspondientes, podrás conocer a detalle qué es un sitio web, qué es una página web, y cuáles son sus diferencias.
  • 3. LA WEB 1.0  El comienzo de la web data de los años 60, donde el usuario es un mero consumidor del contenido que es subido a servidores por parte de expertos informáticos. En esta etapa los navegadores eran solo de texto (ELISA) y a pesar de que eran muy simples, disfrutaban de una gran rapidez.  La web 1.0 mejora con la aparición del lenguaje HTML, que proporciona contenido con mejor estructuras y más atractivos para leer. Aun así, el usuario aún no podía interactuar y la web era como una especie de libro donde buscar y leer información.
  • 4. LA WEB 2.0  A partir del año 2001, y como consecuencia de la crisis de las empresas denominadas .com, surge un cambio importante que da comienzo a la web 2.0. A partir de tres principios básicos, el usuario empezaría a interactuar con las webs. Estos tres principios eran: • La web como plataforma. • La inteligencia colectiva. • La arquitectura de participación.  La web 2.0 traería consigo la aparición de grupos de usuarios, las redes sociales, los blogs y las wikis entre otras, todas ellas fomentando la colaboración entre usuarios. El usuario ahora no solo accede a la información, sino que la crea.
  • 5. LA WEB 3.0  La web 3.0 surge en 2006 para relacionar las webs de forma semántica, lo que permite que la información pueda ser encontrada de forma más rápida y eficiente debido a su estructuración.  La web 3.0 está relacionada con una visión en tres dimensiones de la web, abriendo nuevas formas de comunicación y colaboración utilizando espacios tridimensionales. Ya no solo se accede a la web desde el navegador, sino que se hace uso de otros dispositivos y tecnología inteligente. En la web 3.0 el contenido y el conocimiento se relacionan de manera más eficiente.  A pesar de que la web 1.0 y 2.0 están bien definidas por hechos que marcan su desarrollo, la web 3.0 es aún fruto de debate para considerar su correcta definición.
  • 6. LA WEB 4.0  Tras la web 1.0 2.0 y 3.0 llega la etapa actual conocida como web 4.0. En esta etapa la inteligencia artificial aparece como principal tecnología haciendo que los sitios sean inteligentes y capaces de interactuar y responder a las necesidades de los usuarios. Por eso se asocia la web 4.0 a una web predictiva.  En la web 4.0, la voz aparece como vehículo de intercomunicación (utilizado por ejemplo para realizar búsquedas). Es posible dar una orden de voz y que la misma se cumpla de manera efectiva y eficiente. “Pide un taxi” o “llama a un contacto” son órdenes que pueden darse desde dispositivos móviles u ordenadores y obtener un resultado óptimo.