Este documento presenta un resumen de las actividades de un estudiante de informática aplicada durante 10 años para acelerar el crecimiento económico equitativo y sostenible en su país. Las actividades incluyen mantener la estabilidad macroeconómica durante los primeros 5 años, fortalecer la inversión y generación de empleo durante los primeros 4 años, y desarrollar sectores de alto potencial productivo y de empleo durante los primeros 2 años. El documento también presenta la estructura organizativa de un círculo infantil.

1. INFORMATICA APLICADA
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Est.ErvinRodrigoLapacaAima
DESCRIPCION ACTIVIDADES AÑOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Acelerar el crecimiento
económicoequitativo y
sostenible.
Mantener la estabilidad
macroeconómica X X X X X
Fortalecerlainversiónyla
generación de empleo X X X X
Mejorar el acceso
competitivo a mercados
internacionales
X X
Desarrollarlossectoresde
alto potencial productivo
y de empleo
X X
𝑥2
𝑦
= 𝑎 ∫ 𝑓𝑑𝑥
2
1 + ∑ 𝑥𝑦5
𝑖=1 + √2𝑥
Organización del CirculoInfantil
Organización
de la vida de
los niños
Organización
del personal
Organización
de los recursos
materiales
Estructura de los
grupos etarios
Base material de
vida
Distribucióndel
personal (selección,
ubicacióny
determinacióndel
personal necesario)
Horario de vida Base material de
estudio
Órganos de
dirección y
técnicos
Determinación de
interrelaciones de
trabajo

2. INFORMATICA APLICADA
2
Est.ErvinRodrigoLapacaAima
n la actualidadelvertiginoso
avance de las Nuevas
Tecnologías dela Informática
y las comunicaciones (NTICS) y su
influencias en todas las esferas de la
sociedad ha permitido no solo el
incremento de los resultados de la
ciencia, la producción y los
servicios sin que también se
reflejanen la forma de actuar y pensar
de los individuos, donde lo logrado
hasta hoy era catalogado como
inalcanzable, utópico y, a veces,
imposible imaginarlo.
El problema del conocimiento, del
aprendizaje que ha detener lugarpara
ello, las diferentes alternativas para
formar nuevos significados, para
procesar información,etc. obligana la
EducaciónSuperior y a las instituciones
docentes a un replanteamiento del
proceso de educación.
El punto de equilibrio está en la
innovación desde la tradición, en
buscar una nueva Universidad sin
despreciar las formas y métodos
convencionales.
Web
Internet
Correo Electronico
E
A,B
A > B
“A MAYOR”
FIN
INICIO

3. INFORMATICA APLICADA
3
Est.ErvinRodrigoLapacaAima
DOCENTE: DR. GUZMANSOLIZ
MATERIA: TECNICACIRURGICA
UNIVERSITARIO: RODRIGOLAPACAAIMA
PARALELO: 3ro B