POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
Laboratorio 1 Electronica de Potencia
1. Curso:
ELECTRÓNICA DE POTENCIA I
Título de la experiencia:
RECTIFICADOR MONOFASICO DE ONDA COMPLETA
Nº de la experiencia:
LABORATORIO No. 1
Nombre del profesor:
CIRIACO MARTINEZM CESAR AUGUSTO
Código, apellidos y nombres de los participantes:
0830184
MACHUCA RINCON, GINO JAVIER
1312501
BENITES NAVARRO, JUAN CARLOS
1312186
RAMIREZ GARCIA, PERCY GLOBER
2. Electrónica de Potencia I
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OBJETIVO
Armar un circuito de rectificación monofásica de onda completa y realizar mediciones con
los equipos del laboratorio, con el fin de poder comprobar los datos teóricos revisados en
clase y poder realizar comparaciones que nos ayude a entender mejor su funcionamiento.
EQUIPOS Y MATERIALES
Un módulo DL 2626 - Transformador de alimentación
Un módulo DL2603 - Grupo de diodos
Un módulo DL2635 - Carga Universal
Un osciloscopio
Un Multímetro digital
Dos borneras de interconexión de 12 salidas para 15 A
Conectores varios
FUNDAMENTO TEORICO
A diferencia del rectificador de media onda en el que no se obtendrá señal rectificada
durante la mitad del tiempo, es decir q valdrá 0v en el semiperiodo negativo y viceversa,
en este rectificador monofásico de onda completa se utilizara un puente de 4 diodos para
que por un lado se rectifique el semiperiodo positivo y por el otro el semiperiodo
negativo, de manera este rectificador genere una alimentación constante
3. Electrónica de Potencia I
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Considerando que se está produciendo el semiperiodo positivo primero, el flujo de
corriente será el que muestra en color rojo a continuación:
Y luego consideramos el semiperiodo negativo, tendríamos:
Como se puede observar, la carga siempre recibe alimentación positiva por el mismo
sitio independientemente de que sea el semiperiodo positivo o negativo el que se
produce en la secuencia de funcionamiento.
Esto significa que la tensión aplicada sobre la resistencia R será como la siguiente:
4. Electrónica de Potencia I
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FORMULAS
Voltaje y Corriente promedio en el punto de salida
𝑉𝑝𝑟𝑜 𝑜𝑢𝑡 =
2
𝑇
∫ (𝑉𝑚𝑆𝑒𝑛𝑤𝑡)𝑑𝑡
𝑡/2
0
𝑉𝑝𝑟𝑜 𝑜𝑢𝑡 =
2
𝑇
𝑉𝑚 ⌊−
𝐶𝑜𝑠𝑤𝑡
𝑤
⌋
𝑇/2
0
𝑉𝑝𝑟𝑜 𝑜𝑢𝑡 =
2𝑉𝑚
𝑤𝑇
⌊−
𝐶𝑜𝑠𝑤𝑡
2
+ 𝐶𝑜𝑠0⌋
𝑉𝑝𝑟𝑜 𝑜𝑢𝑡 =
2𝑉𝑚
2𝜋
⌊1 + 1⌋ [𝑤𝑇 = 2𝜋]
〈𝑉𝑝𝑟𝑜 𝑜𝑢𝑡 =
2𝑉𝑚
𝜋
〉 〈𝐼𝑝𝑟𝑜 𝑜𝑢𝑡 =
𝑉𝑝𝑟𝑜 𝑜𝑢𝑡
𝑅
〉
Voltaje y Corriente (Rms – eficaz) en el punto de
salida
𝑉𝑟𝑚𝑠 𝑜𝑢𝑡 =
2
𝑇
∫ (𝑉𝑚𝑆𝑒𝑛𝑤𝑡)2
𝑑𝑡
𝑡/2
0
𝑉𝑟𝑚𝑠 𝑜𝑢𝑡 =
2
𝑇
𝑉𝑚2
∫ (
1−𝐶𝑜𝑠2𝑤𝑡
2
) 𝑑𝑡
𝑡/2
0
𝑉𝑟𝑚𝑠 𝑜𝑢𝑡 =
𝑉𝑚2
𝑇
⌊𝑇 −
𝑆𝑒𝑛2𝑤𝑡
2𝑤
⌋
𝑇/2
0
𝑉𝑟𝑚𝑠 𝑜𝑢𝑡 =
𝑉𝑚2
𝑇
⌊
𝑇
2
− 0⌋
〈𝑉𝑟𝑚𝑠 𝑜𝑢𝑡 =
𝑉𝑚2
2
=
𝑉𝑚
√2
〉 〈𝐼𝑟𝑚𝑠 𝑜𝑢𝑡 =
𝑉𝑟𝑚𝑠 𝑜𝑢𝑡
𝑅
〉
Voltaje y Corriente (Rms – eficaz) que pasa por solo un diodo
〈𝑉𝑟𝑚𝑠(𝐷1) =
𝑉𝑚
2
〉 〈𝐼𝑟𝑚𝑠(𝐷1) =
𝑉𝑟𝑚𝑠(𝐷1)
𝑅
〉
La corriente en el secundario si los diodos tienen los mismos valores
(𝐼(𝑠𝑒𝑐))
2
= (𝐼𝑟𝑚𝑠(𝐷1))
2
+ (𝐼𝑟𝑚𝑠(𝐷2))
2
〈𝐼(𝑠𝑒𝑐) = 𝐼𝑟𝑚𝑠(𝐷1) 𝑥 √2〉
Características del diodo
5. Electrónica de Potencia I
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〈𝐼𝑝𝑟𝑜𝑚(𝑅) =
𝑉𝑝𝑟𝑜𝑚
𝑅
〉 〈𝐼𝑝𝑟𝑜𝑚(𝐷1) =
𝐼𝑝𝑟𝑜𝑚(𝑅)
2
〉 〈𝑉𝑖𝑛𝑣(𝑚𝑎𝑥) = 𝑉𝑚〉
PROCEDIMIENTO
Procedemos a realizar el armado del siguiente circuito en la maqueta y verificamos la
conexión antes de energizarlo
Usando el multímetro medir:
La corriente eficaz entre los puntos 1 y 2 (A12)
El voltaje eficaz entre los puntos 2 y 8 (V28)
La corriente promedio entre los puntos 3 y 5 (A35)
La corriente promedio entre los puntos 4 y 5 (A45)
La corriente promedio entre los puntos 5 y 6 (A56)
El voltaje promedio entre los puntos 6 y 7 (V67)
Llenar la siguiente tabla:
MEDICION A12 V28 A35 A45 A56 V67
MULTIMETRO 0.762 A 77.1V 0.335 A 0.342 A 0.680 A 67.4V
6. Electrónica de Potencia I
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Usando el osciloscopio medir:
El voltaje, conectando la tierra del osciloscopio en el punto 8 y la punta en el
punto 2
Dibujar la forma de onda que se observa con sus valores
Canal 1:
Vrms = 77.9 v
Vm = 110 v
Freq = 60 Hz
Conectando la tierra del osciloscopio en el punto 7 y la punta del canal 1 en el
punto 2 y la punta del canal 2 en el punto 6.
Dibujar las formas de onda que se observa.
Canal 1: Canal 2:
Vrms = 34.2 v Vrms = 68.4 v
Freq = 60 Hz Freq = 120 Hz
7. Electrónica de Potencia I
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Conectando la tierra del osciloscopio en el punto 7 y la punta del canal 1 en el
punto 8 y la punta del canal 2 en el punto 6.
Dibujar las formas de onda que se observa.
Canal 1: Canal 2:
Vrms = 34.2 v Vrms = 68.4 v
Freq = 60 Hz Freq = 120 Hz
Señal de onda entre los puntos 6 y 7 completamente rectificada vista desde el
osciloscopio de la experiencia en el laboratorio.
10. Electrónica de Potencia I
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Comparación de las mediciones teóricas con las experimentales:
Como se podrá observar el valor de las mediciones obtenidas en la experiencia con las que
se acaban de obtener teóricamente son bastante cercanas, consiguiendo un bajo
porcentaje de error que demuestra el buen uso de los instrumentos de medición utilizados
en el laboratorio (voltímetro, amperímetro y osciloscopio).
〈%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 =
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 Experimental − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
𝑥 100〉
Valor Experimental Valor Teórico % Error
𝑽𝒓𝒎𝒔 77.1V 77.9 V 1.026 %
𝑽𝒑𝒓𝒐 𝒐𝒖𝒕 67.4V 70.1V 3.851 %
𝑰𝒑𝒓𝒐𝒎(𝑹) 0.680 A 0.700 A 2.857 %
𝑰𝒑𝒓𝒐𝒎(𝑫𝟏) 0.342 A 0.350 A 2.285 %
𝑽𝒓𝒎𝒔(𝑫𝟏) 54.5 V 55 V 0.909 %
𝑰𝒓𝒎𝒔(𝑫𝟏) 0.545 A 0.550 A 0.909 %
𝑰𝒓𝒎𝒔 0.771 A 0.780 A 1.153 %
𝑽𝒊𝒏𝒗(𝒎𝒂𝒙) 109V 110 V 0.909 %
11. Electrónica de Potencia I
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OBSERVACIONES
Al inicio de cada experiencia se debe tener en cuenta que algún componente de la
maqueta podría estar dañada, por ese motivo se debe comprobar que la señal de
salida sea la correcta y no volver a realizar cambios en las conexiones para no tener
datos erróneos más adelante.
Cada vez que se mida corriente se tiene que sacar el instrumento y puentear dichos
puntos, ya que esta se mide en serie en el circuito.
Los datos de los valores experimentales que se utilizan en la comparación son los
obtenidos con el voltímetro y al amperímetro mas no con el osciloscopio (estos
valores son distintos por milésimas, pero se utilizo el siguiente por tener valores del
amperaje)
CONCLUSIONES
Se logra distinguir al final de la experiencia en el osciloscopio lo visto en clase, que
ambas señales en cada semiperiodo se llegan a rectificar y salir juntas, formando
una sola onda rectificada de forma completa en la salida.
Luego de realizar las comparaciones entre los datos obtenidos en la experiencia en
el laboratorio con los teóricos, se puede concluir que existe bastante precisión o bajo
porcentaje de error.