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Instituto Daniel A . Carrión

Informes de biología
Practica de laboratorio

Estudiante: Medina de los santos
Karen

Docente: Yuric cruzado torres
Curso: biología

Temas: grupos sanguíneo
•sangre
La sangre
 La sangre es un tejido conectivo, liquido que circula

por capilares, venas y arterias de todos
los vertebrados. Su color rojo característico es debido
a la presencia del pigmento hemoglobinico contenido
en los eritrocitos.
Sus funciones
 Las funciones principales de la sangre son:
 1.- Transporta a las células elementos nutritivos y oxígeno,







y extrae de las mismas productos de desecho;
2.- Transporta hormonas, o sea las secreciones de las
glándulas endócrinas;
3.- Interviene en el equilibrio de ácidos, bases, sales y agua
en el interior de las células
4.- Toma parte importante en la regulación de la
temperatura del cuerpo, al enfriar los órganos como el
hígado y músculos, donde se produce exceso de calor,
cuya pérdida del mismo es considerable, y calentar la piel.
5.- Sus glóbulos blancos son un medio decisivo de defensa
contra las bacterias y otros microorganismos patógenos.
6.- Y sus métodos de coagulación evitan la pérdida de ese
valioso líquido
Sangre
sistema A B O

A,B,AB,O
RH-

RH+
1.Que cada alumno y alumna del grupo conozca su
grupo sanguíneo y el factor Rh
2.Presenciar la técnica que se utiliza para
determinar el grupo sanguíneo. (Esta determinación
debe ser realizada por el profesor o profesora)
3.Interpretar dicha técnica
•Solución anti-A
•solución anti-b
•solución anti-d(anti rh)
•portaobjeto

•Material punzante
estéril
•Algodón
•Agua oxigenada
•Una gota de sangre
procedimientos
Pinchar la yema del dedo, previa
desinfección con alcohol o agua
oxigenada. Depositar una gotita
de sangre en cada casilla y
mezclar con los sueros

Colocar en un portaobjeto
una gota se suero anti-A,
una de anti-B, una mezcla
de anti-A y anti-B, y una
gota de anti-D, cada una
en su casilla
correspondiente
Observar los resultados. El
grupo sanguíneo del individuo
corresponderá con el de la
casilla en la que la sangre haya
coagulado. Si el individuo es del
grupo AB, la sangre coagulará
en las tres primeras casillas.
Además, si la sangre coagula en
la casilla "anti-D", el individuo
será Rh positivo, de lo contrario
será Rh negativo.

En las tarjetas de la FIGURA 4, se puede
observar el aspecto que presentan dos
casos opuestos. En la tarjeta superior se
observa que no existe coagulación en
ninguna casilla. Las tres primeras
corresponden a los sueros del grupo
sanguíneo, por lo que interpretamos que
esta persona pertenece al grupo O, la cuarta
es la del factor Rh, y al no existir
coagulación interpretamos que es Rh
negativo.
En la tarjeta inferior, vemos coagulación en
todas las casillas, por lo que de una forma
similar interpretamos que el alumno es del
grupo sanguíneo AB y Rh positivo
laboratorio: la sangre
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laboratorio: la sangre

  • 1. Instituto Daniel A . Carrión Informes de biología Practica de laboratorio Estudiante: Medina de los santos Karen Docente: Yuric cruzado torres Curso: biología Temas: grupos sanguíneo •sangre
  • 2. La sangre  La sangre es un tejido conectivo, liquido que circula por capilares, venas y arterias de todos los vertebrados. Su color rojo característico es debido a la presencia del pigmento hemoglobinico contenido en los eritrocitos.
  • 3. Sus funciones  Las funciones principales de la sangre son:  1.- Transporta a las células elementos nutritivos y oxígeno,      y extrae de las mismas productos de desecho; 2.- Transporta hormonas, o sea las secreciones de las glándulas endócrinas; 3.- Interviene en el equilibrio de ácidos, bases, sales y agua en el interior de las células 4.- Toma parte importante en la regulación de la temperatura del cuerpo, al enfriar los órganos como el hígado y músculos, donde se produce exceso de calor, cuya pérdida del mismo es considerable, y calentar la piel. 5.- Sus glóbulos blancos son un medio decisivo de defensa contra las bacterias y otros microorganismos patógenos. 6.- Y sus métodos de coagulación evitan la pérdida de ese valioso líquido
  • 4. Sangre sistema A B O A,B,AB,O RH- RH+
  • 5.
  • 6. 1.Que cada alumno y alumna del grupo conozca su grupo sanguíneo y el factor Rh 2.Presenciar la técnica que se utiliza para determinar el grupo sanguíneo. (Esta determinación debe ser realizada por el profesor o profesora) 3.Interpretar dicha técnica
  • 7. •Solución anti-A •solución anti-b •solución anti-d(anti rh) •portaobjeto •Material punzante estéril •Algodón •Agua oxigenada •Una gota de sangre
  • 8. procedimientos Pinchar la yema del dedo, previa desinfección con alcohol o agua oxigenada. Depositar una gotita de sangre en cada casilla y mezclar con los sueros Colocar en un portaobjeto una gota se suero anti-A, una de anti-B, una mezcla de anti-A y anti-B, y una gota de anti-D, cada una en su casilla correspondiente
  • 9. Observar los resultados. El grupo sanguíneo del individuo corresponderá con el de la casilla en la que la sangre haya coagulado. Si el individuo es del grupo AB, la sangre coagulará en las tres primeras casillas. Además, si la sangre coagula en la casilla "anti-D", el individuo será Rh positivo, de lo contrario será Rh negativo. En las tarjetas de la FIGURA 4, se puede observar el aspecto que presentan dos casos opuestos. En la tarjeta superior se observa que no existe coagulación en ninguna casilla. Las tres primeras corresponden a los sueros del grupo sanguíneo, por lo que interpretamos que esta persona pertenece al grupo O, la cuarta es la del factor Rh, y al no existir coagulación interpretamos que es Rh negativo. En la tarjeta inferior, vemos coagulación en todas las casillas, por lo que de una forma similar interpretamos que el alumno es del grupo sanguíneo AB y Rh positivo