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EVOLUCIÓN I
 CONCEPTO DE EVOLUCIÓN
Es el proceso a través del cual se desarrolló la vida sobre la Tierra, partiendo de formas primitivas ancestrales
hasta llegar a los 2 millones de especies que existen sobre la Tierra.
Descendencia con modificaciones.
 TEORÍA DE EVOLUCIÓN
Estás teorías intentan determinar las leyes o mecanismos que rigen la evolución.
 TEORÍA DE LAMARCK Y EL TRANSFORMISMO:
En 1809 el anatómico y sistemático francés Jean Baptist Monet caballero de Lamarck, expuso de manera
completa sus teorías en su libro Philosophie Zoologique donde propuso:
 La Ley del uso y del desuso:
Un animal desarrolla la parte de su cuerpo que le es más útil y deja de desarrollar (incluso hasta
desaparecer) las partes que le son innecesarias.
 La Ley de herencia de los caracteres adquiridos:
Resumido en:
1) El ambiente introduce la necesidad de alguna estructura.
2) El organismo trata de resolver esa necesidad.
3) En respuesta a su esfuerzo la estructura del organismo se modifica
.
4) El cambio de esta estructura es transmitida por el organismo a su descendencia.
Ejm: Desarrollo del cuello de la jirafa.
WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG
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ESQUEMA DE LA EVOLUCIÓN DE LAS
JIRAFAS SEGÚN LAMARCK
1. El esfuerzo de las jirafas por alcanzar las
hojas de los árboles hace crecer su cuello.
2. Los hijos nacen ya con el cuello más largo y
siguen esforzándose por coger las hojas.
3. La siguiente generación tiene el cuello aun
más largo.
1
2
3
 TEORÍA DE CHARLES DARWIN Y LA SELECCIÓN NATURAL: DARWINISMO
En 1859 el naturalista inglés Charles Darwin dió a conocer su teoría en su libro titulado: “On the Origin of
Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle fo Life” el cu
la contenía
a) Pruebas abrumadoras del hecho de la evolución.
b) Argumento en favor del proceso de la selección natural.
La Teoría de la Evolución de Darwin fué llamada DARWINISMO cuya esencia es la siguiente:
1. Los individuos de una determinada población no son todos iguales, presentan ligeras variaciones entre
ellos. Dichas variaciones son hereditarias.
2. En una generación nacen más individuos de los que pueden sobrevivir, no obstante las poblaciones perma-
necen aproximadamente constantes porque las enfermedades, la competencia, el clima, etc. eliminan
muchos individuos.
3. Esto comporta una lucha por la existencia en donde los individuos que presenten variaciones poco adap-
tados al ambiente son eliminados, mientras que aquéllos que las presenta favorables continuaran exis-
tiendo y reproduciéndose.
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4. Por consiguiente actúa un proceso de Selección Natural, el cual tiene por resultado.
5. La supervivencia de los más aptos o “la preservación de las razas favorecidas”.
ESQUEMA DE LA EVOLUCIÓN DE
LAS JIRAFAS SEGÚN DARWIN
1. El cuello es más largo en unas jirafas que
en otras. Las jirafas de cuello largo
alcanzan mejor el alimento y es más
probable que se reproduzcan.
2. Los hijos de las jirafas de cuello largo
heredan este carácter de sus padres.
3. Con el tiempo, las jirafas de cuello corto
han sido eliminadas, a favor de las cuello
largo
1
2
3
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EVOLUCIÓN I
TEORÍAS
Desarrollada por
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Desarrollada por
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Su idea principal es Su idea principal es
WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG
LOS PINZONES DE DARWIN
Los antepasados de las plantas y animales de las Galápagos debieron ser transportados por medios accidentales.
Cuando llegaron los pinzones ancestrales (se cree que la colonización fue realizada por una sola especie continental),
probablemente encontraron pocos competidores, o ninguno. Tras su establecimiento en una o más islas, aumentó
la competencia y se produjo la dispersión a otras islas del archipiélago.
Como las islas difieren en tamaño, altitud, disponibilidad de alimento y otros factores entonces se desarrollaron
distintos grupos de pinzones. La coexistencia aumentó la competencia por el alimento y otras necesidades y la
selección acentuó las diferencias desarrolladas originariamente por el aislamiento. En cada una de las 16 islas
principales del archipiélago coexisten tres especies, y cada una de las tres islas mayores posee 10 especies.
Geospiza (6)
A. FORMA DEL PICO
Platyspiza (1) Camarhynchus (3) Certhidee (2) Cactospiza (1)
B. EMPLEO DEL PICO Triturar Agarrar Explorar
C. ALIMENTO Principalmente vegetal Principalmente animal Sólo animal
Por encima del suelo
D. ÁREA DE
RECOLECCIÓN DEL
ALIMENTO
A nivel del suelo
C. pallida
con una espina de
cacto en el pico
E. MODELOS DE PLUMAJE DEL MACHO
Géneros de pinzones de Darwin de las Islas Galápagos (número de especies entre paréntesis). A. Forma del pico.
B. Empleo de pico. C. Tipos de alimento. D. Áreas utilizadas para recoger alimento. E. Plumaje de los machos adultos.
El dibujo incluido en D muestra a Cactos – piza pallida con una espina de cacto en el pico para explorar.
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TAREA DOMICILIARIA Nº 1
1. ¿Qué es la evolución?
2. ¿Cómo se tituló el libro publicado por Lamarck?
3. Las teorías de Lamarck son:
__________________________________________________ y
__________________________________________________
4. Las 1eras. teorías sobre la evolución fueron:
__________________________________________________ y
__________________________________________________
5. ¿Cuál fué el gran acontecimiento en la vida de Darwin?
6. ¿Cuál fué el título completo del libro publicado por Charles Darwin?
7. Según la teoría de Darwin:
¿Por qué el número de individuos de una población permanecen aproximadamente constante?
8. Según Darwin
¿Cómo sería la lucha por la existencia?
9. ¿Cuál es el resultado de la Selección Natural?
10. ¿Cómo se llamó el otro naturalista inglés que llegó a las mismas conclusiones que Darwin?
11. Los efectos del aislamiento en la especiación quedan bien demostrados por los _____________________
12. Cómo será el alimento para:
Aves con pico:
Para triturar : _____________________________
Para agarrar : _____________________________
Para explorar : _____________________________
13. ¿Qué es la especiación?
14. ¿Qué son los monotremas?
15. ¿Qué es adaptación?
WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG
 ADAPTACIÓN : Ajuste de un organismo a su medio ambiente, característica que capacita al
organismo a sobrevivir en su medio.
 AISLAMIENTO : En biología, es el paso esencial para la formación de nuevas especies. El
aislamiento puede ser en el tiempo o en el espacio.
 COLORACIÓN DE
ADVERTENCIA : Se considera típica de algunas mariposas y otros insectos que tienen un
gusto desagradable para los depredadores. Los animales “advierten” a sus
enemigos de su mal sabor.
 ESPECIACIÓN : Es el proceso por el cual se crean nuevas especies.
 FILOGENIA : Es la historia evolutiva de los organismos.
 FLUJO GÉMICO : Movimiento de los genes entre las poblaciones y en el interior de una pobla-
ción.
 ISLAS GALÁPAGOS : Son un grupo de islas oceánicas. Se encuentran a unos mil kilómetros del
Ecuador. La mayor de las cuales mide 129 km. de longitud. Presentan espi-
nos y cactos, bosque húmedo, tortugas gigantes e iguanas, pinzones, etc.
 MONOTREMAS : Mamíferos más inferiores, ejemplo: El ornitorrinco.
 PREADAPTACIÓN : Es una característica o un complejo de rasgos heredables ya existentes que
permiten que la especie puede adaptarse a un cambio ambiental sin tener
que pasar por el proceso normal de la selección natural gradual. Es pasiva y
oportunista.
 RADIACIÓN ADAPTATIVA: Es cuando una especie o poblaciones se diversifican rápidamente en una
variedad de diferentes tipos adaptativos (especies).

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Teorías de la Evolución

  • 1. EVOLUCIÓN I  CONCEPTO DE EVOLUCIÓN Es el proceso a través del cual se desarrolló la vida sobre la Tierra, partiendo de formas primitivas ancestrales hasta llegar a los 2 millones de especies que existen sobre la Tierra. Descendencia con modificaciones.  TEORÍA DE EVOLUCIÓN Estás teorías intentan determinar las leyes o mecanismos que rigen la evolución.  TEORÍA DE LAMARCK Y EL TRANSFORMISMO: En 1809 el anatómico y sistemático francés Jean Baptist Monet caballero de Lamarck, expuso de manera completa sus teorías en su libro Philosophie Zoologique donde propuso:  La Ley del uso y del desuso: Un animal desarrolla la parte de su cuerpo que le es más útil y deja de desarrollar (incluso hasta desaparecer) las partes que le son innecesarias.  La Ley de herencia de los caracteres adquiridos: Resumido en: 1) El ambiente introduce la necesidad de alguna estructura. 2) El organismo trata de resolver esa necesidad. 3) En respuesta a su esfuerzo la estructura del organismo se modifica . 4) El cambio de esta estructura es transmitida por el organismo a su descendencia. Ejm: Desarrollo del cuello de la jirafa. WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG
  • 2. WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG ESQUEMA DE LA EVOLUCIÓN DE LAS JIRAFAS SEGÚN LAMARCK 1. El esfuerzo de las jirafas por alcanzar las hojas de los árboles hace crecer su cuello. 2. Los hijos nacen ya con el cuello más largo y siguen esforzándose por coger las hojas. 3. La siguiente generación tiene el cuello aun más largo. 1 2 3  TEORÍA DE CHARLES DARWIN Y LA SELECCIÓN NATURAL: DARWINISMO En 1859 el naturalista inglés Charles Darwin dió a conocer su teoría en su libro titulado: “On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle fo Life” el cu la contenía a) Pruebas abrumadoras del hecho de la evolución. b) Argumento en favor del proceso de la selección natural. La Teoría de la Evolución de Darwin fué llamada DARWINISMO cuya esencia es la siguiente: 1. Los individuos de una determinada población no son todos iguales, presentan ligeras variaciones entre ellos. Dichas variaciones son hereditarias. 2. En una generación nacen más individuos de los que pueden sobrevivir, no obstante las poblaciones perma- necen aproximadamente constantes porque las enfermedades, la competencia, el clima, etc. eliminan muchos individuos. 3. Esto comporta una lucha por la existencia en donde los individuos que presenten variaciones poco adap- tados al ambiente son eliminados, mientras que aquéllos que las presenta favorables continuaran exis- tiendo y reproduciéndose.
  • 3. WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG 4. Por consiguiente actúa un proceso de Selección Natural, el cual tiene por resultado. 5. La supervivencia de los más aptos o “la preservación de las razas favorecidas”. ESQUEMA DE LA EVOLUCIÓN DE LAS JIRAFAS SEGÚN DARWIN 1. El cuello es más largo en unas jirafas que en otras. Las jirafas de cuello largo alcanzan mejor el alimento y es más probable que se reproduzcan. 2. Los hijos de las jirafas de cuello largo heredan este carácter de sus padres. 3. Con el tiempo, las jirafas de cuello corto han sido eliminadas, a favor de las cuello largo 1 2 3
  • 4. WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG EVOLUCIÓN I TEORÍAS Desarrollada por _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Desarrollada por _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Su idea principal es Su idea principal es
  • 5. WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG LOS PINZONES DE DARWIN Los antepasados de las plantas y animales de las Galápagos debieron ser transportados por medios accidentales. Cuando llegaron los pinzones ancestrales (se cree que la colonización fue realizada por una sola especie continental), probablemente encontraron pocos competidores, o ninguno. Tras su establecimiento en una o más islas, aumentó la competencia y se produjo la dispersión a otras islas del archipiélago. Como las islas difieren en tamaño, altitud, disponibilidad de alimento y otros factores entonces se desarrollaron distintos grupos de pinzones. La coexistencia aumentó la competencia por el alimento y otras necesidades y la selección acentuó las diferencias desarrolladas originariamente por el aislamiento. En cada una de las 16 islas principales del archipiélago coexisten tres especies, y cada una de las tres islas mayores posee 10 especies. Geospiza (6) A. FORMA DEL PICO Platyspiza (1) Camarhynchus (3) Certhidee (2) Cactospiza (1) B. EMPLEO DEL PICO Triturar Agarrar Explorar C. ALIMENTO Principalmente vegetal Principalmente animal Sólo animal Por encima del suelo D. ÁREA DE RECOLECCIÓN DEL ALIMENTO A nivel del suelo C. pallida con una espina de cacto en el pico E. MODELOS DE PLUMAJE DEL MACHO Géneros de pinzones de Darwin de las Islas Galápagos (número de especies entre paréntesis). A. Forma del pico. B. Empleo de pico. C. Tipos de alimento. D. Áreas utilizadas para recoger alimento. E. Plumaje de los machos adultos. El dibujo incluido en D muestra a Cactos – piza pallida con una espina de cacto en el pico para explorar.
  • 6. WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG TAREA DOMICILIARIA Nº 1 1. ¿Qué es la evolución? 2. ¿Cómo se tituló el libro publicado por Lamarck? 3. Las teorías de Lamarck son: __________________________________________________ y __________________________________________________ 4. Las 1eras. teorías sobre la evolución fueron: __________________________________________________ y __________________________________________________ 5. ¿Cuál fué el gran acontecimiento en la vida de Darwin? 6. ¿Cuál fué el título completo del libro publicado por Charles Darwin? 7. Según la teoría de Darwin: ¿Por qué el número de individuos de una población permanecen aproximadamente constante? 8. Según Darwin ¿Cómo sería la lucha por la existencia? 9. ¿Cuál es el resultado de la Selección Natural? 10. ¿Cómo se llamó el otro naturalista inglés que llegó a las mismas conclusiones que Darwin? 11. Los efectos del aislamiento en la especiación quedan bien demostrados por los _____________________ 12. Cómo será el alimento para: Aves con pico: Para triturar : _____________________________ Para agarrar : _____________________________ Para explorar : _____________________________ 13. ¿Qué es la especiación? 14. ¿Qué son los monotremas? 15. ¿Qué es adaptación?
  • 7. WWW.RECURSOSDIDACTICOS.ORG  ADAPTACIÓN : Ajuste de un organismo a su medio ambiente, característica que capacita al organismo a sobrevivir en su medio.  AISLAMIENTO : En biología, es el paso esencial para la formación de nuevas especies. El aislamiento puede ser en el tiempo o en el espacio.  COLORACIÓN DE ADVERTENCIA : Se considera típica de algunas mariposas y otros insectos que tienen un gusto desagradable para los depredadores. Los animales “advierten” a sus enemigos de su mal sabor.  ESPECIACIÓN : Es el proceso por el cual se crean nuevas especies.  FILOGENIA : Es la historia evolutiva de los organismos.  FLUJO GÉMICO : Movimiento de los genes entre las poblaciones y en el interior de una pobla- ción.  ISLAS GALÁPAGOS : Son un grupo de islas oceánicas. Se encuentran a unos mil kilómetros del Ecuador. La mayor de las cuales mide 129 km. de longitud. Presentan espi- nos y cactos, bosque húmedo, tortugas gigantes e iguanas, pinzones, etc.  MONOTREMAS : Mamíferos más inferiores, ejemplo: El ornitorrinco.  PREADAPTACIÓN : Es una característica o un complejo de rasgos heredables ya existentes que permiten que la especie puede adaptarse a un cambio ambiental sin tener que pasar por el proceso normal de la selección natural gradual. Es pasiva y oportunista.  RADIACIÓN ADAPTATIVA: Es cuando una especie o poblaciones se diversifican rápidamente en una variedad de diferentes tipos adaptativos (especies).